"강변화동사"의 검색결과 입니다.

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영어발달사 중세시대 혼성어 공무원 한국사 우리말의 역사 한국어참관일지 고대영어 특징 대학영어 참관일지

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"강변화동사" 검색결과 41-60 / 1,358건

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5주 2강에 제시된 '노래 활용하기' 내용을 참조하여 K-Pop을 활용한 어휘 교육 내용 구상해 보시오. 특정 어휘를 포함하고 있는 K-Pop을 선정하여 어떻게 어휘를 가르칠 것인지 기술하시오.

된 “보고 싶다” “닿다”는 동사 표현도 추가할 수 있다.3. 전체 내용 파악 및 모방시 작성해당 뮤직비디오와 함께 시청하면서 가사를 배운 뒤 계절의 변화를 통해 연인과 헤어져 있 ... [한국어어휘교육론]• 주제 : 5주 2강에 제시된 ‘노래 활용하기’ 내용을 참조하여 K-Pop을 활용한 어휘 교육 내용 구상해 보시오. 특정 어휘를 포함하고 있는 K-Pop ... 고 있어도: 이 두 표현을 통해 “보다”라는 동사의 의미가 “눈으로 보다”와 “사람을 만나다”등 여러가지의 의미로 쓰일 수 있음을 강조한다.야속한 시간: 무정한 행동이나 그런 행동

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.16

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한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오

이 대폭 증가되고 있어 외국인들이 더 쉽고 재미있게 한국어를 배울 수 있는 방법과 도구들을 개발해야한다. 특히 변화된 교육 현장에서 한국어 교육과 수요에 맞는 한국어 교수, 학습 ... 다.일치 현상이 없다.복수 대상에 반드시 복수 표지가 연결되지는 않다.동사와 형용사의 활용이 매우 유사하다.3. 한국어의 형태론의 구성요소1) 형태소의 정의언어형식의 가장 기초적인 ... 는 형태소, 어떤 대상이나 상태, 동작을 가리키는 형태소를 말한다. 일반적으로 명사, 동사, 형용사, 부 사가 이에 속한다. 예를 들어, ‘한국백과에는 좋은 정보가 많다.’에서 “대한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.06

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한국어와 다른 계열의 외국어 하나를 골라서 풍부한 예문과 함께 두 언어를 비교하십시오.

에게 공손한 표현을 따로 표현합니다.당연히 동사의 형태도 그에 맞춰 달라집니다.2. 동사가 문장 끝에 온다.물론 원칙적으로 독일어도 동사를 두 번째 자리에 둬야 합니다. 독일어의 매우 ... 중요한 문법 사항이기도 하지요. 하지만 조동사를 사용하거나 과거형을 사용하면 실질적인 뜻을 가진 동사는 문장 제일 끝에 옵니다. 가끔은 한국어와 완전히 일치하게 문장을 구성할 수 ... 와 문장 성분을 혼동한데서 비롯된 잘못이다. 그리고 한국어에서는 이런 현상이 없기 때문에 이런 혼동을 하게 되기가 쉬울 수도 있을 것이다.한편 계사로 쓰이는 동사 ‘sein

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.06

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다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오.

대부분 성인 학습자이고 성인 학습자의 특징은 해당 문법 구조에 초점을 두면서 의미를 알고 싶어하는 경향이 강하기 때문이다. 그리고 학생의 경우 상당수가 발화에 있어서 문법 실수 ... 의 강조가 학습자를 교육의 주체로 가져오게 했지만 이런 변화가 문법 교육의 다른 한 주체인 교사의 역할을 축소해야 한다는 것을 의미하지는 않는다. 즉 학습자와 함께 교사는 여전히 중요 ... 으로 이루어질 문법 교육의 변화 역시 교사의 역할을 새롭게 발견하는 방향으로 전개될 것이다. 세 번째 문법 교육의 교수 학습 방법의 개선 오늘날 문법 교육에서 교수, 학습 방법의 역할

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14

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파생어 형성규칙의 제약과 단일어화에 대해 서술하시오.

어서 생성된 말파생법의 원리1) 파생법의 형태음운론- 어근에 접사가 결합할 때 어근과 접사의 모습이 변화되는 일이 있는데, 이처럼 형태소와 형태소가 붙었을 때 나타나는 음운의 변화를 형태 ... 적 기능보다는 어근의 의미를 제한하는 한정적 기능을 가지고 있다.- 접두사 중에서 ‘메마르다/강마르다’의 ‘메/강’, ‘엇되다/슷되다’의 ‘엇/슷’의 경우에는 어근의 품사를 바꾸 ... 는 지배적 접사의 기능을 한다.- 어휘적 파생법은 한정적 접사에 의한 파생법이다.- 명사 동사 형용사 등의 품사는 접두 파생법에 의해 형성된다.3) 접미 파생법- 접미사가 접두사와 다른

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.20

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우리말의역사4공통 국어사 연구의 방법 알타이 제어의 공통적 특징 국어사의 시대구분 이두구결 향찰0k

우리말의역사4공통 국어사 연구의 방법 알타이 제어의 공통적 특징 국어사의 시대구분 이두구결 향찰0k국어국문학과 우리말의 역사4공통국어사 연구의 방법 (제1강) 알타이 제어의 공통 ... 적 특징 (제2강) 국어사의 시대구분 (제3강) 이두, 구결, 향찰 (제4강)Ⅰ. 서 론한국어는 Kpop열풍에 따라 세계인들에게 많은 관심의 대상이 되고 있다. 이에 따라 필자 ... 는 우리나라 현재 쓰고 있는 언어가 어디에 근원을 두고 있는가에 대해 평상시 생각해 보았다. 언어는 시대적 흐름에 따라 수시로 변화하고 새로운 언어가 창조되기도 한다. 국어에 변화

방송통신대 | 8페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.03.01

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[방통대] 우리말의 역사_중간과제물

2025학년도 1학기 중간과제물1. 국어사(우리말의 역사)의 연구 방법에 대하여 설명하시오. (1강 참조)2. 국어의 계통과 알타이제어의 공통특질에 대하여 설명하시오. (2강 ... 참조)3. 국어의 형성과 국어사 시대구분에 대하여 설명하시오. (3강 참조)4. 이두, 구결, 향찰에 대하여 설명하시오. (4강 참조)?교과목명:우리말의 역사?학번:202310 ... -******?성명:***?연락처:1. 국어사(우리말의 역사)의 연구 방법에 대하여 설명하시오.세상의 모든 언어는 시대의 흐름에 따라 변화를 맞이한다. 한국어도 언어이기 때문에 당연히

방송통신대 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2025.08.31

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한국어 수업 관찰 및 분석, 초급1 초급 참관 수업 문법관찰, 4차시 참관 일지

강의 참관 일지(관찰 강의 : 4차시 1강)학과(학번)이름학기2021-1학기기관명경희대학교 국제교육원교재명경희한국어 문법1, 도서출판 하우.단원명25. 았/었참관일일시2021년 ... 와 내용을 제시한다.만나요. 지금 지금 만나요. 어제 만났어요. 동사 ‘았어요’, ‘었어요’, ‘았습니다’, ‘었습니다’ 이야기해요. 지금 공부해요. 알아요? 네.(판서를 통해 ... ‘았’과 ‘었’을 잘 구분할 수 있도록 제시한다.) 았/었동사 았어요/았습니다 ㅏㅗ○앉다 → 앉았어요/앉았습니다좋다 → 좋았어요/좋았습니다보다 → 봤어요/봤습니다가다 → 갔어요/갔

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.28

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대학영어 ) 1. 텍스트를 읽으면서 1) 바이러스, 2) 면역체계, 3) 백신과 관련하여 각각 알 수 있는 모든 것을 빠짐없이 정리한다

를 필요로 하므로 타동사이다.B. 교재 Part 2의 Unit 9 (멀티강의 9강~10강)를 참조하여 미래의 새로운 키워드를 작성해 보기1. 스마트농업(Smart Farming)1 ... 대학영어■ 아래의 두 가지 과제(A, B)를 모두 작성하시오. (A, B 각각 15점, 총 30점 만점)A. Virus. (교재 Unit 1, 멀티강의 1강~2강)1. 텍스트 ... 으면서 바이러스, 면역체계와 관련된 것을 자세하게 정리한다.) -6점-2. 교재 Unit 1과 멀티강의 1, 2강에서 접두사가 사용된 단어를 모두 찾아 적고, 각각의 단어에 대해 접두사

방송통신대 | 15페이지 | 3,500원 (30%↓) 2450원 | 등록일 2025.05.26

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(우리말의역사) 1. 국어사(우리말의 역사)의 연구 방법에 대하여 설명하시오. (1강 참조)

을 명확히 구분한다. 알타이제어도 명사와 동사의 문법적 관계를 구분한다. 두 언어는 복잡한 형태소 변화를 통해 문법적 의미를 전달한다. 국어의 어간과 어미 변화는 알타이제어의 활용 ... (우리말의역사) 1. 국어사(우리말의 역사)의 연구 방법에 대하여 설명하시오. (1강 참조)2. 국어의 계통과 알타이제어의 공통특질에 대하여 설명하시오. (2강 참조)3. 국어 ... 의 형성과 국어사 시대구분에 대하여 설명하시오. (3강 참조)4. 이두, 구결, 향찰에 대하여 설명하시오. (4강 참조)목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어사(우리말의 역사)의 연구

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.31

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방송대_22학년도1학기)_우리말의역사(공통) - 교재와 방송강의 1-4강을 참고하여 다음에 대하여 설명하시오

형__________________________________________________________________________________교재와 방송강의 1∼4강을 참고하여 다음에 대하여 설명하시오.(5문항×6점=30점)1 ... . 국어사의 연구 방법2. 언어 변화의 유형3. 국어의 계통과 알타이 제어의 공통특질4. 국어사의 시대구분5. 이두, 구결, 향찰1. 국어사의 연구 방법1) 문헌 자료 연구 2) 비교 ... 방법 3) 내적 재구 4) 방언의 연구2. 언어 변화의 유형1) 음운 변화 2) 문법 변화 3) 어휘 변화3. 국어의 계통과 알타이 제어의 공통특질1) 음운론적 특징 2) 문법

방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.13

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기초독일어 기말 정리

에, spat=늦다, Lust=의향, ★lauft=강변화동사:달리다?관용표현★zur Uni(zur=~에)= 학교에★ins Kino(ins=~에, Kino=극장)= 극장에um 11 ... 은 doch로★강변화동사: 주어가 du, 3인칭 단수일 경우 a→ae→장모음(자음1개)일 경우 ie/단모음(자음2개)일 경우 Iein bisschen= a little bit ... , :정관사 어미변화, 소유관사, kein:부정관사 어미변화=모두 뒤에 명사 붙음.★소유관사=mein, dein, sein, ihre(너희들의) + 여성명사, 복수명사 = 무조건 ‘e

시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.08

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[국어사개설] 1. 국어의 계통 - 요약 정리

국어007. 근대 국어008. 현대 국어< 해당 목차 >001. 국어의 계통< 1-1. 서론 >1. 언어 변화(1) 언어 변화 = 언어 체계 전체의 변화(2) 통시 언어학(역사 언어 ... 나 파생어에 남은 고어의 흔적묏부리, 묏새 > 멧부리, 멧새: 뫼(山) > 메갈치(刀魚): 갈(갏)3. 연구의 방법(1) 문헌에 의한 연구1) 문자의 가치는 시대에 따라 변화 ... 함.① 문자 변화와 언어 변화를 구별해야 함.② 역사 언어학의 제일 원리: 언어는 항시 변화한다.예) ㄱ. 叱(질), 尸(시)ㄴ. ‘ㄹ’, ‘에’의 음가 cf) ‘에’의 15세기 음가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.20

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한국어실습 4차시 참관일지 (한국어학과), (초급 문법 참관일지)

강의 참관 일지(관찰 강의 : 4차시 1강)학과(학번)이름학기기관명교재명, 도서출판 하우. (79쪽-81쪽)단원명25. 았/었-참관일일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소초급1 ... , 그저께, 지난 달, 지난 주, 작년, 이야기해요. 동사 았/었. 이야기 해요. 만나요. 지금, 지금 만나요. 어제 만났어요. 동사 았어요. 었어요. 았습니다. 었습니다. 이야기 ... 해요. 지금 공부해요. 알아요? 네, 선생님이 칠판에 씁니다.(형태 제시)교사: 동사, ‘먹다’, ‘자다’, ‘보다’. 동사. ‘았/었’ 동사. 동사. ‘았어요/았습니다’, 여러분, 아

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18 | 수정일 2021.06.21

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영어발달사 ) 쵸서의 캔터베리 테일즈의 프롤로그 18행을 쓰고 해석과 함께 중세영어의 특징을 발음 어휘 문법적 측면에서 고대영어 그리고 현대영어와 차이를 논하면서 설명하시오.

로 단순화되었다. 고대영어의 약변화 형용사 어미 ?an, -um도 중세영어에서는 ?en으로 단순화되었다. 동사어미 ?an, -on, -en은 중세영어에서 ?en으로 변화하였고 현대영어 ... 에 발생하였다. 이것은 대 모음전환(Great Vowel Shift)으로 불린다. 중세영어의 일곱 가지의 장모음, 강모음 및 모음이 다음과 같은 변화를 겪 ... 변화 동사라고 하더라도 영국영어에서는 ?ed 대신에 ?t를 사용하는 동사도 있다 (burn ? burnt(영), burned(미) / learn ? learnt(영

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| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.09 | 수정일 2020.12.14

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[방송통신대학 국어국문학과] 2020-2 기말 <중세국어의 이해> 교재와 방송강의 제 1강~ 10강에서 객관식(4지선다형) 20문항을 출제하고 그에 대한 자세한 해설을 붙이시오.

다’는 목적어+서술어의 구성이다.‘ㄱㆍㅅ-나다’는 부사와 동사가 결합하여 합성동사가 된 것으로 부사가 뒤에 오는 동사를 꾸미는 구성에서 온 것이므로 통사적 합성어가 된다.제 4강 ... 제 1강 훈민정음1. 훈민정음과 관련하여 옳지 않은 설명은?① 글자는 고전(古篆)을 본떴으며 초성, 중성, 종성으로 나누어진다.② 훈민정음은 종성자를 따로 만들지 아니하 ... 의 모습은 자형이 그대로 나타난 반면, 오늘날에는 ‘·’이 획으로 바뀌었다. 중성 ‘ㅡ’의 모양은 사람이 누어있는 모습이 아닌 평평한 땅의 모습을 본뜬 것이다.제 2강 발음과 표기법3

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| 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.20

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프랑스어의 특징과 국제적 위상 보고서

를 지배하고 있다.문법에 있어서 모든 명사에는 남성과 여성의 구별이 있고, 격변화는 영어와 마찬가지로 대명사에만 남아 있다. 또, 동사는 인칭변화와 시제변화가 많으나, 발음과 용법 ... 상 논리적으로 단순화의 과정을 거치면서 정리되었는데 그 체게는 부정사와 분사 외에 주어의 인칭에 따라 어형이 변화하는 시칭형을 갖고 있어 직설법접속법조건법명령법에 따라 동사의 형태 ... 에서 둘재 음소에 힘을 집중하고 있기 때문이다. 따라서 프랑스어 음절은 긑음에 악센트를 주며 이것을 어말음절 강세어라고 한다. 이러한 특성은 그 단위의 길고 짧음에 상관없이 프랑스어

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20

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국어사(우리말의 역사)의 연구 방법에 대하여 설명하시오. 국어의 계통과 알타이제어의 공통특질에 대하여 설명하시오. 국어의 형성과 국어사 시대구분에 대하여 설명하시오. 이두, 구결, 향찰에 대하여 설명하시오.

주제 :1. 국어사(우리말의 역사)의 연구 방법에 대하여 설명하시오. (1강 참조)2. 국어의 계통과 알타이제어의 공통특질에 대하여 설명하시오. (2강 참조)3. 국어의 형성 ... 과 국어사 시대구분에 대하여 설명하시오. (3강 참조)4. 이두, 구결, 향찰에 대하여 설명하시오. (4강 참조)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어사(우리말의 역사)의 연구 방법 ... 에 대지를 파악하고, 앞으로 어떻게 변화할 수 있을지를 예측하는 과학적이고도 역사적인 탐구 과정이다. 이러한 연구를 위해 다음과 같은 네 가지 방법이 주로 활용된다.1) 문헌자료

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.08

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(성적 A+) 5주 1강에서 용언의 활용에 대해 학습했습니다. 한국어 용언의 활용 중 불규칙 활용이란 무엇인지 설명하고, 어떤 환경에 놓일 때 불규칙 활용이 나타나는지 불규칙 활용 환경 중 4가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오

[외국어로서의 한국어학 개론]? 주제 : 5주 1강에서 용언의 활용에 대해 학습했습니다. 한국어 용언의 활용 중 불규칙 활용이란 무엇인지 설명하고, 어떤 환경에 놓일 때 불규칙 ... 활용이 나타나는지 불규칙 활용 환경 중 4가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오Ⅰ. 서론용언의 활용(변화)은 형태론 적으로는 용언의 어간에 다양한 어미가 결합하는 현상을 말 ... 활용과 불규칙 활용으로 구분된다. 학교문법 기준 에서는 규칙활용은 어간과 어미가 결합할 때 두 요소 모두 형태 변화가 없거나, 있더라도 한국어의 일반적 음운규칙(어간‘ㄹ’탈락, 어간

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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국제사이버대 언어학개론 음운론, 통사론 요약노트 과제

는다.철수야, 밥을 먹자.철수야, 밥 먹어라.3) 종류쓰임성질어미 변화본동사보조동사자동사타동사규칙동사불규칙동사주다보다버리다써 주다먹어 보다줘 버리다가다열리다피다받다열다피우다먹다뛰다돕다잇 ... 다, 감기다, 굶기다, 옮기다4) 자음동화표준발음법 5장 음의 동화 제19항받침 ‘ㅁ, ㅇ’ 뒤에 연결되는 ‘ㄹ’은 [ㄴ]으로 발음한다.(예) 담력[담ː녁], 침략[침ː냑], 강릉[강 ... ) 말이 빨리 달렸다.(동사를 꾸며 줌)그녀는 매우 친절한 사람이다.(형용사를 꾸며 줌)너무 일찍 길을 나섰다.(부사를 꾸며 줌)우리 집은 우체국 바로 옆이다.(명사를 꾸며 줌)과연

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.09

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