"특수집단"의 검색결과 입니다.

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"특수집단" 검색결과 561-580 / 65,499건

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고등학교 사회 문화 핵심 요약 정리, 사문 요약 정리 노트, 사문 요약 내용, 사회 문화 서브노트

·공간을 초월한 보편성• 필연성과 확실성의 원리 → 법칙 발견과 예측이 쉬움.• 가치 함축성• 시·공간에 따른 특수성, 보편성• 개연성과 확률의 원리 → 법칙 발견과 예측이 어려움 ... .• 사회 통합은 지배 집단이 기득권을 유지하기 위해 피지배 집단을 억압하여 강제적으로 이루어진 것임.• 사회 각 부분의 기능과 역할은 지배 집단이 정당한 것으로 규정하거나 강제

리포트 | 33페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.11.02 | 수정일 2024.11.18

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교직 논술 <학교장의 리더십 논제와 모범 답안>

의 이해? 구성원(집단)의 개별 특수 사항 이해2. 배려와 사랑과 이해인간적인 친화력과 상대를 배려하려는 노력이 필요하다.? 대아적(大雅的), 승자적(勝者的) 태도? 구성원 각각 ... 이 있어야 한다.- 운(運)이 따라야 한다.Ⅱ. 정보화시대의 교육 리더십1. 정확한 정보 파악구성원 또는 집단에 대한 정확하고 많은 정보를 파악해야 한다.? 구성원(집단)의 특성 ... 과 심리의 파악? 구성원(집단)의 과업과 상호작용, 집단의 역동 구조 이해? 구성원(집단)의 역할 구조와 리더십맵(leadership map) 파악? 구성원(집단)의 내?외적 문화

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.10

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특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하세요.

에 관한 지식이 요구된다. 두 번째, 과제 성격에 따른 영역 세 번째, 상담의 양식에 따른 영역 이는 개인 상담, 집단 상담, 특수아 가족을 대상으로 한 상담을 포함되고 있다. 특수아 ... 특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하세요. 1.서론 특수아동에서 특수는 장애를 뜻하고 있다. 이는 보편적으로 또래 아동이 보이는 성취 수준 ... 에서 많이 벗어난 아동으로서 일반적인 교육을 받는 것보다 특수아동의 특성에 맞는 교육에 중점을 두고 있다. 이상 본론에서는 특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해

리포트 | 2페이지 | 4,000원 (5%↓) 3800원 | 등록일 2023.01.19

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1주 1강에서 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 4주 1강에서 장애영유아를 위한 교육과정 모형

교과목명: 유아 특수 교육학주제 : 1주 1강에서 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 4주 1강에서 장애영유아를 위한 교육과정 모형에 대해 배웠습니다. 유아특수교육과정 ... 의 모형에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하여 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 설명하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육과 유아특수교육의 공통점2 ... . 유아교육과 유아특수교육의 차이점3. 유아특수교육과정의 모형 5가지Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론장애가 없는 영유아의 경우 우리는 일반적으로 어린이집 표준보육과정과 누리과정이 적용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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특수아상담_특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점을 서술하고 특수아 상담의 사례를 통해 특수아 상담에서 교사로서 지원할 부분이 무엇인지 서술하시오.

에 도움을 주어야 한다. ⓑ다른 점 특수아상담과 일반상담의 다른 점은, 특수아는 비교적 이질적 집단이며 모두 특수한 문제를 지니고 있다는 점이다. 그리고 발달과정에 있다는 사실과 가정 ... 사회복지사 > 특수아상담 특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점을 서술하고 특수아 상담의 사례를 통해 특수아 상담에서 교사로서 지원할 부분이 무엇인지 서술하시오. - 목차 ... 다. 따라서, 특수아 상담은 신체나 인지, 정서, 행동 등의 다양한 특수한 문제를 지닌 내담자와 전문적인 훈련을 받은 상담자 간의 관계에서 상담자가 내담자의 문제를 이해하고 2차적 문제

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.29

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통합교육의 필요성과 목적을 설명하고, 통합교육의 효과에 대해 구체적 사례를 들어 설명하시오

유아특수교육학주제: 통합교육의 필요성과 목적을 설명하고, 통합교육의 효과에 대해 구체적 사례를 들어 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육1) 통합교육의 필요성과 목적2 ... ) 통합교육의 효과Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론과거에는 얼마나 많은 수의 장애아가 특수교육을 받을 수 있는가에 교육의 방향을 두었다. 하지만 현재는 특수교육을 받는 아동들이 얼마나 ... 만족스러운 삶을 살아가고 있는가에 중점을 둔다. 최근 특수교육 동향은 통합교육을 추구하고 있다. 통합은 장애, 일반유아들을 하나로 만들어 가는 과정이 아닌 그들이 원래부터 하나임

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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지금까지 지도했던 아동 중에 또는 주위 아동 중에 특수아라고 생각되는 아동의 생육사, 가족관계

이 필요하다. 더불어 특수교육대상자는 이질적 집단이라는 점에서 개인이 가지고 있는 문제나 종류 그리고 심각도 등에 따라서 개별적인 방법으로 접근하는 것이 필요하며, 특수교육과 병행 및 ... 과목명: 특수아상담주제: 지금까지 지도했던 아동 중에 또는 주위 아동 중에 특수아라고 생각되는 아동의 생육사, 가족관계, 행동특성을 정리한 후 내가 상담을 한다면 어떤 내용 ... 의 상담을 할 것인지 상담 계획서를 작성해 보세요.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.장애아동 상담1)정리2.특수아 상담1)상담계획서Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근에 있어서 우리 사회

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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[특수교육학] 대한민국 통합교육의 실태와 개선 방안

하는데, 이 시간 동안 교사는 개별적으로 학생들을 지도한다. 특수교사는 어떤 수업 시간에 학급을 두 집단으로 나누어 일반교사와 함께 지도한다. 특수교사의 지도 집단에 속한 장애 학습은 방과 ... 특수교육학개론 개인 과제대한민국 통합교육의 실태, 그리고 해결 방안: 다른 나라와의 비교를 중심으로목차1. 통합교육의 정의와 이념2. 통합교육의 목표3. 통합교육의 운영과 실태 ... (미국, 독일)4. 한국의 통합교육 실태와 해결 방법5. 참고 문헌1. 통합교육의 정의와 이념장애인 등에 대한 특수교육법 제1 조 제6 항에서 사용하는 통합교육의 정의는 다음과 같

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.01

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엘리트주의 및 다원주의 이론

적 , 중립적 심판관의 역할에 국한됨 Bently Truman : 정책결정자들은 잠재집단을 염두에 두기 때문에 소수의 특수 이익이 정책을 지나치게 좌우하지 못함을 설명 이익집단 구성원 ... 은 여러 집단에 중복소속되므로 일정 집단의 특수이익을 극대화하지 못함을 설명다원주의 Dahl 의 다원적 권력 이론 : 엘리트가 존재하기는 하지만 정치적 자원이 분산되어 있 ... 의 필요성을 공감한 사람들 , 특수이익을 공유하고 있는 개인들 , 그리고 불리한 상황에 놓여 있던 사람들이 이익집단을 만든다고 주장 이익집단 상호간의 관계를 경쟁적 상호작용 관계

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.27

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사회복지사의 프로그램이라는 개입 변수 외에 제3의 변수에 해당하는 외부 요인이 이러한 긍정적 변화에 영향을 미칠 수 있는데, 어떤 것이 이러한 제3의 변수에 해당할지 그 가능성에 대하여 토론하시오.

하게 향상되었으며, 진로탐색의 특수성도 유의하게 증가하였다.17~18세 청소년들이 재입학할 수 있도록 복학 프로그램이 한때 인기를 끌었다.나도 복학 프로그램에서 카운슬러로 일한 적 ... 번째 또래 집단이다.또래집단은 청소년에게 매우 중요한 개입변수라고 할 수 있다. 그리고 학교에서 조금 놀자고 잘난 척하는 친구들도 있고, 보통 1~2주 정도 하는 새로운 그룹이 ... 기 때문에 새로운 또래 그룹을 만나면서 새로운 관계를 형성할 수 있다.보통 또래 집단들은 공부할 때와 공부하지 않을 때 서로의 취미를 공유할 수 있지만, 학업을 중단한 청소년들은 그

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.03

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다문화적 배경을 지닌 장애유아들을 위한 교육 및 중재적 접근의 중요성과 적용방안을 모색

하고 학교 외 교육과 관련된 다양한 교육 서비스 접근의 기회가 적으며 제한적이기 때문이다.둘째, 다문화부모의 의사소통 문제는 장애 학생의 교육에서도 나타난다. 자녀의 특수학급 교사 ... 과 일반교사를 대상으로 하는 다문화 이해 교육은 이루어지고 있지만 특수교사에 대한 교육은 실시되고 있지 않다.다섯째, 우리나라 유아특수교육은 장애를 가졌거나 장애를 가질 위험성이 있 ... 에게 있어서의 유아특수교육은 학교학습의 성공율을최대화하고 인지,사회성,언어를 조기에 길러줄 뿐만 아니라 2차적인 장애의 예방을 위해서도 장애를 가지고 있거나 가질 확률이 높은 유아

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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우리나라 교육과정 개발 방식의 문제점 및 해결방안

과정은 아이들의 개별성과 특수성을 키워주는데 도움이 될 것이다. 또한 이러한 교육과정을 수립할 때 검토하는 방안도 마련되어야 한다. 교육과정을 모두 개발해 놓고 각 집단의 이해관계를된다. ... 에 대해 논의하는 것이기 때문에 정치적 이해집단이 관여하지 않을 수 없다. 그러나 이러한 이해집단의 관여는 교육의 질을 저하시킬 수 있다. 교육과정은 교육 외부의 상황에 영향을 받 ... , 교사 등 다양한 이해집단의 가치가 얽혀있는 것이다. 그러나 지나친 국가 주도하의 교육과정 개발 방식은 다른 이해관계를 가진 집단들의 의견을 반영하는 데 한계가 있고 때문에 사회

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.14

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국민연금법에 의한 노령연금과 공무원연금법에 의한 연금의 기여와 연금의 차이에 대하여 논하시오.

연금1) 공적 기여에 대한 보상2) 수급 조건과 제도의 특수성3) 공무원연금 개혁3. 노령연금과 공무원연금의 차이1) 대상과 수급 조건2) 재정 구조와 지속 가능성3) 사회적 인식 ... 자체로 국가 봉사에 대한 보상 체계로 작용한다.2) 수급 조건과 제도의 특수성공무원연금은 일반 국민에게 적용되지 않는 특수한 연금 제도이다. 공무원으로 일정 기간 이상 근무 ... 는 공무원의 직업적 안정성과 장기적인 공적 기여를 독려하는 데 기여하며, 공직자로서의 자부심을 고취시킨다. 하지만 이러한 특수성은 일반 국민과의 형평성 문제를 제기하기도 한다.3

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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사회복지실천의3대구성축

작용, 사회상황에 대한 기초지식- 개인이나 가족, 집단, 지역사회 내 조직이나 기관들 간의 관계와 사회작용을 촉진시키며 효과적인 의사소통을 위한 지식이다.③ 실천 이론에 관한 지식 ... - 다양한 실천 상황에 적합한 전문적인 원조관계와 실천과정의 개입방법과 전략 등을 선택, 활용하는데 필요한 지식이다.④ 특정분야나 클라이언트 집단에 대한 지식- 군 사회사업, 의료 ... 사회사업, 정신보건 사회사업, 북한이탈주민 사회사업, 다문화가정 사회사업 등 다양화 되어지는 사회문화의 특정분야나 특수대상에 관하여 필요한 지식이다.⑤ 사회복지사의 자신에 대한

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.19 | 수정일 2022.09.23

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특수아부모교육론_특수아 가족이 경험하는 어려움 4가지에 대해 작성하고 각각의 어려움을 지원하기 위한 방안에 대해 제시하시오.

특수아부모교육론특수아 가족이 경험하는 어려움 4가지에 대해 작성하고 각각의 어려움을 지원하기 위한 방안에 대해 제시하시오.차 례Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 경제적 문제와 지원방안2) 심리 ... 지만 그렇지 못한 많은 아이도 세상이 태어난다. 우리는 이들을 ‘특수아’라고 부르는데, 특수아는 정신지체나 신체장애, 정서장애, 학습장애, 발달장애 등 여러 가지 이유로 특수 교육 ... 이나 관련 서비스가 필요한 아동을 의미한다. 특수아를 가족으로 둔 가족 구성원은 일반 가정과는 다른 어려움을 겪게 된다. 가정은 구성원 개인의 유기적인 관계를 통해 유지되며 사회

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02

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사회복지조직의 특수성을 논하고, 이에 대한 본인의 생각을 진술하세요

사회복지행정론주제: 사회복지조직의 특수성을 논하고, 이에 대한 본인의 생각을 진술하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사회복지조직 특수성 구체적 내용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대 ... 들과 굉장히 다른 특성을 가지기도 한다. 이를 사회복지 조직의 특수성 이라고 한다. 조직 이라고 하면 떠오르는 공직사회 혹은 일반 기업과 다르게 사회복지직만이 가지는 조직의 특수성이 있 ... 다. 여러 가지 특성을 일컬어서 사회복지조직의 특수성 이라고 말한다.etaioni에 따르면 조직은 특정 목표를 달성할 목적으로 의도적으로 구조화되고, 게획된 사회적 단위 라고 한다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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발달장애의 개념 정의와 실태

는 전반적 발달장애 및 자폐성장애를 포함한 전반적 발달장애를 일컫고, 넓은 의미의 발달장애는 지적장애, 발달성 언어장애 및 학습장애 등의 특수 발달장애도 포함한다.정신장애의 진단 및 ... 통계편람 제4판 수정본(DSM-IV-TR, 2000)에서는 영아 및 청소년기의 발달장애를 10가지 집단으로 나누어 기술하고 있다.이 영역에서는 지적장애, 학습장애, 운동기술장애 ... 적으로 기능이 제한되며, 일생동안 혹은 장기간 개별적으로 계획 ? 조정되는 특수교육, 학제 간 협력, 전반적 보살핌과 치료, 또는 관련 서비스들의 일련의 연계를 필요로 하는 개인의 특수

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.24

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유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.

? 주제유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.? 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애 유아의 특성2 ... . 발달지체 유아의 특성3. 장애위험 유아의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아특수교육은 발달 과정에서 어려움을 겪는 유아가 적절한 교육적 지원을 받을 수 있도록 마련된 교육 ... 다른 특성을 지니므로 이에 부합하는 교육적 접근이 필수적입니다. 그러므로 유아특수교육은 지식 전달의 과정을 넘어 유아의 개별적 요구를 충족하고 잠재 역량을 최대화할 수 있도록 돕

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.18

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사회화에 대한 이론의 2가지 경향(보편적 성숙과 사회통합 과정, 지배 이데올로기 습득과정)에 대해 정리하고, 초등학교와 같은 '학교'에서의 사회화 과정을 사회화에 대한 이론 중 선택하여 설명하시오.

화하여 그 사회의 구성원으로서 성장하는 과정을 의미합니다. 이 과정은 주변 환경에서 일어나며, 특히 유아기, 아동기에서부터 학교, 직장, 미디어, 또래집단과 같은 다양한 사회 ... 에, 지배 이데올로기 습득과정은 특정한 사회적 집단이나 권력자가 교육과 사회화를 통해 특정한 가치나 이념을 강조하고 유지한다고 설명합니다. 이것은 학교 교육과 가정 교육이 특정한 사고 ... 목적은 전체로서의 정치 사회와 아동이 장차 소속하게 되어 있는 특수 환경의 양편이 요구하는 지적, 도덕적, 신체적 제 특성을 아동에게 육성 계발하는 데 있다고 하였습니다. 그리고

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.31

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중재반응모형의 구조적 특징

과 2는 주로 예방단계이며 단계 3은 예방과 특수교육 적격성 결정을 할 수 있는 평가 와 결합할 수 있다(Reschly,2005).단계 1(Tier1)의 중재는 주로 일반학급 ... 다.단계 2(Tier2)의 중재는 단계 1의 중재에서 또래보다 수행수준이나 성장률 이 낮아 충분하게 반응하지 않은 학생에게 소집단의 형태로 제공된다.학생의 특정한 요구를 확인하기 ... 에 반응하지 않으면 단계 3 의 교수를 제공받을 수 있다.이 때 일반교사는 중재에 필요한 지원(훈련,자 문 등)을받고 참여할수 있다.단계 3(Tier3)의 중재는 특수교육과 관련

리포트 | 7페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.09.27

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