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"말하기교수법" 검색결과 561-580 / 89,873건

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    외국어로서의한국어문법교육론-한국어교육에서 문법 교수가 필요한지 이론을 근거로 의견 밝히기
    외국어로서의한국어문법교육론(한국어교육에서 문법 교수가 필요한지 이론을 근거로 의견 밝히기)1. 서론문법이란 언어를 구성하는 규칙의 총체를 말하며 제2언어 교육에서 문법 교육 ... 은 역사적 흐름에 따라 그 견해가 바뀌어 왔다. 제2언어 교수법에 따라 문법 교육이 강조된 때도 있었으며, 반대로 경시되었던 적도 있었다. 심지어는 문법 교육 무용론이 제기되기도 했 ... 다. 즉, 목표 언어를 분석해서 목표 언어의 개별 단위를 명시적으로 가르치자는 입장과 자연스러운 언어입력과 사용을 통한 언어 습득의 과정이 중요하기 때문에 문법 교수가 중요하지 않
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22
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    외국어교육에서 듣기 교육에 대한 변천 양상
    된다. 수업으로 진행되므로 말하기, 쓰기 부분에서는 효과적이지 못한 면이 있다.4) 전신반응교수법James Asher(1969)는 행동주의 심리학의 영향을 받아 ‘자극-반응’이론에 기초 ... 스러운 과정을 따라서 외국어를 교수한다는 것을 기본 취지로 한다. Krashen의 언어 습득에 관한 다섯 가지 가설이 이 교수법의 바탕이 된다. 외국어학습을 모국어 습득 과정으로 이해하여 학습 초기 단계에는 말하기를 강조하지 말고 이해 가능한 입력을 충분히 제공할 것을 강조한다. ... 으로 알려졌다.듣기와 말하기 교육을 강조하고, 듣고 말하기의 반복적인 문형 연습을 통한 의사소통 기능 향상에 역점을 둔다.2) 공동체언어학습법Chales. A. Curran에 의해
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.30
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    직접교수법, 청화식 교수법 등 외국어 교수법 총정리 자료입니다. 대학원 졸업시험을 위해 정리했던 자료입니다.
    이전에는 청화식 교수법으로 불렸음5. 듣기 말하기를 먼저 익히고 이 능력을 토대로 읽기와 쓰기를 익힘1. 듣기 말하기 읽기 쓰기 순으로 가르침 (듣기 말하기 강조함)2. 발음은 초기 ... 외국어 교수법 총정리직접교수법1. 18c~19c 중반에 걸쳐 대두된 교수법2. 문법 번역식 교수법의 반발에서 출발함3. 구두 의사소통능력 강조4. 외국어 학습도 모국어 학습과 같 ... . 문법은 귀납적 방식으로 지도5. 구체적인 어휘는 사물이나 동작 등의 시각적 자료로, 추상적인 어휘는 개념의 연결로 가르침6. 말하기와 듣기를 읽기와 쓰기보다 우선하여 가르침7
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.18
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    장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.
    장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.목차1. 서론2. 본론가. 장애영유아 교육의 기본 원칙나. 시각적·청각적 지원을 활용한 교수 방법다. 놀이 중심 교수법 ... 의 적용과 그 한계라. 통합교육 상황에서의 일반 교수법의 조정3. 결론1. 서론“장애영유아”라는 단어를 처음 들었을 때, 나는 솔직히 그 의미를 정확히 알지 못했다. 대학 강의 ... 교육의 기본 원칙장애영유아를 위한 교수방법을 논하기 전에 가장 먼저 고민하게 되는 지점은 ‘기본 원칙’이 실제 교실 안에서 어떻게 작동하는가에 있다. 교육 이론서에는 ‘개별화된 접근
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.24
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    언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오.
    가 이해하기 어렵다. 셋째, 정확한 읽기 쓰기 강조로 말과 글에 내포된 의미를 파악하는 것을 간과하였다.2. 총체적 언어교육접근법1) 특징총체적 언어교육접근법은 아동중심 교육사상의 영향 ... 으로 가르친다. 교수방법은 말하기, 듣기, 읽기 쓰기는 통합적으로 상호작용하면서 발달하고 실제로 문자를 사용해보고 의미가 구성되어 가는 과정을 직접 경험해 보는 것이 중요하다고 여긴다 ... . 균형적 언어교육접근법1) 특징균형적 언어교육접근법은 유아들이 실생활의 맥락에 의미를 파악하고 자신의 생각과 느낌을 표현하며, 듣기·말하기·읽기·쓰기를 통합적으로 경험할 것을 강조
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.28
  • [a+취득자료] 균형적 언어지도접근법은 기존의 부족한 지도방법들을 보완하기 위해 제시된 가장 최근의 언어지도방법입니다. 균형적 언어접근법의 배경과 특징을 설명하고 교사가 이 방법을 활용하기 위해서 접근할 수 있는 교수방법과 적용을 통해서 생길 수 있는 문제점을 논의하시오.
    Ⅰ. 서론언어란 다양한 문제 상황을 해결하는데 사용할 수 있는 문화적이고 보편적인 도구라고 할 수 있다. 우리는 쓰기, 말하기, 생각하기, 그리기 등에서 언어를 사용하고 있 ... 다. 이러한 언어는 의사소통 외에도 자기 자신의 행동을 조절하고 새로운 지식을 배우기 위해 사용되기도 한다. 전통적 언어교육은 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 등의 언어가 가지는 네 가지 ... 다. 이 노력의 일환으로 탄생된 교육법이 균형적 언어 접근법이라고 한다.이어지는 본론에서는 균형적 언어 지도 접근법에 대해 알아보고 자세한 교수 방법과 이 접근법에 문제점에 대해
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.05
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    적으로 학습하는 방법을 말한다. 자기 주도 학습법은 학습자의 동기 부여를 강화하고, 학습자가 자신만의 학습 속도에 맞춰 학습할 수 있는 장점을 가지고 있다. 이러한 교수법은 특히 온라인 ... 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.Ⅰ. 서론한국어 교육이 본격 ... 적으로 이루어진 것은 20세기 중반부터이며, 그 이후로 한국어 교육은 다양한 변화를 겪으며 발전해왔다. 초기에는 주로 문법 번역식 교수법에 의존하였지만, 시간이 지나면서 학습자의 요구
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.26
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    절차 중심 교수요목에 대한 이해
    이유로 과제 중심 교수법이 일차적으로 '의미 와 '의사소통'을 추구하기 때문이라고 보았다.과제 중심 교수요목에서 핵심이 되는 개념은 '과제'다. 김정아(2019)는 여러 학자 ... 한국어 교수법은 문법 중심으로 이루어져 왔으나 이같은 학습 수요의 다양화와 세분화 당으로 교수법 또한 수요에 맞게 다양해져야 할 필요가 제기되고 있다. 본 글에서는 절차 중심 교수요목 ... ) 과제중심 교수 요목에 대한 비판이같은 과제중심 교수요목에 대해 누난(Nunan)은 선정된 과제와 학습 목표의 관련성을 판단하기 어렵다고 지적했다. 학습자의 요구 분석이나 목표에 대한
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20
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    한국어 교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    의 4 형식을 반복하여 가르쳤다. 문장의 구조를 암기해 말하기 능력을 향상시키는 교수법으로 대화 암기, 확장 연습, 반복 연습, 대치 연습, 연쇄 연습, 변형 연습, 대화 완성, 문법 ... 활용 게임 등 강화에 의한 자동적 반응이 나오도록 가르쳤다. 청각구두 교수법의 장점은 철저한 구두 연습으로 말하기, 듣기 능력이 향상되고 학습해야 할 문법을 체계적으로 제시 ... 다는 의견이 있다.4. 전신반응 교수법의 개념과 특장전신반응 교수법은 신체의 움직임을 이용하여 발화 입력을 유발하는 언어 또는 어휘 개념의 교수법이다. 말하기 능력보다 듣기 능력
    리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. -외국어로서의 한국어 교재론
    도구로 사용되기 때문에 학문적 지식 뿐만 아니라, 일상생활에서 활용 가능한 듣기, 말하기 능력이 심히 요구된다. 이에 한국어 교수자들은 각 시대에서 요구되는 능력들을 바탕 ... 성 배양을 중시하기 때문에 언어의 형태보다는 의미를 중요시하게 생각하였다. 1990년대 후반 이후에 개발된 한국어 교재에 반영하려는 다양한 시도가 있었던 과제 기반 언어 교수법도 있 ... 하였다. 모든 교수법은 장점과 단점이 존재한다. 비록 앞선 교수법을 보완하기 위하여 후의 교수법이 등장하고 반영하려고 시도하였으나 완전하게 옳은 과정이었다 고만은 할 수 없다고 생각
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13
  • 로스쿨 학생들이 바라보는 바람직한 법사회학 강의의 구조 -현상학적 질적 연구방법에 의한 도출- (The Preferred Structure of the Class of Sociology of Law among Law School Students -Using Phenomenological Qualitative Method-)
    하려는 교수들에게 일정한 시사점을 줄 수 있다고 본다.본고에서 채택한 연구방법은 현상학적 질적 연구이다. 즉, 학생들이 법사회학과 관련하여 가진 체험에 관한 조사결과를 일차적인 자료로 하 ... 현상에 관한 비판적 이해를 제고하는 것이야 말로 바람직한 법사회학 강의의 핵심이라고 보았다. 이러한 연구결과는 로스쿨 학생들이 직업적 관심에 매몰되어 실용적 지식만 추구할 뿐 추상 ... 적․비판적 법 이해에는 그다지 관심이 없을 것이라는 여러 예측과는 큰 괴리를 보인다.이상의 연구결과를 섣불리 일반화하기는 힘들겠지만, 그럼에도 불구하고 법사회학 강의를 설계하고 개선
    논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20
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    영유아를 위한 교수학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고 현대사회에 적합한 교수학습방법을 선정하여 그 이유를 기술하세요
    는 방법을 뜻한다. 개념학습법은 귀납적 교수법의 하나로서 영유아의 개념 이해를 돕고 분석적 사고 기술을 가지도록 하기 위한 방법이다. 그러나 영유아가 개념을 정확하게 이해하고 사용 ... 보육과정주제: 영유아를 위한 교수·학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고, 현대사회에 적합한 교수·학습방법을 선정하여 그 이유를 기술 ... 하세요.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 교사중심 접근법2. 아동중심 접근법3. 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 차이(1) 중심인물의 차이(2) 교수·학습의 목적(3) 교수 절차Ⅲ.결론Ⅳ.참고
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.06 | 수정일 2023.09.08
  • 대만의 한국어교육 교육과정 현황과 방향 - 중국문화대학교 한국어문학과를 중심으로 - (Current Status and Directivity of Korean as a Foreign Language Curriculum in Taiwan: Korean Language and Literature Department in Chinese Culture University)
    의사소통 능력 향상뿐 아니라 인문사회학적 소양도 함양하도록 교육과정을 개편하였다. 이러한 시도가 효율적으로 진행되기 위해서는 내적으로 교수법이나 교수요목의 공유가 학과 내 ... 에서 적극적으로 실시되고, 한국어 교재의 어휘 항목과 문법 항목이 수준별로 편찬 또는 보완되어야 한다. 외적으로는 한국학 전문 인력을 보충하기 위해 타 학과나 타 대학과 연계하여 학점 ... urriculum. Thirdly, they try to connect with other departments or universities because of insufficient Korean Studies scholars. 배달말학회 배달말 김선효
    논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • 유아언어교육 접근법인 부호중심접근법, 총체적접근법, 균형적접근법 중 가장 바람직하다고 생각되는 언어교육접근법을 선택한 뒤 그에 따른 지도방안을 제시하시오.
    할 수 있다고 한다.부호중심접근법은 말하기-듣기-읽기-쓰기의 순서로 발달한다고 보며, 문자교육의 목적은 글자를 올바로 부호화(encoding)하고 해독(decoding)하는 것이 ... 자신의 생각을 글로 표현하는 것을 강조한다.총체적접근법은 이야기-문장-단어-낱자의 순서로 발달하고, 언어 영역의 통합을 의미하는 것으로 듣기·말하기·읽기·쓰기가 동시에 통합 ... 표현 수단이다. 언어를 통해 자신의 생각, 느낌을 표현하며 생활을 영위하기 위해 사용한다. 인간에게 언어란 말소리나 글자에 의미를 결합 시킨 상징적 기호 체계이다. 언어는 정신
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30
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    초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을
    . 서론Ⅱ. 본론1. 경어법의 기능2. 경어법의 종류와 체계3. 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 한국어 경어 표현 교수 방법 및 내용(초급)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본 ... 적으로 경어법을 잘 지키기 위해서는 말하는 사람과 듣는 사람, 그리고 이야기에 등장하는 제삼자 간 관계를 잘 파악해야 한다. 더불어 그 이야기를 할 때의 상황을 명확히 이해한 뒤 경어법 ... 다. 하지만 한국어만큼 경어적 표현이 많은 언어도 드물다. 그렇기 때문에 그 또한 쉽지 않다. 이에 나는 본 과제를 통해 초급 학습자를 대상으로 하는 효과적인 경어법 표현 교수 방법
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
  • 영유아 교수방법 유형들의 특성을 비교해 보고 본인이 특히 선호하는 교수방법 유형은 무엇인지, 선호하는 이유를 기술하시오.
    함으로써 수업을 진행하고 사실이나 상황을 전달하기 때문에 직접 교수 접근이라고 부르기도 한다. 교수 주도적 접근에는 크게 설명법과 개념학습법이 있다.1) 영유아 주도적 접근탐구학습의 특징교사 ... 로 어떤 개인의 지식, 행동 또는 태도가 비교적 지속적으로 변화되는 것을 말한다. 따라서 교수학습이란 가르치고 배우는 교육의 과정 중 어떻게에 해당하는 부분으로 학문과 기술을 가르치 ... , 프로젝트 접근법이 있다. 교사 주도적 접근이란 교사 중심으로 지식이나 정보를 영유아에게 전달함으로써 수업을 주도하는 접근을 말한다. 교사가 영유아를 대상으로 말하거나 시연
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.09
  • 초등도덕교육2 기말정리
    들이 처음부터 지루해 한다.: 이러한 어려움을 해결하기 위해 소크라테스의 문답법을 이용하면 좋을 것 같다. 교사가 정해진 교과서의 핵심가치나 답을 말해주는 것이 아니라 학생 ... 2020년 1학기 초등도덕교육2 과제형 중간및학기말시험 문제1. 여러분이 미래의 초등학교 도덕과 교육과정의 성격을 만든다면 거기에 반드시 포함해야 할 도덕 교과의 핵심 역량을 4 ... 이 핵심역량이 되어야 하는 이유는 자기 자신과의 관계에서 성실하고, 타인과의 관계에서 성실하기 위해서다. 첫째로 자기 자신과의 관계에서 성실하다는 것은 자기 자신과의 약속을 잘 지키
    시험자료 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.08 | 수정일 2020.12.12
  • [A, 외국어로서의 한국어이해교육론] 1주 2차시 읽기 자료의 선별 기준과 구성의 중요성에 대해 학습하였습니다. 읽기자료는 궁극적으로는 읽기 수업의 컨텐츠와 관련된 문제이므로 읽기 수업 구성에서 핵심적인 부분입니다. 읽기 자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오.
    들에 대한 소개를 써보고 친구들과 공유하기를 통해 배운 내용을 암기가 아닌 인지시키게 한다.Ⅲ. 결론가상의 학습자를 대상으로 다양한 교수법과 전략을 통해 읽기 수업을 설계해 보 ... 한 교수법과 전략을 사용해 읽기 수업을 설계하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 수업 목적- 주제 : 성격- 학습 목표 1) 드라마의 정보를 읽고 인물의 성격을 파악할 수 있다.2) 이전 ... 를 활성화해 자신이 알고 있는 내용과 학습할 내용을 연결시키고 학습자의 부족한 스키마가 무엇인지 확인할 예정이다.◆ 침묵식 교수법과 의사소통 교수법 : 스키마 활동 이후 교사
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.07.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    의사소통식 교수법의 장단점에 대해 토론하시오
    성이 있으며, 교사는 이러한 상황에 대처하는 능력이 필요하다는 단점이 있다. 또한, 이러한 교수법은 모든 학생들이 참여하지 않을 수 있으며, 언어적인 능력이 부족한 학생들은 참여하기 ... 의사소통식 교수법의 장단점에 대해 토론하시오? 본 문1. 서론의사소통식 교수법은 학생들이 자신의 생각과 의견을 표현하고 토론하는 것을 중심으로 수업을 진행하는 교수법이다. 이러 ... 한 교수법은 학생들의 참여도와 자신감을 높일 수 있으며, 문제해결 능력과 협력심을 키울 수 있다는 장점이 있다. 또한, 학생들의 참여로 인해 수업 내용을 보다 쉽게 이해할 수 있
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.09
  • 언어비언어 기말 과제, 외국어 학습법 문제점
    교수법의 특징은 다음과 같다.아래는 일상생활에서 쉽게 접할 수 있는 청화식 교수법이 적용된 영어 학습 광고 인쇄물이다.(1) 해당 인쇄물은 패턴을 활용한 말하기 방식을 강조하고 있 ... 으로 영어를 공부한다고 광고한다. 특히 영어를 듣고 말하는 의사소통이 단기간에 가능하다고 강조하고 있다.청화식 교수법은 여러 인쇄 매체를 통해 강조하듯이 철저한 듣고 말하기 연습 ... 듣고 말하기를 반복하는 방식으로 언어가 습득되지 않을 수 있고 반복적인 패턴 학습에 지루함을 느낄 수 있다. 또한 청화식 교수법은 문법을 중점적으로 가르치지 않기 때문에 문학
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.24
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2025년 08월 15일 금요일
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