"외국어교수법"의 검색결과 입니다.

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"외국어교수법" 검색결과 561-580 / 6,854건

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문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오

스타일이나 목표에 따라 적절한 방법론을 선택하여 적용하는 것이 중요합니다.2. 문법 번역식 교수법문법 번역식 교수법은 외국어를 학습하는 과정에서 자주 사용되는 교수법 중 하나입니다 ... 이 효과적인 외국어 학습을 도울 수 있습니다.3. 청화식 교수법청화식 교수법은 언어 학습에서 사용되는 교수법 중 하나입니다. 이 방법은 학습자들이 대상 언어를 자연스럽게 습득 ... 문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오1. 서론교육학에서 교수법은 학생들이 학습을 효과적으로 진행할 수 있도록 돕는 방법론을 의미합니다. 이 중

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.22

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한국어교육이란 무엇인가?

으로 하는 경우이다.제2장 본론한국어교육은 1988년 올림픽 이후 급성장하였고 1990년대에는 많은 교육 기관들이 생겨났다. 이러한 성장은 교재의 연구나 교수법 개발, 교사 양성 등 ... 외국어로서의 한국어교육개론주제 : 한국어교육이란 무엇인가?제1장 서론한국어교육이란 한국어가 제1 언어 즉 모국어가 아닌 학습자(외국인)를 대상으로 이루어지는 한국어에 관한 교육 ... 을 통해 이야기하고자 하는 사람과 소통하고 교류하게 된다. 외국어 학습의 효과는 언어와 문화의 차이를 인식하게 하고 인지 능력과 소통의 능력을 높여줄 수 있다고 알려져 있다. 이러

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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시중에 나와 있는 한국어 교재 중 한 가지를 선택한 후 교재를 보고 각 질문에 대답하십시오.

자와 교사를 연계해 주는 매개체라고 생각한다. 오늘날 교재의 가장 큰 기능은 교수-학습 자료의 제공이지만 그 외에도 교육의 목적과 목표, 교육과정, 교수법과 유기적인 관계가 있는데, 특히 ... 에 대한 논의도 뜨겁다. 교재는 중심 교수법이 무엇이냐가 중요하다. 이에 학습자 언어 능력 향상에 도움을 주고 학습자 문화와 한국 문화를 대조하면서 학습자 중심으로 이끌 수 있는 통합 ... 교수법을 어떻게 활용할 것인지에 대한 고민이 필요하다. 그리고 언어의 네 가지 기능(말하기·쓰기·듣기·읽기)을 통합할것인가, 분리할 것인가에 대한 논의도 필요하다고 생각한다. 3

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.01

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한국어 교육에서 문법교육의 필요성을 3가지 이상 정리 하시오

문헌Ⅰ. 서론최근 들어서 널리 사용되고 있는 교수법이 있다. 그것은 바로 ‘의사소통적 언어교수법(Communicative Language Teaching:CLT)’이다. 이 ... 는 1960년대 구조주의적인 방침에 따라서 언어의 형식만을 강조하였던 교수법들에 반대하고 학습자의 의사소통 능력을 향상시키기 위하여 구조 중심에서 벗어나 의사소통 중심으로 교수법 방향 ... 이 바뀌게 되면서 탄생한 것이다. 의사소통적 언어 교수법은 기본적으로 사회언어학이라는 신학문의 발달과 더불어 의사소통 능력이 문법적 규칙에 관한 지식 이상의 것으로서 이루어졌다는 신념

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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<한국어어휘교육론> 시험 공부 자료

과 문법 번역식 교수법 기반의 연구에서는 문법 교육과 발음 교육을 외국어 내용 교육의 핵심이라고 보고 어휘는 문법 구조를 학습하는데 사용되는 재료로만 간주하는 경향이 있 ... Ⅰ. 어휘 및 어휘 교육 이론의 기초1장) 어휘 및 어휘 교육 이론의 기초Q. 어휘의 개념과 외국어 어휘 교수 · 학습의 중요성- 우리가 사용하는 개별적이고 구체적인 낱말을 단어 ... . 곧 ”한국어의 단어는 40만개 정도“라고 하는 것은 ‘단어’라는 말의 개별성을 표현한 것이고, 이를 어휘로 썼다면 ‘어휘’라는 말의 집합성을 부각하는 표현이다.청각 구두식 교수법

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.05 | 수정일 2021.01.08

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외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 문법교육론 정리

[한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 문법 교육론 정리]1. 한국어 문법한 언어를 배운다고 표현하는 경우는 언어 습득과 언어 학습으로 구분 ... 지 않고, 의사소통적 체계의 한 부분으로 이해되고 언어의 실제적 사용으로 이어져야 할 것이다.과거의 문법 번역식 교수법에서는 학생들 스스로 언어를 분석하도록 유도함으로써 문법을 교수 ... . 문법 교육 내용 및 원리의사소통교수법에서 문법은 의미로서의 문법, 사회적 기능으로서의 문법, 담화로서의 문법으로 적용될 수 있다. 또 문법 교육의 내용으로 정확성을 들 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

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인간과 언어 ) 1. 즉각적 문장처리(immediate processing)가 무엇인지 적절한 예와 함께 설명하시오. 2. 교재 12장에 있는 모국어 습득에 관한

외국어 교육에서는 이러한 차이를 고려한 효과적인 교수법이 필요하다. 외국어 습득의 또 다른 중요한 특징은 비결절성(Non-accessibility)이다. 즉, 모국어 습득은 자연 ... 적으로 이루어진다. 따라서 아이들에게 외국어 교육을 시킬 때는 의사소통 중심 접근법(Communicative Approach)을 활용하여 실생활에서 언어를 사용할 수 있도록 유도하는 것이 ? ... 하는 모국어와 외국어 습득 간의 가장 뚜렷한 차이점이 무엇인지 밝히고, 그것을 바탕으로 아이들에게 외국어 교육을 시키는 데 있어 가장 적절하다고 생각하는 교육 방식을 골라 그 이유

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2025.06.25

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외국어로서의한국어교육개론 과제_주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.

주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 수업이 확대되면서 학습자에게 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가에 많은 관심이 기울어지고 있 ... 다. 이번 과제를 통해 외국어로서의 한국어 수업에서의 다양한 교수요목의 개념과 특징, 그리고 한계점을 알아보며 교수요목 중요성을 다시 한 번 깨닫는 계기를 만들고자 한다.Ⅱ. 본론1 ... 이크)는 언어 교수요목의 구성 요소로 화제를 포함한 외국어 사용 상황, 학습자가 수행항 언어 활동, 화제와 연관하여 학습자가 할 수 있는 걸들, 학습자가 다루게 될 일반적 개념

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오

과 그 교육적 목적을 위해 한국어를 가르치는 행위나 현상을 말한다. 한국어 교육은 한국어 교육의 다양한 문제점을 연구하고 교수법을 개발하는 것이다. 이에 따라서 한국어와 한국어교수 ... 고, 풍부한 상상력을 키워나가는 지식능력 함양’이다. 이를 위해 적절한 교과서, 유능하고 성실한 교사, 참신한 교수법이 삼위일체가 되어 교육현장에 투입될 때에만 기대하는 목적을 달성 ... 한 한국어지식을 습득토록 하는 것이 외국어로서의 한국어 교육 목표가 된다.3. 제작의도와 목표국어 영역에서는 음성학, 형태학, 통사학, 의미학, 한국어 경전법 등 핵심 내용을 교육

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| 리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.05.30

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한국어교육학개론 ) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고, 교육과정의 특성(장점 혹은 단점)을 분석해 봅시다.

강의(대조언어학 연구, 심리언어학연구, 응용 한국어학연구, 이중언어교육과 심리언어학), 외국어로서의 한국어교육론 영역에서는 총 14개 강의(외국어교수법 연구, 외국어로서의 한국어 ... , 한국문학 교육론 연구, 한국문화와 한국어교육연구, 한국어 교수법 연구, 한국어 교육과정론 연구, 한국어교육론연구, 한국어교육연구 방법론, 한국어교육연구와 지도방법론, 한국어교재 ... 교육론, 한국문화 교육론, 한국어 교육과정론, 한국어 교육학 특수과제 연구1, 한국어교재연구 및 교수법, 한국어 능력평가론, 한국어 듣기교육론, 한국어 말하기교육론, 한국어 문법

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| 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.05

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외국어로서의 한국어 어휘 교육론 ) 한국어의 친족과 관련된 호칭어는 매우 복잡한 체계를 이루고 있으며 심지어 가족이 아닌 사람에게도 사용하는 경우가 많습니다. 이러한 친족 관련 호칭어 중 일부를 선택하고 이를 가르치기

적으로 교육할 수 있는 교수법의 개발이 계속 이루어지길 기대해본다. 5. 출처 및 참고문헌 진묘, ?호칭 ‘이모(姨母)’와 ‘아주머니’의 의미 분석?, 한국외국어대학교, 2014 ... 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 한국어의 친족과 관련된 호칭어는 매우 복잡한 체계를 이루고 있으며 심지어 가족이 아닌 사람에게도 사용하는 경우가 많습니다. 이러한 친족 관련 호칭 ... 어 중 일부를 선택하고 이를 가르치기 위해 5주와 6주 강의에 제시된 어휘 설명 방법들 중 하나를 선택하여 수업 내용을 구성해 보세요. 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 한국어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2025.06.24

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[한국어문법교육론] 한국어 불규칙 활용 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안

외국어로서의한국어문법교육론 "한국어 '불규칙 활용' 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안을 작성하십시오. 목차 1. 서론 2. 본론 1) ‘ㅂ ... 한 문법 규칙의 암기를 넘어, 학습자가 실제 담화 상황에서 해당 문법을 자연스럽게 사용할 수 있도록 하는 의사소통 중심 교수법에 기반을 두어 설계하는 과정을 본론에서 다루어 문법 ... ’ 불규칙 활용의 개념과 교육적 의의 (1) 어간의 끝 ‘ㅂ’ + 모음 어미 → ‘우’ (2) 어간의 끝 ‘ㅂ’ + 모음 어미 → ‘오’ 2) ‘ㅂ’ 불규칙 활용 문법 교수안 (1

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2025.08.06

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한국어문법에서 문법표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대한 어떤 의미, 형태통사

-는 바람에’ 2. ‘-지 못하다’ Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 문법 교육 자체를 언어 교육으로 여겼던 문법번역식 교수법 시기에서부터 최근의 의사소통중심 교수법에 이르 ... 교육에서 문법이 불필요하다는 말을 할 수 없고 문법의 중요성에 의문을 제기할 사람이 없다.”라고 단언하기도 하였다. 학자들의 이러한 견해에 비추어 보았을 때, 문법 교육은 교수법 ... 외국어로서의 한국어문법교육론 주제: 한국어문법에서 문법표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대한 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아 봅시다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명

다. 첫째, 외국어에 대한 교수법이 존재할 것이라는 믿음과 둘째, 이전의 것보다는 좀 더 나은 교수법이 만들어 질 수 있다는 도전, 그리고 셋째, 의사소통 가능성에 관한 확신 등이 그것 ... 게 만들 수 있는 것이다. 그런데 이와 같은 과정에서 우리는 영역별 언어 수업의 원리를 알기 전에 외국어 교육 접근 방법과 교수법을 알 필요가 있다. 외국어교육 접근 방법 및 교수법 ... (읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리 및 활동 방안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수법들은 그의 교수 설계 및 방법의 차이에도 불구하고 공통의 전제를 지니고 있

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on forms', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

. 본론다양한 교수요목 중에서도 외국어 학습을 위해 가장 널리 쓰이는 방식은 ‘과제 중심 교수요목’이다. 과제 중심 교수요목이란, 학습자가 수업 중 수행하게 될 과제나 활동 등을 중심 ... 수 있고, 또 이 교수·학습 과정에서 수많은 오류가 생길 수 있는 것이다. 이러한 형태적인 정확성이 떨어지는 단점을 보완하기 위해 ‘형태 초점 교수법(Focus on Form)’이 ... 제시되었다.형태 초점 교수법이란, 의미와 기능의 학습으로 의사소통에 사용할 수 있는 것, 즉 의사소통 중심 교수법을 바탕으로 문법 규칙과 형태 등 언어 요소에 주목하게 만드

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.04

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외국어습득론

교사로서의 경력이 짧아 외국어를 어떻게 하면 쉽고 이해하기 쉽게 가르칠지 적절한 교수법을 찾지 못하여 시행착오를 겪고 있다.4. 나의 단점을 보완하기 위한 방법교사는 어려운 환경 ... 외국어습득론과제 주제 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수·학습 방법을 찾는 것 ... . 한국어를 유창하게 잘 한다고 해서 한국어를 잘 가르치는 것은 아니다. 자신의 모국어를 사랑하고 확실한 지식을 갖추어야만 교단에서 훌륭한 교사로 거듭 난다고 생각한다. 교수법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21

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[외국어로서의한국어 리포트 과제] 외국어로서의한국어학개론 / 한국어의 음운변동을 종류와 특징을 설명하고 이 중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오.

’이 ‘ㄹ’로 바뀌는 유음화로 나뉜다.교체(음절 끝소리 규칙)의 교수 방법교수법: 청각구두식 교수법음절의 끝소리 규칙을 가르치기 위해 선택한 교수법은 ‘청각구두식교수법’이다. 이 교수법 ... 을 택한 이유는, 음절 끝소리 규칙의 특성 상 발음되는 소리가 중요하기 때문이다. 청각구두식교수법은 언어는 듣기 → 발음 → 말하기 → 읽기 → 쓰기의 순으로 가르쳐야 하며, 반복적인 ... 문형 연습을 한다는 특징이 있다. 이러한 점에서 특정 음절의 끝소리 규칙은 말하기와 듣기의 반복, 암기와 연습의 반복을 통해 학습을 하게 하는 청각구두식교수법이 적당하다고 생각

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.23

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말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 얻어 교수 이론을 바탕으로 제시하고

은 학습자가 무의식적이고도 자연적인 과정을 거치며 전체에서 부분으로 내용을 이해하는 것에 초점을 맞춘다. 이러한 내용이 미루어 보았을 때, 내용 중심 교수법과 전통적인 제2언어(외국어 ... 외국어로서의 한국어표현교육론주제: 말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 얻어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명 ... 법의 변천은 시대적인 상황과 교수자, 학습자 간의 긴밀한 관계를 고려하며 변화를 거듭해왔다. 일반적으로 ① 문법 번역식 교수법에서부터 시작해 ② 직접 교수법, ③ 청각구두식 교수법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

· 사회적인 면 · 언어적인 면이 복합적으로 작용하는 역동적인 인지적 행위라고 할 수 있다.ⅲ. 언어교수이론과 읽기 교육먼저, 전통적 접근법인 문법 번역식 교수법에서의 읽기는 텍스트 ... 는 순서로 텍스트 의미를 해석하고 축적해 나가는 해독과정이다.둘째, 구조주의적 접근법인 청각 구두식 교수법에서는 텍스트 자체를 중시하지만, 읽기를 말하기를 위한 문법이나 어휘를 강화 ... 주제 - 읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고,언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.Ⅰ.서론한국어 교육현장에서 ‘읽기’는 단독으로 이루어진다기보다는 읽고 말하기, 듣

리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.03.04

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5주 2차 강의 내용 중 상황-맥락 교수요목(Situation contextual syllabus)의 설계 내용을 바탕으로

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 주제: 5주 2차 강의 내용 중 상황-맥락 교수요목(Situation contextual syllabus)의 설계 내용을 바탕으로 교수요목 ... 요소에 대한 상세한 진술이다.”라고 정의할 수 있는 것이다. 외국어 교육에 있어서 교수요목의 설계는 학습자의 특성과학습 동기, 학습 목적, 그리고 언어 사용 환경 등에 대한 요구 ... 행동으로 구현될 수 있어야 한다. 한편, 상황-맥락 교수요목에 기반한 교수법으로는 상황 강화 교수법이 있다. 이는 전 과정이 세 단계로 구분되는데, 각각의 과정에는 일정한 성취

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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