"고전소설교육론"의 검색결과 입니다.

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구운몽 운영전 독후감 춘향전 대학원 고전문학 국어국문학과 한국교원대 국어 세특 명작 혈의누 주제

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"고전소설교육론" 검색결과 41-60 / 4,670건

국어교육 - 구운몽 고전소설 교육

교육방안 연구Ⅰ. 서론은 고등학교 국어 교과서에 4차, 6차, 7차 교육과정에 걸쳐 비중 있게 실리고 있는 고전소설이다. 그러나 대다수의 고등학생들이 구운몽의 자세한 줄거리 ... 은 줄거리를 요약한 채로 제시하고 있다.)이강옥 교수님의 말씀처럼 고전소설이 ‘똥’으로 취급받는 교육 현실에서 을 ‘금’으로 학생들의 머릿속에 각인시키기 위해서는 일차적으로 올바른 ... 를 알지 못하고 있으며 기억하고 있는 것은 ‘꿈 이야기’, ‘8선녀’, ‘인생무상’ 정도이다. 이처럼 국어 교과서에서 다뤄지고 있는 몇 안 되는 고전소설인 구운몽은 지금까지 상당히

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.07

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[교육학 연구] 수능 고전소설 문항 분석

에 문맥 속에서의 의미를 측정하기 위해 많이 출제되었던 어휘력이 수능시험에서는 대체로 사전적 의미에 중점을 두면서 문학에서는 출제 비중이 작아진 것으로 보인다.이 중 고전 소설은 각 ... 시험마다 최소 한 작품은 채택되어 대략 5~6문항이 출제되었으나 1997학년도의 경우 고전소설은 제외가 되었고, ‘춘향가’의 경우는 1995학년도, 1999학년도 중복 출제 ... 은 당연하다. 그러나 출제 작품을 교과서 작품으로, 그것을 인지도가 매우 높은 작품으로만 한정한다는 것에 대해 긍정적인 평가만 내릴 수 있는 것은 아니다. 교과서에 실린 고전소설

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.14

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고전소설교육론 과제물- 고전소설의 환상성과 사실성, 교수방법에 대하여

이 맞춰져 있는 것은 사실이지만 고전소설 가운데에는 이러한 환상성을 극복하고 사실성을 강조하는 작품도 없지 않기 때문이다.현재 고전소설의 교육은 사실 개별적인 소설작품들에만 초점 ... 이 맞춰져 개괄적인 고전소설의 이론이나 특징에 관한 것은 교수되지 않는 것이 현실이다. 이러한 교육은 한 작품, 작품을 이해하는 데는 많은 도움이 되지만 위에서 언급한 고전소설 ... 의 장르로서의 특성은 제대로 학습되지 않는다. 그렇다면 이러한 고전소설의 중요한 특징을 실제 교육현장에서 어떻게 교수해야 할 것인가?? 이 후로는 고전소설의 특징이라 할 수 있는 환상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.16

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[고전소설론>고전소설 교육론]소현성록 줄거리

갖지 못한 채 병이 들어 죽게 되고 명현공주는 죽으면서까지 운성을 욕한다. (보통 다른 고전소설에 나오는 인물들은 아무리 천성이 악해도 놀부처럼 끝에 가서는 뉘우치는데 소현성록 ... 에서는 고전소설인데도 전혀 그렇지 않아서 조금은 독특한 면으로 와닿았다.)제 4자 운현은 조씨와 혼인하고, 제 5자 운몽은 홍씨와 혼인한다.(이 다음부터는 계속 누구와 누가 혼인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.20

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[고전소설교육론]장화홍련전 분석

. 이 한문본은 전동흘의 8대손 기락 등이 1865년에 편찬한 《가재사실록》과 《가재공실록》에 실려 있다.?실력담을 소설화하여 문학적 수식도 별로 없고 사실기록에만 치우침.② 국한문본 ... ?전동흘의 일대기인 《광국장군전동흘실기》속에 기사(記寫)되어 실려 있음.?전동흘의 전기를 소설적인 기법으로 묘사, 사실과 실제 연대에 부합시키면서 사리에 맞게 이야기의 줄거리 ... →쌍동아 윤필 형제와 결혼→축복을 누리며 자손이 창성⇒ 일반적 고소설의 구성법과 다를 바가 없으나 다만 한 인물을 중심으로 한 주인공의 일대기를 서술한 데서 끝난 것이 아니라 사후

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.15

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조웅전(趙雄傳)의 특징과 고전소설교육의 방향

『조웅전(趙雄傳)』의 특징과 고전소설교육의 방향□ 서 론古傳에 대한 냉소 섞인 국어 교사들의 定義를 들은 적이 있다. ‘고전은 누구나 알고 있지만 누구도 읽지 않은 것이 ... 있을까.’하며 고민해야 되는가? 이런 물음은 지금의 국어 교육과정에서 문학 수업이 내재한 필연적인 단점, 읽히지 않는 고전 소설을 재미있게 읽게 하는 수업의 방향을 모색하는데 단초 ... 을 일깨워 준다는 점은, 충효를 몸소 실천하는 유교적 善人인 조웅의 모습을 당대의 사람들이 이상형으로 생각하고 무한한 지지를 보냈다는 이야기로 이해할 수 있다.□ 고전소설교육의 제재

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.17 | 수정일 2015.09.16

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[국문학]고전소설의 교육방법 연구

고전소설의 교육방법 연구-제7차 교육과정 고등학교 국어교과서에 수록된 작품 분석과 교육적 활용 연구-Ⅰ. 서 론1. 연구의 목적문학 교육은 상상력을 기르기 위한 활동이다. 문학 ... 다문학성 이해 평가가 전혀 이루어 질 수 없게 한다.2. 고등학교 고전소설 교육의 해결방안지금까지 알아본 바와 같이 현재 고등학교 국어교과서에 실려 있는 고전소설 작품들은 제재 및 ... 에 비추어 볼 때, 문학적 전통을 더욱 깊숙이 담고 있는 고전문학은 문학의 중심 권역에 자리하고 있다.이러한 문학, 특히 고전문학의 역할을 놓고 볼 때, 문학 교육 중에서도 고전 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.12.12

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[고전소설교육]홍길동전 수업 지도안

- 고소설론 -고소설 수업 계획안- 영상과 함께 하는 홍길동전 -Ⅰ. 대단원명 : 1. 우리고전의 맛과 멋Ⅱ. 소단원명 : (1) 홍길동전1. 작품 선정의 취지고전하면 다소 어렵 ... 론에 대한 맹신에 있다. 고전을 단순히 예전의 것이라고 보고 낯선 하나의 언어적 구조물로만 접근하는 것은 문제이다. 7차 교육과정에서 강조하고 있는 수용미학이 보다 중요하다. 교사 ... 이나 수업의 일부 매체 사용은 시너지 효과를 불러온다는 사실은 이미 입증되었다. ICT 활용 구성 능력이 요구되는 고전 교육의 변화를 인정하고 그러한 관점에서 고전을 접근해 보

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.14

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[국어교육]교육연극을 통한 고전소설 교수방안

. 교육연극을 통한 고전소설 교수방안 .1. 고전소설교육과 교육연극교육연극이란 교육을 위한 연극(Drama/Theatre for Education)이며, 연극을 통한 교육 ... , 2000), pp.32∼34.고전소설의 교육적 측면에서 보면, 교육연극을 통하여 언어사용을 살피고, 교육연극 실연을 통한 간접체험은 좋은 학습 활동이 될 수 있다.고전소설교육에서 학습 ... 고전문학 내용인 본질, 원리, 태도의 세 부분이 실제행동을 통하여 실현될 수 있다. 즉 고전소설교육 내용 또한 실제적으로 실현될 있음을 말하는 것이다.본질은 개념적인 지식 학습이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.06.09

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[국어교육]고전소설 교육의 문제점과 새로운 수업 제시

는 고전 소설 교육은 소설 작품이 지닌 문예미의 감상보다는 부분적 자구 해석과 문장 해석, 문학사적 의미 등 평면적인 독해 위주로 진행되는 경향이 짙으며 학생들도 고전에 대한 편견 ... 의 수단과 현대 문학에 대한 올바른 이해를 돕기 위해서 고전 교육은 필요하다. 이것은 고전을 읽음으로 해서 고전에 나타난 선조들의 인생관 자연관 국가관 등을 배움으로써 자기가 인생 ... 고전 문학 교육을 위해서는 고전의 의미를 분명히 해 둘 필요가 있기 때문에 먼저 고전의 개념에 대한 여러 견해들을 살펴보기로 한다.고전이란 조상들이 남긴 문화유산 가운데 항구적인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.05.29

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[국어교육] 중학교 교과서 고전소설 작품분석

. 중학교 교과서 고전소설 작품 분석 .1.『홍길동전』학습자들에게 ..홍길동전..의 무엇을 가르칠 것인가 하는 것은 무엇을 배우게 할 것인가 하는 목표와 긴밀하게 관계된 것이어야 ... 자들은 ..홍길동전..교육을 통해 시·공간을 초월하여 길동의 현실에 대한 인식과 대응 행동, 시대적 정서 등을 이해할 수 있어야 하며 ..홍길동전..의 사회상이나 역사 인식 등 ... 적 특성 연구」, 이화여대 대학원, (1990), pp.14∼49.전광남, 「홍길동전의 학습자 중심 교수·학습 방안 연구(중학교 교과과정을 중심으로)」, 홍익대 교육대학원

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 30페이지 | 4,000원 | 등록일 2004.06.09

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초중등간 연계성 있는 고전서사 교육 방법 제안에 대한 고찰

서사’라는 명칭을 사용한 이유는 고전 소설 뿐 아니라 구비문학과 같은 고전 시대의 여러 교술 산문들을 포괄하여 살펴보기 위함이다. 이때, 연구 대상은 2015 개정 국어과 교육 ... 소설을 중심으로 다루고 있는데, 이러한 교육은 문제점을 야기할 수 있다. 이를 테면 구비문학을 쉽고 간단하여 중요하지 않은 것으로 치부하고, 고전 서사의 핵심은 고전소설로 오인 ... 하게 제공함으로써 ‘고전소설’과 같은 특정 갈래가 고전 서사 전체를 대표하는 것이라 느끼지 않고, 초-중등 모두에서 누락되는 고전 서사 갈래가 없도록 연계성 있는 고전 서사 교육

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.17

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고전문학의 문화적 의미, 문학사적 의미 (서울대학교 제출)

다보니 나는 고전문학을 배울 때 동기부여가 잘 되지 않았었다. 이 책의 원시문학에서 향가에 이르는 고전문학을 설명한 부분을 읽고 나서, 학교교육에서도 이 책과 같이 문학의 문화 ... 를 모른다면 고전문학에 흥미를 느끼기 어려운 것은 당연하다. 내가 현대문학을 좋아하고 즐기는 까닭은 현대시를 읽으면 화자의 감정에 쉽게 이입할 수 있고 현대소설을 읽으면 소설 속 주인공 ... 고전문학의 문화적 의미, 문학사적 의미학교 고전문학수업은 대부분 체계성과 지식 중심으로 진행된다. 학습활동도 거의 일률적으로 문장의 의미를 해석하는 데 그치고 있다. 하지만 그러

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.08 | 수정일 2021.05.10

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한국고전 문학론 - 가정소설의 특징 장화홍련전, 사씨남정기를 중심으로

, 그리고 이런 문제점을 해결하기 위한 어른과 교수자의 교육지침을 소개하였다.마지막으로 고전소설인 장화홍련전과 다른 매체로 만들어진 장화홍련전과의 비교연구물은 황혜진(2005 ... 가정소설의 특징-「장화홍련전」, 「사씨남정기」를 중심으로I. 가정소설 ?계모갈등형, 처첩쟁총형 소설 개관II. 작품 정리1. 「장화홍련전」2. 「사씨남정기」III. 교육논문소개 ... 홍련전」, 「콩쥐팥쥐전」 등이 있고, 후자에는 「정을선전」, 「어룡전」, 「장풍운전」 등이 속한다.2. 처첩쟁총형 소설 개관고전소설에서 처첩간의 갈등은 크게 세 형태로 다루어져 있

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| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25

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숙영낭자전

선조들은 이러한 소설을 일찌감치 창조해내고 읽어왔다. 고전 문학은 조상들의 삶의 모습과 민족적 정체성을 보여 줌으로써 전통문화의 이해와 계승, 나아가 창조에 이바지 할 수 있는 중요 ... 한 가치를 지니고 있다. 특히 고전소설은 시조와 더불어 두터운 향유층을 가지고 당대 사람들에게 전폭적인 지지를 받으며 그 속에는 당대의 삶과 정서가 녹아 있다는 점에 의미가 크 ... 다고 할 수 있겠다. 서사는 수백 년에 걸쳐 다양한 장르로 변모하는 가운데 옛사람들 삶의 모습을 다각적으로 반영해 왔다. 특히 이 작품은 고전소설로 정착된, 이래 여성적 삶의 우여곡절

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| 방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.19

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[생기부][세특][문학세특예시문][수시] 문학 세부 능력과 특기사항 예시문입니다. 문학은 전문적 영역이라 세부 능력과 특기사항 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 참고하시면 상황별 사례가 풍부하기에 누구나 쉽게 문학 세부 능력과 특기사항을 작성할 수 있습니다.

문학 세특 작성법 예시예문 1발표 수업의 하나로 실시한 ‘문학작품을 감상하고 발표하기’에서 N.H.클라인바움 의 소설 ‘죽은 시인의 사회’를 읽고 우리나라의 교육 문제에 관해 ... 하고 발표하기’에서 현진건의 장편소설 ‘무영탑’을 읽고 석가탑과 다보탑에 얽힌 설화를 파악함. 첫 번째 느낀 점은 불교에 대한 세밀한 묘사에 감동했으며, 두 번째는 고전소설과 닮은 듯 ... 다른 모습을 발견함. 이 소설은 고전소설과 같은 전지적 작가 시점을 사용했지만, 고전소설 보다 전개가 빠르고 해피엔딩이 아니라는 점에서 색다른 느낌이었다고 주장함. 셋째는 아름다운

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.11.06

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이춘풍전 수행평가 만들기

고전소설교육론-수행평가 만들기-학과 :국어교육과학번 :이름 :제출일 :2017. 12. 17.담당교수 :? 친구들의 수행평가1. 국어교육과이춘풍전이 여느 소설과 다른 점을 얘기 ... 을 교육하면서 여느 소설의 특성들을 넌지시 알려주는 역할을 해야 한다.2. 교육학과이 소설에서의 부인 남편의 지위와 현재의 지위가 얼마나 달라졌는지 포스터를 그려보자.3. 국어교육 ... 을 비판하는 디스랩을 써보자. (부패, 공권력 남용, 뇌물 등)③ 이춘풍전에서 판소리계 소설적 특징이 나타나는 부분을 찾아서 판소리 대본을 만들어보자.12. 국어교육과① 춘풍의 처

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.27 | 수정일 2020.12.02

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[A+ 대학생 필독] 수레바퀴 아래서 독후감 - 획일화된 교육 시스템과 자유 의지 상실의 비극, 그리고 저항의 의미

독자들에게 '인간다움'이란 무엇인가에 대한 근본적인 질문을 던집니다.4.1. 획일화된 교육 시스템의 폭력성: 영혼을 죽이는 도구이 소설의 가장 명확하고 직접적인 비판 대상은 바로 ... 세웁니다. 소설 속 신학교는 이러한 교육 시스템의 폭력성을 상징하며, 한스의 죽음은 이 폭력성이 한 영혼을 얼마나 속에서 낚시를 즐기는 한스의 모습 은 그의 순수성과 자유를 상징 ... 의 교육 경험을 돌아보다2.줄거리 요약: 천재 소년의 비상, 그리고 비극적인 추락2.1. 신동 한스의 비극적인 길, 입시 경쟁의 덫2.2. 숨통 조이는 규율, 신학교 생활과 탈출구

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.07

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서울대학교 일반대학원 국어국문학과 연구계획서

과목 중 관심과목저는 OO대학교 국어국문학과에 재학을 하면서 한국어문법개론, 한국고전시가, 한국문학교육론, 한국근대소설, 한국현대소설, 한국현대작가론, 한국고전소설론, 한국문학비평 ... 을 활용한 고전시가 어휘 교육 방안 연구 : 를 중심으로 한 연구, 개체 속성 비교 표현의 유형과 의미 연구, 계층의 문제로 보는 춘향전의 낭만성 연구, 창세신화 간 매개적 서사 ... 연구, 재난 영화에 드러난 홍수 설화의 서사 전략 연구, 영상매체에 형상화 된 시인 '이상' 표상 연구 -영화 , 드라마 을 중심으로 한 연구, 애정류 신작 구소설에서 책 읽

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.09.07

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고려대학교 교육대학원 국어교육과 학업계획서

1. 자기소개저는 OO대학교 국어국문학과를 졸업하였습니다. 국어국문학과에 재학하며 수강한 과목은 국어음성음운론, 한국어교육론, 국어사, 디지털시대의비평론, 고전시가론, 고전소설 ... 문학사연구, 연구지도, 문학비평론, 구비문학론, 현대시교육론, 작문교육론, 독서교육론, 국문학특수과제연구1,2, 고전소설교육론, 문법교육론, 고전문학연습, 한국현대소설론 등의 수업 ... 었습니다. 이러한 이유가 있어서 고려대학교 교육대학원 국어교육 전공에 지원을 하게 되었습니다.3. 학업 및 연구계획저는 고려대학교 교육대학원 국어교육과에 들어가서 국어문장론, 고전

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.12.23

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