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역사학자 독후감 - 역사학자 관련 독후감 15건 제공

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"역사학자" 검색결과 41-60 / 69,740건

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20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육 이론의 내용을 비교해 보시오

부모교육20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육 이론 ... 을 시키고 있다.본문에서는 부모교육에 대해서 살펴보고 20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명 ... 을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육 이론의 내용을 비교해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 부모교육의 필요성부모교육은 부모가 부모역할을 효과적으로 하도록 교육이나 훈련을 통해 도와

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2018.09.20

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20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육 이론의 내용을 비교해 보시오.

과 목 명 : 부모교육주 제 : 20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자 ... 을 주었다.위의 중세학자중첫번째로 루소는 아동이 성인의 축속판으로 중세의 사상으로부터 벗어나야한다는 사실에 동의하였으나 루크와는 달리 인간은 백지상태로 태어나는 것이 아니라 그 ... 의 위해 많은 재료나 율동으로 자극적인 것으로 교육을 하는 것이 틀리지만, 두학자 모두 아동의 개발과 발전을 위해서 노력하며 그 아동에 맞게 교육방법을 제시하는 것을 알수있다. 두

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| 시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.05 | 수정일 2017.11.07

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20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육 이론의 내용을 비교해 보시오.

과 목 명 : 부모교육주 제 : 20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자 ... 의 서양 부모 교육 역사의 흐름에 대해서 살펴보고, 특정 학자들이 제시한 부모교육 이론의 내용을 비교해 보는 시간을 갖고자 한다.Ⅱ.본론1. 20세기 전까지 시대 흐름에 따른 중요 ... 학자 중심의 서양 부모교육 역사의 흐름종교개혁 이후 자녀교육에 대한 관심이 높아지기 시작하면서 17세기 이후 부모교육에 도움이 될 만한 체계적인 지도서들이 등장하기 시작

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.12.25

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20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육 이론의 내용을 비교해 보시오.

과 목 명 : 부모교육주 제 : 20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자 ... 들이 제시한 부모교육 이론의 내용을 비교해 보시오.서양 부모 교육의 역사는 고대 그리스에서 시작되었다. 특히 고대 사회에서는 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스가 아동 양육과 교육 ... 듀이에 걸쳐서 아동 중심 교육 사상이 발달되며, 양육과 교육에 있어서 가정의 중요성이 대두되었다.17세에서 19세기까지 근대 부모 교육에 영향을 미친 학자들가운데는 코메니우스

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.23

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20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육이론의 내용을 비교해 보시오.

20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육이론의 내용 ... 을 비교해 보시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사2. 17~19세기 학자들이 제시한 부모교육이론의 내용 비교Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론부모가 자녀의 발달 ... 확산되기에 이르렀다. 아래에서는 위와 같은 20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.15

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역사학자 홍이섭에 대해..

에는 한국 근·현대사를 중심적으로 연구하였다. 연구경향에 나타난 특징으로는, 현실의식이 강렬하여 현재로부터 가까운 근·현대사를, 또한 실증을 통해 역사적 사실을 복원하기보다 그 배후 ... 에 흐르는 사상 내지 정신을 구명하는데 치중했다는 점을 지적할 수 있다. 그리고 민족사학 전통을 계승한 홍이섭의 역사의식은 민족의식과, 식민지시대에 민족의식과 비교적 친화관계에 있 ... 던 개신교정신에 기반을 두고 있다. 그는 민족의식을 기반으로 하여 식민사관을 극복하고 올바른 주체적 민족사관을 확립하였다. 한편 개신교정신에 포용된 서구의 진보적 역사의식을 수용

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.23

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역사학자의 역사 서술과 사회과학자의 역사 분석에 대한 차이점(15)

역사학자의 역사 서술과 사회과학자의 역사 분석에 대한 차이점목 차□ 분석틀: 『윤치호의 협력일기』 및 『국제정치이론』□ 한국 경제개발계획 성립과정: 박태균, 정일준 교수의 접근 ... □ 결론: 역사를 보는 인문/사회과학적 시각역사학자의 역사 서술과 사회과학자의 역사 분석에 대한 차이점□ 분석틀: 『윤치호의 협력일기』 및 『국제정치이론』우선, 박태준 교수와 정일준 ... 다. 따라서 먼저『윤치호의 협력일기(박지향)』에서 역사학자가 역사(사료)를 인식하는 방법과,『Theory of Int'l Politics, 국제정치이론(Kenneth Waltz

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.18

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역사학자 이병도의 `삼국사기`와 영화 `평양성`을 통한 미디어 역사왜곡의 심각성

과 기대를 받았었다. 특히 이준익 감독이 이번 영화가 실패하면 상업영화를 그만두겠다고 선언을 한 터라 나 역시 많은 기대를 하고 있었다. 그러나 개봉과 동시에 역사왜곡이 너무 심한 ... 유치찬란한 영화라는 평가가 주를 이뤘고, 관객들의 기대치가 높았던 탓인지 영화는 흥행에는 실패해버리고 만다. 항상 사극장르의 드라마와 영화가 개봉을 하면 ‘역사왜곡’이라는 단어 ... 가 따라 나오는 것 같다. 그래서 한국고대사 과제를 통해 영화 ‘평양성’이 실제 역사기록과 어떤 점이 다른지 파악하기 위해 ‘삼국사기’를 참고하여 비교해보기로 했다.영화 : 연개소문

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.22

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[부모교육] 부모교육의 역사에 대해 20세기 전까지의 서양의 역사를 중요학자를 중심으로 설명하시오

[부모교육] 부모교육의 역사에 대해 20세기 전까지의 서양의 역사를 중요학자를 중심으로 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 부모교육이란2. 부모교육의 역사에 대해 20세기 전 ... 까지의 서양의 역사를 중요학자를 중심으로 설명1) 서구 17세기 부모교육 - 코메니우스(Comenius)2) 서구 18세기 부모교육 - 로크(John Lock)와 루소(J ... 에 대한 관심을 가지게 되면서 부모도 교육을 받아야 한다는 개념이 강조되기 시작하였다. 따라서 본론에서는 부모교육의 역사에 대해 20세기 전까지의 서양의 역사를 중요학자를 중심

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.09

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사회심리학의 정의와 역사,학자소개,현장적용 및 진로와 직업

사회심리학의 정의- 사회적·문화적 장면에서의 인간행동을 과학적으로 연구하는 학문.- 사회적 요인이 개인의 태도와 믿음에 미치는 영향에 대한 것. 실험 일시 : 2014년 4월 11일 금요일 실험 시간 : 13:30 - 14:30 (약 60분) - 실험 장소 : 새중앙..

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| 리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.08

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현실주의이론과 그 핵심개념들 (전통적현실주의와 구조적현실주의의 분석, 비교, 주요학자, 역사를 중심으로..)

의 권력투쟁이라 할 수 있다.-국가관: 오늘날의 국제정치를 조직하는 기본단위, 영구적 존재는 아니며 역사의 산물에 지나지않음3)세력균형국가이익을 가능하게 하는 조건으로서의 세력균형 ... 성을 제시해주는 예비이론수준의 이론②이론의 핵심개념인 국가이익,권력은 객관적으로 측정하기 어려운 개념(개념의 모호성)③그의 주장을 실증하기 위하여 많은 역사적 사례를 나열하고 있

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.05 | 수정일 2021.11.15

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한국사 일제치하의 경제성장(역사학자와 경제학자의 논쟁)

의 입장을 확인해 보도록 하겠다.역사학계의 입장 : 역사학자들은 일본 제국주의자들이 독립국가인 대한제국의 주권을 빼앗고 국가를 없애버렸으므로 근대화는 처음부터 있을 수 없다는 입장 ... 은 일어나지 않았다는 입장을 가지고 있다. 역사학자들은 이러한 자본주의로의 이행은 수탈의 극대화를 위한 수단이었을 뿐이고 이는 한국의 발전을 위한 것이 아니었다는 입장을 가지고 있 ... 떨어졌다는 것이다. 특히 이 부분은 경제사학계에서 근대화의 주요 지표로 이해하고 있다는 점에서 역사학자들과 그 궤를 달리하고 있다. 또한 조선에 대한 발전설비와 조선의 산미증식계획

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.13

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대수학자를 중심으로 본 대수학의 역사

대수학자를 중심으로 본 대수학의 역사(Boole, De Morgan & Hamilton)첫째마당 - 들어가며 & 대수학의 출현고등학교 때 친구들이 서로 다른 대학을 다니며 오랜만

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.19

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고전사회학자와 정권교체의 역사적 의미

을 선호하는 쪽이라고 할 수 있겠다. 즉 장지적이고 추상적인 계획보다는 구체적인 계획을 더 선호하고 있다.4. 정권 교체의 역사적 의미민주주의 사회에서 선거를 통해 정권을 주도

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.28

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역사를 보는 관점-(두 역사학자의 공통점과 차이점)

『역사를 보는 관점』-두 역사학자의 공통점과 차이점-< 목차 >Ⅰ. 역사를 보는 관점Ⅱ. 역사란 무엇인가Ⅲ. 누구를 위한 역사인가Ⅳ. 카와 젠킨스의 공통점과 차이점Ⅰ. 역사를 보 ... 는 관점역사란 마치 무언가가 숨겨져 있는 보물창고와도 같으며 더욱이 역사를 배우는 학생에게 있어 가슴을 설레게 하는 단어이다. 과연 역사란 무엇인가? 영국의 역사학자 E. H. 카 ... (Edward Hallett Carr)는 역사는 역사가와 사실 사이의 상호작용의 계속적인 과정이며 현재와 과거 사이의 끊임없는 대화라고 규정하였다. 또 다른 영국의 역사학자 케이스

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.06

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[근대역사학자]단재 신채호

한국역사속의 인물과 사상단재 신채호- 목 차 -1. 단재 신채호의 생애2. 단재 신채호의 역사인식3. 단재 신채호의 역사저술4. 단재신채호의 사학사적 의의1. 단재 신채호의 생애 ... 와 북경?만주 등지를 오가며 잃어버린 우리 역사의 흔적을 더듬고 민족혼을 깨우치던 사학자요, 언론인이며 혁명가인 신채호는 결국 이렇게 생을 마감했다.그는 생전에 “내가 죽으면 시체 ... 었다.조국의 독립을 끝내 보지 못한 한 많은 생애였다. 오늘날 우리는 그를 민조사학의 태두, 근대사학의 기수로 일컫는다. 적어도 실학자들의 역사의식을 계승하고 근대사학을 접목시켜 철저

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.22

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[랑게][독일][사학자][역사학][역사학자][랑게 일생][랑게 업적][랑게 역사관][랑게 사회주의경제관]랑게의 일생, 랑게의 업적, 랑게의 역사관, 랑게의 사회주의경제관 분석

랑게의 일생, 랑게의 업적, 랑게의 역사관, 랑게의 사회주의경제관 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 랑게의 일생Ⅲ. 랑게의 업적Ⅳ. 랑게의 역사관Ⅴ. 랑게의 사회주의경제관참고문헌Ⅰ. 개요체제전환 ... (2000) 그리고 Facetti, Raser and Sanfey(2000)도 체제전환과정에 있어서 안정화정책을 강조하는 대표적인 학자들이다. IMF(2000)보고서도 낮은 인플레이션 ... 하였다. 이 처녀작의 부록인 ‘근대 역사가 비판’은 근대과학으로서 역사학의 방법을 확립한 것이라 할 수 있다.1827～ 1831년 사료 탐방을 위해 이탈리아를 여행하고, 1832

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.01

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[역사학]역사란무엇인가?(역사학자에 따른 역사를 보는 관점)

」, 「새로운 사회」, 「소련이 서구에 준 충격」, 역사철학의 명저 「역사란 무엇인가」 등이 있다.영국의 역사학자 E.H. CARR( 1892 - 1982)는 역사는 역사가에 의해 항상 다시 ... ”라고 주장하였다.(4). 종합(필자의 견해)지금까지 세 명의 서로 다른 입장을 가진 역사학자들의 입장을 알아보았다.랑케는 역사에서 사실에 비중을 두었고 크로체와, 콜링우드는 역사 ... ------목 차------1. 역사란무엇인가(1). 랑케(2). 카(3). 크로체, 콜링우드ㄱ. 크로체ㄴ. 콜링우드(4). 종합(필자의 견해)2. 역사를 표현하는 가장좋은 방법

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.23

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교수학습의 역사적 배경이 된 학자들의 주장이 현재 보육현장에서 어떻게 적용되고 있는지 알아보고 장, 단점에 대해 토론해 봅시다.

교수학습의 역사적 배경이 된 학자들의 주장이 현재 보육현장에서 어떻게 적용되고 있는지 알아보고 장, 단점에 대해 토론해 봅시다.교수학습법의 역사적 배경이 된 대표적 학자

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.30 | 수정일 2021.03.23

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교수학습의 역사적 배경이 된 학자들의 주장이 현재 보육현장에서 어떻게 적용되고 있는지 알아보고 장단점에 대해 서술하시오.

교수학습의 역사적 배경이 된 학자들의 주장이 현재 보육현장에서 어떻게 적용되고 있는지 알아보고 장단점에 대해 서술하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피아제의 구성주의 이론이 현재 ... . 비고츠키의 상호주의 이론이 현재 보육현장에서의 적용에 따른 장단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료교수학습의 역사적 배경이 된 학자들의 주장이 현재 보육현장에서 어떻게 적용되고 있는지 알아보고 장 ... 을 정립하는데 있어 많은 영향을 미쳤으나, 학자마다 각기 다른 보육에 대한 과정과 내용을 주장하고 있는 바, 본론에서는 교수학습의 역사적 배경이 된 학자들의 주장이 현재 보육현장

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.25 | 수정일 2013.11.26

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