"독립계획적 실천학습기법"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

직업상담사 2급 과업중심모델 사회복지사1급 간호관리학 국시 행정학 과제중심모델 보건교육 시험

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"독립계획적 실천학습기법" 검색결과 561-580 / 979건

[사회복지]가족생활과 경제에 대한 고찰

하여 정직성, 돌봄, 포용력과 같은 긍정적 인간 가치를 다음 세대로 전달하는 것.2) 인간관계를 형성하고 유지하는 기술의 학습을 통해 가족 구성원 모두에게 출 생부터 사망까지 각기 ... 고유한 위치를 제공한다.3) 가족 구성원이 인간관계를 형성하고 유지하는 것과 공동선을 위하여 함께 노력 하는 것을 학습하는 장소가 된다.4) 보다 나은 세계를 위해 이에 대한 ... 시켜 주는 일차적 장소로써, 서로에게 좋은 자질을 발견하고 이를 인정해 주는 표현을 하는 가족이다.2) 시간의 공유 : 서로 함께할 시간을 미리 계획하고 조직하여 서로 함께하는 시 간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.05

다운로드 장바구니
교수체제개발(ISD, 교수체제설계) 개념, 교수체제개발(ISD, 교수체제설계) 분류, 교수체제개발(ISD, 교수체제설계) 이론적 배경, 교수체제개발(ISD, 교수체제설계) 과정과 내용, 교수체제개발 평가와 제언 분석

가 시작되고 있다. ISDers 육성방안에 대한 비판적 논의는 ISD 분야의 이론적 배경과 실천방안에 대한 비판적 논의에서 기인한다. ISD의 이론적 배경에 대한 비판적 논의는 심리학 ... 하고 있다(유영만, 1994, Jonassen, 1991), 실천방안에 대한 비판적 논의는 ISD에서 설계(design) 또는 설계활동(designing)이 차지하는 비중에 비추 ... ; 되어 있는 구체적인 요건을 단순히 물리적인 형태로 전환하는 제작(production)의 수준을 넘어서서 설계된 프로젝트를 실제 현장에 적용하고, 전파하는 수업 프로젝트의 계획조정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06

다운로드 장바구니
임용 교육학 완전정리: 교수학습 이론

적 투입진단평가형성평가에 의한 교정 학습형성 평가총괄 평가2.KEDI수업과정 모형1. 계획학습 과제 분석, 수업 계획, 실천 계획2. 진단(10%)(교정/심화 학습)진단평가의 실시 ... 한다.운동 기능(위계 분석)기대되는 수행 시범연습을 계속하도록 한다.6. 학습의 조건1) 독립변인: 외적 조건(교사), 내적 조건(학습자)내적 조건에 맞게 외적 조건을 변화시키는 것2 ... 암기법(mn)EGmnEegmn학습촉진도움(h)EGhEeghIeghIGh표현법(r)EGrEegrIegrIGr피드백(FB)(ca) correct answer(h) 도움: help(u

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01

다운로드 장바구니
대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는 ‘과학적 관리론’, ‘인간관계론’, ‘체제이론’ 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용

인데 행정과정이란 계획수립에서부터 실천?평가에 이르는 행정의 전체 경로를 말함과 동시에 이 경로 속에서 이루어지는 행정작용의 제 구성요소를 의미한다.사회과정론은 교육행정을 하나 ... 하였는데, 미국에서 교육행정이 하나의 독립된 기능으로 인정되기 시작한 것은 18세기 초의 교육위원회의 조직,19세기 초의 교육감제도의 탄생 등에서 비롯되었다. 학문적으로 볼 때 교육 ... 에 비하여 사회에 대하여 대단히 중요한 역할을 수행한다는 것이다. 둘째, 교육, 특히 공교육은 언제나 공공에 대하여 민감해야 한다는 것이다. 셋째, 교수-학습을 주된 기능으로 하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.05 | 수정일 2016.09.21

다운로드 장바구니
[상담][카운셀링][인지][인지상담][인지심리][인지심리학]상담(카운셀링)의 개념, 상담(카운셀링)의 목표, 상담(카운셀링)의 원리, 인지상담, 인지심리,인지심리학,인지치료 분석

로 한다. 어떤 선택을 계획하고 평가하며 실천하는 것은 진로상담에서 특히 많이 나타난다. 그러므로 상담에서는 선택과 결정의 필요를 내담자가 인식하여 이에 요구되는 정보를 수집하여 평가 ... 와 비교한 구성주의의 특징3) 구성주의 학습원칙3. 초보전문가 모형(novice-to-expert model)Ⅷ. 인지치료1. 내담자와 심리상담/치료자 관계2. 인지치료의 적용1) 인지 ... 적 기법의 적용2) 우울의 심리상담/치료3) 가족 심리상담/치료에의 적용Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론상담은 개인이 좀더 생산적이고, 행복한 생활을 하는 데 방해가 되는 행동은 감소

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.18

다운로드 장바구니
국어과 작문의 교육목표 분류

능력이나 운동 활동 등을 평가하는 경우를 말한다. )국어과 고등학교 심화 선택과목인 작문 교과에서는 작문 과목의 교육을 통해 학습자가 도달하게 될 것으로 기대되는 상태를 포괄 ... 의 인지적 영역 교육목표 구분과 정의적 영역 교육목표 분류의 기준에 따라 분류해 봄으로써, 현재 작문 교육의 학습 목표들의 경향성을 파악하고, 그에 대한 제언을 하도록 하겠다.‘작문 ... 인식과 성찰, 비판적·창의적·논리적 사고를 강조하고 있다. 이는 사고력을 신장시키고 사고력의 신장은 다른 교과 학습의 밑거름을 제공한다. 이는 범교과적 작문의 중요성에 대한 인식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.04

다운로드 장바구니
과제중심모델

학습이론과 관련된 행동기법, 인지 이론과 방법, 가족치료 접근법 등 을 이론에 통합시키면서 성장, 발전주요개념 과제는 클라이언트와 사회복지사간의 동의에 의해 계획되는 특정유형의 문제 ... 라 주체적으로 자신의 삶을 개선해 나갈 수 있으며 과제중심모델을 진행해 나가면서 신입사회복지사는 이론적 학습을 할 기회를 얻을 수 있다. 그리고 기관의 입장에서는 사회복지실천모델 ... ) 다른 유형의 과제 4. 사회복지실천에의 적용 1) 과정 2) 개입원칙 결론 - 출처·참고자료목차서론우리 조는 처음 과제중심모델에 대해 조사하게 될 때, 과제중심모델 자체가 어떤

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.01

다운로드 장바구니
사회복지실천에서 면담의 목적이 무엇인지 기술하시오.

과제내용사회복지실천에서 면담의 목적이 무엇인지 기술하시오.? 면담의 개념문제를 파악하고 문제 상황에 있는 사람과 그 상황을 이해함으로써 문제를 효과적으로 해결하는 것이다. 면담 ... 라고 말할 수 있으며, 면담기술은 반복적인 면담을 통해 학습할 수 있다. 모든 면담은 목적을 가지고 있고 분야에 따라 구체적인 기술이 적용된다.면담이란 치료적 개입의 기초이다. 또한 ... 인과 피면담인에게각각 정해진 역할이 있고 그 역할에 따라 상호작용을 한다. 따라서 사회복지 실천에서의 면담은 사회복지사와 클라이언트가 서비스를 제공하는 과정에서 특정 목적을가지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.04

다운로드 장바구니
21세기 인재되기 인재의샘 중간 + 기말고사 총정리 자료

.문제해결역량을비롯한인재의역량을갖추기위해서어떠한노력을해야하는가?학습목표1.문제해결의핵심및기본적인스킬을이해할수있다.2.문제해결레포트를작성하기위한자료분석방법을설명할수있다.3.문제해결 ... 될까?기대하는 이들의 미래를 구체적인 시나리오로 작성해보세요학습목표1.셀프 리더가 무엇인지, 또 셀프 리더가 되기 위한 방법을 설명할 수 있다.2.문제해결 비전 수립 방법을 설명할 수 ... 여야 한다.2.달성해야 할 시간을 정하는 것이다.3.실현 가능해야 한다.@목표 수립과 성과 측정/"목표 수립 방법">Want-Have 매트릭스 : 미래의 계획을 정하고, 현재의 상황

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 39페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.09 | 수정일 2013.11.20

다운로드 장바구니
교육심리학 기초

이 교수 - 학습 이는 인간학습의 심리학적 과정에 관한 지식을 토대로 계획되고 실천됨 아무리 유익한 지식을 가르치고자 해도 학습 과정이나 학습 이론에 부적합할 경우 나쁜 교수 효과 ... , 즉 ‘ 어떻게 가르칠 것인가 ’ 에 관한 학문 교육심리학 교육 인간 행동의 계획적 변화 심리학 인간의 행동과 정신적 과정을 과학적으로 연구하는 학문1. 교육심리학의 개념 1 ... ) 교육은 인간행동의 계획적 변화 인 간 행 동 가시적 , 외현적 행동뿐만 아니라 지식 , 가치관 등 내재적 , 정신적 행동도 포함 . 즉 인간이 하는 모든 행동을 포함 변 화 의도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.29 | 수정일 2023.03.06

다운로드 장바구니
초등도덕과교육, 초등학교 6학년 도덕과(도덕교육) 목표와 실태, 초등학교 6학년 도덕과(도덕교육) 내용, 초등학교 6학년 도덕과(도덕교육) 교육중점, 초등학교6학년 도덕교육 지도방법, 초등학교 6학년 도덕과 평가

) 도덕과 수업에서 도덕적 실천을 지도하기 위해서는 다양한 기법이 필요하다.4) 교재의 재구성과 다양한 학습 자료 개발지역의 특성이나 시사성이 강한 내용은 그 지역이나 실정에 알맞게 재 ... ) 국가?민족생활Ⅵ. 초등학교 6학년 도덕과(도덕교육)의 지도방법과 지도과정1. 지도 방법1) 통합적인 지도2) 토의식 수업3) 실천을 위한 지도4) 교재의 재구성과 다양한 학습 자료 ... ?실천법이 적절하며 도덕과 탐구식 기법 활용을 위해서는 학생들의 자발적이고 활발한 토의나 탐구를 불러 일으킬 수 있는 주제 선정과 적절한 도덕적 토의 과정을 안내하는 수업 모형의 활용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26

다운로드 장바구니
PS-PBL Model (문제중심학습 모형의 단점을 보완한 문제해결학습 결합모형)

자들에게 주어서 이들이 독립적으로 문제를 해결한 후에 그 방법을 공유하도록 한다. 동시에 같은 문제를 해결하는 방법을 교환할 수 있기 때문에 학습을 촉진시킬 수 있다.4. 가상공간 ... 중심모형1) 수업계획하기이 수업은 초등학교 1학년부터 5학년들을 대상으로 한 모형으로써, 여기에는 임의로 한교실에 20명을 학습자 대상으로 한정지어본다.또한 학습진행이 원할할수 있 ... PS-PBL Model? 문제중심학습 모형의 단점을 보완한 문제해결학습 결합모형서 론오늘날 우리나라에서는 새로운 수업방법에 대한 다양한 요구로 인해 구성주의적 수업모형을 대안

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2012.07.11

다운로드 장바구니
사회복지이론 비교분석

한 사회학습이론가와의 인지적 행동주의자 사이에 차이점Skinner전통적 또는 급진적 행동주의자Bandura사회학습이론가와의 인지적 행동주의자인간행동결정요인자율적 인간이란 존재할 수 없 ... 의 인지적 능력을 활용하여 사려 깊고 창조적인 사고를 함으로써 합리적 행동 계획인간본성의 주 ?객관성에 대한 관점인간행동을 객관적인 자극-반응의 관계에서 설명할 수 있고 객관적 관점 ... 학습이론가와의 인지적 행동주의자 사이에 공통점①인간의 행동을 불러일으키는 요인은 환경적 자극이라는 점, ②인간본성이 가변적 속성을 지니고 있다는 점, ③관찰 가능한 행동에 초점을 두

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.08.05

다운로드 장바구니
가족생활교육 요구도조사

적 분석방법가) 조사연구① 질문지법② 면접나) 명목집단기법2) 비형식적 분석방법가) 무형식적 대화나) 비활동적 측정? 기록물① 관찰법② 사례연구0. 가족생활 교육요구 분석의 실제0 ... 다.교육요구란 현재의 학습과 배움에 관한 능력수준이나 상태와 개인 및 사회적으로 기대되는 바람직한 학습에 관한 능력수준 및 상태사이의 관념적 실제적 간격과 차이를 뜻한다. 즉 교육 ... 적 요구란 그림에 나타난 바와 같이 능력수준이나 부족함을 학습하여 충족시키고자 할 때 발생되는 상태나 조건을 의미한다(차갑부, 1995).이러한 교육적 요구는 광의적으로 정의될 수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.12

다운로드 장바구니
사회복지현장실습이 사회복지전공학생들의 의식에 미치는영향00

복지현장실습은 사회복지적인 가치에 입각하여 학교에서 배운 지식과 개념들을 실제 상황에 적용함으로써 전문 교육의 특성인 실제적 상황 속에서 학생의 실천적 지식, 기술 및 가치관을 학습 ... 전체적인 이해와 사회복지실천과정을 몸소 체험할 수 있는 기회이다. 또한 현장실습을 통해 사회복지사로서의 정체성을 확립하며 졸업 후 직업계획에 대해 생각해 볼 수 있게 한다. 즉 학생 ... 한 내용중의 하나로 볼 수 있다. 결국 사회복지 전공 필수 교과목 안에도 사회복지 전공학생들이 자신들이 배운 전공교과목이 실천현장 속에서 어떻게 적용되고 있는지 이해하고, 자신

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.01.07

다운로드 장바구니
정신치료의 개념과 집단정신치료의 방법 및 치료 (실제 사례 포함)

하 는 고유의 주관적 경험세계에 초점- 집단 촉진을 위한 태도나 행동이 강조? 기본적 기법? 적극적 경청, 감정의 반영, 지지 등? 구조화된 기법이나 계획된 기법은 거의 사용 하지 않 ... 한다는 것과 혼자만의 문제가 아님을 인식이타성자신도 타인을 돕는 입장임을 경험하고, 타인에게 의미있는 존재로서의 가치 경험교정적재경험과거에 가족에서 경험한 학습경험을 변화시킬 수 있 ... 를 모방할 수 있는 기회대인관계 학습인간관계의 책임과 복잡성에 대한 이해를 증진시키고 인간관계의 장애를 감소시킴실존적 요소자신의 존재의미로 집단원을 도울 수 있는 집단의 능력감정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.11

다운로드 장바구니
[제7장]집단지도와 집단상담

, 사회에서 당면하는 적응, 발달, 성장상의 문제를 돕기 위해 마련되는 교육적, 사회적, 도덕적, 직업적 영역 등의 계획적 지도 활동-교육적 내용과 정보가 특히 많이 제공되며 적극적이고 ... 의 기법과 전략들을 적용-정상인들 사이에서 발생하는 역동적인 상호교류 과정을 통해 문제해결이나 의사결정 또는 인간적 성장을 추구하는 과정-집단역동이 잘 일어날 수 있는 6~12명 ... 적으로 다루어 나갈 수 있도록 조력2 문제가 발생한 후에는 그 문제를 효과적으로 대처해 나가도록 조력②상담이론과 기법들에 대한 특별한 훈련이 필요하지 않다.: 1 심리교육적인 과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.12

다운로드 장바구니
[교육] 수업

- 학습의 과정 ① 독립 변인 : 유의미한 아이디어의 결합체 ②매개 변인 : 기존의 조직된 인지구조와 포섭과 동화의 인지과정 ③종속 변인 : 명제의 재생 , 파지 , 적용3 ... 의 일반적인 원리 ① 스스로 욕구와 동기를 계속적으로 확인하여 동기유발을 한다 . ② 자율적으로 학습계획을 수립한다 . ③ 학습과정에서 능동적이고 적극적인 자기 주도권을 가진다 ... 에서 학습하는 방법 협동학습의 모형 특 징 팀 성취 분배 보상 기법 ( STAD : Student teams achievement division) 개인별 향상점수를 합산한 다음 이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.05 | 수정일 2014.05.07

다운로드 장바구니
수학과 문제해결능력의 필요성과 강조이유, 수학과 문제해결능력의 수업방식, 수학과 문제해결능력의 사고와 수업모형, 수학과 문제해결능력의 사고활동단계와 지도방법, 수학과 문제해결능력의 사례별 전략 분석

들의 마음속에 스며들게 하고 모방과 실천의 기회를 풍부하게 제공해 주어야 한다. 또한 문제 풀이에 유용한 사고작용을 유발하면서도 학생들이 독립적으로 사고할 수 있는 여지를 충분히 남겨 ... 하는 과정에서 수학적 아이디어나 개념을 학습하며, 그에 따라서 수학적 기법이 개발된다. 수학을 학습하는 목표는 어떤 비정형적인 문제를 정형적인 문제로 변형시키는 것이다. 이러한 방법 ... 으로 수학을 학습하는 것은 구체적인 것(수학적 개념이나 기법의 예가 되는 실세계 문제)으로부터 추상적인 것(문제의 상징적 표현 및 기호를 연산하는 기법)으로 변화시키는 것으로 볼 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

다운로드 장바구니
사회복지실천 권한부여모델

관점3. 사회복지실천에의 적용1) 권한부여모델의 목표2) 권한부여모델의 특성3) 권한부여모델의 개입과정4) 권한부여모델에서의 사회복지사역할5) 권한부여모델의 기법6) 권한부여모델 ... 모델은 클라이언트를 위한 개별 서비스 계획을 가능하게 한다. 사례계획의 일반화는 워커의 부족한 실습과 부족한 수퍼비전, 그리고 부족한 훈련의 반영이며 문제중심의 실천방법이 클라이언트 ... 하다.5) 권한부여모델의 기법(1) 권한부여 기법들Miley와 DeBois는 일반주의 사회복지실천에 권한부여 접근을 접목시킬 것을 제안했다. 이에 덧붙여 자원의 활성화, 동맹의 창조

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.11

다운로드 장바구니

이전10개 24 25 26 27 282930 31 32 33 다음10개

파워링크

신청하기