"공부란 무엇인가"의 검색결과 입니다.

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공부란 무엇인가 독후감 - 공부란 무엇인가 관련 독후감 8건 제공

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"공부란 무엇인가" 검색결과 41-60 / 148,822건

회계의 기초개념을 공부하면서 회계정보이용에 대해 배웠다. 이때 내부이용자와 외부이용자로 구분하여 배웠다. 회계정보이용자의 의의(개념, 뜻)을 설명하고, 강의에 소개된 이외 다른 회계정보이용자가 있는가? 있다면 누구이며 그들은 무엇을 위해 회계정보가 필요한지 기술하라.

회계의 기초개념을 공부하면서 회계정보이용에 대해 배웠다. 이때 내부이용자와 외부이용자로 구분하여 배웠다. 회계정보이용자의 의의(개념, 뜻)을 설명하고, 강의에 소개된 이외 다른 ... 회계정보이용자가 있는가? 있다면 누구이며 그들은 무엇을 위해 회계정보가 필요한지 기술하라.- 목 차 -1. 서론2. 본론1) 회계정보이용자의 의의2) 회계정보이용자3. 결론참고문헌 ... 1. 서론모든 영리적 활동을 하는 기업은 자금의 원활한 흐름과 기업의 방향 설정 및 세부적인 조정사항 등을 확인하기 위해서 기업의 재무상태나 경영의 성과를 회계정보로 만들어낸다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.21

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(A+받음) 회계의 기초개념을 공부하면서 회계정보이용에 대해 배웠다. 이때 내부이용자와 외부이용자로 구분하여 배웠다. 회계정보이용자의 의의(개념, 뜻)을 설명하고, 강의에 소개된 이외 다른 회계정보이용자가 있는가? 있다면 누구이며 그들은 무엇을 위해 회계정보가 필요한지 기술하라.

[회계원리 레포트]주제: 회계의 기초개념을 공부하면서 회계정보이용에 대해 배웠다. 이때 내부이용자와 외부이용자로 구분하여 배웠다. 회계정보이용자의 의의(개념, 뜻)을 설명 ... 하고, 강의에 소개된 이외 다른 회계정보이용자가 있는가? 있다면 누구이며 그들은 무엇을 위해 회계정보가 필요한지 기술하라.Ⅰ. 서론회계는 정보이용자가 합리적인 판단이나 의사결정을 할 수 ... 들을 제외한 회계정보이용자들 중에서 본인이 다룰 회계정보이용자는 기사와 뉴스를 작성하는 기자와 같은 언론인이다. 본인이 회계원리를 공부하면서 회계원리를 공부하지 않은 일반 사람

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.29 | 수정일 2025.01.28

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[회계원리 A]회계의 기초개념을 공부하면서 회계정보이용에 대해 배웠다. 이때 내부이용자와 외부이용자로 구분하여 배웠다. 회계정보이용자의 의의(개념, 뜻)을 설명하고, 강의에 소개된 이외 다른 회계정보이용자가 있는가? 있다면 누구이며 그들은 무엇을 위해 회계정보가 필요한지 기술하라.

[회계원리]회계의 기초개념을 공부하면서 회계정보이용에 대해 배웠다. 이때 내부이용자와 외부이용자로 구분하여 배웠다. 회계정보이용자의 의의(개념, 뜻)을 설명하고, 강의에 소개 ... 된 이외 다른 회계정보이용자가 있는가? 있다면 누구이며 그들은 무엇을 위해 회계정보가 필요한지 기술하라.Ⅰ. 서론회계는 ‘기업의 언어’로 불린다. 어떤 기업에서 발생한 경제적 사건 ... 기업이 도산하지 않는다는 확신이 필요하다. 투자자와 채무자는 무엇을 통해 확신을 얻을까. 그 근거자료는 단연 회계정보, 즉 재무상태표다.간접적 이해 관계자 역시 회계정보가 필요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.30 | 수정일 2021.11.02

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[회계원리 A+과제]회계의 기초개념을 공부하면서 회계정보이용에 대해 배웠다. 이때 내부이용자와 외부이용자로 구분하여 배웠다. 회계정보이용자의 의의(개념, 뜻)을 설명하고, 강의에 소개된 이외 다른 회계정보이용자가 있는가? 있다면 누구이며 그들은 무엇을 위해 회계정보가 필요한지 기술하라.

회계원리주졔: 회계의 기초개념을 공부하면서 회계정보이용에 대해 배웠다. 이때 내부이용자와 외부이용자로 구분하여 배웠다. 회계정보이용자의 의의(개념, 뜻)을 설명하고, 강의에 소개 ... 된 이외 다른 회계정보이용자가 있는가? 있다면 누구이며 그들은 무엇을 위해 회계정보가 필요한지 기술하라.목차I. 서론II. 본론1. 회계정보이용자의 의의2. 강의에 소개된 이외 ... 이용자의 의의를 알아보고, 회계정보이용자가가 있다면 누구이며, 그들에게는 무엇을 위해 회계정보가 필요한지 알아보도록 하겠다.II. 본론1. 회계정보이용자의 의의회계정보이용자란 회계정보

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.04 | 수정일 2023.04.18

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공부에 대한 반성 - 공부란 무엇인가

공부란 무엇인가아마도 대한민국의 학생이라면 가장 많이 들었을 소리가 공부 열심히 하라는 말 일 것이다. 나도 좋은 대학에 가기 위해서, 좋은 직업을 가지기 위해서 '열심히 공부 ... 해야지'라는 생각만 가지고 있었지 과연 진정한 공부의 의미는 무엇인지, 어떻게 공부하는 것이 올바른 공부 방법인지에 대해서는 알려고 그다지 노력을 하지 않았다. 지금까지 끊임없이 ... 공부를 해오면서도 왜 공부를 하며 어떻게 공부하는 것이 옳은 것인지 알 지 못하는 내가 아이러니하지만 아마도 거의 대부분의 대학생들이 안고 있는 문제점일 것이다.지금까지 나는 공부

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| 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.04 | 수정일 2019.01.10

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자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목을 하나 고르십시오. 그 문법을 적용할 교수법을 2주 2차시에 공부한 외국어 교수법 중에서 하나 고르십시오. 그 문법 항목을 그 교수법을 적용하여 가르치고 싶은 이유는 무엇입니까. 그 문법과 교수법을 적용할 때 어떤 것을 고려해야 하겠습니까

법, 자연적 접근법, 의사소통식 교수법).3. 그 문법 항목을 그 교수법을 적용하여 가르치고 싶은 이유는 무엇입니까?4. 그 문법과 교수법을 적용할 때 어떤 것을 고려해야 하 ... 때 자주 사용되는 문법 중 하나이다.외국인들이 한국어를 공부할 때 가장 특이하거나, 어려워하는 것 중 하나는 바로 격식체로 높임말과는 다른 의미로 헷갈릴 수 있는 영역이라고 생각 ... 으면 무례할 수 있습니다.④ 문장의 예2(으)ㅂ시다는 화자가 한 무리의 사람들에게 무엇을 하도록 제안하거나 초대하는 형식적인 상황이나 듣는 사람이 화자보다 어리거나 지위가 낮을 때

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.18

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외국어로서의한국어문법교육론- 자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목을 하나 고르십시오 그 문법을 적용할 교수법을 2주 2차시에 공부한 외국어 교수법 중에서 하나 고르십시오 그 문법 항목을 그 교수법을 적용하여 가르치고 싶은 이유는 무엇입니까 그 문법과 교수법을 적용할 때 어떤 것을 고려해야 하겠습니까

교수법).3. 그 문법 항목을 그 교수법을 적용하여 가르치고 싶은 이유는 무엇입니까?4. 그 문법과 교수법을 적용할 때 어떤 것을 고려해야 하겠습니까(학습자 수준, 필요 시간 ... 외국어로서의한국어문법교육론-1. 자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목을 하나 고르십시오(예. ‘-(으)니까’, ‘에서’, ‘-(으)ㅂ시다’, ‘반말’, ‘피동 표현 ... ’...).2. 그 문법을 적용할 교수법을 2주 2차시에 공부한 외국어 교수법 중에서 하나 고르십시오(문법 번역식 교수법, 직접식 교수법, 청각 구두식 교수법, 자연적 접근법, 의사소통식

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22

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외국어로서의한국어문법교육론_1. 자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목을 하나 고르십시오. 2. 그 문법을 적용할 교수법을 2주 2차시에 공부한 외국어 교수법 중에서 하나 고르십시오. 3. 그 문법 항목을 그 교수법을 적용하여 가르치고 싶은 이유는 무엇입니까. 4. 그 문법과 교수법을 적용할 때 어떤

소통식 교수법)3. 그 문법 항목을 그 교수법을 적용하여 가르치고 싶은 이유는 무엇입니까?4. 그 문법과 교수법을 적용할 때 어떤 것을 고려해야 하겠습니까? (학습자 수준, 필요 ... 외국어로서의한국어문법교육론1. 자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목을 하나 고르십시오. (예. ‘-(으)니까’, ‘에서’, ‘-(으)ㅂ시다’, ‘반말’, ‘피동 표현 ... ’...)2. 그 문법을 적용할 교수법을 2주 2차시에 공부한 외국어 교수법 중에서 하나 고르십시오. (문법 번역식 교수법, 직접식 교수법, 청각 구두식 교수법, 자연적 접근법, 의사

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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공부란 무엇인가?

과 지배를 받는 것은 일반적이어서 학습자의 학습활동도 이에 의해서 영향을 받는다고 한다. 동양권에서 공부는 무엇인가? 한국, 중국, 일본 공통적으로 대학 입학을 위해 남들보다 한 ... 에서 공부를 하는 동기는 카스트 제도상 '불가촉천민'의 자녀도 떳떳한 사회의 구성원으로 자라날 수 있게 하는 유일한 통로라고 할 수 있다.2. 공부란 무엇인가공부란 다양한 정의가 있 ... 도록 하루하루 끊임없이 노력하는 것을 의미한다고 생각한다.3. 사람들은 학습을 통하여 무엇을 얻으며 살고 있는가학습이란 일반적으로 학교에서 하는 공부라고 생각하기 쉽다. 하지만 학습

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| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.06.19

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공부란 무엇인가 독후감 - 이제는 나의 견해를 가질 때다

『공부란 무엇인가』 독후감작성일: 2020년 9월 25일독후감 프롤로그학교에 다닐 때 논문작성법 수업이 있었습니다. 철없을 때 들었던 수업이라 내용이 제대로 기억이 나지 않 ... 는 이 책에 담긴 글은 모두 공부의 각 측면에 대한 것이며, 이 글들을 통해서 공부가 무엇인지에 대해서 생각해 보기를 권하고 있다고 했습니다. 그러면 저자가 권하는 대로 각 장 ... 의 내용을 살펴보면서 공부가 과연 무엇인지 생각해 보도록 하겠습니다.책 내용과 나의 생각공부의 길 (지적 성숙의 과정)모두가 시궁창 같은 세상에서 살 때도, 누군가는 별을 본다. 더 나

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.25

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김병완 저자의 '공부의 기쁨이란 무엇인가' 독후감

공부의 기쁨이란 무엇인가(김병완 저)를 읽고김병완 저자는 이 책을 통해 최적의 학습법을 알려주고 있다. 더 이상 최고의 학습법을 찾아 나서지 말고, 즐기며 공부할 수 있는 학습법 ... 을 스스로 탐색해 보자고 주장하는 것이다. 우선 ‘공부란 무엇인가?’에 대한 근원적 물음으로 책이 시작된다. 어원을 분석하며 역사에 대한 이야기가 전개되지만, 저자는 공부의 역사 ... 했다. 과거의 공부법을 답습해서는 미래로 나아갈 수 없다는 저자의 생각이 담긴 것이다. 후에 소개될 철학가의 공부법을 토대로 자신만의 학습법을 탐색해보라는 저자의 생각이 녹아 들어간 단원

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.21 | 수정일 2020.09.12

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1.형태재인모형들을 설명하고 각 모형에 대한 한계점을 설명하시오. 2.주의에 관한 이론 중에서 Broadbent와 Treisman의 실험을 설명하고, 이 두 이론의 차이점이 무엇인지 설명하시오. 3.쇠잔이론과 간섭이론을 설명하고, 두 이론을 인지심리학 공부전략에 어떻게 결부시킬 수 있는지 설명하시오.

의 차이점이 무엇인지 설명하시오.3.쇠잔이론과 간섭이론을 설명하고, 두 이론을 인지심리학 공부전략에 어떻게 결부시킬 수 있는지 설명하시오.Ⅰ.서론인지심리학이란 인간의 마음이 어떻게 ... 인지심리학주제- 1.형태재인모형들을 설명하고 각 모형에 대한 한계점을 설명하시오.2.주의에 관한 이론 중에서 Broadbent와 Treisman의 실험을 설명하고, 이 두 이론 ... 학의 한 부분인 형태재인모형, 주의에 대한 학설, 기억에 대한 쇠잔이론, 간섭이론 등을 살펴본다.Ⅱ.본론1.형태재인모형들의 설명 및 각 모형에 대한 한계점을 설명.1)형판 맞추

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.04.18

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공부란 무엇인가?

공부란 무엇인가?위대한 철학자 아리스토텔레스는 인간의 행위를 3가지 -프락시스(Praxis), 포이에시스(Poeisis), 테오리아(Theoria)- 로 구별했다.테오리아 ... 자체가 목적이어야만 한다. 하지만 사회의 통념상 "공부"란 무엇인가 목표를 -결과를- 얻기 위해 (그것이 시험에 대한 합격이든, 취업이든..) 하는 하나의 포이에시스로 생각 ... 로 한다.프락시스와 포이에시스를 구분해보면 후자는 생존을 위해 무엇인가를 생산하는 활동을, 전자는 그것 자체를 목적으로 하는 행위를 말한다.개화기에 고종 황제가 더운 날 땀을 뻘뻘

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| 리포트 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2010.12.05

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공부란 나에게 무엇인가?

공부란 나에게 무엇인가?나에게 공부란 무엇인지 곰곰이 생각해 본 적은 한번도 없는 것 같습니다.그저 아무 생각 없이 남들이 해오던 대로 따라 가는 것 밖에는 없었던 것 같 ... 를 들으면서 공부에 대한 의미가 무엇인지, 그 의미에 대해서 깊이 생각해 볼 수 있었습니다.공부란 지식을 머리 속에 꾸역 꾸역 채워서 무한 경쟁 사회에서 살아남기 위한 하나의 방편이 아니 ... 습니다.그렇다면 공부는 왜 하는 것일까요? 전 여태껏 출세와 안정된 생활을 위해서 공부를 해 왔었습니다. 그렇게 남들보다 좀더 낳은 생활을 위해 경희 사이버 대학교에 입학하였습니다.열심히

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.06

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사회복지를 공부하는 우리들에게 정의란 무엇인가

(사회복지를 공부하는 우리에게) 정의란 무엇인가1. ‘좋은 일을 한다는 것의 의미‘가 제기하는 윤리적 딜레마를 여러분의 경험 속에서 말해봅시다. 어떤 원칙을 가지고 당면한 윤리 ... 금지해야 하는 근거, 원칙은 무엇이어야 할까?)저는 낙태에 대해서 기술하겠습니다. 저는 낙태를 반대합니다. 낙태를 찬성하는 주장들에 대해서 반박하는 형식으로 설명을 하겠습니다. 낙태 ... 적 딜레마를 해결할 것 인가?아직까지 저는 윤리적 딜레마를 경험해본 적이 없어서 그러한 상황을 가정하고 그 상황에 접했을 때 제가 겪을 것으로 예상되는 윤리적 딜레마와 해결방법

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.05.09 | 수정일 2016.05.31

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공부하는인간 1편(공부란 무엇인가?) 감상문

이문화커뮤니케이션공부하는 인간 (공부란 무엇인가?)이 다큐멘터리에서는 4명의 학생이 나온다. 한국인 스캇, 아일랜드계 제니, 다문화 브라이언, 유태인계 릴리. 이 4명의 공통점 ... 은 하버드대 재학생, 흔히 말하는 천재 혹은 영재들이다. 이 다큐는 4명의 하버드대생들이 “공부를 왜 하는가?” 라는 질문에 답을 찾기 위해 세계로 여행을 떠나는 것을 담았다.우선 ... 를 하는 내용이 나오는데 그 아이들에게 공부를 왜 하는지에 대해 물어본 결과 모든 대답은 비슷했다. 좋은 대학을 가기 위해서, 부모님을 위해서 라는 대답이 대부분이었고 본인이 원하

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.19

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[교회사] 교회사를 공부하는 목적이 무엇인가

교회사를 공부하는 목적이 무엇인가?교회사 연구의 목적을 네 가지로 정리할 수 있다.첫째, 교회사로부터 교훈을 얻기 때문이다. 과거의 사실은 오늘을 위한 거울이 된다. 예컨대 ... 성경과 역사는 분명히 보여주는 것이다. 교회사를 신학의 한 분과 독립시켰던 멜랑히톤(Philip Melanchton)은 "인간이 무엇인가 하는 문제는 신학과 역사학이 만나는 지점이 ... , 교회가 왜 부패했던가를 공부함으로써 교회가 부패하지 않기 위한 교훈과 경고를 얻을 수 있다. 이단들의 역사를 통해 교회의 교리적 순결이 얼마나 중요한지를 깨닫게 된다. 이것을 실용

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.24 | 수정일 2014.10.27

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청소년복지는 무엇이며, 나는 왜 청소년 복지론을 공부하는가

* 주제 : 청소년 복지는 무엇이며, 나는 왜 청소년 복지론을 공부하는가?제출자 : 김미라1. 서론청소년복지에 대한 정의는 청소년을 보는 관점, 한 사회가 가지고 있는 청소년 ... 을 부여하는 동시에 현재의 삶의 질을 제고할 수 있는 환경을 조성해주고, 나아가 미래에 긍정적인 자아실현과 자립기반을 조성할 수 있도록 청소년과 성인의 참여와 공동노력을 통해 청소년 ... 의 능력을 향상시키고, 다양한 삶의 기회를 마련해주는 제반의 복지활동이다.(노혁)2) 청소년복지 정책㉮ 지역사회청소년통합지원체계(CYS-Net : Community Youth

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.19

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역사란 무엇인가,역사공부의 필요성

(chronik)등의 서술방법, 전기, 업적록 등의 방법 결합- 16세기부터 ‘역사’는 ‘과거에 대한 탐구의 결과’(과거 사건의 재구성)와 ‘과거 사건 그 자체’라는 이중 의 의미 ... 로 사용②중세 말 독일어에서 형성된 ‘게쉬히테’(geschichte) : ‘일어난 일 혹은 발생한 사건’ + ‘발생한 사건에 관 한 지식과 이야기’=>사건 그 자체라는 ‘객관적 의미 ... ’+사건의 서술이라는 ‘주관적 의미’- 헤겔(Hegel : 1770-1831) : 역사는 ‘사건으로서의 역사’(역사의 객관적 측면)와 ‘사건의 설명으로서 의 역사’(역사의 주관

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.07

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(성,사랑,사회 C)페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, 본 교과목을 공부하고 참고문헌이나 기타 도서를 참고하여 과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘에 대한 나의 생각은 어떻게 변화했는지를 구체적으로 적으시오

성,사랑,사회C형 페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, 본 교과목을 공부하고 참고문헌이나 기타 도서를 참고하여 과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘에 대한 나의 생각 ... 은 어떻게 변화했는지를 구체적으로 적으시오.우리는 모두 페미니스트가 되어야 합니다 | 치마만다 응고지 아디치에 (지은이) | 김명남 (옮긴이) | 창비 | 2016Ⅰ. 서론, 여성 ... 의 차별속에서 변화가 필요하다.언론매체의 수많은 보도와 이 중 이슈가 되는것들은 거진 여성문제와 관련되는것들이 많다. 최근의 뉴스에 A여인의 지하철에서의 성희롱 이라던지, 혹은 이

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.09

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