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"교육과정과제" 검색결과 561-580 / 163,056건

학생중심교육(학습자중심교육) 이론, 학생중심교육(학습자중심교육) 목표, 학생중심교육(학습자중심교육)과 구성주의, 학생중심교육(학습자중심교육)과 교육과정, 학생중심교육(학습자중심교육) 저해요인과 과제

자중심교육)과 구성주의Ⅵ. 학생중심교육(학습자중심교육)과 교육과정Ⅶ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 저해요인Ⅷ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 과제Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론고등학교 ... 학생중심교육(학습자중심교육)의 이론, 학생중심교육(학습자중심교육)의 목표, 학생중심교육(학습자중심교육)과 구성주의, 학생중심교육(학습자중심교육)과 교육과정, 학생중심교육(학습자중 ... 심교육)의 저해요인과 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 의미Ⅲ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 이론Ⅳ. 학생중심교육(학습자중심교육)의 목표Ⅴ. 학생중심교육(학습

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.22

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수준별학습(수준별수업, 교육과정)의 정의와 의의, 수준별학습(수준별수업, 교육과정) 도입과정과 국내외 운영사례, 수준별학습(수준별수업, 교육과정) 교수학습과제, 수준별학습(수준별수업, 교육과정)의 발전방향

수준별학습(수준별수업, 교육과정)의 정의와 의의, 수준별학습(수준별수업, 교육과정)의 도입과정과 국내외 운영사례, 수준별학습(수준별수업, 교육과정)의 교수학습과제, 수준별학습 ... ) 시사점2. 사례 21) 주제2) 내용3) 시사점3. 사례 31) 주제2) 내용3) 시사점Ⅶ. 수준별학습(수준별수업, 교육과정)의 교수학습과제1. 문제해결 학습형2. 기능연습형3 ... 과제인 ‘수준별 교육과정 편성 방안 연구’ 결과가 발표되었다. 이 연구에서는 외국의 수준별 교육과정 사례를 소개하고 한국형 수준별 교육과정의 기본모형을 제시하려고 하였다. 이 연구

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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수준별수업(수준별교육과정, 학습) 의미와 유형, 수준별수업(수준별교육과정, 학습) 필요성과 기본지침, 수준별수업(수준별교육과정, 학습) 사례와 문제점, 수준별수업(수준별교육과정, 학습) 개선과제와 제언 분석

과정, 학습)의 개선과제와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수준별수업(수준별교육과정, 학습)의 의미Ⅲ. 수준별수업(수준별교육과정, 학습)의 유형1. 단계형 수준별 교육과정1) 적용기간2 ... . 사례 21) 분석특2) 사례Ⅶ. 수준별수업(수준별교육과정, 학습)의 문제점Ⅷ. 수준별수업(수준별교육과정, 학습)의 개선 과제Ⅸ. 수준별수업(수준별교육과정, 학습) 관련 제언Ⅹ ... 수준별수업(수준별교육과정, 학습)의 의미와 유형, 수준별수업(수준별교육과정, 학습)의 필요성과 기본지침, 수준별수업(수준별교육과정, 학습)의 사례와 문제점, 수준별수업(수준별교육

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07

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[학교][학교 과제][교장][재량활동교육과정]학교의 변천사, 학교의 특성, 학교의 교육프로그램, 학교의 혁신, 학교와 교장, 학교와 재량활동교육과정, 학교의 ICT(정보통신기술)활용교육 사례, 향후 학교의 과제

학교의 변천사, 학교의 특성, 학교의 교육프로그램, 학교의 혁신, 학교와 교장, 학교와 재량활동교육과정, 학교의 ICT(정보통신기술)활용교육 사례, 향후 학교의 과제 분석Ⅰ ... 편성과 활용6. 참여와 자치를 기반으로 하는 새로운 교육행정의 정립Ⅵ. 학교와 교장Ⅶ. 학교와 재량활동교육과정1. 성격2. 목표Ⅷ. 학교의 ICT(정보통신기술)활용교육 사례1 ... . 내용 전달2. 내용 탐색3. 내용 생성Ⅸ. 향후 학교의 과제1. 창의적인 ?학교 교육 계획 세우기?2. 우리 학교 예산 올바로 편성하기3. 수업과 학급운영, 생활지도 내실화하기4

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.09

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재량활동(재량활동교육과정)의 확대의미와 기본방향, 재량활동(재량활동교육과정)의 편성방침과 영역별내용, 재량활동(재량활동교육과정)의 운영사례와 운영모형, 재량활동(재량활동교육과정)의 제고과제와 평가

)의 제고과제와 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 재량활동(재량활동교육과정)의 확대 의미Ⅲ. 재량활동(재량활동교육과정)의 기본 방향Ⅳ. 재량활동(재량활동교육과정)의 편성 방침Ⅴ. 재량활동(재량 ... 편성 유형Ⅷ. 재량활동(재량활동교육과정)의 제고 과제Ⅸ. 재량활동(재량활동교육과정)의 평가1. 재량 활동 교육과정 편성2. 재량 활동 교육과정 운영참고문헌Ⅰ. 개요재량활동은 그 ... 재량활동(재량활동교육과정)의 확대의미와 기본방향, 재량활동(재량활동교육과정)의 편성방침과 영역별내용, 재량활동(재량활동교육과정)의 운영사례와 운영모형, 재량활동(재량활동교육과정

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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[통일교육][통일교육의 방향][통일교육의 개선과제]통일교육의 목표, 통일교육의 필요성, 통일교육의 변천과정, 통일교육의 실태, 통일교육의 문제점, 향후 통일교육의 방향, 향후 통일교육의 개선 과제 분석

통일교육의 목표, 필요성과 통일교육의 변천과정, 실태, 문제점 및 향후 통일교육의 방향, 향후 통일교육의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 통일교육의 목표1. 통일환경과 남북한 실상 ... 의 필요성Ⅳ. 통일교육의 변천 과정Ⅴ. 통일교육의 실태Ⅵ. 통일교육과 제7차 교육과정1. 통일교육의 기본설계도2. 범교과적 통일교육1) 교과활동을 통한 통일교육2) 재량활동을 통한 ... 과제Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론통일교육의 개념은 여러 부분으로 나누어 볼 수 있으며 통일 여건 변화 및 방안에 따라 바뀔 수도 있다. 그러나 현재의 상태에서는 통일 대비교육과 통일

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.02.25

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영어과 수준별교육과정(학습, 수업) 정의와 목표, 영어과 수준별교육과정(학습, 수업) 자료개발, 영어과 수준별교육과정(학습, 수업) 지도단계, 지도방법, 지도방안, 영어과 수준별교육과정(학습, 수업) 과제

과 수준별교육과정(학습, 수업)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 정의Ⅲ. 영어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 목표1. ENL(English as a ... (학습, 수업)의 지도방안Ⅷ. 영어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 과제Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론사회의 변화와 밀접한 상호작용을 이루면서 전개된 교육의 변천사를 고려해 볼 때 ... 영어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 정의와 목표, 영어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 자료개발, 영어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 지도단계, 지도방법, 지도방안, 영어

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03

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심화보충형 수준별교육과정(학습) 의미,도입배경, 심화보충형 수준별교육과정(학습) 기본지침과 기본원리, 심화보충형 수준별교육과정(학습) 학습내용과 학습집단, 심화보충형 수준별교육과정(학습) 개선과제,시사점

별교육과정(학습)의 개선과제와 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 의미Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 도입배경Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정(학습 ... . 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 개선과제1. 심화?보충 학습으로 인한 기본 학습 시간 부족2. 심화?보충 학습 시간이 자습 시간이 될 우려3. 협동 학습을 성적우수아가 독점 ... 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 의미와 도입배경, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 기본지침과 기본원리, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 학습내용과 학습집단, 심화보충형 수준

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.24

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심화보충형 수준별교육과정(학습)의 개념과 특성, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 인식조사, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영시기와 운영결과, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영과제 분석

)의 운영과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 개념Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 특성1. 심화 학습2. 보충 학습Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정(학습 ... ) 별도의 시간 확보Ⅵ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영결과1. 장점2. 문제점Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영과제1. 학습 능력에 따른 수준별 교수?학습 방법1 ... 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 개념과 특성, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 인식조사, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영시기와 운영결과, 심화보충형 수준별교육과정(학습

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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과학과 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 정의와 특징, 과학과 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 지침과 운영, 과학과 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 학습과제, 과학과 수준별교육과정의 제고방안과 제언

과학과 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 정의와 특징, 과학과 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 지침과 운영, 과학과 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 학습과제, 과학과 심화보충 ... . 과학과 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 학습과제1. 심화?보충 학습 과제의 내용 구성2. 심화?보충 학습 과제의 구성 단위3. 심화ㆍ보충 학습 지도Ⅶ. 과학과 심화보충형 수준 ... 에만 활용하고 평가에는 반영하지 않는다.Ⅵ. 과학과 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 학습과제1. 심화?보충 학습 과제의 내용 구성보충 학습은 기본 과정의 학습 범위 내에서 교사의 재량

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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특별활동(특별활동교육과정)의 성격과 영역, 특별활동(특별활동교육과정)의 실태와 기본방향, 특별활동(특별활동교육과정)의 주요내용과 영역별목표, 특별활동(특별활동교육과정)의 기대효과와 제고과제 및 평가

와 제고과제 및 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 특별활동(특별활동교육과정)의 성격과 영역1. 특별 활동의 성격2. 특별 활동의 영역3. 특별 활동의 학교급별 교육 중점4. 주안점Ⅲ. 특별 ... . 적응 활동3. 계별 활동4. 봉사 활동5. 행사 활동Ⅶ. 특별활동(특별활동교육과정)의 기대효과Ⅷ. 특별활동(특별활동교육과정)의 제고 과제Ⅸ. 특별활동(특별활동교육과정)의 평가1 ... 특별활동(특별활동교육과정)의 성격과 영역, 특별활동(특별활동교육과정)의 실태와 기본방향, 특별활동(특별활동교육과정)의 주요내용과 영역별목표, 특별활동(특별활동교육과정)의 기대효과

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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[인권][인권 의미][인권 발달과정][인권 세계사회포럼]인권의 의미, 인권의 내용, 인권의 발달과정, 인권의 세계사회포럼, 인권의 전문가, 인권의 교육방법,향후 인권의 교육 과제

인권의 의미, 인권의 내용, 인권의 발달과정, 인권의 세계사회포럼, 인권의 전문가, 인권의 교육방법, 향후 인권의 교육 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인권의 의미Ⅲ. 인권의 내용Ⅳ ... 의 것3. 이야기로 인권 말하기1) 도입2) 발표3) 조별 작업4) 조별 발표5) 전시4. 자아 존중감 기르기- 나의 매력 말하기5. 그 밖의 프로그램Ⅷ. 향후 인권의 교육 과제1 ... 나 청소년의 학습의 자유는 그들의 인간으로서의 존엄과 가치 및 행복추구권의 보장을 궁극적인 목표로 하고, ① 국가의 교육목적 설정이나 교육과정의 개발, ② 교과서 제작 및 발행

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.20

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수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 의미와 취지, 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 뉴질랜드 사례, 수학과 수준별교육과정(학습, 수업) 편성지침과 편성운영, 수학과 수준별교육과정(학습, 수업) 평가와 과제

별교육과정(학습, 수업)의 평가와 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 의미Ⅲ. 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 취지Ⅳ. 수학과 수준별교육과정(학습 ... 자료의 내용 선정 및 구성 방향Ⅷ. 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 평가Ⅸ. 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 과제Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론제7차 수학과 교육과정은 ‘단계 ... 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 의미와 취지, 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 뉴질랜드 사례, 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 편성지침과 편성운영, 수학과 수준

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 의의와 분류, 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 운영지침과 운영계획, 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 교수학습모형, 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 내실화 과제

, 교육과정)의 내실화 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 의의Ⅲ. 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 분류Ⅳ. 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 운영지침 ... )과 자기주도적학습Ⅷ. 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 내실화 과제Ⅸ. 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 시사점Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론제7차 교육과정은 학교의 교육과정 편성 ... 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 의의와 분류, 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 운영지침과 운영계획, 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 교수학습모형, 수준별수업(수준별학습

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.21

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수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 목표와 특징, 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 편성운영과 수업방법, 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 평가, 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 과제와 시사점

과정, 학습)의 과제와 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 목표Ⅲ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징1. 학습 내용의 적정화2. 교육과정 내용 ... . 수행평가 방법Ⅸ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 과제Ⅹ. 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 시사점?. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학생의 능력에 따라 서로 다른 수준의 교육 ... 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 목표와 특징, 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 편성운영과 수업방법, 수학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 평가, 수학과 수준별수업(교육

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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21세기 사회과교육과정의 방향과 과제

● 문제제기 및 논의의 전제'21세기 사회과교육과정의 방향과 과제'라는 주제는 오늘날 사회변화의 경향과 미래사회의 모습을 고찰 하고, 이를 바탕으로 시민교육을 본질로 하는 사회과 ... 의 정체성을 재검토하며, 이 정체성을 구체화할 사회과 교육과정의 방향과 과제들을 논의하기 위한 것이다. 이러한 주제는 여러 관점에서 다양하게 논의 될 수 있고, 이러한 논의 ... 있다는 관점그리고 사회변화와 사회과교육과정을 함께 논의함에 있어서는 사회변화의 경향과 방향에 나타나는 부정적 측면과 비인간화 경향을 비판적으로 검토하여 21세기에 대응하는 시민

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.21

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수준별학습(수준별교육과정, 수업) 유형과 도입취지, 수준별학습(수준별교육과정, 수업) 연구사례와 교수학습방법, 수준별학습(수준별교육과정, 수업) 개선과제, 수준별학습(수준별교육과정, 수업) 관련 제언과 비판

수준별학습(수준별교육과정, 수업)의 유형과 도입취지, 수준별학습(수준별교육과정, 수업)의 연구사례와 교수학습방법, 수준별학습(수준별교육과정, 수업)의 개선과제, 수준별학습(수준 ... . 학습 과제 중심의 수준별 교수?학습 방법3. 학습 조직에 따른 수준별 교수?학습 방법4. 학습 진행 과정에 따른 수준별 교수?학습 방법Ⅶ. 수준별학습(수준별교육과정, 수업)의 개선 ... 과제Ⅷ. 수준별학습(수준별교육과정, 수업) 관련 제언Ⅸ. 수준별학습(수준별교육과정, 수업) 관련 비판Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론이미 많은 교사들은 나름대로의 방식으로 수준별 수업

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.01

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수학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 정의와 유형, 수학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 교수학습모형, 수학과 수준별학습(교육과정, 수업) 지도방법과 지도교재, 수학과 수준별학습(교육과정, 수업) 과제와 제언

별학습(교육과정, 수업)의 과제와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 정의Ⅲ. 수학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 유형1. 국민 공통 기본 교육과정의 수학2 ... 할 수 있어야 한다6. 다양한 교수, 학습 방법과 평가 방법을 활용 할 수 있어야 한다Ⅶ. 수학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 과제Ⅷ. 수학과 수준별학습(교육과정, 수업) 관련 ... 수학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 정의와 유형, 수학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 교수학습모형, 수학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 지도방법과 지도교재, 수학과 수준

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 정의와 취지, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 운영지침, 운영절차, 운영실제, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 과제, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 시사점

단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 정의와 취지, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 운영지침, 운영절차, 운영실제, 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 과제, 단계형 수준 ... ) 편성시기4) 특별보충과정 교재 개발5) 운영 과정Ⅶ. 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 진급형프로그램Ⅷ. 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 과제1. 교육과정 재구성2 ... 별교육과정(학습, 수업)의 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 단계형 수준별교육과정(학습, 수업)의 정의1. 단계형 수준별 교육과정2. 단계3. 재이수 과정4. 특별보충과정Ⅲ. 단계형 수준

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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학습자중심교육(학생중심교육)의 정의와 특성, 학습자중심교육(학생중심교육)과 구성주의, 제7차교육과정, 학습자중심교육(학생중심교육)과 NIE(신문활용교육), 향후 학습자중심교육(학생중심교육)의 과제 분석

(학생중심교육)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 정의Ⅲ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 특성1. 학생이 교수 학습 과정의 중심에 있다2. 교사가 학습자를 안내 ... 한다3. 내용 목적과 과정 목적Ⅳ. 학습자중심교육(학생중심교육)과 구성주의1. 학습자의 학습에 대한 책무성과 주인 의식 및 자율성을 강화하라2. 참과제를 설계하여 유의미한 맥락 속 ... 을 제안하였다. 교육개혁위원회에서는 이어서 ‘초?중등 학교 교육과정 개혁’을 교육개혁의 핵심 과제로 제시하였다.이에 따라 교육인적자원부에서는 초?중등 학교의 교육과정 개정 계획을 수립

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28

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