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"교육공학기말" 검색결과 41-60 / 590건

  • [교육학과] 2015년 1학기 교육공학 기말시험 핵심체크
    - 블라이: 청중들로 하여금 무엇인가를 배우도록 하기 위해서 화자가 계속적으로 설명하는 것 - 정인성: 교사가 일방적으로 학습자에게 정보를 제공하는 형태의 교육방법 - 조용개
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 47페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.05.20
  • [유아교육학과] 2015년 1학기 교육공학 기말시험 핵심체크
    - 블라이: 청중들로 하여금 무엇인가를 배우도록 하기 위해서 화자가 계속적으로 설명하는 것 - 정인성: 교사가 일방적으로 학습자에게 정보를 제공하는 형태의 교육방법 - 조용개
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 47페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.05.20
  • [교육학과] 2014년 1학기 교육공학 기말시험 핵심체크
    - 블라이: 청중들로 하여금 무엇인가를 배우도록 하기 위해서 화자가 계속적으로 설명하는 것 - 정인성: 교사가 일방적으로 학습자에게 정보를 제공하는 형태의 교육방법 - 조용개
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 47페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.05.19
  • 경상대 교육공학 기말 과제 요약
    1. 교육공학의 개념?1) 교육공학교육공학은 최근에 시작된 분야로서, 1920년대부터 등장한 시각 교육, 시청각 교육, 시청각 통신으로부터 발전되었고 교육문제 해결을 위하 ... 여 과학적인 또는 조직적인 지식을 체계적으로 적용 하는 것으로 교육에 있어서의 하드·소프트 공학을 총칭하는 말이다.ⓐ 하드 공학 - 시청각 기자재, 텔레비젼, 컴퓨터, 비디오 등의 하드 ... 웨어를 교육에 도입ⓑ 소프트 공학 - 교육의 실제적인 문제를 해결하기 위하여 과학적인 지식을 교육에 적용2) 3가지 교육공학의 정의교육에서의 공학-산물로서의 공학,자연과적 개념,시청
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.07 | 수정일 2016.06.23
  • [유아교육학과] 2014년 1학기 교육공학 기말시험 핵심체크
    - 블라이: 청중들로 하여금 무엇인가를 배우도록 하기 위해서 화자가 계속적으로 설명하는 것 - 정인성: 교사가 일방적으로 학습자에게 정보를 제공하는 형태의 교육방법 - 조용개
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 47페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.05.19
  • 교육공학 재미기반학습 개인성찰저널 기말 리포트
    부담감도 있었지만 교육공학 및 방법적인 측면에서 꼭 학습해야 할 중요한 수업이란 걸 느꼈습니다. 미술교과의 특성상 흥미와 재미를 유발하는 동기유발이 중요한데 교육현장에서 재미를 기반 ... 정준환 교수님 재미기반학습 성찰저널팀명OOO이름미술교육전공- ㆍㆍㆍ■ 재미기반학습을 수강신청 했을 때는 막연히 교과목 이름도 생소하고 수업시간이 재미있을 것이라는 기대가 더 컸 ... 한 학습을 어떻게 효과적으로 적용하느냐가 목표였습니다.다행히 다른 요일의 전공 교과목 중에 현 미술교과의 교육과정을 학습하는 수업이 있어서 초·중·고 개정된 교육과정의 흐름을 알
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.02 | 수정일 2016.06.03
  • 2013년 1학기 교육공학 기말시험 핵심체크
    제5장 요구분석 및 과제분석1. 요구분석의 개념과 모형(1) 요구분석의 개념 ① 요구분석: 교육을 계획하기에 앞서 수행의 문제가 발생한 원인을 분석하여 최적의 해결안을 제안 ... 하는 활동② 기업교육: 현재 수행 수준과 바람직한 수행 수준의 차이를 확인하고 그것의 원인을 분석하여 수행문제해결을 위한 교육 프로그램이나 다른 방안을 제안하는 것③ 학교교육: 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 43페이지 | 7,000원 | 등록일 2013.05.23
  • 2013년 1학기 교육공학 기말시험 핵심체크
    제5장 요구분석 및 과제분석1. 요구분석의 개념과 모형(1) 요구분석의 개념 ① 요구분석: 교육을 계획하기에 앞서 수행의 문제가 발생한 원인을 분석하여 최적의 해결안을 제안 ... 하는 활동② 기업교육: 현재 수행 수준과 바람직한 수행 수준의 차이를 확인하고 그것의 원인을 분석하여 수행문제해결을 위한 교육 프로그램이나 다른 방안을 제안하는 것③ 학교교육: 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 43페이지 | 7,000원 | 등록일 2013.05.23
  • 2012년 1학기 교육공학 기말시험 핵심체크
    제5장 요구분석 및 과제분석1. 요구분석의 개념과 모형(1) 요구분석의 개념 ① 요구분석: 교육을 계획하기에 앞서 수행의 문제가 발생한 원인을 분석하여 최적의 해결안을 제안 ... 하는 활동② 기업교육: 현재 수행 수준과 바람직한 수행 수준의 차이를 확인하고 그것의 원인을 분석하여 수행문제해결을 위한 교육 프로그램이나 다른 방안을 제안하는 것③ 학교교육: 교육과정
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    | 방송통신대 | 43페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.05.15
  • 2012년 1학기 교육공학 기말시험 핵심체크
    제5장 요구분석 및 과제분석1. 요구분석의 개념과 모형(1) 요구분석의 개념 ① 요구분석: 교육을 계획하기에 앞서 수행의 문제가 발생한 원인을 분석하여 최적의 해결안을 제안 ... 하는 활동② 기업교육: 현재 수행 수준과 바람직한 수행 수준의 차이를 확인하고 그것의 원인을 분석하여 수행문제해결을 위한 교육 프로그램이나 다른 방안을 제안하는 것③ 학교교육: 교육과정
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    | 방송통신대 | 43페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.05.15
  • 교육공학 기말고사 페이퍼
    교육공학Ⅰ.교육공학의 기초1.교육공학의 대두요인(1) 1963년 핀(Finn)이 NEA의 Technologica Develoment Project보고서 ... 를 이끌 과학자 양성 ⑤테크놀로지에 관한 일반교육 필요성⑥자동화에 대치되는 인력 재훈련 요구 ⑦테크놀로지를 교수과정으로 확장해야만 하는 당위성 대두2.교육공학의 개념 및 유형(1 ... )협의 : 교육적 목적 달성을 위한 특정 매체 or 기기의 활용 at 교실현장 (= 교수공학)(2)광의 : 기술공학적인 지식 또는 방법들을 교육을 개선 발전시키는데 적용하려는 일체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.16
  • 교육공학 기말 take home exam
    , institutional level, national level 중 하나의 차원을 골라서 교육목적, 내용, 방법을 고려하여 제시하고, 이를 극복할 new paradigm을 제안해 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.06.20
  • 2011년 1학기 교육공학 기말시험 핵심체크
    제5장 요구분석 및 과제분석1. 요구분석의 개념과 모형(1) 요구분석의 개념 ① 요구분석: 교육을 계획하기에 앞서 수행의 문제가 발생한 원인을 분석하여 최적의 해결안을 제안 ... 하는 활동② 기업교육: 현재 수행 수준과 바람직한 수행 수준의 차이를 확인하고 그것의 원인을 분석하여 수행문제해결을 위한 교육 프로그램이나 다른 방안을 제안하는 것③ 학교교육: 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 44페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.06.20
  • 2011년 1학기 교육공학 기말시험 핵심체크
    제5장 요구분석 및 과제분석1. 요구분석의 개념과 모형(1) 요구분석의 개념 ① 요구분석: 교육을 계획하기에 앞서 수행의 문제가 발생한 원인을 분석하여 최적의 해결안을 제안 ... 하는 활동② 기업교육: 현재 수행 수준과 바람직한 수행 수준의 차이를 확인하고 그것의 원인을 분석하여 수행문제해결을 위한 교육 프로그램이나 다른 방안을 제안하는 것③ 학교교육: 교육과정
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    | 방송통신대 | 44페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.06.20
  • [사범대학] [교직] 교육방법 및 교육공학/중간고사/기말고사/문제 답 정리/지식정보사회에 대응한 학교교육의 개선방안에 대해 교육방법적 측면에서 논의하시오/교수-패러다임 3가지(전통적 패러다임, 경험-과학적 패러다임, 공학적 패러다임)을 비교 설명하고, 공학적 패러다임에 따른 교사와 학생의 새로운 역할 변화에 대해 서술하시오/ A+ 받았습니다
    의 역할과 교사의 역할을 알맞게 수행할 필요가 있다.더 나아가 오늘날 지식정보사회에서의 정보통신공학의 발달은 교사중심의 교육환경에서 학습자중심의 교육환경으로 전환시키는 데 결정적인 ... 1번 문제) 지식정보사회에 대응한 학교교육의 개선방안에 대해 교육방법적 측면에서 논의하시오.다가오는 정보사회는 정보의 가치가 우선시되는 사회로 변하고 있다.과거 특정 분야의 전문 ... 였으며 수동적 학습자, 권위주의적인 교사 중심의 수업에서 학습자 개개인의 적성과 능력에 따른 분야에서 인재 양성을 목적으로 하며, 능동적인 수요자 중심의 교육으로 바뀌었다. 이
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 3,300원 | 등록일 2020.09.23 | 수정일 2021.11.16
  • [2020 교육공학3공통][기말시험] 1.아래와 같이 진술된 교수목표를 메이거(Mager)가 제시한 교수목표 진술 방식(학습자, 행동, 조건, 정도 포함)에 따라 수정..12. 약 한 시간 정도의 수업을 통해 가르칠 수 있는 간단한 학습주제를 하나 선정하고, 교재(7장 - 11장)에서 소개하고 있는 다섯 가지 교수방법 중
    기말시험(온라인)교육공학 3학년 공통방통대 과제물Contents1. 아래와 같이 진술된 교수목표를 메이거(Mager)가 제시한 교수목표 진술 방식(학습자, 행동, 조건, 정도 ... 는 주요 특성 다섯 가지를 설명하시오(각 특성당 2문장 이상).10. 정보통신기술을 활용하는 교육의 유형 중 멀티미디어 활용 수업, 응용 소프트웨어 활용 수업, 인터넷 활용 수업 ... 해서 설명하시오(각 유형당 2문장 이상). (5점)개요) 혼합학습은 면대면 학습과 온라인 학습이 차지하는 비율에 따라 구분되기도 하는데 크게 면대면 교육중심 혼합학습, 온라인 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.17
  • [교육공학] 교육공학 기말과제
    교육공학 기말과제과목: 교육공학이름: 정혜연학번: 87030053학과: 교육학과전공: 일반사회전공{- 목차-Ⅰ. 인지주의 학습이론을 설명하고 교수설계에 주는 시사점 제시하시오.Ⅱ ... 적으로 커뮤니케이션 하는 방안을 각자의 입장 에서 제안하시오.Ⅰ. 인지주의 학습이론을 설명하고 교수설계에 주는 시사점 제시하시오.1. Piaget의 인지발달 이론{) 신명희 외 , 교육심리학 ... {) 신명희 외 , 교육심리학의 이해, 학지사, 1998{단계연령중심적인 특징감각운동기0~2세모방, 기억, 사고의 시작대상영속성 인식단순 반사행동에서 목적을 가진 행동으로 발전전조작기2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.01
  • (학지사) 교육방법 및 교육공학 5-12장 기말고사 요약정리본
    의 구성=능동적교육내용학문적 지식, 체계적인지식비판적사고, 문제해결력수행력교사지식의 전달자교유과정의 실행자학습의 촉진자교육과정의 재구성자학습자수동적 수용자능동적인 지식 구성자교육방법강의 ... 신선하게 키우는 공학 방법(1) 학생에게 자기소개 메일을 교사에게 보내는 숙제를 하게하자(2) 학생과 메일이나 문자 또는 채팅을 통해 이야기한다(3) 선생님에 대해서 청소년 ... 에 까지 넓게 활용할 줄 아는 사람.*자기수업평가를 위한 체크리스트+와 ?인 것을 구분하기09. 교수매체와 시각디자인*교수매체의 개념교육목표가 효과적이고 효율적이며 매력적인 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.11
  • [교육공학] 교육공학(기말대비)
    종료시 역할과 시기고려한 재편성⇒ 토의법, 시뮬레이션 게임기법, 마이크로 티칭★협력학습(소집단학습과 현저한 차이)o Johnson & Johnson : 공통의 교육목표달성을 위해 ... 화 위해 소집단을 교육적으로 활용★특징1긍정적인 상호의존성2대면적 상호작용3개인적책무성과 집단보상 성4기회균등성5과제의 세분화 및 광범위화★협력학습의 유형(유형고르기)1 직소모형 ... 기 입장 정당화★개별화수업 필요성-개성중시 교육 구체화개인의 특성인 지능, 실행력, 창의력, 인지능력, 가치, 태도, 흥미 등 의 개인차를 최대한으로 존중하기 위한 수업방법o 교수중심
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육학개론] 기말고사 요점정리
    교육학개론(기말고사)제7장 교수학습▣교수의 3대 변인○교수의 조건변인: 교사라면 누구나 완벽하게 갖추어야 할 절대적 성격의 변인-교과내용의 특성: 교과내용에 포함되는 지식의 유형 ... 가 가장 널리 사용(신뢰도 구간 0~1, 0.6이상이면 신뢰)제9장 교육공학교육공학교육공학: 교육 +공학- 교육의 목표인 인간 행동의 계획적인 변화를 일으키기 위해서 인간 ... 과 전달전략을 사용할 것인지를 결정하는 방법○교수의 성과변인: 교수활동의 결과로 얻어지는 성과-효과성: 의도한 교육목표가 달성되었는지의 여부-효율성: 교육목표를 달성하는 데 투자
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.20
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2025년 10월 23일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감