"방송대영유아발달"의 검색결과 입니다.

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교사상호작용평가 영유아발달 시험 발달지체 정의 방통대 부모교육 영유아교수방법론 유아사고일지 교육심리학 파블로프

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"방송대영유아발달" 검색결과 561-580 / 954건

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아동안전관리 - 영유아의 발달적 특징과 안전사고의 인과관계에 대해 서술하고 그로인해 발생되는 예방조치에 대해 서술하시오.

도록 해주는 것이 영유아들을 안전사고로부터 예방할 수 있는 좋은 대책방안이 되지 않을까 하고 생각된다. ◈ 참고문헌 * 아동건강교육, 박선희 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011 ... * 아동안전관리, 이인실 외 공저, 형설출판사, 2008 * 아동생활지도, 강숙현 외 공저, 형설출판사, 2008 * 아동생활지도, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2012 ... < 아동안전관리 - 영유아의 발달적 특징과 안전사고의 인과관계에 대해 서술하고 그로인해 발생되는 예방조치에 대해 서술하시오. > 1. 영유아기의 발달적 특징 (1) 신체적 특징

리포트 | 3페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.09.01

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부모교육-다문화 유아를 둔 부모를 위한 부모교육

연구 」,서울 : 육아 정책연구소, 2010신재한,『다문화교육의 이론과 실제』,파주 : 이담Books : 한국학술정보, 2011유효순·이원영 공저,『부모교육』,한국방송통신대학교출판부 ... )다문화 가정의 개념(2)다문화 가정의 유형Ⅲ. 다문화 가정의 부모와의 상호작용 4Ⅳ.결론5※참고문헌김소양,「다문화 가정 영유아 보육에 대한 외국인 어머니 및 교사의 어려움에 관한 ... 과 제 명 : 다문화 유아를 둔 부모를 위한 부모교육에 관하여 논하시오.Ⅰ. 서론1Ⅱ. 다문화 가정11.다문화가정의 현주소2.다문화가정의 문제3.다문화 가정의 개념과 유형(1

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.06

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영유아교사론 의사결정

할 수 있도록 해야할 것이다. Ⅵ. 참고문헌 * 현대사회복지실천이론, 말콤페인, 나남출판사, 2001 * 유아교육기관 운영관리, 권영례?이영자 저, 한국방송통신대학교 출판부, 201 ... 들의 직무능력을 높여 교수 효능감에도 긍정적 영향을 안겨다주게 되고, 이로 인해 영유아의 수업의 질과 참여, 발달부분에서도 영향을 미치게 된다. 교사들의 의사결정 참여도가 높으면 높 ... 한 의사결정까지 이루어진다. 영유아들이 대부분의 많은 시간을 보내게 되는 보육기관을 예로 들었을 때, 원장의 어떠한 의사결정은 많은 교사들과 원아들과 학부모들에게 영향을 가져다 주

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2013.04.18

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유아교육론 B형 놀이와 유아발달과의 관계에 대해 설명하고(15점), 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형에 대하여 서술하시오(15점).

유아교육론 B형놀이와 유아발달과의 관계에 대해 설명하고(15점), 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형에 대하여 서술하시오(15점).목차서론본론1 ... , 유아의 놀이와 사회성 발달1) 놀이와 사회성 발달과의 관계2) 유아의 거친 신체 놀이와 사회성발달2, 쌓기놀이와 유아 발달1) 신체적 발달2) 사회?정서적 발달3) 쌓기놀이 ... 화되는 경향이 있고(Moran, 1988년), 놀이 그룹 내에서 리더의 역할을 맡으며, 새롭고 특이한 놀이 활동을 제안하면서 독특한 역할을 맡는다. 또한 유아기에 상상력 발달이 비록 일관

방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.03.30

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방송통신대학교 아동복지 과제

의 쟁점3) 발전방안5. 계절보육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌 : 아동복지 (박선희· 조흥식 공저) - 방송통신대학교인터넷 강의 9강 (박선희) - 방송통신대학교Ⅰ. 서론보육은 아동 ... ]아동복지 (박선희· 조흥식 공저) - 방송통신대학교“현재 대한민국 법정근로 시간이 하루8시간임에도 불구하고 종일제 보육시간의 ‘8시간제’ 도입이라는 주제로 토론회를 개최하게 되 ... 을 불러일으킬 수 있는 것이다. 또한, 아동유괴 · 성폭력, 유기, 폭력적인 게임, 음란 비디오나 인터넷 사이트에의 과다노출 등으로 학습부진이나 비행으로 이어질 수 있는 위험이 도사리고 있다. [출처]아동복지 (박선희· 조흥식 공저) - 방송통신대학교

방송통신대 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.08.28

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영유아프로그램 개발과 평가 - 영유아 프로그램의 역사적 배경에 대하여 서술하시오.

과 평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011 * 영유아 교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사, 2008 * 유아교육 철학 및 교육사, 김희태 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010 ... 방식의 가치를 강조하였다. * 자연의 질서에 따르는 객관적 자연주의 또는 합자연의 원리에 의한 교수법을 제시하며 영 유아의 자연적 발달 순서에 적합한 교육활동을 제시해주어야 한다는 ... 다. * 아동의 전인적인 성장과 발달, 아동에게 민족의식을 고취할 수 있는 것들을 교육내용으로 삼고 신체, 언어, 인지, 사회성 모두를 중요시하였다. Ⅲ. 결 론 지금까지 영유아프로그램

리포트 | 3페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.09.01

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영유아에게적합한 보육프로그램을 구성하기 위한 기본방향과 보육서비스의 질적 수준 향상을 위한 과제

, 실외놀이, 게임그림 그리기 등* 출처:박선희 외(2009). 아동복지 한국방송통신대학교 p.2333. 표준보육과정보육현장에서 보육이 기존의 단순 탁아에서 벗어나 영유아들을 대상 ... 의 발달 평가, 즉 변화의 실제를 파악하는 과정을 기본으로 하며 보육과정 운영에 대한 평가, 보육프로그램에 대한 평가 등을 포함한다. 2004년의 개정 [영유아보육법]에서 보육시설 ... 하도록 주의를 기울여야 한다. 영유아 보육프로그램의 구성에 있어서 고려해야 할 원리는 영유아의 발달적 특성을 토대로 발달수준에 따른 요구를 민감하게 관찰해서 반영해야 하는데 시기

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.10

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영유아보육학, 영아기(만0~2세)나 유아기(만3~5세) 자녀를 양육하고 있는 부모를 선정하여 자녀의 발달과 기관 보육경험에 대해 인터뷰하고, 인터뷰 결과를 토대로 자녀의 신체운동, 인지, 언어, 사회정서 발달에 대해 기술하고, 자녀의 기관(어린이집이나 유치원) 보육경험 유무 및 기관 보육경험의 필요성과 효과에 대한 부모의 인식을 기술하고, 보육경험과 영유

영유아보육학영아기(만0~2세)나 유아기(만3~5세) 자녀를 양육하고 있는 부모를 선정하여 자녀의 발달과 기관 보육경험에 대해 인터뷰하고, 인터뷰 결과를 토대로 자녀의 신체운동 ... , 인지, 언어, 사회정서 발달에 대해 기술하고, 자녀의 기관(어린이집이나 유치원) 보육경험 유무 및 기관 보육경험의 필요성과 효과에 대한 부모의 인식을 기술하고, 보육경험과 영유아 ... 발달이 급격해지기 시작하면서 2세 전후로 300여개의 단어를 사용하게 된다(조성연 외, 2005년). 영아어가 아닌 성인 언어를 흉내 내려고 하기도 하고, 동물소리나 물체의 소리

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.04.02 | 수정일 2021.05.14

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부모교육의 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회의 측면에서 논하시오, 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용을 설명하시오.

방송통신대학교 워크북, 네이버 부모교육블로그 참고서론-부모교육의 개념 및 정의먼저 인간이 태어나서 처음으로 접하는 환경은 가정이다. 가정환경 중 부모는 아이의 성장에 중요한 역할 ... 다. 영유아 때의 부모의 역할은 특히 중요한데 그 이유 중 하나는 애착형성시기이기 때문이다. 올바른 애착을 형성한 유아는 건강한 자야개념과 사회성, 정서조절 능력 발달에 기초가 되 ... 필요성부모교육의 필요성은 아동측면, 부모측면, 교사측면, 사회적 측면으로 나누어서 이야기 할 수 있다.먼저 아동측면의 부모교육 필요성은첫째, 영유아기 및 아동기를 포함하는 생애

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.01

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영유아프로그램개발과 평가 - 연간, 월간, 주간, 일일 교육계획안에 대해서 설명하시오.

, 귀가 준비 및 귀가 * 휴식 및 놀잇감 치우기 * 귀가 준비 및 인사 후 귀가 < 일일계획안 작성계획 > ◈ 참고문헌 * 영유아프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판 ... 부, 2011 * 영유아보육의 실제, 이남정 외 공저, 형설출판사, 2008 * 유아교육기관 운영관리, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010 * 영유아교수방법 ... 은 연간계획과 월간계획을 기초로 하며, 주간 보육활동은 교사와 영유아 간의 상호작용을 중심으로 이 시기 영유아의 발달상태와 흥미 등 개인차와 더불어 계절이나 보육시설의 환경과 같

리포트 | 3페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.09.01

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[부모교육(B형)] 방송통신대학교 2020학년도 1학기 중간과제물 (영유아교육기관 부모교육의 필요성, 유형, 활성화 방안)

방송통신대학교2020학년도 1학기 과제물(온라인제출용)부모교육(B형)영유아교육기관에서 부모교육의 필요성과 유형을 설명하고(15점),기관에서 부모교육을 활성화 할 수 있는 방안 ... 다. 유아의 언어적, 사회 정서적 발달은 모의 우울함과 부모의 양육적 스트레스 및 양육행동, 가정환경 등으로 부모 역할 방식을 나타내는 지표와 연관되어 있다. 부모의 역할이 개선되기 위 ... 하는 비공식적 학습경험의 연장선상에 놓여있다. 특히 부모의 가치관과 태도 등은 유아교육의 발달을 좌우하게 되는 핵심적인 요인이며 유아들의 바람직한 가치관과 태도 형성에 큰 영향

방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.03.26 | 수정일 2020.03.03

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교육공학] 교육공학 교재 1장부터 4장까지 선정한 주제에 관한 핵심내용 요약 + 적용방안 (2018년 방통대 교육공학 중간과제물)

은 매체의 발전과 더불어 교육에 활용되는 것은 현재는 너무나도 당연한 이야기이다. 나 역시 방송통신대학교라는 사이버대학을 통해 미래를 준비하고 있기에 공감할 수 있는 부분이었다. 수업 ... 하는데 있어 합리적으로 잘 계획하고 구성해야 한다. 영?유아의 인지적, 언어적, 사회?정서적, 신체적 발달에 적합한 물리 환경을 구성은 비참여적 행동이나 소요적 행동의 감소로 이어지 ... 교육공학,교육공학 공통,방통대 교육공학,2018년 교육공학] 교육공학 교재 1장부터 4장까지 선정한 주제에 관한 핵심내용 요약 + 적용방안2018년 교육공학교육공학 교재 1장

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.16

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[A+ 만점] 방통대(한국방송통신대학교) 비영리기관운영관리 과제물 : 가정복지 관련 서비스를 제공하는 비영리기관의 프로그램에 이용자가 되어 직접 참여하고 기관의 현황, 프로그램의 내용, 프로그램 운영개선방안 등을 보고하시오.

부모들이 범하기 쉬운 실수를 사전에 예방해 줄 수 있는 현실적인 내용이었다고 생각한다.4-3. 참여 효과① 내용상의 효과뒤늦에 방송통신대학교에 진학해 대화의 방법이나 기법, 영유아 ... 한 내용을 가볍게 되짚어 본 후 손주들과의 소통의 중요성에 대해 설명하였다. 전공 과목으로 아동안전관리 수업을 수강하고 있는 내게는 매우 흥미로운 내용이었다. 영유아들은 주변 ... 의 새로운 것에 관심이 많고 그러한 관심을 어른들에게 다양한 방법으로 표현하면서 감정을 전달하려고 한다. 프로그램에서는 이 시기 영유아 손주들이 표현한 관심에 귀를 기울이고 그 표현

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.13

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교육심리학 2017년 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오,방송대 교육심리학, 가드너의 다중지능이론, 가드너의 다중지능이론 교육적 시사점 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오, 교육심리학, 매슬로우의 동기위계설

교육심리학,교육심리학공통,방송대교육심리학,교육심리학 2017년(가드너 다중지능이론+매슬로우 동기위계설)2017학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 :연 락 처 :____________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :교육심리학 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.교육심리학 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.교육심리학- 2017년 2학기 방송대 교육심리학 공통(영문학과 간호학과 유아교육과), 4학년 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 교육심리학 중간과제물(가드너 다중지능이론+매슬로우 동기위계설)입니다. 오랜 기간에 걸쳐 심혈을 기울여 작성하였으며, 목차와 본문내용을 살펴보시면 아시겠지만 대충대충 작성하여 분량만 늘인 자료가 아닙니다. 주제를 정확하게 파악하여 보고서 내용을 구성하였습니다. 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 작성하였으며 다수의 논문과 관련 자료를 인용하여 더욱 설득력이 있게 작성했습니다. 참고하시면 관련자료 작성에 도움될 것이라 생각합니다. 참고자료로만 활용하시기 바라며 학업에 보탬이 되길 진심으로 기원합니다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1] 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 다중지능이론의 개념2. 지능의 다양성과 다중지능의 등장배경1) 지능의 다양성2) 다중지능의 등장배경3. 9가지 지능의 특성1) 언어적 지능2) 논리-수학적 지능3) 음악적 지능4) 공간적 지능5) 신체운동지능6) 대인관계지능7) 개인이해지능8) 자연이해지능9) 실존지능4. 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점2] 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 매슬로우의 생애2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설 설명1) 동기란 무엇인가?2) 욕구의 위계① 생리적 욕구② 안전능 발달 상태를 보이는데, 이 우수 지능을 활용하여 교과내용을 가르치면 보다 효과적인 학습에 성공할 수 있다고 주장한다. 이에 개인은 자신의 다중지능을 이해하고, 다양한 사회가 창출해낸 역할 속에서 그것을 최대한 융통성 있고 생산적인 방식으로 전개할 수 있다.그리고 가드너는 어떤 기준으로 처음 7 가지 지능을 주장하였는지 살펴볼 필요가 있다. 이러한 기준을 살펴보기에 앞서 1960년대에 널리 알려졌던 두뇌과학 중에서 좌우뇌 이론을 되새겨볼 필요가 있다. 좌우뇌 이론은 1981년 미국의 노벨의학상 수상자인 Roger W. Sperry가 주장한 이론으로서 간단히 요약하면 다음과 같다.우뇌의 역할좌뇌의 역할음악을 듣거나 그림을 보거나 어떤 이미지를 떠올리는 뇌의 기능 관장말을 하거나 계산하는 식의 논리적인뇌의 기능을 관장?a. 비 언어적(시각적)얼굴기억을 잘함, 대화시 신체언어?사용,음조적인 자료의 기억, 경험적-활동적인 학습에 익숙?a. 언어적이름기억을 잘함. 대화시 단어를 더 많이 사용.언어적인 자료의 기억. 언어적 정보의 학습에 익숙b. 직관적(은유적)지간적 판단에 의해 문제해결,유머스런 생각, 행동b. 분석적(논리적)체계적인 방법으로 문제해결논리적인?생각, 사고c. 공간적기하학적 학습, 공간적-시각적과정을?통한 학습에 익숙c. 직역적논리적 추리를 통한 학습.수학학습에 익숙d. 감정적, 예술적감정발산 창조적 새로운 사실 발견의?선호d. 이성적, 인지적감정억제, 지적. 기존의 것의 개선선호.사실적-현실적인 것 선호e. 사고창의적, 직관적, 시-공간적, 구체적,?연역적, 확산적e. 사고귀납적, 논리적, 분석적, 추상적, 상징적f. 성여성적, 수동적, 신비적, 예술적인 면,?남성에서 더욱 전문화 된 것f. 성남성적, 공격적, 능동적,여성에서 더욱?전문화 된 것g. 운동신체의 좌측, 공간적 운동, 운동기억,?창의적 운동g. 운동신체의 우측,기억을 통한 운동의 언어적 표현2. 지능의 다양성과 다중지능의 등장배경1) 지능의 다양성전통적 지능관은 인간의 지능을 특정 문제 의 다양성에 주목함으로써 인간 행동의 다양한 양식에 대한 이해의 폭을 넓혀주었다. 가드너는 우리가 그동안 잊고 있었던 누구에게나 좋아하고 또 잘하는 것이 있다는 자연적 당위를 다시 기억해내도록 했으며, 그 과정에서 우리에게 나와 ‘다름’이 곧 ‘틀림’이 아니라는 인식의 전환을 촉구하였다.2) 다중지능의 등장배경오래전부터 사람들은 인간의 지적능력에 대해 많은 관심을 가져왔고, 인간의 능력과 가능성에 관해 많은 이론제안과 그에 따른 다양한 연구가 수행되어 왔다. 지능의 초기관점은 19세기에 골상학을 기초로 두뇌의 특정부분과 지적 능력을 연관시켰고, 그 후 심리학의 발전으로 인간을 분류할 수 있는 통계학적인 방법으로 개발시켰다. 이 분야의 주된 학자로 비네는 누가 초등학교를 성공적으로 마치고 누가 실패할 것인가를 예측할 수 있는 소위 IQ 측정도구를 개발하였다. 그 당시에는 IQ검사의 등장으로 지능도 계량화 할 수 있었고 상당히 정확하게 학교공부의 성공 여부를 예언하였지만 형식적 학교 교육이 끝난 전문 직업에서의 성공은 전혀 예언해 주지 못하였다. 이는 고정화된 필답검사 도구로 1시간 안에 측정할 수 있는 IQ검사는 인간의 무한한 능력을 모두 판단할 수 없기 때문에 지능을 단지 검사에서 나타난 수치로 생각하는 시각에 대한 반성으로 나온 것이 다중지능이다.현대 사회의 급속한 변화와 다양성 및 여러 분야의 생성 가능성이 속출함에 따라 조금씩 IQ의 한계점이 지적되고 있다. 그것은 IQ 검사가 인간 뇌의 국한된 영역만을 측정하고 있다는 것인데, 현대사회는 이 테스트만으로는 설명할 수 없는 보다 다양한 능력들을 필요로 하고 있기 때문이다.가드너는 단순 지능 개념을 부정하고 보다 다차원에서 지능의 존재를 인정함으로써 모든 사람이 각자의 능력과 잠재력을 긍정적으로 평가하고 개발하여 교육제도 또한 다양할 것을 요구하는 사고 틀 자체의 획기적인 전환을 주장한다. 가드너는 인간 지능의 다양한 기능을 뇌 과학적 측면에 접근하면서 여러 종류의 영역이 있음을 제시하였다. 그는 우리가 일휘자, 무용가, 음악교사가 이 영역에 속하며, 음악적 지능을 강화하는 활동으로는 리듬패턴, 보컬사운드, 작곡 및 편곡, 악기연주, 노래, 공연하기 등이 있다.4) 공간적 지능공간적 지능은 안내자, 정찰병, 사냥꾼처럼 시각적-공간적 세계를 정확하게 지각하는 능력과 건축가, 예술가, 실내장식가, 발명가처럼 이런 지각력을 변형시킬 수 있는 능력에 관련된다. 이 지능은 색깔, 선, 모양, 형태, 공간에 대한 감각과 이런 요소들 간의 관계에 대한 민감성을 포함한다.시각적이거나 공간적인 아이디어를 시각화하거나 그림으로 나타내는 능력과 공간적 행렬에 자신을 적절하게 위치시키는 능력을 포함한다. 공간적 지능을 강화하는 활동으로는 항해, 지도제작, 상상력, 색채배합, 패턴디자인, 그림, 데생, 조각하기, 그리고 사진 찍기 등이 있다.5) 신체운동지능신체운동지능은 춤, 운동, 연기 등의 상징체계를 쉽게 익히고 창조하는 능력으로 외부의 자극과 정보, 문제를 자신의 육체를 통하여 인식하고 이해하는 능력과 자신의 신체적 동작을 완벽하게 통제하고 물체를 솜씨 있게 다루는 능력과 관련된다. 신체운동지능은 배우, 무언극 배우, 경기자, 무용가와 같이 몸 전체를 사용하는 아이디어와 느낌을 표현하는 전문가적 기술과 공예가, 조각가, 기계공, 외과의사와 같이 손을 사용하여 사물을 만들어내고 변형시키는 재능과 관련되어 있다. 이 지능은 특수한 신체적 기능인 조정, 균형, 손재주, 강도, 유연함, 신속함, 자기감수체, 촉감 등의 능력을 포함한다. 신체운동적 지능을 강화하는 활동으로는 민속 창작춤, 역할극, 제스츄어, 드라마, 무술, 운동, 무언극, 스포츠 등이 있다.6) 대인관계지능대인관계 지능은 다른 사람의 기분, 의도, 동기, 느낌을 분별하고 지각하는 능력과 관계된다. 이 지능은 얼굴표정, 목소리, 제스츄어에 대한 감각과 대인관계의 암시를 구별해내는 능력과 실용적 방식으로 그런 암시에 효과적으로 반응하는 능력을 포함한다. 즉 특정행위에 따르도록 집단의 사람들에게 영향력을 행사하는 능력을 의미한로 구성되어 있어서 다중지능이론의 목표를 달성하는데 다소 제한적이다. 우리사회가 단지 언어적, 수학적 지능만을 요구하는 직업으로 구성되어 있지 않고 훨씬 다양한 능력과 다양한 지능을 요구한다는 사실을 직시하고 인정하는 것이 필요하다.셋째, 학습자들의 특성에 맞는 학습내용을 구성하여 제시하고 그에 알맞은 교수법의 개발이다.넷째, 학습자가 지식과 정보를 처리하고 이해하는데도 다양한 방식들이 존재하기 때문에, 각 학습자에게 가장 효과적인 학습전략을 수립하여 교수?학습활동이 이루어져야 한다.다섯째, 이해를 위한 대안적 평가이다. 가드너는 다중지능이론이 적용되는 교실에서의 학습자 평가는 지필고사 중심의 방법에서 벗어나 다각적이고 다양한 평가 방법으로 접근해야 한다.이처럼 가드너의 다중지능이론은 우리에게 여러 가지 시사점을 주고 있다. 가드너의 다중지능이론에 따르면 인간의 지능은 단순히 한가지로 이루어져 있지 않고 여러 가지 종류의 지능으로 이루어져 있다. 그가 제시한 다양한 지능은 흔히 말하는 재능, 기술 혹은 적성이 아니

방송통신대 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.06

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영유아교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사를 설명하고(15점), 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할에 대하여 논하시오(15점)

방송통신대학교영유아교사론영유아교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사를 설명하고(15점), 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할에 대하여 논하시오(15점)Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 영유아 교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사1) 영유아교사의 개념2) 영유아교사의 발달의 개념3) 영유아 교사 발달단계2. 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아 교사 ... 를 교사교육에 적용하였다. 이러한 접근은 교사는 계속적으로 변화하며 일련의 발달단계를 거친다는 것을 가정한 것이다. 영유아 발달에 대한 개념적 준거는 Katz가 제시한 생존기

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.06 | 수정일 2016.07.08

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보육학개론)보육교사의 배출과정 및 개선점

학점(관련법령 :영유아보육법 시행규칙 제12조제1항 [별표4])가. 대상자① 대학 등을 입학한 사람 : 대학, 산업대학, 교육대학, 전문대학, 방송통신대학, 사이버대학, 기술대학 ... 과기술필수보육학개론, 보육 과정, 영유아 발달, 영유아 교수방법론, 놀이지도, 언어지도, 아동음악(또는 아동동작, 아동미술), 아동수학지도(또는 아동과학지도), 아동안전관리(또는 아동 ... ), 영유아 발달 및 지도(3학점), 아동생활지도(3학점), 영유아 문제행동지도 및 상담(3학점), 특수아동 이해와 지도(3학점), 놀이지도(3학점), 언어지도(3학점), 아동음악과

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.09.27

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현재 우리나라에서 운영되고 있는 원격교육기관들을 소개하고 비교, 분석

이 부각되고 있다.이와 같은 원격교육은 오늘날 방송통신대학이나 개방대학 등과 같은 새로운 고등교육부문과 통신강좌 및 기업체 연수 등과 같은 사회교육 프로그램에도 널리 활용되고 있 ... 실천론 전공, 사회복지조사론 전공, 상담심리학, 아동문학 전공, 아동발달, 아동복지론 전공, 아동상담 전공, 여성복지론 전공, 영유아교수방법 전공, 영유아프로그램개발과평가 전공 ... , 지역사회복지론 전공, 유아발달 전공, 정신건강론 전공, 인간행동과 사회환경 전공, 청소년 심리 및 상담 전공, 청소년문제와 보호 전공, 청소년문화, 청소년복지 전공 등을 개설하였다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.30

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피아제 비고츠키 인지발달이론

개론, 기순신 외 공저, 형설출판사, 2008 유아교육개론, 조정숙 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011 유아교육철학 및 교육사, 김희태 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010 {nameOfApplication=Show} ... 한다. . 영유아교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사, 2008 아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대출판부, 2009 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008 보육학 ... 며 상징놀이와 서로 의존하여 언어발달을 이룸 (4) 말소리를 통하여 사물과 행동 등을 표상하는 능력을 길러가게 됨. (5) 유아들의 언어는 자신의 관점에서 생각하고 사고하는 경향

리포트 | 12페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.02.15

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보육과정 - 보육과정의 실제인 교수학습방법

, 형설출판사, 2008 * 보육과정, 박선해 외 공저, 형설출판사, 2008 * 유아교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009 * 교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2012 ... 스럽게 영유아가 몰입하게끔 구성하도록 한다. - 활동 하는 동안 교사와 영유아와의 상호작용으로 다양한 학습과 발달이 이루어지도록 지속적인 상호작용의 역할을 하여야 한다. ② 생활중심 ... - 수업에 있어서 영유아 스스로가 배우고자 하는 자발적인 의욕을 가지도록 동기유발을 일으켜주도록 한다. - 영유아 자신이 활동함의 목적을 갖게끔 만들며 교재를 영유아의 발달단

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.01.26

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인터넷 교육사이트의 현황과 유료화, 인터넷 교육사이트의 유아교육과 사례 및 성공 방안에 대해 분석하시오

.Ⅱ. 본론1. 인터넷 교육사이트의 현황과 유료화1)인터넷 교육사이트의 현황한국방송통신대학(1972년)이 원격교육을 시작 한 후 원격(사이버)대학의 설립 및 운영을 위한 평생교육법 ... 복지, 유아언어교육, 유아사회교육, 놀이이론과 실제, 유아교육론, 유아발달, 유아교육과정, 유아교육교수법으로 필수적으로 익혀두어야 하는 기초과목들과 현장 중심의 과목들로 구성되어 있 ... 다.②세부 전공과목들을 학습하여 영유아에 대한 아동관 및 마음가짐을 배우고, 이를 기초로 유아교육 현장에서 영유아를 지도· 교육하는 실제적 지식을 학습하여 유아교사로서 역량을 쌓

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.02

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