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"고교평준화제도" 검색결과 561-580 / 2,706건

  • 학급붕괴의 원인과 대안은?학급 붕괴 현장에 직면한 교사의 전략을 중심으로 살펴본다
    의 원인은 평준화 정책이 아니라 수능 중심의 대입제도, 일반계고교 양적확대, 교육의 세속화 경향 등 복합적인 요소들 때문이다- 송기창 교수(숙명여대 교육학과)공교육 위기의 근본원인 ... 30년이 지났는데 소위 교실붕괴현상은 10년 전부터 일어났다. 평준제도를 시행하지 않은 일본이 우리보다 먼저 교육붕괴 현상을 겪은 것은 어떻게 설명할 것인가. 교육붕괴 현상 ... 음은 자명한 사실이다. 물론 대학에서 많은 것을 배우고 다양한 것을 경험하면 좋겠지만 지금의 대학의 교육제도는 사실상 고등학교보다 약간 자유롭고 성인대우를 받다 뿐이지 커다란 차이
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.13
  • 학교교육 행정기관의 역할 및 기능(교육과학기술부, 시-도 교육청, 지역교육청, 단위학교의 역할과 기능)
    , 후속 지원하며 또한 교과서 제도 개선 및 교육공무원의 관리에 관한 업무를 담당한다. 그 중 학교제도기획과는 초 ? 중등학교 교육의 제도개선에 관한 사항, 고등학교 평준화정책의 개선 ... 는 사회 전체 혹은 국가의 책임 하에 준비되어 실행된다. 또한 국가 사회는 국민의 교육에 관한 권리를 보장 ? 강화하고 교육이념을 실현하기 위해 제도와 기구 및 그 운영규칙을 만든 ... 교육조직을 보면 아래의 그림과 같다.그림. 교육과학기술부의 조직도전체 조직 중 초 ? 중등교육과 관련된 부서는 학교정책국과 교육복지지원국이다. 먼저 학교정책국으로 4과(학교제도기획
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.05.02
  • 자사고 폐지 찬반 논란
    동시지방선거 결과 전국 17개 시·도 가운데 13곳에서 진보교육감이 당선됐다. 진보 성향의 교육감들이 공통적으로 내놓은 공약이 자사고 폐지였었다.고교 평준제도 실시 이후 30 ... 의 산물로서 일반 학생을 분리하는 결과를 초래한다. 경제적 능력으로 인해 교육 기회의 차별이 발생하여서는 안 된다. 현재 ‘고교평준화’ 정책의 큰 틀을 가지는 대한민국에서는 오히려 ... 교육 생태계를 해치는 제도이다.더불어 일반고도 이러한 고교선택제와 학교다양화 정책이 동시에 추진되는 상황 속에서 일반고는 상대적으로 사회경제적 배경이 우월한 학부모와 학생들의 선택
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.22 | 수정일 2014.11.18
  • 교육사회 정리(기능론, 갈등론, 해석적패러다임 제외)
    성과 자율성 침해로 사학 위축 ⑥고등학교 체제와 교육의 획일화 경향->결국 대안적 유형의 학교가 나타나기 시작함4)평준제도와 관련된 쟁점들(1)옹호론: 고교평준화의 장점·국민의 평등 ... 화 실현(2)해체주장론: 고교평준화의 단점, 문제점·학교교육을 다양화하고 학생과 학부모의 학교선택권을 보장하며, 학교간 경쟁을 통해 교육의 질을 높이고 수월성을 추구하기 위해 ... 에게 벌을 줌4)지벌·덕벌·체벌5)학교규칙과 징계제도의 현황·처벌: 단기간 / 징계: 장기간, 교육받을 권리에 관한 문제4. 학생들 간의 상호관계 이해1)동료평정법2)추인법3)지명
    시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육평등에 관한 교육학적 입장
    한 불평등을 해소하기 위해 동일한 조건과 환경을 만들어주어야 한다고 본다. 우리나라에서 또한 국공립학교에서는 교사 순환근무제, 고교평준화 정책 등이 이루어지고 있는데 이러한 제도 또한 ... 다. 이러한 보장적 평등을 외치는 사람들은 능력에 따른 교육의 기회를 제도적으로 보장해주자는 입장이다. 즉, 교육에 있어서 불리한 조건에 있는 학생들에게 이러한 불리한 조건을 제도 ... 으며, 불우가정, 가정 형편이 어려운 다문화 가정 등의 자녀들에게 학교교육에 뒤떨어지지 않도록 제도적 지원이 필요하다고 본다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국 교육정책의 쟁점(사학정책)
    인 등록금 마저 고교 평준화 시책, 물가정책 등의 제반 정책목표와 연동하여 책정 및 운용되고 있다.학교법인들의 재정상태 공개가 제대로 이루어지지 않고 있고 이사회 구성이 친족 중심 ... 에서 변경시키려는 사학재단의 압박 전략으로 보인다. 고 말했다.앞서 한국사학법인연합회장, 한국사립대총장협의회장, 한국사립중고교법인협의회 등 9개 사학단체는 개정안이 국회를 통과 ... 다고 자신하고 있다.한국사립중고교법인협의회 황낙현 사무처장은 "법률적 검토 결과 개방형 이사제 도입을 골자로 한 사학법은 사학의 자율성과 기본권을 침해하는 독소조항으로 분명히 헌법
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.10
  • 학벌주의
    며, 성공한 사람으로서 갖추어야 할 경제사회적 핵심지표로 간주한다.학벌타파를 위한 방안들대표적인 방안은 대학평준화이다. 전국 대학을 평준화하고자 한다면, 과거 중고교평준화한 것이 좋 ... 은 참고가 될 것이다. 즉, 국가가 공권력을 동원하여 일률적으로 평준화하는 것이다. 그러나 당시보다 훨씬 민주화된 오늘날 강제적으로 그러한 일을 수행하기란 사실상 불가능하다. 따라서 ... 되어야 할 것이다. 만일 전국 대학들을 평준화화는 일이 여러 여건상 어렵다고 생각된다면,그에 대한 차선책으로서 전국의 국립대학들만이라도 우선 평준화한다. 그리고 사립대학들 중에서도 평준
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.01
  • 학습 부진아에 대한 레포트
    효과, 중학교 무시험 진학제도고교 평준제도 등이 있다.넷째, 사회환경적 요인으로는 동년배 집단 속에서 형성된 자아개념, 사회적 병리 현상, 대중 매체의 영향 등이 있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.03
  • 고교평준화정책에 관한 이해
    고교평준화에 대하여? 정의고등학교 평준제도는 1973년 "입시제도 연구위원회"의 제안으로 서울과 부산에서 1974년 시작된 이래 올해로 시행 28년째를 맞이하고 있다. 이 연구 ... 화 제도를 계속 유지하겠다고 공약을 내세운 것에서 평준화 정책에 대한 정부의지를 볼 수 있다.이제 시민의 힘으로 우리 지역에 고교평준화를 이루어서 공교육의 정상화와 질 높은 교육환경 ... 음에도 불구하고 공교육에 대한 투자가 이를 따라가지 못해서 생긴 현상이라고 생각한다.? 고교 평준화 정책 전개과정고등학교를 선택 지원하던 입시제도가 일류고 진학 경쟁을 부추겨 과열과외
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    신자유주의 교육정책에 따른 학교 선택제에 대한 본인의 관점을 교육평등과 관련하여 제시하시오.
    , 학교선택의 제한 문제들에 대해서 신자유주의개혁의 정당성에 관하여 여러 논쟁이 있다. 정책과 관련하여서는 고교평준화 정책, 자립형사립고 확대실시 여부를 둘러싸고 첨예한 의견대립 ... 개편, 학생평가 강화, 졸업요건 강화를 통해서 학교교육의 질을 개선해야 한다고 주장한다.2) 반대 의견신자유주의 교육정책 반대하는 사람들은 이런 교육정책을 교육불평등을 제도 ... 다.4. 신자유주의 교육정책에 따른 학교선택제에 대한 본인 관점우리나라에서 그동안 신자유주의 교육개혁에 대한 여러 논의가 있어 왔다. 특히 공교육제도와 관련하여 획일성, 관료주의
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.25 | 수정일 2022.09.14
  • 자녀의 양육 책임, 부모인가 국가책임인가에 대한 자신의 견해를 서술하시오.
    이 이루어지도록 해야 한다”며 ‘기독교학교’가 요청되고 있다고 했다.그러면서 ‘의무교육 제도 도입’과 1974년 고교 평준제도 이후 ‘부모의 자녀교육 주권’을 잃어버린 것
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.11 | 수정일 2015.04.13
  • 한국 학제의 미래 과제
    와 법 제도를 전면 개혁하고 학벌중심 사회구조를 타파해야 한다.”고 말했다. 이 외에도 제2의 고교 평준화와 수능시험의 절대평가화, 학력?학벌 차별금지법 제정과 더불어 학원?교습소 ... . 교육제도의 이해1) 교육제도의 개념 32) 교육제도와 학교제도 43) 학교제도의 유형과 분류체제 42. 한국 학제의 발전과정1) 한국 학제의 과거 52) 한국 학제의 현재 53 ... 이 적으로 교육제도란 “국가의 교육이념 및 교육목적을 달성하기 위한 국가적 차원의 인위적 장치로서 교육활동(교육목적, 교육내용, 교육방법, 교육평가), 학생 교원 교육기관 교사
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.14 | 수정일 2020.04.08
  • 학교교육의 요구분석(요구사항 분석), 웹사이트기획, 고등학교제도의 요구분석(요구사항 분석), 공공도서관사서의 요구분석(요구사항 분석), 지역여성단체의 요구분석(요구사항 분석)
    . SpecificationⅣ. 고등학교제도의 요구분석(요구사항 분석)1. 평준화정책 찬반 의견 및 그 이유1) 찬반 의견2) 찬성 이유3) 반대 이유2. 현행 고교교육에 대한 만족 ... ) 찬반 의견고교평준화제도라고 일컫는 일반계고교 추첨배정 제도에 대하여 학부모와 교원의 의견을 비교해 본 결과를 분석해 보면 학부모보다 교원들이 고교추첨배정제도를 약간 더 찬성하고 있 ... 는 것으로 나타났다. 이로 보면 학교에서의 수업을 담당하는 교사들이 고교평준화 정책에 의한 역기능보다는 순기능을 높게 평가하고 있는 것으로 보인다.2) 찬성 이유고교추첨배정제도
    리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.04.16
  • 교육행정 및 교육과정
    - 고교 평준제도, 학군별 학교시설 차이를 줄이기 위한 재정지원결과의평등교육조건의 평등화뿐만 아니라 결과의 평등까지도 보장되어야 교육기회의 균등이 이루어진다는 관점.- 학습부진아 ... 에도 불구하고, 능력에 따라 교육의 기회를 누릴 수 있어야 한다는 것- 무상의무교육, 장학금 및 학비보조제도, 농어촌지역의 취학률을 높이기 위한 학교 설립과정의 평등교육조건의 평등
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.27
  • 삼불정책
    목차Ⅰ. 필요성 및 목적Ⅱ. 삼불정책과 그에 대한 나의 의견* 삼불정책이란?1. 본고사제도2. 고교등급제3. 기여 입학제Ⅰ. 필요성 및 목적우리는 대학을 가기 위해서는 수학능력 ... 된다. 대학의 자율권은 보장되어야 한다. 다만 어느 선까지 인정하느냐하는 논란이 있을 수 있다. 이는 또 평준화정책과도 맞물려 있는데, 고교등급제를 인정하고 본고사를 부활한다면 사실상 ... 평준화를 부인하는 것이 된다. 고교 평준화가 시행된 지 30년이 다 됐지만 논란은 끊이지 않고 있다. 고등학교의 학생선발 자율권을 부인한 평준화정책에 문제점이 있다는 것은 인정
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.20
  • 고교 평준제도 준폐에 대한 학부모의 태도 결정요인 (Determinants of Parents' Attitude toward the High School Leveling Policy)
    한국교육사회학회 김경근, 변수용
    논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 교육성취 학교 환경 (고교평준화, 고교선택제, 특수교육)
    교육성취와 학교환경 : 고교평준화와 고교선택제 , 특수교육Contents 고교 선택제 고교 선택제의 정의 고교 선택제의 도입 배경 고교 선택제에 관한 찬반 의견 고교 평준고교 ... 평준화의 도입 배경 고교 평준화의 정의 고교 평준화에 관한 긍정적 부정적 평가 특수 교육 특수 교육의 정의 특수 교육의 필요성 특수 교육의 문제점과 개선 방향 토론 2A. 고교 ... 로 2009 년에 서울지역 처음 도입됨 .고교 선택제에 대한 찬반 의견 6 찬성 반대무늬만 남은 고교선택제 7 동영상 큐 ~B. 고교 평준화 8고교 평준화 도입 배경 1969 년 이전
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.29 | 수정일 2023.03.06
  • 교육선발과 시험
    고와 과학고를 포함한 특목고, 즉 특수목적 고등학교에 진학하려면 경쟁이 심한 선발과정을 통과해야 한다.흔히 ‘고교평준화’라고 불리는 ‘연합고사를 통한 학군별 배정제도’는 1974년 ... 흐름 따라 선발을 거친다. 즉 대부분 전문계 고교는 지원하는대로 입학하지만, 일반계고교에 진학하려면 선발과정을 거치는데, 소위 평준화 지역과 비평준화 지역 간에 차이가 있다. 외국어 ... 에 대도시부터 실시하여 확대되었다. 이 제도평준화라는 별칭 때문에 교육평등이 목적인 정책처럼 인식되기도 하고, 제도의 내용에 평등화 요소를 일부 내포하고 있기도 하지만, 실제로
    리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.27
  • 고교 평준화에 관하여
    고교평준화에 대한 논의1정의고등학교 평준제도는 1973년 "입시제도 연구위원회"의 제안으로 서울과 부산에서 1974년 시작된 이래 올해로 시행 28년째를 맞이하고 있다. 이 ... 적으로애교심, 비슷한 학업능력과 목표의식을 가진 동기들과의 유대와 결속, 고교평준화의 경쟁제도가 보다 일찍 학업에 대해 진지한 태도를 가지게 함으로써 전반적인 삶에 긍정적 영향력 ... 을 미침, 그리고 뛰어난 인재 발굴 및 양성을 통한 국가경쟁력 제고 등이 지적되었다.반면, 비평준화의 단점으로는 고교평준제도가 명문고 출신자들에게는 특권의식, 우월의식, 그
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.31
  • 학벌주의에 대하여
    학벌주의에 대하여우리는 학력주의와 학벌주의 속에서 치열한 경쟁을 한다. 학력주의와 학벌주의는 사회적 지위획득의 통로를 학교제도로 단일화시켜 놓았기 때문에 발생한다. 예전에는 학력 ... 고교졸업장의 가치가 급속도로 하락하였다. 매년 입시철이면 치열한 입시경쟁이 벌어지고 있다. 매 해 대학의 정원을 늘리는데도 불구하고 대학입시경쟁은 여전히 치열하다. 학력이 중시되다보 ... 들을 겪고 있다.학력주의, 학벌주의를 해결하기 위해서는 '학력란 폐지'의 방법이 있다. 입사 서류에서 학력란을 없애는 것이다. 학력란 폐지는 대학을 평준화 하는 것이 아니다. 회사
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.17
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