"소프트웨어공학 과제 연습문제 5장"의 검색결과 입니다.

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"소프트웨어공학 과제 연습문제 5장" 검색결과 41-60 / 85건

(IT와경영정보시스템1)컴퓨터 시스템의 하드웨어를 분류하는 방식 직렬처리방식과 병렬처리 방식의 특징 소프트웨어를 종류별로 분류0k

software, 혹은 간단히 소프트웨어, 문화어: 쏘프트웨어, 순화 용어: 무른모)는 저장장치에 저장된 특정한 목적의 하나 또는 다수의 컴퓨터 프로그램을 뜻 ... , John W. Tukey에 의해 처음 사용되었다. 일상적으로 이 용어는 응용 소프트웨어의 의미로 자주 쓰인다. 컴퓨터 과학과 컴퓨터 공학에서 "컴퓨터 소프트웨어"는 컴퓨터 시스템 ... (IT와경영정보시스템1)컴퓨터시스템의 하드웨어분류 직렬처리방식과 병렬처리 방식의 특징 소프트웨어를 종류별분류0k1. 컴퓨터 시스템의 하드웨어를 분류하는 방식과 기준은 다양

리포트 | 10페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.10.06

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[기계][농업기계화][건설기계][기계제도][기계설계]기계와 농업기계화, 기계와 건설기계, 기계와 기계제도, 기계와 기계설계, 기계와 기계공학, 기계와 기계시스템, 기계와 기계가치

의형과정을 묘사하는 그림, Curcuits, 소프트웨어, 그리고 (또는) 공식의 정보를 창출하는 것이다.훌륭한 설계자와 그렇지 못한 설계자 두 개의 부류가 있다. 훌륭한 설계자 ... 기계와 농업기계화, 기계와 건설기계, 기계와 기계제도, 기계와 기계설계, 기계와 기계공학, 기계와 기계시스템, 기계와 기계가치 분석Ⅰ. 기계와 농업기계화Ⅱ. 기계와 건설기계1 ... . 건설기계화 시공의 장점2. 운반거리에 의한 장비의 분류1) 단거리(70m이하)2) 중거리(70～500m)3) 장거리(500m이상)3. 굴착과 싣기를 같이 할 수 있는 장비4. 쇼벨

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.12

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창의인성+교수학습+과정안(2-6)

한다.○ 평가하는 학습 내용과 방법에 따라 학생에게 계산기, 컴퓨터, 교육용 소프트웨어 등의 공학적 도구와 다양한 교구를 이용할 수 있는 기회를 제공한다.8. 지도상의 유의점 ... 반 (남 15명, 여 12명, 총 27명)장 소2학년 6반지도교사단원 : 2. 여러 가지 도형1. 단원의 개관가. 교재관본 단원은 1학년에서 세모 모양, 네모 모양, 동그라미 모양 ... 내에 학습 목표를 이룰 수 있을지 걱정이다. 따라서 이에 대한 충분한 연습이 이뤄지고 본 단원 수업에 들어가면 효과적일 것이다. 또한 2학년 학생들의 공간 감각을 기르기 위해 구체

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.01

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특수교육공학 필요성과 유형 및 활용방안

기기를 적절히 활용할 수 있는 각종 소프트웨어를 포함한다.이러한 특수교육공학은 장애학생들에게 많은 도움을 줄 수 있는데, 장애학생들이 특수교육공학의 활용을 통해 얻을 수 있는 장점 ... 적 물적 자원 등에 관한 연구에 기초한다.따라서 특수교육공학의 한 유형으로서의 교수공학은 체계적인 교수를 위해서 사용되고 적용되는 하드웨어, 소프트웨어적 접근 등 각종 도구 ... 목 차1.특수교육 공학의 개념1)특수교육 공학의 개념2)특수교육 공학의 장점2. 특수교육공학의 유형1)수업공학2)교수공학3)보조공학4)의료공학5)정보공학3. 특수교육공학의 활용1

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.09

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(학지사) 교육방법 및 교육공학 5-12장 기말고사 요약정리본

, Slavin, 1978) 성취과제 분담모형절차- (1) 수업의 소개(2) 소집단 활동(3) 퀴즈 문제(4) 개별.팀 향상점수(5) 소집단 점수의 게시와 보상2. JIGSAW 모형 ... 시키고 동기 높임2.개별 학습자의 요구나 반응에 따라서 적절한 피드백제공하여 효과 높임3.연습문제 풀 때 오답에 대한 즉각적인 교정적 피드백이나 정답에 즉각적인 강화로학습효과 ... 와 동기 높임4.CD-ROM이나 인터넷 등을 통해 빠른 시간 내에 많은 데이터 효과적으로 탐색하여문제 해결력 높임5.개별 학습자에 대한 모든 형태의 정보를 저장하고 분류하며, 또 빠른

시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.11

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sk e&s 최종합격 자기소개서 (기계공학전공자)

십시오. (1000 자 10 단락 이내)5.SK 입사 후 어떤 일을 하고 싶으며, 이를 위해 본인이 무엇을 어떻게 준비해 왔는지 구체적으로 기술하십시오. (800 자 10 단락 이내 ... 과 다른 문화를 접하며 서로 이해하는데 문제점도 많았지만 끊임없는 대화를 토대로 소통하며 그들의 사고방식을 이해할 수 있었습니다. 친가족과도 같았던 집주인 아저씨, 여러 나라 친구 ... 지만 살가운 면이 없어서 처음에 적응하기가 쉽지 않았습니다. 매주 리그 경기나 연습시합을 했기 때문에 기존 팀원들과 친분을 다지고 호흡을 맞추어보지 않으면 결과가 좋지 않은 시합을 하

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.03 | 수정일 2015.10.12

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현대엠엔소프트 인턴 자기소개서

습니다. 다른 학생들에 비해 전공지식이 부족한 상황이었지만 그들의 경우 아날로그와 디지털 회로만을 이용해서 하드웨어 구현을 하고 프로젝트의 연계성이 없는 것과는 달리 간단한 소프트웨어 ... 과제는 단 한 번도 해보지 않은 HTML5과 CSS3를 이용한 웹페이지 제작이었습니다. 하지만, ‘하면 된다.’라는 도전 자세를 갖고 혼자 공부를 시작하였고 프로젝트 진행에 앞서 ... # 성장과정 및 성격의 장단점″저에겐 에너지가 있습니다.”첫째, [소통]의 에너지가 있습니다. 고등학교 시절, 합창단 테너 파트장을 맡았습니다. 점심시간과 방과 후 시간을 활용

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.27

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[교육학]【A+】CAI&인터넷 활용학습법과 과제분석&행동분석

CAI&인터넷 활용학습법과 과제분석&행동분석목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 컴퓨터 보조수업(CAI)가. CAI기원나. CAI특성다. CAI의 유형라. CAI설계 유형2. 인터넷 활용학습법가. 인터넷의 개념나. 인터넷상의 컴퓨터 활용 형태다. 인터넷 교육의 장점라. 인터넷 교육의 한계점마. 의사소통 유형에 따른 컴퓨터 활용 형태3. 과제분석가. 과제분석의 개념나. 학습과제분석의 필요성다. 학습과제분석의 절차라. 학습과제의 분류마. 학습과제분석의 주요기법4. 행동분석가. 행동분석의 개념나. 인지적 행동다. 정의적 행동라. 심체 행동 기능Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅴ. 임용문제Ⅰ. 서론최근 컴퓨터와 각종 정보공학의 발전으로 교육의 모습과 방법뿐만 아니라 인류의 모습과 사고까지도 변화시키고 있다. 컴퓨터 보조수업과 인터넷을 교수-학습활동에 적절하게 활용하여 좋은 수업을 하기 위해 필요한 원리에 대해 알아보고, 컴퓨터와 인터넷이 교수-학습활동에 응용되는 예를 살펴보고자 한다. 또한 교수-학습활동에 앞서 이루어지는 과제분석과 행동분석의 필요성과 그 절차에 대해서 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론0. 컴퓨터 보조수업(CAI : Computer Assisted Instruction)컴퓨터를 직접 수업매체로 활용하여 지식, 태도, 기능의 교과내용을 학습자에게 가르치는 수업방법으로 교수-학습용 프로그램인 코스웨어를 통해 학습내용을 제시하고 학습과정을 상호작용적으로 지도하고 통제하며 학습결과를 평가한다. 그리고 학습자 개개인에게 맞는 수준과 속도로 학습을 진행할 수 있도록 해주고, 학습자와 프로그램 간의 상호작용의 기회를 충분히 제공해준다. 또한 학습 진단과 처방을 내릴 수 있고, 인내심을 가지고 격려해 주어 학습자가 실수를 두려워하지 않게 하는 장점을 지닌다. 이러한 컴퓨터 보조 수업에는 구체적으로 연습용, 개인교수용, 게임용, 발견학습용, 문제해결용, 가상 상황용, 그 밖의 각종 학습용 방법이 있다.가. CAI기원1)CAI는 교수용 소프트웨어인 코스웨어를 통하여 학습자를 가르치는 체계로서 그 을 한다. 모든 학습은 컴퓨터와 학습자 사이의 직접적인 접촉에 의하여 이루어지며, 대개는 분지형 프로그램 자료의 형태로 제시되어 처음에는 소단위로 수업내용이 제시되고, 그 후에 그 내용에 관한 질문이 주어진다. 그에 따른 학습자의 반응을 컴퓨터가 분석하여 적절한 보완이 이루어진다. 각기 다른 분지는 프로그램 설계자가 만들어 입력시키며, 따라서 컴퓨터에 수록된 프로그램의 유형이 다양할수록 개인차에 따른 적절한 개인교수 학습이 가능해진다. 이는 결국 프로그램 설계자의 창의성에 따라 진정한 개인교수 학습이 이루어질 수 있다는 것을 의미한다.3) 게임 유형게임은 때에 따라 수업장면에 쓰일 수도 있고 경우에 따라 그렇지 못할 수 있다. 그것은 게임에서 요구되는 기능이 특별한 수업목적이나 훈련목적과 관련하여 교육적 여부에 따라 결정된다. 물론 오락적 게임도 그 재미나 흥미를 끌 수 있다는 점에서 컴퓨터 해득의 목적으로 유용하게 사용될 수는 있지만 유용한 학습의 궁극적인 목적을 항상 염두에 두어야 한다. 컴퓨터 교육에 경험이 있는 교사는 다른 과제를 끝마친 데 대한 보상으로 게임을 이용하기도 하며, 단순한 오락용으로도 의미가 있다고 주장하기도 한다.게임 유형은 시뮬레이션 유형과 프로그램 구조가 유사하나, 분명한 일련의 규칙에 의해 진행되어 끝에 가서는 승자와 패자가 나타난다는 점에서 차이가 있다. 그리고 학습자를 위해 재미있게 설계되어 있고 이미 습득한 개념, 지식, 기능 등을 게임을 통해 강화하는 고도의 동기유발적인 접근방법으로 게임 유형은 사실과 원리, 과정, 문제해결능력, 사회화 과정, 태도형성 등을 가르치는데 활용될 수 있고 저 연령층에 적합하다.4) 시뮬레이션 유형시뮬레이션 유형이란 시간적·공간적·경제적 제한으로 실제 조작해 볼 수 없는 상황을 컴퓨터로 모의하여 실제와 유사한 경험을 갖도록 하는 것을 말한다. 실제로 실험해 보기에는 너무 많은 비용과 위험이 따르거나 관찰하고자 하는 변화가 장시간에 걸쳐 일어날 때, 실제와 유사한 상황을 제시하여 원리나 작동절차, 의료절차? 성경공부게임형? 복습용? 동기를 높일 필요가 있을 때? 개별적 또는 소집단 간의 경쟁을 통해? 동기를 높일 때? 한계를 정함.? 절차 지시? 결과 모니터링? 경쟁자, 심판, 점수, 기록자로 행동? 사실, 전략, 기술을 학습? 평가 선택? 컴퓨터와 경쟁? 분수게임? 계산게임? 절차게임? 타자(typing)게임시뮬레이션형? 실제 상황과 유사한 상황의 제시가 필요할 때? 학습활동이 위험하거나 수행에 따른? 비용이 비쌀 때? 주제소개? 배경제시? 간략하지 않은 안내? 역할하기? 의사결정의 결과 전달? 모형의 유지와 모형의 데이터베이스? 의사결정을 연습? 선택하기? 결정의 결과 받기? 결정평가? 고난극복? 역사? 의료진단? 시뮬레이션? 사업관리? 실험실 실험발견학습형? 가설 검증? 시행착오를 통한 학습? 데이터 탐색? 귀납적 접근? 기본적인 문제제시? 학생 진전을 모니터? 정보 원천을 학습자에게 제공? 데이터 저장? 검색절차 허용? 가설 만들기? 추측을 검증하기? 원리나 규칙 개발하기? 사회과학? 과학? 직업선택문제해결형? 문제 설정? 가설 진술? 데이터 검증? 해결책 제시? 문제를 확인? 학생들을 돕기? 결과 검증? 문제제시? 데이터 조작? 데이터베이스 유지? 피드백 제공? 문제의 정의? 해결안을 세우기? 다양성을 조절? 사업? 창의력? 고난극복? 수학? 컴퓨터 프로그래밍라. CAI설계 유형2. 인터넷 활용학습법가. 인터넷의 개념1) 인터넷은 전 세계의 컴퓨터망을 연결하여 각각의 컴퓨터가 가지고 있는 정보를 교환하고, 의견을 나눌 수 있도록 한 컴퓨터 통신망을 의미한다.2) 교육 분야의 인터넷 활용에서는 넷데이(Netday)와 한국의 에듀넷(Edunet)이 있다.3) 인터넷을 사용하는 환경은 복잡한 유닉스 명령과 단순한 문자명령 상태에서 마우스만으로 모든 것을 조작할 수 있는 ‘월드와이드웹(www)’ 중심으로 변화되었다.나. 인터넷상의 컴퓨터 활용 형태1) 전자우편(E-mail)가) 전자우편은 인터넷에서 가장 많이 사용되는 서비스의 하나로 일반적으로 종이고 있기 때문에 고등교육기관의 정보 시스템뿐만 아니라 기업체 정보 시스템으로서 폭넓은 인기를 누리고 있다.7) 파일검색(Archie / Veronica)가) 아키는 자신이 찾는 파일이 어떤 FTP 보관소에 저장되어 있는지를 알려주는 검색 시스템이다.나) 아키는 찾고자 하는 파일 이름만 알고 어디에 있는지 모를 때, 그리고 이름을 모를 때는 찾고자 하는 파일과 관계있는 단어와 디렉토리의 검색을 통해서 찾도록 해주는 것이다.8) 전자대화(IRC : Internet Relay Chat)가) IRC는 세계 각국의 교사, 학생, 연구자 등 여러 사람과 특정 주제를 가지고 실시간 토론할 수 있는 기회를 제공한다.나) IRC를 사용하기 위해서는 모든 학생이 같은 시간에 컴퓨터 앞에 있어야 하는 어려움이 있다.9) 월드와이드웹(www : World Wide Web)가) www는 인터넷상에서 하이퍼텍스트를 기반으로 서로 연관된 정보를 검색, 인출하기 위한 시스템이다.나) www는 문자, 화상, 음성 등 멀티미디어 정보를 지원하며, 인터넷상에서 제공되는 전자우편, 파일전송, 원격접속, 유즈넷, 고퍼, 아키 등 모든 서비스에 접속하여 사용할 수 있다.다) www는 넷스케이프(Netscape)나 모자이크(Mosaic) 같은 웹 브라우저(Web Browser)의 이용으로 초보자도 쉽게 사용할 수 있는 장점을 지닌다.라) 교육적 활용으로는 www상에서의 온라인 수업인데 이 코스에서는 학생들이 웹을 통하여 정보를 검색하고 또한 그것을 과제 속에 종합하도록 지도하게 된다.다. 인터넷 교육의 장점1) 인터넷은 거대한 정보의 데이터베이스이다. 고로 개인, 공인기관, 학습단체, 학교 등에서 올리는 문서나 자료 등을 참고하거나 교육 자료로 활용할 수 있다.2) 하이퍼텍스트를 활용하게 됨으로서 학습자의 자기주도학습을 촉진시킬 수 있다.3) 자신에게 필요한 정보를 찾아가는 과정을 배울 수 있다. 즉, 학습자 스스로 방향을 설정, 정보의 가치 판단 및 조직하는 방법을 익히는 구성주의적 교육에 적합하다게 된다.4) 학습요소의 중복이나 누락의 발견 :학습과제 분석을 통해 학습요소를 확인하게 되면 학습요소의 중복이나 누락을 찾아 낼 수 있다.5) 형성평가의 기준 설정에 도움 : 형성평가는 학습의 미진한 부분을 찾아 교정해 완전 학습을 이루기 위해 실시하는 것으로 이를 위해서 학습과제의 분석을 통한 학습요소의 위계적 관계가 필히 밝혀져야 한다.6) 선수학습요소의 확인 : 학습과제의 분석은 학습요소의 위계적 관계를 밝혀 주기 때문에 필요한 선수학습능력이 무엇인지를 밝혀준다.다. 학습과제분석의 절차1) 교수목적의 확인과 진술 : 학습과제는 특정단원의 최종목표를 달성하기 위한 것이므로 학습과제분석에서 먼저 해야 할 일은 최종목표를 확인하고 이를 문장화하는 일이다.2) 학습요소의 추출 : 수업의 최종목표달성을 위하여 반드시 알아야 할 직접적인 요소가 무엇인지를 찾아내고, 그 요소를 학습하기 위하여 알아야 할 하위요소에는 어떤 것이 있는지 추출한다. 학습요소는 위에서 밑으로 내려가며 추출하는 형식을 취한다.3)학습요소의 구조도 작성 : 추출된 학습요소들을 상호 관련시키며 위계적으로 배열하여 학습요소의 구조도, 즉 수업지도를 작성한다.4)학습요소들의 수업순서 결정 : 수업지도가 작성되면 학습요소들의 대강의 수업순서는 정해진다. 그러나 같은 수준의 학습요소는 어떤 것을 먼저 가르쳐야 할 지 막연한 경우가 있다. 따라서 학습지도에 포함된 학습요소 하나하나에 대해여 수업의 순서를 번호로써 표시하여 둔다.라. 학습과제의 분류1) 블룸의 교육목표 분류가) 인지적 영역 : 지식, 이해, 적용, 분석, 종합, 평가나) 정의적 영역 : 주의, 반응, 가치화, 조직화, 인격다) 심동적 영역 : 반사동작, 기본동작, 지각능력, 신체능력, 숙련 동작, 동작적의사소통2) 가네의 학습목표별 분류가) 언어정보 : 단편사실, 명제나) 지적기능 : 변별, 개념, 원리, 문제해결다) 인지전략 : 기억, 사고, 학습하는 방법이나 기법에 관한 기능라) 태도 : 마음상태, 무엇을 선택하는 경향성마) 운동기능 있다.

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.21

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특수교육공학의 기초 정리파일

스러운 상징체계)- 지체장애아동 : 전반적인 신체장애로 인하여 한 가지 혹은 그 이상의 문제- 감각장애아동 : 청각장애, 시각장애2) 특수교육공학의 개념(1) 공학의 개념- 과학적 ... 기에 대한 과정적 접근법- 계획수립 → 글쓰기단계 → 공유(수정/편집단계) → 공유/출판단계3) 워드프로세서를 활용한 쓰기 향상을 위한 전략제 4장 교수 학습용 소프트웨어 평가 및 ... 개발1. 교수 학습용 소프트웨어 평가1) 교수 학습용 소프트웨어 및 자료선정의 이해(1) 교수 학습용 소프트웨어 및 자료선정의 주요 요소① 학습자, 학습과제, 수업사태 및 교수

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.23

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대우건설 합격 자기소개서 (자소서) _ 전기설계

을 이용한 수온유지 프로젝트 등을 직접 수행해 보았습니다.전자공학을 공부하면서 하드웨어에 대한 지식은 많이 키울 수 있었으나 소프트웨어 능력이상대적으로 떨어진다고 생각하여 Java ... 의욕만 앞서서는 안 된다는 것을 배울 수 있었습니다.6. 남과는 다른 본인만이 가진 직무에서의 강점을 기술해 주십시오. [1,000 Bytes 이내][하드웨어와 소프트웨어 능력 ... 을 겸비한 엔지니어]전자공학을 전공하면서 기초과목부터 충실히 다졌습니다. 반도체공학, 회로설계, 시스템설계 등의 프로젝트를 하면서 문제를 분석하고, 해결해나가는 능력을 길렀

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.13 | 수정일 2022.09.21

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마이크로 최종제안서

회로도설계5. 설계일정(Design schedule)3월4월5월6월자료조사설계부품구입소프트웨어제작하드웨어제작중간발표최종발표6. 과제예산번 호품명개 수 (EA)단 가(원)비 고1IC ... 목 차(Table of contents)1. 과제문제 ,배경, 필요성2. 과제목적, 제한사항3. 설계내용, 설계방법, 도구, 장비4. 조직, 업무 분담표5. 설계일정6. 과제예산 ... 7. 설계과정8. 결론, 관찰 및 제한사항9.기대효과10. 참고문헌1.과제문제, 배경, 필요성(1) 과제문제(Problem)? 8051의 마이크로컨트롤러의 구조와 동작을 이해

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.07

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국내중견기업 최종합격 자기소개서 예문 15편 정리 (자기소개서 예문모음)

의 지식/경험 기여도[PRACTICABLE]플랜트 분야는 제품을 제조하기 위한 기계, 장비 등의 하드웨어와 하드웨어 설피에 필요한 설계 및 공학의 소프트웨어가 필요합니다.공대생이 ... 공헌적인 업무를 하며 제 가치관에 부합되는 삶을 사는 것이 제 포부입니다. 자기소개서 예문 5성장과정/성격의 장단점 (1000자 내외)저는 끈기 있는 아이였습니다. 중학교 2학년 때 ... 과목을 수강하여 자동화 등 소프트웨어를 심화적인 부분까지 습득했습니다.대학교 3학년 재학 시절 여름방학 파주에 있는 LG디스플레이 건설현장에서 시스템설치 및 해체 아르바이트를 하

자기소개서 | 41페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.08

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one to one computing(원투원 컴퓨팅 - 1 인 1 pc 미래의 교육)

프로그램과 같이 멀티미디어 기능을 사용해 개발된 교수-학습용 프로그램을 말한다.2) 응용 소프트웨어 활용 수업워드프로세서, 스프레드시트, 프리젠테이션 소프트웨어, 멀티미디어 전용 ... 소프트웨어, 데이터 베이스, 저작도구 등과 같이 일상적으로 활용되는 소프트웨어를 통한 학습목표를 달성하기 위해서 사용하는 것을 말한다.3) 인터넷 활용 수업인터넷 화용 수업은 말 ... 그대로 인터넷을 교수-학습 과정에 활용하는 방법이다.참고>CAI(컴퓨터 보조수업)의 유형1)반복연습 유형 2)개인교수유형 3) 시뮬레이션 유형 4)게임유형 5)발견학습유형 6

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.10

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[정보소양][정보소양능력][정보소양 교육 사례]정보소양의 의미, 정보소양의 요소, 정보소양의 배경, 정보소양의 환경 변화, 정보소양의 능력, 정보소양과 정보소양 교육 사례, 향후 정보소양의 향상 방안 분석

정보소양의 의미, 정보소양의 요소, 정보소양의 배경, 정보소양의 환경 변화, 정보소양의 능력, 정보소양과 정보소양 교육 사례, 향후 정보소양의 향상 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 정보소양의 의미Ⅲ. 정보소양의 요소1. 필요/요구나 문제의 파악2. 적절한 자원 찾기3. 정보 수집4. 정보 분석5. 정보의 해석과 종합6. 정보 제시7. 과정과 산출물 평가Ⅳ. 정보소양의 배경Ⅴ. 정보소양의 환경 변화1. 전통적인 학교도서관의 역할과 변천과정2. 학교도서관의 시설변화3. 사서교사의 역할 변화Ⅵ. 정보소양의 능력Ⅶ. 정보소양과 정보소양 교육 사례1. Big6 모형1) 과제정의2) 정보탐색전략3) 소재파악과 접근4) 정보활용5) 통합정리6) 평가2. Big6와 정보기술3. Big6 기초학습법4. Big6와 문제해결학습Ⅷ. 향후 정보소양의 향상 방안Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론정보소양이란 컴퓨터를 비롯한 다양한 정보기술이 가지는 기능, 특성 및 장?단점을 알고, 이들을 비교?평가하여 문제해결에 적합한 기술을 선택할 수 있는 능력, 선택한 정보기술을 문제해결에 실제로 활용할 수 있는 능력, 나아가 정보기술 이용과 정보화에 따른 사회현상을 이해하고 평가할 수 있는 능력뿐만 아니라, 건전한 정보윤리 의식을 가지고 삶을 영위할 수 있는 능력을 포함하는 개념이다.정의에 대해 백영균과 설양환은 정보소양과 정보기술의 관련성이 모호할 뿐만 아니라, 정보기술이 무엇을 지칭하는지 불분명하다는 점, 그리고 정보소양과 관련된 미디어가 컴퓨터 한 종류뿐이 아니라는 점을 지적하고 있다. 그는 정보소양의 정의에는 정보의 수집, 처리, 생성, 전달 등 정보를 다루는 모든 능력이 포함되어야 하며, 정보소양 교육에는 컴퓨터의 기능 습득이 중요한 요소이지만 다른 미디어를 통해서도 정보능력이 향상될 수 있다는 점, 그리고 정보소양 교육의 목적이 단순히 컴퓨터 활용능력을 신장시키는 수준을 넘어서서 정보능력을 함양시키는 데 두어져야 한다는 점을 강조하고 있다.김동식은 컴퓨터소양과의 관련성을 고려하여 정보소양의 개념을 정의졌다고 한다. 교사 교육에서도 이런 내용들이 주로 다루어졌다. 그런데 90년대로 넘어오면서 컴퓨터를 교과 수업의 도구로 보는 시각이 강조되면서 주로 영어, 과학, 수학 교과를 가르치는데 컴퓨터를 어떻게 사용할 것인가를 교사교육의 주된 내용으로 삼게 되었다고 한다. 이를 위하여 교사들이 스스로 프로그램을 개발할 수 있는 능력을 함양하기 위하여 HyperCard, Linkway, Toolbook 등의 훈련이 교사교육의 내용으로 들어오게 되었으며, 90년대 중반으로 넘어오면서 컴퓨터의 환경이 네트워크화, 멀티미디어화 되었기 때문에 교사들에게 요구되는 컴퓨터 소양으로 모뎀, e-mail, on-line DB, FTP 등에 대하여 알아야 할 뿐만 아니라 통신을 통하여 학생들의 연구 프로젝트 수행하기, 학습자원 탐색, 컨퍼런싱, 네트워킹 등이 포함되게 되었다고 한다. 이것이 교사들에게 요구되는 현재까지의 컴퓨터 소양이라면 앞으로는 이상에서 제시한 소양에다가 소프트웨어 평가, 텔레커뮤니케이션, 하이퍼미디어 개발과 활용, MPC의 활용들이 포함되어서 컴퓨터소양이라는 개념이 확대되어야 한다고 한다(이상은 Higdon의 글 310-3을 요약한 것임). 이외에도 컴퓨터 소양은 Higdon의 설명과 별반 다를 바 없이 여러 가지 측면에서 많이 논의되어왔기 때문에 이 정도만 보기로 하고 정보소양에 대한 몇 사람의 입장을 보기로 한다.Bodin은 23년간의 오랜 교사 교육의 경험에 비추어볼 때, 텔레비전, 비디오게임, 광고, 영화와 같은 정보 기술 매체를 활용하여 창의적으로 생각하고, 은유적으로 글을 쓰고, 고차적 추리 기능을 연습하고, 현실과 가상을 구별하는 능력의 교육이 학교 현장 수업에 가장 효과적인 정보소양이었다고 한다.Doyle은 ‘정보의 필요성에 대해 인식할 수 있고, 정보에 접근할 줄 알고, 적합한 정보 소스를 찾을 줄 알고, 찾은 정보의 질을 평가할 수 있고, 정보를 조직할 수 있고, 그 정보를 효과적으로 이용할 수 있는 능력’이 정보소양을 구성하는 개념으로 보고 있다.화 시작4. 정보 분석(1) 주제어와 주요 개념 조사(2) 정보의 정확성, 적절성 및 신뢰성(저자, 날짜 등)을 결정하고 부적절하거나 잘못된 정보 제외(3) 사실과 의견, 일치와 불일치, 1차 정보와 2차 정보, 원인과 효과 등을 구분(4) 과대 선전, 관점, 문화적 다양성, 편견 등을 파악(5) 논리적 생략(내포)이나 오류 인지(6) 개념간의 상관관계 인지(7) 관련된 의견의 일부 혹은 전부를 제외하거나 수용하면서 사고 정리. 새로운 자료를 기존 자료를 대체하기 위한 새로운 자료의 수집 여부 결정5. 정보의 해석과 종합(1) 노트 작성을 위한 논리적 형식을 만들고 적절한 노트 작성(2) 자신의 언어로 요약하고 재구성(3) 수집된 정보에 근거하여 결론 도출(4) 필요한 경우 부적절하거나 잘못된 정보를 대체할 새로운 정보 창출(5) 새로운 지식을 기존의 지식과 통합(6) 정보를 논리적으로 조직하고 계열화(7) 과제 완수를 위해 정보를 비판적 사고와 문제 해결에 적용6. 정보 제시(1) 대상자와 목적에 맞는 효과적인 정보 전달을 위한 제시 형식 선정(인쇄, 비인쇄, 전자화 등)(2) 적절한 형식을 사용하여 정보자원 분류/문서화7. 과정과 산출물 평가(1) 필요한 경우 과정과 산출물을 수정, 보완 및 최신화하면서 지속적인 평가 실시(2) 전체적으로 처음에 파악된 필요/요구 만족도와 문제해결 정도 판정(3) 새로 습득된 기능이나 지식이 무엇인지 판정Ⅳ. 정보소양의 배경정보소양을 우리가 꼭 갖춰야 할 것이라고 여긴다면 교육과 사회 환경의 관계 속에서 정보소양을 파악하는 것이 가장 타당할 것이다. 무엇을 교육시킬 것인가, 교육의 목표를 어디에 두어야 하며, 가장 중요하게 다뤄야 할 것은 무엇인가에 대한 논란은 인류가 존재하면서부터 계속될 것이다.먼저 논란의 대상인 교육내용에 대한 입장은 대략 다음과 같이 정리할 수 있다. 첫째, 객관적인 지식을 교육하는 것으로 수학적 이론이라든가 과학적 원리와 같이 인류가 축적해 온 지식을 그대로 전달해야 한다는 입장이다. 둘째, 객관적 지금껏 우리나라에서 학교도서관이 실제로 수행해온 역할은 도서의 대출이나 반납의 업무 정도와 독서실의 역할에 그치고 있다. 그리고 학교 도서관의 역할 중에서 핵심영역이며, 최근에 강조되고 있는 독서지도 및 도서관 이용지도조차도 그 근본 목적을 제대로 살리지 못하고 있다. 현재 학교도서관이 수행하고 있는 역할과 기능을 구체적으로 분석하고 그 문제점을 지적하면 다음과 같다.첫째, 기존의 독서교육에서의 독서자료는 대개 문학작품에 한정되었다. 그렇기 때문에 독서교육은 학생들에게 다양한 주제의 문헌자료를 접하게 하여 전반적인 사고력을 높혀주어야하는 근본적인 목적을 충분히 수행하지 못하고 있다.둘째, 도서관 이용교육의 경우 대부분의 학교들이 폐가식으로 도서관을 운영하고 있기 때문에 그 역할을 다하지 못하고 있다. 설사 개가식으로 운영하더라도 전담 사서교사 없이 도서의 대출과 반납을 하는 업무 정도에 머무르고 있었다.마지막으로 열람실의 기능 즉 공부하는 독서실의 역할을 들 수 있다. 학교도서관의 기본적인 역할이 물론 위의 두 가지 역할이겠으나 실질적으로 지금까지 학교도서관에서 가장 큰 비중을 담당하고 있는 것은 바로 독서실의 역할이다. 이것이 오늘날 학교도서관의 모습이다. 이와 관련해서 S 여고 사서교사가 발표한 학교도서관 운영사례의 글을 살펴보면 대략 그 형편을 알 수가 있다."도서관 공간확장에 대한 필요성은 모두가 인정하나 도대체 교실 2개 이상을 터서 도서관으로 확장할 공간을 마련하기는 어려웠다. S여고의 열람실은 지나치게 컸다. 2개 층에 걸쳐 각각 교실 6개씩의 공간, 난 이 중에서 교실 3개의 공간을 차지하고 있는 열람실을 도서실로 전환하면 된다고 생각을 했다. 이 공간을 되도록 검토하지 않았던 것은 전환이 쉽지 않으리라는 판단 때문이었다. 입시위주의 교육을 추구하는 학교의 주류측 입장이 강하게 반영된 공간이었기 때문이다."S 여고 사서교사는 처음에는 막강한 반대의견에 부딪혔지만 결국 도서관을 지원하는 교사들과, 학생들의 성원으로 일반 열람실을 도서실로 용도 변대체로 도서관의 수서 업무와 열람업무만을 수행해왔다. 그러나 학교도서관과 관련된 제반 법적 문제가 모두 해결되고, 학교도서관이 완벽하게 멀티미디어화 되며, 또 교육목표가 훌륭하게 세워져 있어도 그것을 실천할 사서교사의 역할이 변화되지 않고는 학교도서관이 본연의 역할을 다할 수가 없는 것이다.정보사회에서 사서교사에게 요구되는 일련의 역할에 대해서, 미국학교도서관 지침서인 「Information Power : Building Partnerships for Learning」에서는 (1) 협력(Collaboration) (2) 지도력(Leadership) (3) 공학기술(Technology) 등의 세 가지 측면으로 나누어서 제시하고 있다.또한 허병두는 사서교사의 업무를 (1) 행정 및 관리적 업무 (2) 기술적 업무 (3) 교육적 업무로 구분하여 제시하면서 교육적 업무에는 기존의 학교 도서관 이용지도, 독서학습·학습 방법 지도뿐만 아니라 교육 과정 연구와 교사의 교재 준비 협력, 독서회나 전시회 등 학교 도서관 행사지도, 기타 참고 봉사 등의 업무가 포함된다고 밝힌다.이 내용들은 사서교사가 학생들이 정보사회에 대처할 수 있도록 하기 위해 다른 교사들과의 원만한 협력을 통하여 학교도서관의 교육내용을 일반 교과에 통합시키는 역할과 학교도서관의 각종 기술장비들에 대해 포괄적인 지식을 가진 기술전문가로서의 역할을 수행해야 한다는 것을 공통으로 한다.따라서 위의 내용을 바탕으로 정보소양교육과 관련한 사서교사의 역할은 (1) 사서로서 일반교사들의 계속 교육을 지원, 교수방법의 정보를 제공, 교사와 학생들에게 참고봉사를 제공, (2) 교사로서 학생들에 대한 도서관이용교육이나 독서교육을 통해, 혹은 일반 교사와의 협력을 통해 통합교과적인 정보교육을 제공, (3) 기술 전문인으로서 학교도서관의 자료의 관리, 구성원들의 공학기술 ... 서교사에게는 학교도서관의 여러 가지 운영 및 예산상의 문제로 관리적인 역할이 요구된다.위의 내용들한다.

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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GS건설 하반기 공채 합격 자기소개서

, 정유시설, 담수시설 등 해외 플랜트에 대한 수요가 많이 늘어나고 있습니다. 플랜트 산업은 설계와 시공뿐만 아니라 운영 등 하드웨어와 소프트웨어가 결합한 융합산업이라 생각합니다. 그 ... 하였고, 교대근무 체험을 통해 직접 눈으로 장치산업의 여러 장비를 보고 P&ID와 비교해보며 간략하게 공정을 이해하는 연습을 하였습니다.4. 건설 및 플랜트 산업에 대한 관심도"미래 ... 이 되어 세계 건설업계의 중심이 되는 GS건설로 성장하는 데 도움이 되고 싶습니다.5. GS건설 지원동기다 같이 넓게 파면, 다 같이 깊게 팔 수 있다.많은 전공과목 중에서 특히

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.06

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lg전자SW최종지원서

에 참여하여 캡스톤 설계, 소프트웨어시스템설계, 창의공학 설계 등, 여러 설계 과목에서 프로젝트를 진행하며, C, C++, Code vision 등의 프로그램과 하드웨어를 접목 ... 와 적성을 느꼈습니다. 그래서 매학기 꾸준한 소프트웨어 과목을 수강하려 노력했습니다. 특히 소프트웨어 시스템 과목에서 개별 설계과제를 진행하며 2달의 기간 동안 데이터베이스와 프로 ... 도 중요했지만, 제가 직접 소프트웨어도 짜보고, 그에 필요한 이론들도 찾아보며 완성해본 프로젝트 경험은, 임베디드 시스템에 대한 저의 열정을 더욱 북돋아 주는 계기가 될 수 있

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.04

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[교육공학]컴퓨터와 멀티미디어와 ICT의 교육적 활용

한다. ③ 공간적 제약을 초월한 사회적 상호작용의 기회를 제공한다 ④ 습득한 지식과 기능을 반복적으로 연습할 수 있는 기회를 제공한다- 임용기출문제 -5. 우리나라의 ICT교육에 대한 설명 ... 응용수업 (Computer-based instruction: CBI) 과 혼동되어 쓰이기도 함CAI의 유형개인교수형 반복연습형 모의실험형 문제해결형 발견학습형 게임형개인교수 ... 기술(Communication Technology)의 합성어 정보취급을 위한 하드웨어, 소프트웨어, 통신 등의 도구(technology) 도구를 활용하는 기술(skill) 혹은

리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.22

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교육공학 정리

하고 학습자의 내적인지과정을 다루지 않음.⇒ Software 중심의 교육공학* 행동과학 개념 -> 심리학, 사회학, 인류학, 경제학 등에 중점을 두고 인간의 행동을 연구 하는 학문4 ... ) 평가영역: 교육에서의 평가는 프로그램, 산출물, 과제, 절차, 목표, 또는 교과과정의 질, 효과 또는 가치를 공식적으로 결정.- 문제 분석, 준거지향측정(절대평가), 형성평가, 총괄 ... 평가의 네 요소가 평가영역에 포함.. 문제분석 : 한계, 자원 학습자 특성을 파악하거나, 목표설정, 최우선 과제 설정 등을 하기 위한 것임.. 준거지향평가 : '90점이상 득점

시험자료 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.08

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교육방법 및 교육공학 책 요약(유비쿼터스 시대의 교육방법 및 교육공학)

제 1장 교육방법과 교육공학에 대한 이해Ⅰ. 교육방법의 개념 및 유형1. 교육방법의 개념교육방법광의협의-교육의 목적을 실현하는데 요구되는 모든 수단적, 방법적 조건을 통칭하는 것 ... 로서의 매체’피교수자로서의 매체도구로서의 매체OHP, VTR, 슬라이드, 프로젝터교수자로서 매체교육용 소프트웨어, 멀티미디어 타이틀피교수자로서 매체가상현실 프로그램, 하이퍼미디어, 꾀하미 ... -경험을 바탕으로 개인의 지식, 행동, 태도가 지속적으로 변화되는 것.-변화가 장기간 일어나야 하고,-학습자의 지식구조나 행동이 변모해야함.교육방법 = 교수형태 = 교수방법 = 교수

리포트 | 72페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.11

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지체장애

학업을 보완할 수 있도록 도와주고, 아동 스스로가 자신의 장애로 인하여 느끼게 되는 정서적인 문제들을 잘 지도하는 것이 중요하다.2) 통합교육을 위한 정보수집과 교수환경 수정(1 ... 장애아동 개개인의 특성에 알맞게 제작(3) 교과목교수전략* 아동이 수업시간에 반응하는 방법(읽기, 쓰기, 말하기)과 학습과제를 연습하는 방법을 수정해준다.-말하기를 못할 경우 다른 ... 의 주도적인 역할을 향상시킬 수 있는 기회를 제공한다.학업 및 교과활동(쓰기, 읽기, 수학 등)소프트웨어 프로그램, 컴퓨터기기, 주변장치, 대안적 입력장치(스위치, 마우스스틱)일상생활활동

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.18

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