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"유아특수교육 대상자" 검색결과 561-580 / 13,049건

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    정서,행동장애
    대상자의 배치 및 교육)에 의거하여 일반학교의 일반학급, 일반학교의 특수학급, 특수학교로 배치되어진다. 이를 위해 교실의 환경, 교수 유형, 물리적인 환경 등의 요인이 고려되어야 한다 ... 다. 예를 들어, 언어병리학자, 작업치료사, 유아교사 등이 있다. 팀 교육 방식은 모든 교육 기술 영역을 지속적, 일관적, 개별적으로 아동에게 집중하게 할 수 있다.(2) 개별화 교육 ... 영역들이 따로 분리된다면, 정서·행동 장애를 이해하는데 큰 어려움이 있다.1.정서·행동 장애의 용어현재 우리나라의 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’은 ‘정서·행동 장애’라는 용어
    리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.14
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    특수아상담에서 라포(rapport)형성은 굉장히 어려우면서도 중요한 첫 단추입니다
    또는 특별한 처우가 필요한 아동이다(국립특수교육원, 2009). 과거 특수학교나 기관에서 장애학생을 대상으로 하는 교육특수교육이라고 하였으나. 오늘날 ‘특수교육 요구 아동 ... 된다. 상담자는 내담자와 함께 교육, 진로, 적응과 의사결정 및 문제해결, 치료 교육 등에 대한 노력을 기울이도록 전문적인 도움을 주는 과정이다(김영숙, 윤여홍, 2014).특수아동 ... 구체적으로 작성해주세요.2. 라포 형성을 할 때 하면 좋은 활동은 어떤 것이 있을지 유아기 / 학령기 아동별로 나눠서 작성하세요.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수아상담 시
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.01 | 수정일 2022.04.02
  • 유아 의사소통 장애의 유형을 살펴보고 교사의 역할 및 실체 교사방법
    관계를 유지해 나갈 수 있도록 돕는 역할이 있다. 또한 교사는 대상자의 연령에 따라 그 역할들이 달라질 것이다.현재 우리나라 장애 유아교육하는 대부분의 교사들은 일반유아교육학과 ... 도록 관련 행정적 지원시스템 파악하는 역할이나 의사소통장애 대상자 선별하는 역할을 가장 낮게 인식한다고 나타났다. 이러한 결과들을 뒷받침 하듯 장애인 등에 대한 특수교육법에 의하 ... 은 특수 영역에 대한 전문성에 대해서 부담감을 느끼고 있다고 보고 하였고, 의사소통에 어려움을 보이는 유아를 중재 및 지도, 교육에 있어서 어려움을 호소하였는데 유아교사가 지도
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.15
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    특수아상담_특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점을 서술하고 특수아 상담의 사례를 통해 특수아 상담에서 교사로서 지원할 부분이 무엇인지 서술하시오.
    과 프로그램을 통해 성장 및 발달에 있어서도 장애가 조기에 예방되거나 개선되는 효과가 나타날 수 있기 때문이다. 그러므로 장애아를 위한 교육은 영유아기부터 시작될 필요성이 있 ... 다. 따라서, 특수아 상담은 신체나 인지, 정서, 행동 등의 다양한 특수한 문제를 지닌 내담자와 전문적인 훈련을 받은 상담자 간의 관계에서 상담자가 내담자의 문제를 이해하고 2차적 문제 ... 발생을 예방하고 자기 발전을 위한 노력을 기울일 수 있도록 전문적으로 도와주는 교육과정이라 명명할 수 있다. 이에, 본 리포트에서는 특수아 상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.29
  • 장애영유아 통합보육 활동 계획안 작성 통합학급의 일반보육활동에서 장애영유아가 장애유형과 특성에 적합한 교육을 받을 수 있도록 교육과정 수정전략과 촉진전략을 포함한 장애영유아 통합보육 활동 계획안을 작성하시오.
    한 장애영유아 통합보육 활동 계획안을 작성하시오.Ⅰ. 서론통합보육, 통합교육이란 장애를 가진 영유아 또는 특수교육대상자가 일반 보육기관이나 일반학교엣서 장애유형과 정도에 따라 차별받 ... 주 제 : * 장애영유아 통합보육 활동 계획안 작성통합학급의 일반보육활동에서 장애영유아가 장애유형과 특성에 적합한 교육을 받을 수 있도록 교육과정 수정전략과 촉진전략을 포함 ... 지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것으로 정의한다. [장애인 등에 대한 특수교육법] 제1장 제2조 제6항본론에서는 통합보육에 대해 알아보고 개개인
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.03
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    장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하시오.
    적으로 실시합니다.2) 개별화교육계획 수립 예시입니다.현재 근무하는 어린이집 만2세 반의 원아인 ‘강유찬’ 이라는 장애영유아대상으로 한 개별화교육계획을 수립하겠습니다.① 인적사항 ... 담당자입니다.- 특수교사: 유찬이의 특수교육 요구를 지지해주고 지원해주는 개별화 교육계획의 수립 및 실행에 참여하는 참여자입니다.- 보조교사: 유찬이에게 지원이 필요한 영역에서 보조 및 도움을 줍니다. ... 1. 과 목 명 : 장애영유아교수방법론2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :5. 작성방법가. 글자크기 10 point, 줄간격 160%로 작성해 주시기 바랍니다.나
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.04
  • [a+취득자료] 아동양육시설과 가정과의 차이점은 무엇인지 나의관점을 논하시오
    Ⅰ. 서론근래까지만 해도 영?유아의 주된 양육자는 아이의 가족들이었다. 즉, 양육은 오직 가족 내부의 일이었으며, 특수한 경우가 아니고서는 외부에 아이를 맡기는 경우는 거의 없 ... 현대에 들어서 이러한 보육시설은 반드시 사정이 있는 아이들이나 복지적 혜택을 필요로 하는 가정뿐만 아니라 모든 영?유아들로 그 대상이 확대되게 되었다. 더불어 급격한 산업화와 도시 ... 하였다. 이는 곧 이전의 시혜적인, 특수한 가정에 국한된 성격의 아동 양육시설의 개념에서 벗어나 영?유아를 가진 모든 가정이 당연히 누릴 수 있는 복지 혜택으로 자리 잡는 것을 의미
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.16
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    우리나라 장애인 복지에 대해서
    있기 때문에 학령기 특수교육 대상을 감소시킬 수 있도록 하여 역으로 특수교육 기회를 확대시킬 수 있도록 해야 한다. 장애유아교육이 의무화 될 수 있도록 지방자치단체에서는 장애아동 ... 주제: 우리나라 장애인 복지에 대해서 - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 장애인복지정책 대상자에 대한 개선 2. 장애인복지 서비스 개선 1) 의료재활서비스 2) 교육재활 ... 도록 모든 일반학교에 장애아동이 이용할 수 있도록 편의 시설을 확보하고 중증장애아동을 대상으로 방문교사제를 도입해야 할 것이다. 또한 교육을 받지 못하고 있는 교육 비수혜자 아동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10
  • 유아교육기관운영관리 ) 유치원 설립과정 대해 설립계획, 설립절차, 설립 시 유의사항 포함 구체적으로 기술하시오. (2) 유아교육기관 조직문화의 특성과 원장 리더십의 중요성에 대해 기술 할인자료
    ) 유치원 설립 시 유의사항 3) 유아교육기관 조직 문화의 특성 (1) 유아교육기관의 조직의 종류 (2) 유아교육기관 조직의 특수성 4) 유아교육기관 원장 리더십과 중요성 (1) 유아 ... 가능한 유아의 수를 조사하고, 지역 주민들의 의견을 조사해야 한다. 또한 지역의 유아교육기관장이나 관련자들의 의견을 취합해야 한다. 다음으로는 유치원의 설립하는 이유와 필요 ... 하고 관리자의 리더십 또한 중요한 역할을 한다. 유아 교육기관과 같은 학교 조직은 구성원들이 가치관과 신념 등을 공유하고, 서로에게 긍정적인 영향을 줄 수 있어야 한다. 이러한 긍정
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2023.01.10 | 수정일 2024.06.24
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    유아 발달 관련 논쟁점을 4가지 차원(영유아의 존재, 발달의 근원적인 힘, 발달의 과정, 영유아 간 발달의 패턴 등)에서 학습한 바 있습니다. 발달은 쉽게 파악되기 어려운 복잡한 과정이기 때문에 이론가들 간에 발달에 대한 관점이 다양하게 제시되고 있습니다. 발달에 관한 중요한 쟁점들과 그 내용에 대해 정리하고, 이 중 자신은 각각 어느 입장에 속하는지 이
    로 넘어간다고 본다. 이러한 관점은 발달에 ‘결정적인 시기’나 ‘민감기’가 존재한다고 보는 교육적 접근에 영향을 준다.4) 영유아 간 발달의 패턴: 보편성 vs. 맥락 특수성마지막 ... 다. 이 질문은 발달 심리학뿐만 아니라 교육학, 생물학, 심지어 윤리학까지 아우르는 폭넓은 주제다.(1) 유전(본성): 본성론자들은 발달의 핵심을 유전자, 즉 생물학적 요인에서 찾 ... 주제 : 영유아 발달 관련 논쟁점을 4가지 차원(영유아의 존재, 발달의 근원적인 힘, 발달의 과정, 영유아 간 발달의 패턴 등)에서 학습한 바 있습니다. 발달은 쉽게 파악
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.21
  • 추후에는 특정한 장애로 진단이 될 수도 있다. 따라서 비록 유아인 경우라고 할지라도 명백한 시각장애와 청각장애, 혹은 뇌성마비 등과 같은 장애로 확진이 가능한 경우에는 이러한 현상만을 가지고는 발달지체라고 하기 어렵다
    으나, 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 발달지체를 특수교육대상자로 선정하고 있다. 발달지체란 특정한 단일 장애를 의미하는 것이 아니라 주로 학령전기의 유아들을 대상으로 신체, 인지 ... 라 정부 구별하지 않고 지체장애에 뇌병변 장애인을포함하고 있다. 뇌병변 장애에 뇌성마비, 외상성 뇌손상, 뇌졸중 등이 포함되었을 때, 주로 특수교육대상이 되는 뇌병변 장애인은 뇌성 ... 적으로 보다 적합하다고 할 수 있을 것이다.장애인복지법에서는 지적장애인이라고 하고 있으며, 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 정신지체라는 용어를 사용하고 있다. 이는 동일한 대상
    리포트 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.02.17
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    유아교수방법론_다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고, 내가 되고자 하는 교사의 모습을 기술하시오.
    유아교수방법론 다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고, 내가 되고자 하는 교사의 모습을 기술하시오 ... 보완적이 관계를 맺고 있다. 한국의 유아교육은 유치원, 어린이집으로 이원화가 되어 보호, 교육이 기능하고 있다. 유아교사는 교육과 아이들의 육아를 담당하고 있으며 특수성을 인식 ... 발달적인 상호관계를 생각하여서 다 감각적인 매체를 활용하고 표 상화 된 상징적인 교육활동을 중요시하는 것이다. 2) 대상자 연령 따른 교수 학습방법 표준 교육과정은 0~1세의 보육
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
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    경상북도 영주시 교육지원청의 조직 및 업무, 교육지원청 산하 각종 센터의 업무 등을 조사하기
    하여 교, 유관기관 연계체제 구축, 연수 및 교육훈련 등과 같은 업무를 추진한다. 특수교육 지원활동으로는 ① 특수교육대상자 선정 및 배치, ② 장애 영유아 교육, ③ 순회 교육 ... 및 교육 진행, ④ 학교 보건 및 급식에 대한 인력 계획 및 조정, ⑤ 학교 급식 관계자에 대한 교육 및 연수, ⑥ 학교 급식 만족도 조사, ⑦ 학교 급식 청렴 관련 업무 ... 특성검사 2차 심층평가 업무 지원[기관 연계], ⑪ 특별교육 진행, ⑫ 학급별 찾아가는 프로그램 진행 등의 업무를 수행한다.더불어 특수교사는 ① 진단 및 평가 실시, ② 진단 평가
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10
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    장애아동의 부모를 위한 자녀의 양육, 교육, 치료서비스 등에 관련 된 프로그램의 사례를 찾아 분석하고
    하고 보호자가 사회적인 활동을 할 수 있도록 돕는 것이다. 장애아돌보미를 일정한 자격을 갖출 수 있도록 교육하여 대상자의 가정에 직접 파견하는데 장애아돌보미는 돌봄서비스 및 장애아가족 ... 특수아부모교육론주제: 장애아동의 부모를 위한 자녀의 양육, 교육, 치료서비스 등에 관련 된 프로그램의 사례를 찾아 분석하고 효과적으로 이루어지기 위한 방향을 논하시오.목차Ⅰ ... 뿐 아니라장애아 가족지원 프로그램에도 장애아 가족의 적극적 참여를 특수교육진흥법에서도 규정하고 있다.모든 아동을 가진 부모는 자녀를 양육하며 기쁨과 행복을 느끼기도 하지만 어렵고 힘든
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24
  • 지적 영역 평가(지능검사, 적성검사, 학력 및 학업관련 검사, 창의성검사)
    때문이다. 따라서 학생들을 대상으로 하는 상담자는 이들의 발달적 특성을 고려하여 지적 영역의 평가에 익숙할 필요가 있다.1) 지능검사지능은 어떤 시각에서 보느냐, 그리고 어떤 ... 자극을 최대한으로 극소화시켜 취학전 아동, 문맹자, 언어 장애자, 노인, 외국인들을 대상으로 지능을 측정하기 위한 비언어검사가 있다.그리고 검사를 실시할 때 피검사자 한 사람 ... 까지 사용되고 있다. 표준화 과정에서 피검자의 연령은 16~64세로 연령, 성별, 지역, 거주지, 학력 변인을 고려하였다. 특히 지능이 낮거나 교육수준이 낮은 피험자까지 고려하여 표집
    리포트 | 6페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.06.23
  • 유아교육기관운영관리 ) 유치원과 어린이집 원아모집에 대한 문제입니다. 유치원과 어린이집 원아모집 절차와 방법에 대해서 기술하시오.
    라고 한다. 한편 영유아보육법은 영유아를 ‘취학 전인 6세 미만의 아동’으로 정의하였고 보호자가 위탁한 영유아를 보육하는 곳을 어린이집이라고 한다. 취학 전 아동을 대상으로 하는 기관이 ... 수급권자이거나, 저소득층 보육료 지원대상, 차상위계층 저소득층, 장애인 가정, 모부자복지법에 의해 보호대상자로 선정된 경우에 해당하거나, 아동복지시설에서 생활중인 영유아, 맞벌이 ... 어야 할 태도 등 기능교육의 내용을 선정한다. 1. 교통안전 유아의 교통안전 교육은 교통사고를 예방하고 위험인자로부터 스스로 안전하게 생활하기 위해 필요한 지식을 익히고 그에 따른
    리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.29
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    가족생활교육_발달단계별 가족생활교육 프로그램을 대상별로 구분하고 각각의 특징을 서술해봅시다.
    별 특성과 교육 내용, 그리고 해당 프로그램이 가지는 특징을 체계적으로 살펴보고자 한다.II. 본론1. 영유아대상 프로그램영유아대상 프로그램은 출생 직후부터 유아기에 해당 ... 발달단계별 가족생활교육 프로그램을 대상별로 구분하고 각각의 특징을 서술해봅시다.I. 서론가족은 개인이 태어나서 자라는 환경의 핵심적 토대이며, 다양한 사회적 역할을 학습하는 장이 ... 과 기술, 태도를 익히도록 돕는 체계적 노력이라 할 수 있다. 집단을 대상으로 실시되는 교육 프로그램도 있고, 소규모 그룹이나 맞춤형 프로그램 형태로 운영되는 경우도 있다. 가족생활
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01
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    통합교육 구성요소 7가지에 대해 설명하고, 자신이 계획한 개별화교육 계획안 1가지 제시하시오.
    장애영유아장애아동통합교육이 성공적이기 위해서는 비장애영유아의 태도가 매우 중요하다. 따라서 통합교육 실행 전에 비장애영유아대상으로 장애에 대한 올바른 인식, 장애영유아에 대한 ... 는 통합교육애 대한 태도, 장애영유아 교육과 사전경험, 장애영유아 개개인에 대한 수용, 특수교육에 대한 지식·기술 등을 충분히 숙지해야 한다. 그 밖에 통합교육을 위한 교사들의 전문 ... 성 개발을 위해서는 특수교육기관에서 참관과 실습, 및 교사연수를 실시해서 관련 지식을 습득하도록 해야 한다.4) 통합교육프로그램통합교육프로그램 적용 시에는 장애영유아를 포함한 모든 영
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.30
  • 특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점을 구체적으로 설명하세요.
    . 반면 특수아 상담은 내담자 특수성을 고려한 상담으로서 즉, 특수아를 대상으로 이루어지는 상담이라고 할 수 있다. 한편 특수아는 다양하게 정의되는데 특수교육학에서는 자신의 잠재력 ... 이 해결하도록 최대한으로 능력을 발달시키는 것이다.2. 일반상담과 특수아상담의 차이점1) 상담의 대상일반상담에서 대상은 주로 정상적인 학생, 성인 등을 내담자로 하여 이루어진다 ... 를 가진 내담자를 대상으로 예방적, 발달적 관점에서 직업 도는 교육, 의사결정상 문제를 다루기 위한 교육적 환경을 제공하는 경우이다. 따라서 상담 대상은 덜 심각한 장애에서부터 심각
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.06
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    부모교육의 개념 및 필요성에 대하여 기술하고, 부모교육의 중요성이 영유아들의 어린이집생활에 미치는 작용과 영향을 설명하시오
    부모교육의 개념 및 필요성에 대하여 기술하고, 부모교육의 중요성이 영유아들의 어린이집생활에 미치는 작용과 영향을 설명하시오.자녀 교육의 효과를 높이기 위해 선행적 필수 요인 ... 에 대해 올바른 이해와 인식 수준을 증진시키며 이에 적절한 지식 및 능력을 갖도록 도와서 부모 자신의 발달은 물론 효과적인 교육교육동반자로서의 부모가 되도록 하여 아동과의 상호 ... 는 분명히 성인교육 내지 사회교육의 일환으로 설명할 수 있다. 좀 더 분명히 개념을 구분한다면 성인 중에서도 자녀를 가진 사람을 대상으로 실시하는 교육을 부모교육이라 할 수 있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.22
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2025년 10월 05일 일요일
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