제2장 행렬과 가우스 소거법1. 행렬과 일차연립방정식(1) 행렬(matrix)1) 행렬: 괄호 안에 직사각형 형태로 수를 배열한 것으로 , 일반적으로 행렬이란 개의 행(row)과 의 열(conlumn)로 구성된다.2) 행렬의 성분: 1≤≤ , 1≤≤을 만족하는 에 대해..
제2장 행렬과 가우스 소거법1. 행렬과 일차연립방정식(1) 행렬(matrix)1) 행렬: 괄호 안에 직사각형 형태로 수를 배열한 것으로 , 일반적으로 행렬이란 개의 행(row)과 의 열(conlumn)로 구성된다.2) 행렬의 성분: 1≤≤ , 1≤≤을 만족하는 에 대해..
제1장 일차연립방정식(1) 일차연립방정식1) 일차방정식 의 형태를 가지며 는 계수, 는 상수, 는 미지수라 하며, 만족하는 의 값을 해라 함2) 일차 방정식 의 해 3가지 경우① 부정(인 경우): 무한개의 해를 갖는다.② 불능(인 경우): 어떤 경우도 해를 갖지 못한다..
제2장 행렬과 가우스 소거법1. 행렬과 일차연립방정식(1) 행렬(matrix)1) 행렬: 괄호 안에 직사각형 형태로 수를 배열한 것으로 , 일반적으로 행렬이란 개의 행(row)과 의 열(conlumn)로 구성된다.2) 행렬의 성분: 1≤≤ , 1≤≤을 만족하는 에 대해..
[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교?고찰하여 유사점 ... 독립된 분야로서 그 자체로서 온전한 배열 원리를 가지고 있는 것으로 생각되었다. 역사?대수?지리는 각각 그것에 속한 사실들을 모아 놓은 것이며, 이런 것들이 모여서 교육 과정 ... 모어(Gallimore)와 샾(Tharp)은 ZPD를 통해 인지 발달이 이루어지는 과정을 다음의 4가지 단계를 거친다고 보았다. 이 과정은 선형적 과정이 아닌 순환적인 과정이다.1