"일화기록 선정해 교사 지시정도에"의 검색결과 입니다.

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"일화기록 선정해 교사 지시정도에" 검색결과 41-59 / 59건

[연수물] 수행평가의 이해와 실천

를 수집하는 방법으로 행동 영역 평가에 도움이 됨.아. 관찰법 : 학생을 이해하고 평가하기 위해서 일화기록법, 체크리스트법, 평정척도법 등이 활용됨.자. 연구보고서 : 학생의 능력 ... : 문제의 답을 선정하는 것이 아니고 학생이 직접 기술하는 평가 방식, 문제 해결과정을 단계별로 평가할 수 있다.예) 월미도에서 영종도 교원연수원까지 가는 과정을 단계에 맞게 채우 ... ) 찬반의 논란이 될 만한 토의주제(예를 들어, 초등학교에서 영어교육을 반드시 해야 되는가, 하지 말아야 되는가?)를 두고, 교사가 토론하는 과정에서 종합적, 직접적으로 평가할 수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.18

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영어교육평가(영어과평가), 국어교육평가(국어과평가), 수학교육평가(수학과평가), 과학교육평가(과학과평가), 사회교육평가(사회과평가), 음악교육평가(음악과평가), 미술교육평가(미술과평가) 분석(교육평가)

들의을 관찰하여 그 발달 정도를 점검하는 것이 바람직하다.영어 교육 분야에서 교사에 의한 관찰 방법 또는 학생의 자기 평가를 적용할 때의 유의점을 안호영은 구체적으로 제안하고 있 ... 타당하고 신뢰로운 평가 결과를 얻을 수 있다. 따라서 평정법이나 일화 기록법 등 하나의 방법에만 의존 할 것이 아니라, 가능하다면 여러 가지 방법을 사용하는 것이 바람직한 방법이 ... 에 교사 모두 평가에 얽매이게 될 것이다.7) 평가는 다양한 방법으로 수행되어야 한다.학습자 개인에 대한 변화의 정도나 학습 과제에 대한 평가는 어느 정도 기간을 두고 시행되어야 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.06

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영아 관찰 보고서

행동의 일화를 매일 일기식으로 기록 관찰과 기록에 시간이 오래 걸리고 아동과의 빈번한 접촉이 요구되기 때문에 주로 아동 과 가까운 부모나 친지들에 의해 기록.※장점- 자료의 풍부 ... 음.◎ 표본식기술: 연구자가 관찰대상, 장면, 시간을 미리 선정한 후 그 장면에서 일어나는 아동의 행동과 상황을 모두 집중적으로 기록하는 방법.※장점- 자료가 풍부하고 영구성이 있 ... 이나 성취해야 할 기술을 포함하는 세분화된 상황을 범주 화하여 행동 사항이 관찰되면 그 정도에 따라 체크하는 것으로 체크리스트는 교사나 관 찰자가 단순히 어떤 기술이나 행동 혹은 발달

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.25

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국어교육과정 듣기 영역

을 하나인 응집성(cohesion) 정도에 대하여 판단하며 듣는 비판적인 안목의 신장을 중시하여 선정하였다.상대의 비판을 수용하는 태도를 길러 주기 위해 선정하였다.관련지식문제 ... 는다.내용의 통일성을 평가하며 듣는다.메모하며 듣는 습관을 지닌다.선정이유듣기에 관한 기본적 지식을 길러 주어, 이를 통해 좀 더 잘 들을 수 있도록 지도하기 위해 선정하였다.다른 ... 사람의 말을 잘 이해하기 위해서는 먼저 담화를 구성하는 하위 문장의 성격을 사실과 의견으로 정확하게 나누어 볼 수 있어야 한다는 점을 중시하여 선정하였다.내용의 짜임을 파악하며 들

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.12

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영유아프로그램개발및평가 - 레지오에밀리아 접근법

할 것이며, 활동기록의 전시 등을 통해서도 어느 정도 자연스럽게 교사나 참여자에게 교육의 질이 향상되도록 자극할 것으로 여겨진다. 레지오 접근법에서는 교사로서 자신을 변화시키고 재구성 ... 는 아동, 수동적이고 순응하는 아동, 교사가 모든 것을 지시해야 따르는 아동, 버릇없으면 훈육 받아야 하는 아동, 자기 마음대로 하면 제지당해야 하는 아동, 너무 많이 보호되거나 이해 ... 을 시설 이용자가 느껴야 합니다.그러므로 현재처럼 관이 일방적으로 영·유아교육/보육 시설을 건축하고 마지막 단계에서 위탁운영자를 선정할 것이 아니라 건축전문가, 교사와 부모, 지역

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.11

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6차교육과정 vs 7차교육과정

, 정서적 안정감, 사회적 적응, 창의적 표현, 의사소통 능력 및 탐구심 등에 중점을 둔다.② 관찰, 일화 기록, 작품 분석, 면담 등 다양한 방법을 사용하게 한다.③ 유아 개인 ... 6월 30일이었으며 현재 8년이 경과하고 있다. 최근 유?초?중등 모두 5년 정도로 개정을 해온 점과 외국의 경우 대체로 7~10년 정도의 개정주기를 거치는 점, 그리고 현대사회 ... 사한 시기와 상황에 맞추어 통합적으로 운영될 수 있도록 교육 활동을 계획한다.② 교육 내용의 Ⅰ수순, Ⅱ수준, 공통 수준은 유아의 발달과 경험 정도를 고려하여 연속성 있게 조직

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.23

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관찰연구

. 필요한 경우 관찰자에 대한 훈련의 계획도 포함되어야 한다.⑵ 실시단계관찰계획에 따라 관찰장면과 상황을 선정하고 관찰을 실제로 실시하는 단계이다.⑶ 기록단계관찰한 것을 기록 ... 하는 단그대로 이야기하듯이 기록하는 방식으로 유아전기, 표본식 기록이나 일화기록 등이 이에 해당한다.② 체크리스트 형식특정한 행동의 영역에 대해 미리 준비한 체크리스트를 사용하여 특정 ... 이 발생함과 동시에 기록되어질 수 있다.③ 관찰대상의 고의적인 방해를 받지 않는다.④ 관찰법은 관찰대상의 능력이나 교육 정도에 제한받지 않는다.⑤ 관찰대상과의 친밀성을 유지할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.06

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포트폴리오 평가방법의 적용원리

탐구심 등 에 중점을 둔다.㉯관찰, 일화기록, 작품분석, 면담 등 다양한 방법을 상용하게 한다.㉰유아 개인의 발달 특성 및 정도를 파악하여 그 결과를 문장으로 기술한다.㉱평가의 결과 ... 을 해 주어야 한다. 유아가 잘하는 것뿐만 아 니라 좀더 향상이 필요한 것 등에 대한 교사의 해석을 들려주거나 기록화해서 전해줄 필요가 있다. 이 러한 과정을 통해 교사-아동간 ... 해설서〕에도 유아의 발달 성취정도를 절대평가 하도록 하고 ‘체계적이며 정기적으로 실시하여 일정기간에 따른 유아행동의 변화를 이해하도록 한다’는 내용을 제시하고 있다.▶현장에서 교사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2006.10.05

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교육평가의 실태와 개선방안(초등학교)

하고 그것을 가르치며 학생들이 그러한 목표를 어느 정도 성취했는가를 평가한다. 학습에서의 평가는 학생의 보다 높은 학습 성취와 교사의 지도방법의 개선을 위하여 의미 있는 정보를 제공 ... 수시(나) 평가 방법① 학급별로 담임교사가 학습 시 학습 형성 단계에서 실시한다.② 담임교사가 수업 목표 도달도 정도를 파악한다.③ 학습 방법 개선 자료로 활용한다.④ 학년 ... 한다.(나) 각 학년별, 교과별, 영역별 평가 기준에 의하여 수시로 평가를 실시하여 누가 기록.(다) 수행평가는 지필, 주관식, 논술식, 관찰, 일화기록, 자기평가, 실험, 면접법

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.26

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우리나라 교육평가의 발전과제

적 기술(예; 일화기록법, 작품평가)로, 측정은 양적 기술(예; 검사점수, 관찰점수)로 사용되고 있는 셈이다. 이와 같은 개념상의 혼란은 평가의 의미가 다음과 같이 체계적으로 분석 ... 다. 교사가 학생을 가르치는 목적은 학생들의 지식, 행동과 태도의 바람직한 변화를 길러주기 위해서이다. 교수과정에 있어서 어떤 것의 개념화는 교수와 평가의 사이에서 상호 의존을 인정 ... 하고 있다. 교수란 교육목적의 설정, 학생들이 참여하여 활동한 교육내용의 선정과 조직, 교육방법의 선정과 학생의 성취를 평가하기 위한 준비 등 서로 관계가 깊은 네 가지의 요소들로 구성

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.23

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유아교육프로그램의 고찰

의 효과를 평가하기 위해 개발 - 유아의 행동에 대한 일화 기록 - 유아행동기록: 30가지 5수준 분류 (6)부모와 지역사회의 역할 - 부모참여의 핵심: 쌍방향으로 정보가 흐르 ... 에 투자함 ․ 해당 연령 유아 중 약 50%정도가 취원함.2)레지오 에밀리아 유아교육의 특징 (1)이론적 배경 - 특정 교육이론에 기반을 둔 것이 아닌 교육현장에서 교사와 부모 ... , 동료들 : 교사 지시가 적은 학급이 친 사회적 행동 상상놀이, 덜 공격적이라고 보고함 와이카트, 동료들 : 피아제 이론 기초한 유아교육 프로그램, 교사 중심 주입식 프로그램, 전통

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 62페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.02.12

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유치원 6차교육과정과 7차교육과정 비교 ppt

적 적응, 창의적 표현, 의사소통 능력 및 탐구심 등에 중점을 둔다. -관찰, 일화 기록, 작품 분석, 면담 등 다양한 방법을 사용하게 한다. -유아 개인의 발달 특성 및 정도를 파악 ... , 공통 수준은 유아의 발달과 경험 정도를 고려하여 연속성 있게 조직한 것이므로, 유아의 관심, 흥미, 발달 수준에 따라 내용을 선정하고, 그에 적절한 방법으로 운영한다.7차 교수 ... 과 실외 활동, 개별ㆍ대ㆍ소집단 활동, 유아 주도 활동과 교사 주도 활동 등이 균형 있게 이루어지도록 한다. -유아가 또래와 교사 및 주변 환경과 다양한 상호작용을 할 수 있도록 한다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 39페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.05.20

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[교육행정]임상장학이란

으로 나타낸다.셋째, 광각렌즈방법은 광각렌즈를 사용하여 수업의 상호작용을 기록하는 일화기록방법과 교사와 학생이 하고 있는 것이나 말하고 있는 것을 많이 담을 수 있고 광역의 초점 ... 이미지질문(TIQ)과 브라이언이 중학생과 고등학생에 적용하기 위하여 개발한 교과성과측정(POS)의 학생관찰조자가 있으며, 교사의 지시정도에 대한 학생의 지각(SPOTS)이 있다. 그 ... 하며 그에 기초하여 교수활동을 개선하려 한다.임상장학은 과거의 장학과는 반대로 지시적이기보다는 장학자와 교사 간 상호작용적이고, 장학자 중심적이기보다는 교사 중심적인 장학의 한 대안

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.28

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유치원 6차교육과정과 7차교육과정 비교

, 정서적 안정감, 사회적 적응, 창의적 표현, 의사소통 능력 및 탐구심 등에 중점을 둔다.② 관찰, 일화 기록, 작품 분석, 면담 등 다양한 방법을 사용하게 한다.③ 유아 개인 ... 6월 30일이었으며 현재 8년이 경과하고 있다. 최근 유?초?중등 모두 5년 정도로 개정을 해온 점과 외국의 경우 대체로 7~10년 정도의 개정주기를 거치는 점, 그리고 현대사회 ... 사한 시기와 상황에 맞추어 통합적으로 운영될 수 있도록 교육 활동을 계획한다.② 교육 내용의 Ⅰ수순, Ⅱ수준, 공통 수준은 유아의 발달과 경험 정도를 고려하여 연속성 있게 조직

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.05.20

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[교육학]통합교육

7장. 통합교육과정 개발의 양태1. 교사의 역할과 교육과정 통합1) 지시자로서의 교사의 수업- 교과내용 간에 명백한 구분을 강조하는 전통적인 교육과정 조직에 따름- 결과중심 ... 들은 그룹으로 학습하며 학습에 적극적으로 몰두하는 분위기 조성⇒ 교사가 지시자보다 조력자로서 활동할 때 교육과정 상의 과목들은 보다 잘 융합되고 혼합되며 의미 있게 섞여질 수 있 ... 아이디어를 바탕으로 만들어진 교수계획- 주제중심단원: 언어학, 수학, 사회과, 과학 등 각 교과목의 주요 개념 강조주제중심단원의 활동범위는 저널, 일화기록, 체크리스트, 회의, 학생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.22

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[초등교육과정]자치활동

Ⅰ. 서론자치활동은 학생들이 주체가 되어 운영하는 집단 활동으로서, 민주시민의 기본 자질과 태도를 함양해 나가는 활동이다. 학년에 따라 정도의 차이는 있으나 교사의 지도를 최소 ... 한다.①활동 상황의 관찰을 통한 평가 방법: 일화 기록법, 체크리스트, 평정 척도법, 시간 표집법, 누가 기록법②질문지를 활용한 평가 방법: 학생의 의식 조사, 학생의 자기 평가, 학생 ... 로 활동적, 진보의 정도, 행동의 변화, 특기 사항 등을 종합하여 문장으로 기록하며, 총괄 평가적 성격보다는 형성 평가적 성격을 지녀야 한다. 또한 특별 활동의 평가는 발달 단계

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.02.02

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[교육학]교육의 측정과 평가

에서의 의미를 가지고 있지만 학교를 넘어선 의미를 갖는 것이 필수적인것은 아니다.참평가 및 수행평가의 구체적 형태- 일화기록법, 면접법, 관찰법, 토론법, 자기평가보고서, 논술문 작성 ... 를 제공는지 의 여부를 확인하기 위한 평가-목적: ①학생에게는 한 단원의 학습이 성공했는지 또는 실패했는지, 또 어느 정도의 학습 목표가 달성되었는지를 확인하여 그에 따라 학습을 다시 ... 들이 어느 정도의 지식, 능력 및 기능을 갖추고 있는지 평가함으로써 어떤 교과목의 이수 또는 교육과정의 수료 등 자격을 인정하는 데 사용③교수방법에의 활용: 총합평가는 대개 학년말

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.25

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[교육대] 실과 교육에서 자기 주도적 학습과 수행 평가

이 아니므로 실기에 대한 구체적인 체험을 갖도록 하고 이를 문제해결에 적용할 수 있는 정도에서 고려되어야 하므로 교사의 관찰(과정)평가, 자기 평가, 상호 평가, 완성 작품의 평가 ... 는 교사가 학생에게 일방ㅈ억으로 지시만 한다면 학습의 효과는 오르지 않을 것은 당연한 이치이다.기능 교과인 실과는 학생 개개인이 직접 실천하거나 경험해 보지 않고는 기능의 향상이 있 ... 기능 위주인 학습을 할때는 어느 정도 교사의 시범이 필요하지만 학생 스스로 연마 할 때도 무작정 연습하는 것이 아니라 어떻게 하면 실용적으로 될까? 어떻게 하면 능률적으로 될까

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.06.23

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[교육과정] 수행평가

다.② 포트폴리오법: 포트폴리오는 학생 개개인이 수행한 일련의 과제 중에서 대표적인 몇 가지를 선정하여 이것들을 교사 또는 평가 자에게 평가받는 수행평가의 일종으로 포트 폴리오 ... 는 하나 이상이 분야에서 노력, 진보, 성취 정도를 보여주는 학생들의 작 품을 의도적으로 모은 작품집이다. 포트폴리오는 학생의 경험과 성취를 기록한 다양한 정보를 포함하는 것 ... 자연적인 상황에 서 하는 것이 필요하고 특히 관찰 대상을 있는 그대로 기술하는 일화기록법이나 비디오 녹화 분석법 등을 활용하는 것이 효과적이다.④ 면접법: 일정한 조건하에서 질문을 다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.10.18

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