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"프로그램개발" 검색결과 5,841-5,860 / 228,001건

  • 청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다.
    [청소년프로그램 개발 및 평가]주제: 청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론청소년의 성장과 발달에는 의도적인 노력과 적절한 개입이 필요 ... 의 프로그램이 활용되고 있으며, 그 영역 또한 다양하다. 즉, 청소년 프로그램은 청소년들의 유형과 특성에 따라 적합한 프로그램개발되어야 한다.본문을 통해 청소년기의 특성에 대해 ... 살펴보고 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 논하여 보자.Ⅱ. 본론1. 청소년기의 특성청소년기는 발달과정상 아동기에서 성인기로 나아가는 중간단계로 부모에게 의존하던 아동이 독립적인
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.01
  • 평생교육프로그램개발론 - 보일의 모형
    보일의 프로그램보일은 평생교육의 관점에 입각하여 개인과 집단 혹은 조직 차원의 평생학습을 촉진시키기 위해서는 프로그램 개발이 필요하다고 강조하였다. 또한 프로그램 개발에 대한 ... 실제적인 모형을 제시하기보다는 프로그램 개발과정에 기초를 두고 있다고 여겨지는 15개의 개념을 제시하고 있다. 계획단계는 1. 프로그램 개발에 대한 철학적 기초 확립, 2. 학습 ... 의 획득이 있다. 나머지 2단계는 평가단계로 14. 프로그램의 결과에 대한 효과성 결정, 15. 프로그램의 가치결정과 보고이다.보일은 프로그램 개발과정에 대한 역동성을 관련자
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.02 | 수정일 2016.04.27
  • 청소년 프로그램 개발과 평가에 가장 중요한 요소는 무엇이라고 생각하나요
    장애인복지청소년 프로그램 개발과 평가에 가장 중요한 요소는 무엇이라고 생각하나요- 목 차 -1. 사회구성원으로써 건강하게 성장2. 청소년활동3. 균형적인 성장발달4. 청소년 ... 로 사회적 욕구를 수용함으로써 지역사회환경 개선과 국가에 기여하는 긍정적인 사회구성원으로 성장할 수 있도록 프로그램을 제공하는 것을 청소년활동이라 할 수 있다.3. 균형적인 성장발달 ... 은 형식적이고 폐쇄적이며, 규정적이고 획일적인 학교 교육의 한계에 대한 대안적 의미를 가진다. 청소년활동은 학교 밖의 비형식적이고 무형식적인 교육으로서 청소년의 역량을 개발
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.03
  • 평생교육프로그램개발
    평생교육프로그램 개발평생교육 프로그램 개발‘ 최고의 코치 ’- 자녀 성교육을 위한 부모교육 -과목평생교육프로그램개발담당교수학과이름 (학번)제출일- 목 차 -1. 프로그램 필요 ... 성 및 추진 여부 검토1) 프로그램의 주제2) 프로그램 개발의 필요성3) 프로그램을 통해 얻고자 하는 궁극적인 목적4) 프로그램 예상효과 및 장애요인5) 지금까지의 검토결과에 비추 ... ) 프로그램 개발의 필요성사회적으로 유교의 영향을 받고 자란 부모세대는 성이란 부끄러운 것이며 감춰야 하는 것으로 생각하기 때문에 자녀의 성교육에 대해서도 소극적이기 쉽다. 그러나
    리포트 | 29페이지 | 4,900원 | 등록일 2011.08.04 | 수정일 2018.01.08
  • 청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다.
    청소년프로그램 개발 및 평가 레포트청소년기는 발달단계상 아동기와 성인기 사이에 자리하며 신체적, 정서적, 사회적, 인지적인 부분 등 전체적으로 다방면에서 급격한 변화를 겪는 전환 ... 소년 프로그램이라고 할 수 있다. 청소년 프로그램은 청소년의 역량을 개발하는 수단으로 중요성이 크고, 비형식적이고 무형식적인 특성은 입시위주의 획일화된 학교 교육에 대안적인 기능 ... 으로서의 의미를 가진다. 청소년 지도 활동을 진행하고 개선하는데 적절한 프로그램개발은 필수적이며 어떤 프로그램을 어떻게 개발하느냐에 청소년지도의 성공과 실패가 달렸다고 해도 과언
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18
  • 교육공학 미래문제해결프로그램(FPSP) 개발 - 대학생의 창의 인성 개발을 위한 미래문제해결프로그램개발 칭찬받은자료!
    대학생의 창의인성 개발을 위한지역사회 문제해결프로그램2016학년도 2학기 교육공학국민대학교 교육학과2016학년도 2학기 교육공학교육학과목 차서론1) 미래문제해결프로그램의 필요성2 ... ) 프로그램의 목적 및 내용3) 프로그램 실행 방법, 절차 및 평가4) Dick & Carey 모형을 바탕으로 한 교수설계5) 미래문제의 개발과정6) 제한점2. 이론적 배경1 ... 보았다. 이러한 점들을 고려해보았을 때, 주로 팀단위로 이루어지는 미래문제해결프로그램(FPSP)은 개인이 모여 팀을 이루어 공유하는 과정을 통해 더 효과적으로 창의성을 개발할 것이
    리포트 | 35페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.12.19 | 수정일 2016.12.20
  • [영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
    1. 서론하이스코프 프로그램은 성인이 아동과 청소년을 보호하고 교육하기 위해 추구하는 일련의 지도 원리와 실재가 포함된 영유아, 아동, 청소년을 위한 교육 프로그램이다. ‘개방 ... 보다는 인간, 사물, 사건, 아이디어를, 적극적으로 경험함으로써 최상의 학습이 이루어진다는 ‘능동적 학습’을 프로그램의 기본 전제로 삼고 있다. 2. 이론적 기초 ... 오늘날 미국에서 하이스코프 접근법은 공립, 사립, 종일제, 반일제, 가정보육시설, 헤드 스타트 프로그램 그리고 장애아 프로그램 등 다양한 영유아보육기관에서 널리
    방송통신대 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.10
  • [영유아프로그램개발과평가 A] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
    1. 서론하이스코프(High/Scope) 교육과정은 유아의 자연스러운 발달에 교육적 기초를 둔 모델로, 1960년대 와이카드 등을 중심으로 Perry 유아원 프로그램을 위해 개발 ... 되었다. 현재까지 하이스코프 교육연구재단은 음악, 율동, 컴퓨터 등을 포함한 교육과정 개발을 계속해 오고 있으며, 1998년에는 영국, 멕시코, 싱가포르, 네덜란드 등 세계 각국 ... 영역을 구성하고 일상 절차를 개발하여 유아 스스로 활동하는 학습 환경을 조성한다. 그리고 교사는 유아가 핵심 경험을 하면서 선택하고, 문제를 해결하도록 격려하며, 지적·사회적·신체
    방송통신대 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.10
  • 청소년을 위한 프로그램 개발 (회기별 프로그램) (A+)
    나를 알아 가는 프로그램 ‘토마토’토마토! 야채도 아닌 과일도 아닌19세!! 청소년도 아닌 어른도 아닌애매한 우리들, 고3들과 함께 하는 토마토!!!!나는 어떤 사람인지 앞 ... 3. 욕구분석4. 프로그램 가설5. 프로그램 목적 및 세부목표6. 서비스 시기 · 지역 및 서비스 대상 선정기준7. 세부 프로그램 내용8. 회기별 프로그램 내용1. 문제제기최근 청 ... %)‘, ’강좌 및 교육프로그램‘(32.9%), 청소년 축제 및 행사활동’(31.1%) 순으로 나타났다.도내 지역특색을 반영하도록 다문화 가정 청소년을 대상으로 조사한 결과 중 특이
    리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.12 | 수정일 2014.05.18
  • [영유아프로그램개발과평가-B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
    1. 이론적 기초이탈리아의 최초의 여성 의학 박사이며 교육학자이고, 정신 의학자이기도한 마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952)가 유아를 직접 관찰하여 경험되어진 현상을 교육에 적용한 개혁교육학적 방법이다.몬테소리 교육은 유아를 존중하고 유아..
    방송통신대 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.11
  • [교육학과] 2015년 2학기 평생교육프로그램개발 출석대체시험 핵심체크
    제4장 평생교육 프로그램의 기획1. 프로그램 기획의 의미(1) 프로그램 기획① 사전에 행하는 준비과정으로 프로그램 개발의 필요성을 확인하고 개발의 기본방향을 설정하는 것 ... ② 프로그램 기획단계의 과업 - 평생교육기관이나 조직체에 대한 상황분석 - 프로그램 가발의 기본 방향에 대한 설정 - 프로그램 개발 모델 설정 - 잠재적 학습자의 파악 - 학습자의 교육요구 ... 와 필요에 대한 분석 - 확인된 요구와 필요의 교육목표 전환③ 사회적 수요, 구성원들의 교육적 요구, 평생교육기관과 조직의 상황을 종합적으로 분석하여 프로그램의 필요성 확인④ 개발
    방송통신대 | 34페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.11.11
  • 악기연주를 통한 다문화자녀의 사회적응 프로그램(프로그램개발과평가, 다문화가정자녀프로그램, 다문화가족프로그램)
    1. 제목- 제목악기연주를 통한 다문화 자녀의 사회적응 프로그램- 프로그램 실시 배경다문화가족이 증가함에 따라 다문화 자녀도 증가하고 있다.□ 다문화가족 자녀 연령별 현황 ... 도를 높게 보이고 있다. 반면, 한국어교육, 멘토링 프로그램의 필요도는 낮은 편이다.따라서 이 프로그램은 다문화 아이들이 악기를 연주하여 정서적 안정과 사회적응능력 향상 및
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.16 | 수정일 2016.03.02
  • 청소년 프로그램 개발 및 평가 시간에 제출한 과제입니다. 청소년 활동 프로그램 중 '성'에 관한 프로그램 '성병 엔딩'을 개발하였습니다.
    할 참가자를 모집한다.- 프로그램에 필요한 전문가를 모집하고, 준비물을 준비한다.? 청소년지도자의 역할- 청소년지도자는 프로그램 개발 및 운영자의 역할을 맡는다. 프로그램의 목표를 설정 ... 성(性)병 Ending- 목 차 -Ⅰ. 연구의 필요성Ⅱ. 현황 및 실태1. 청소년 성병 현황2. 청소년 성교육 프로그램 현황Ⅲ. 목적 및 목표Ⅳ. 세부 프로그램 소개1. 프로그램 ... 계획서2. 프로그램 지도안Ⅴ. 결론Ⅵ. 별첨자료Ⅰ. 연구의 필요성청소년기와 아동기를 뚜렷하게 구분 지을 수 있는 특징 중 하나는 신체적으로 성호르몬 분비 및 2차 성징 등 성적
    리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.24
  • 보건프로그램 개발 및 평가 A+ 받은 발표자료입니다. (precede-proceed모델)
    Educational /Environmental Diagnosis and Evaluation. 보건교육 프로그램을 기획하고 수행 , 평가하는 전 과정 일반적인 삶의 질 문제 해결 ... 과정평가 7 단계 영향평가 8 단계 성과평가 보건프로그램 교육전략 정책 규칙 조 직 소인성 요인 강화 요인 가능 요인 유전 행동 환경 건강 삶의질제 1 단계 : 사회적 진단 보건 ... 을 계속하거나 계속하지 않도록 하는 요인 보건행동과 환경요인에 대해 소인성 , 가능성 , 강화성 요인을 결정제 4 단계 : 행정 정책 진단 및 중재조정 보건교육 프로그램을 시행
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.28 | 수정일 2020.06.02
  • [유아교육학과] 2017년 2학기 영유아프로그램개발과평가 교재 전 범위 핵심요약노트
    제1장 영유아 프로그램의 역사 및 철학1. 외국의 보육•교육 사상 및 철학(1) 고대~16세기① 영유아 보육과 교육에 대한 철학이 싹튼 시기임 ② 플라톤: 유아기교육
    방송통신대 | 71페이지 | 9,000원 | 등록일 2017.01.17
  • 가족생활교육 ) 효과적인 성교육 프로그램 개발을 위한 조건을 논하시오.
    ㅁ가족생활교육효과적인 성교육 프로그램 개발을 위한 조건을 논하시오.가족생활교육효과적인 성교육 프로그램 개발을 위한 조건을 논하시오.목차1. 서론2. 본론3. 결론참고문헌1. 서론 ... 에 대해 잘못된 편견을 갖지 않도록 해야 한다.- 성교육 프로그램이 구성되고 개발된다면 가장 중요한 주제인 유괴 - 성폭력 방지 - 청결 습관 등으로 진행되어야 할 것이다.- 자신 ... 을 이해하며, 남자와 여자의 차이를 인정하고, 성희롱 그리고 폭력에 의한 자신을 보호하는 기술을 알도록 부모는 도와야 한다.오늘은 가정에서 이루어 질 수 있는 효과적인 성교육 프로그램
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.13 | 수정일 2019.11.21
  • 평생프로그램 개발절차
    을 전제.* 학습내용은 목표를 구체화하는 것이므로 대단히 중요한 단계. 학습내용의 종류와 분량은 학습 집단의 정도에 알맞게 선택.2. 프로그램개발절차 약술하고 그 중 한 과정 ... 하는 고민?논의 등과 같이 구체적프로그램 형태 결정하기 위한 기초적 창조과정.1) 프로그램 개발의 필요성 확인: 우선 실시하고자 하는 교육 프로그램의 필요성을 확인하기 위하여 개발 ... 아이디어 창출: 프로그램개발하기로 결정 후엔 희망 프로그램과 관련된 아이디어 창출. 개발팀이 결성된다면 이 팀의 브레인스토밍 작업 단계를 통하여 아이디어를 창출, 자문위원회
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.05
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2025년 07월 13일 일요일
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