"렌줄리 과제집착력"의 검색결과 입니다.

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렌줄리 영재교육 영재교육의 기초 Renzulli의 세고리 SMPY 모형 렌줄리 커리큘럼

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"렌줄리 과제집착력" 검색결과 41-60 / 71건

[영재][영재교육][영재교육과정]영재의 의미, 영재의 판별, 영재의 특징, 영재교육의 목적, 영재교육의 심화학습모형, 영재교육의 교육과정, 영재교육의 평가, 영재교육의 교사역할, 향후 영재교육의 개선 과제 분석

과제집착력을 중심으로 영재의 특성을 제안하고 영재는 이중에 어느 한 영역만이 특출하게 높은 사람이 아니라, 이 세 요인에서 모두 평균 이상의 특성을 소유한 사람이라고 정의 ... 하였다.◎ Renzulli의 영재 특성모형과제 집착력창의성일반능력영재특성Renzulli의 정의의 특징은 위의 세 요인 중 어느 한 요인만으로는 영재를 정의할 수 없다는 점이고, 또 이세 ... 음을 명심해야 한다고 하였다. 이상의 논의들을 종합해 볼 때, 영재란 높은 지적 능력과 창의적 능력을 가지고 있으며, 과제집착력이 높다고 판단된 자로서 지적 영역, 정신운동 영역들 중

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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일반아와 영재아의 비교

이 강조되었건 간에 영재들은 일반적으로 자아개념이 높고, 자신감이 높으며, 또한 자기 통제력이 높다는 것이 통설이다. 주어진 일을 끝까지 해내려는 욕구와 함께 과제 집착력과 끈기 ... , 인내심도 갖고 있다.관련 문헌 고찰과 메타분석에서, 미국의 호그와 렌줄리는 영재성과 자아개념간의 관계를 고찰하기 위해 영재아와 평재아들의 자아개념을 비교하는 메타분석을 하였다. 그 ... 학생들을 대상으로 연구한 결과 성적이 좋은 학생들은 자아개념과 독서력, 산수성적 간에는 정적인 상관이 있음을 밝혔다. Purkey(1970)는 높은 학업성취를 보이는 학생들은 긍정

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.10.27

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교수-학습이론 선정 주제에 관한 보고서

모형영재 행동이란 평균 이상의 능력, 높은 과제 집착력, 높은 창의성과 같은 세 가지 기본적인 인간 특성의 상호작용으로 나타난다.다. 심화(enrichment)정규 교육과정 이상 ... 교수-학습이론 선정 주제에 관한 보고서- 렌줄리(Renzulli)의 심화학습 이론과 부전공 교과(영어)에의 적용 -목차I. 렌줄리(Renzulli)의 심화학습 이론1. 개관2 ... . 심화 교수·학습 모형3. 렌줄리(Renzulli)모형 심화학습이 주는 시사점II.영어교과에의 적용III. 레포트를 마치며I.렌줄리(Renzulli)의 심화학습 이론1. 개관가

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.02

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영재교육프로그램, 영재교육과정 정의와 의의, 영재교육과정 동향, 영재교육과정프로그램개발, 영재교육과정 교수학습모형, 영재교육과정과 창의성, 영재교육과정과 창의적 문제해결력, 향후 영재교육과정 방향 분석

어서 창의성을 중요한 기저로 삼고 있다. 즉 창조적이고 생산적인 사람은 상대적으로 잘 정의된 일련의 세 가지 특징을 가지고 있는데, 그것은 평균 이상의 지적 능력, 창의성, 과제 집착력이 ... 개발 과정2) 프로그램 개발시 포함되어야 할 구성 요소Ⅵ. 영재교육과정의 교수학습모형1. 렌줄리의 심화학습 3단계 모형(Enrichment tried model)2. 트레휭거 ... ) 특정 교과 위주의 구성보다는 여러 교과 내용을 통합적으로 구성한다.Ⅵ. 영재교육과정의 교수학습모형1. 렌줄리의 심화학습 3단계 모형(Enrichment tried model)심화

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.25

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영재교육 - 영재 판별 방법

이상이면서 적어도 한 가지 특성에서는 98%ile 이상일 때 뛰어난 성취를 할 가능성이 더 높아진다고 보았다. 세 고리 모형은 영재성을 평균 이상의 지적 능력, 과제집착력, 창의 ... 을 판별의 주요한 준거로 삼고 있다는 것이다. 높은 수행의 비율이 판별 비율이 되는데, 연구자들마다 상이한 기준이 설정되었다. 렌줄리는 세 고리 모형의 각 영역에서 85%ile ... 성으로 보고 있기 때문이다. 가네(Garne)는 상위 15~20% 정도로 영재선별 비율을 제시하였는데, 이는 렌줄리와 비슷한 영재판별 비율이다. 이에 비해 미국 연방정부는 전체 아동

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.26

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초등학교(학생) 영재교육의 선행연구와 대상자, 초등학교(학생) 영재교육의 운영방법과 심화학습프로그램, 외국의 초등학교(학생) 영재교육 사례, 향후 초등학교(학생) 영재교육의 개선 방안과 제언 분석

요인으로 평균 이상의 능력, 높은 창의성, 과제 집착력을 들었다. 평균 이상의 능력은 웩슬러 지능검사 결과 지능 지수가 약 115 이상이면 높은 성취를 보이는데 충분하며 더 높 ... 과 평가방법, 영재교육 담당교사의 양성 및 행·재정적 지원, 영재교육 정책 등 여러 가지 측면들이 선행적으로 구비되어야 한다고 주장하였다.Ⅱ. 영재의 개념렌줄리는 영재성의 세 가지 ... 다고 해서 뛰어난 성취를 보이는 것은 아니다고 하였다. 렌줄리는 영재는 이 세 가지 요인을 모두 갖추고 있어야 하지만 모두 뛰어날 필요는 없다고 하였다. 한 요인에서는 적어도 상위 2%

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.10

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[발명교육][발명교육 필요성][발명교육 목표][발명교육 특성][발명교육 문제점][발명교육 발전 과제]발명교육의 필요성, 발명교육의 목표, 발명교육의 특성, 발명교육의 문제점, 향후 발명교육의 발전 과제 분석

(Renzulli, 1977)의 세 고리 모형에 의하면, 평균 이상의 능력, 높은 창의성, 높은 과제 집착력의 세 가지 요소로 구분된다. 렌줄리는 이 세 가지 특징 가운데 평균 이상 수준 ... , 정보의 필요, 내적 동기, 목표 지향성, 과제집착 및, 애매성이나 불확실성, 또는 복잡성을 수용하는 능력 등이 있다(Heller, 2002).일반영재의 특성은, 렌줄리 ... 의 문제에 대한 다양한 해결방법의 시도 등으로 나타난다. 셋째, 과제 집착력, 성취 동기, 목표의 지향 등 영재성 발현에 영향을 끼칠 개인적 성향 요소를 내재하고 있다. 결론

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.11.10

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[영재교육]영재의 의미, 영재성의 의미, 영재의 특성, 영재의 판별과 영재교육과정의 필요성, 영재교육과정의 집단편성 및 외국의 영재교육과정 사례로 본 영재교육과정의 모형 그리고 향후 영재교육과정 과제 분석

능력, 과제집착력, 창의성의 세 가지 요소가 포함된다(Reznulli). 연구동향에 따르면, 영재성의 가장 핵심적 요소는 창의성으로 제안되고 있다(Csikszentmihalyi ... 적 지적능력 요소에 개인적 성향과 사회적 환경이 작용하여 발명 영역의 영재성이 발현될 수 있음을 유추할 수 있다.영재성에는, 렌줄리의 세 고리 모형에 근거하여, 높은 수준의 지적 ... 교육과정의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영재와 영재성의 의미Ⅲ. 영재의 특성1. 지적?학습적 특성2. 창의적 특성3. 인성적 특성Ⅳ. 영재의 판별1. 판별의 절차와 방법, 내용은 정의

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.05.24

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영재교육과정의 정의, 영재교육과정의 필요성, 영재교육과정의 시대적 배경, 영재교육과정의 교육기관, 영재교육과정의 운영방법, 영재교육과정의 현황, 영재교육과정의 사례, 향후 영재교육과정의 개선 과제 고찰

한다고 주장하는 점이 공통적이다. 렌줄리 같은 일부 학자들은 타고난 능력 외에 뛰어난 과제 집착력, 긍정적 자아개념과 같은 성격적 요소를 영재성의 주요 요소로 포함시키고 있다. 일부 ... %에 해당한다고 보고, 렌줄리는 세 고리를 이루는 각각의 요소에서 상위 15%에 해당되면서 그 중 한 요소에서는 적어도 상위 2% 이내에 해당되어야 한다는 등 점차적으로 영재 ... 교육과정의 개선 과제 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 영재교육과정의 정의Ⅲ. 영재교육과정의 필요성Ⅳ. 영재교육과정의 시대적 배경Ⅴ. 영재교육과정의 교육기관1. 영재학교2. 영재학급3. 영재교육원Ⅵ

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.10

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[영재교육]영재교육과정의 의의, 영재교육과정의 목적, 영재교육과정의 실태와 영재교육과정의 교수학습이론, 영재교육과정의 심화학습운영 및 외국의 영재교육과정 사례로 본 향후 영재교육과정의 제고 방향 분석

과 같다.(1) 복잡하고 추상적인 내용의 이해와 상위 수준의 사고를 통하여 창조적 생산자가 되게 한다.(2) 과제 집착력과 높은 학습동기를 토대로 한 탐구 능력과 태도를 통하여 자기 ... 는 합산하지 않는 것도 고려할 수 있다.4. 영재교육을 위한 프로그램의 유형과 개발1) 과정/산출 연구 모델렌줄리의 삼부 심화학습 모형과 퍼듀 3 단계 심화학습 모형이 이에 속하 ... 변화되어야 한다.국가적인 차원에서 영재교육의 필요성은 치열해진 두뇌경쟁사회에서의 국가 경쟁력 확보 측면에서 그 중요성이 크게 강조되고 있어 사회적인 유용성의 가치와 관련되어있

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.04

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영재의 의미, 영재의 특성, 영재의 판별방법, 영재교육의 기본원리, 영재교육의 현황, 미국의 영재교육 사례, 영재교육의 교육과정모형, 영재교육의 평가, 향후 영재교육의 행정적 지원 방안 분석(영재교육)

치기의성과제집착력2. Heller에 따른 과학·기술영재의 특성과학 기술 분야에서의 뛰어난 성취문제 발견력발명 창의성(기술적 창의성)아이디어의 유창성사고의 유연성문제해결, 산출물 ... 의 독창성애매성, 불확실성의 수용능력복잡성의 수용능력과제집착흥미내적 동기목표 지향성지적 호기심지적 욕구탐구끝없는 의문 제기3. 특허청?한국학교발명협회에 따른 발명영재의 특성예리 ... 해결새로운 관점의 수용탐구 과제 발견새로운 것에 적응다양한 문제해결능력모험심과 결단성불굴의 끈기어려운 문제에의 도전목표 지향자신감주의 집중력과제 완성을 위한 노력Ⅳ. 영재의 판별방법

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.19

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[논문] 전주교육대학교 부설 영재 교육원 2008학년도 초등수학분야의 교육과정 실태

를 해결하려는 과정과 능력”이라고 정의한다.나) 과제 집착력과제 집착력은 어떤 한 가지 과제 또는 영역에 자신의 에너지를 집중시키는 특성을 일컫는다. 렌줄리(Renzulli)가 영재 ... 한 개발시킬 수 있도록 교육의 기회를 균등하게 제공해야 한다는 개인적 측면과 고도산업 사회에서의 국제경쟁력을 높이는 한 방편으로서의 측면에서 대두되었다. 자원과 자본이 부족 ... 했던 우리나라는 지난 40년 동안 절대 빈곤에서 벗어나 40배의 국가 소득을 신장시켜 왔다. 이러한 발전은 교육받은 기술 인력이 이루었다고 할 수 있다. 국가경쟁력을 높이자면 고도의 첨단

리포트 | 40페이지 | 6,000원 | 등록일 2009.11.21

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전인교육과 영재교육 및 환경교육00

있다는 점을 지적하고 있다. 흔히 영재란 지능이 뛰어난 사람이라고 말하지만, 뛰어난 성취를 하는 데 있어 지능이 유일한 결정 요인은 아니다. 지능과 함께 과제에 대한 집착력과 창의 ... 들을 어떻게 교육시킬 것인가가 결정되어 지므로 영재의 개념, 정의에 대해서 정평이 나 있는 미국 문부성의 정의(1972)와 렌줄리(Joseph S. Renzulli)의 세 고리 정의 ... 하여 독족 수련회 참가3) 동서 자매학교간 교육교류활동 4) 사회의 유관시설 견학5) 봉사활동의 활성화 6) 효 실천 과제 학습(2) 자율성 신장을 통한 인성교육1) 학생자치활동의 활성

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.20

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영재교육과정의 목표, 영재교육과정의 당위성, 영재교육과정의 심화학습과정, 영재교육과정의 교수학습방법, 영재교육과정의 교수학습자료와 프로그램, 영재교육과정의 교수학습모형, 향후 영재교육과정의 과제 분석

적인 심화 단계 거쳐가면서 학생들이 체계적으로 프로젝트에 접근할 수 있게 한다. 그러나 모형이 단순한 것은 아니기에 교사들이 학생들의 과제 집착력이나 창의성을 평가하는 것이 쉽지 않 ... 자료와 프로그램1) 영재 학습 프로그램 개발과정 및 구성요소2) 학습 자료와 프로그램 개발의 원칙Ⅶ. 영재교육과정의 교수학습모형1. 렌줄리의 심화학습 3단계 모형(Enrichment ... 영재교육과정의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영재교육과정의 목표1. 영재교육대상자의 창의적 생산능력을 최대로 계발하고 도덕성을 함양한다2. 영재교육대상자의 자기주도적인 학습태도를 최대

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.10

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영재교육의 이해와 우리나라 영재교육 전략

, 타네바움, 가네와 같은 학자들은 각기 조금씩 다른 능력이긴 하지만 사회적으로 가치가 있는 여러 가지 능력들을 동시에 고려할 필요가 있음을 주장한다.또 능력 외에 과제집착력, 자존심 ... 을 말하는가에 관해서는 학자마다 다르기는 해도 대부분의 학자들이 능력이 뛰어난 사실을 지칭하다는 점에서는 공통적이다. 렌줄리, 스테버그 같은 학자는 그 능력 중에서도 지적인 능력 ... 들은 얼마나 높은 비율로 영재들이 존재한다고 보는지에 관하여 특별히 지정하지 않고 있는데 비하여 렌줄리가 각각의 요소에서 상위 15%에 포함되며, 그중의 한 요소에서는 적어도 상위

리포트 | 42페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.18 | 수정일 2017.09.25

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창의성

특성은 고려되지 않은 의견이다. 미국 국립영재연구센터 소장과 백악관 영재양성특별팀 자문위원을 맡고 있는 렌줄리 미국 코네티컷대 석좌교수는 지적능력뿐만 아니라 과제 집착력과 창의 ... 을 내려하지 않고, 다른 시각에서 접근하여 새 길을 제시한다.이야기를 만들고 붙여 나가는 면에 있어서는 창의적이다.2) 창의적이지 않다.학교 과제를 할 때에나 시험 면접을 볼 때 ... 하는 것.어떤 문제가 닥쳤을 때의 문제 해결 능력.- 창의성은 누구나 갖고 있는 잠재력으로 새롭고 개인과 사회에 유용한 아이디어를 현실화시킬 수 있는 능력이자 상상력에 기반해 눈앞

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.27

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영재 교육에 대한 분석

. 정신운동 능력3) 조셉 렌줄리1. 높은 창의성2. 높은 과제 집착력(대단히 높을 필요는 없음)3. 평균 이상의 지적 능력 (상위 15% 이상)이중 한 요소에서는 적어도 상위 2% ... 에 우수한 학생다섯째, 창의성 정의는 영재성의 주된 기준으로 우수한 창의력을 강조2) 미국의 교육부의 정의- 영재는 뛰어난 능력으로 인하여 훌륭한 성취를 할 것으로 전문가에 의하여 판단 ... 는 아동들은 다음의 분야에서 이미 성취를 나타내거나 잠재 능력이 있는 아동들이다.1. 일반 지능2. 특수 학문 적성3. 창의적 또는 생산적 사고4. 지도력5. 시각적 공연 예술6

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.12

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영재아 정의 및 교육의 실제

적인 검사나 성적에 의해서 추정된 학업 능력만으로는 영재의 특성을 규정하기 힘들며, 비 지적 요인인 일에 대한 집착력이 오히려 더 중요한 기능을 담당함을 확인할 수 있다.렌줄리 ... , 은 명성에 이르게 하는 한 요인이기는 하지만, 열정없는 능력이나 능력없는 열정은 생각할 수 없다."라고 말함으로써 과제집착력의 중요성을 역설하였다.영재에 관한 기념비적 연구를 한 ... Academic Aptitude)③ 창의적이고 생산적인 사고 (Creative and Productive Thinking)④ 지도력 (Leadership Ability)⑤ 시각 및 공연 예술

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.24

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[교육학]영재교육의 문제점 및 활성화 방안

을 가졌으며, 창의성이 높고 과제 집착력이 크다고 한다. 따라서 창의력, 과학적 사고력, 문제해결능력 등을 영재의 기준으로 삼고 이를 측정할 수 있는 도구를 개발하여야 하겠다. 그리고 영재 ... 못할까봐 겁을 내고 있다.이러한 문제를 해결하기 위해 우선 타당도와 신뢰도가 높은 영재 판별 도구를 개발하는 일이 시급하다. 렌줄리에 의하면 영재는 평균이상의 지적 능력

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.26

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영재아 교육프로그램의 특징과 교수 및 학습방법

코네티컷 대학의 렌줄리 교수는 높은 창의성, 높은 과제 집착력, (대단히 높을 필요는 없는) 평균 이상의 지적 능력의 세 가지를 모두 가진 사람을 영재라고 정의하였다. 이 세 가지 ... 정확하고 적절한 것으로 제안한 학자들이 있다.3) 과제집착력이는 어떤 한 가지 과제나 영역에 자신의 에너지를 집중시키는 힘을 일컫는다. 터먼(Terman)은 과제에 대한 열정이 영재 ... 의 여섯 가지로 구분할 수 있다. 장래 과학자가 될 가능성이 많은 아이라면 자기 주위 환경 속에서 나타나는 현상들에 대해서 관심이 많고 질문을 많이 할 것이다. 해결이 어려운 과제

리포트 | 25페이지 | 3,300원 | 등록일 2007.12.15

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