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"수학과교수학습과정안" 검색결과 5,721-5,740 / 10,608건

  • 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 의미와 분류, 수준별수업(교육과정, 수준별학습) 필요성과 연구동향, 수준별수업(교육과정, 수준별학습) 수업설계와 수업전략, 수준별수업(교육과정, 수준별학습) 과제와 시사점
    수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 의미와 분류, 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 필요성과 연구동향, 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 수업설계와 수업전략, 수준별수업(교육 ... 과정, 수준별학습)의 과제와 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 의미Ⅲ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 분류1. 단계형 수준별 교육과정2. 심화보충 ... 형 수준별 교육과정3. 과목선택형 수준별 교육과정Ⅳ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 필요성Ⅴ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 연구동향Ⅵ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03
  • 수와연산영역지도(수와연산학습)의 의미와 교육적 기반, 수와연산영역지도(수와연산학습)의 내용과 사례, 수와연산영역지도(수와연산학습)의 조작활동자료, 수와연산영역지도(수와연산학습) 관련 시사점 분석
    현상이나 구체적 사실을 학습 소재로 하여 수학의 기초적인 개념, 원리, 법칙을 지도하고 실생활과 관련된 문제를 해결할 수 있는 능력을 길러주고 구체적 조작 활동과 사고 과정을 중시 ... 한 관점은 지식 전달 위주의 교수 활동과 지식을 수용한다는 학습 활동으로 이루어지는 기존의 교육에 대한 가치를 완전히 부정하는 것이다.입문기 아동들은 학교생활 이전에 현상물로 배웠던 비 ... 형식적인 수학적 지식을 경험으로부터 형식적 수학으로 이끌어야 하며 또한 학습자 스스로 주어진 학습 문제를 자신의 관점에서 이해하고 해석하여 활용하도록 해야 한다.그래서 생활 주변
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
  • 대교기업완성[1]
    이나 학원, 학습지 등 굳이 학교 안이 아니더라도 교육을 할 곳은 많다는 것을 인정하게 된 것이다. 이 가르치는 일 중에서도 특별히 대교기업을 선정한 것은 다음과 같은 어린 시절의 사연 ... 는, 또 해결되지 않는 사교육이라는 문제 안에 학습지시장은 빠질 수 없는 부분이고 학습지 시장의 대표격인 (주)대교라는 기업을 알아보는 것이 꽤 흥미로울 것이라 생각했다.따라서 나 ... .Ⅱ. 대교기업의 현황1. 기업의 연혁과 발전방향1976년7월 창립한국 최초 개인별 학습지 눈높이수학 출시1986년12월 ㈜대교로 법인전환1987년9월 회원 10만명 돌파1989년
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.13
  • 수준별학습(수업, 수준별교육과정) 정의와 특성, 수준별학습(수업, 수준별교육과정) 도입취지와 국제동향, 수준별학습(수업, 수준별교육과정) 학습자료와 비평, 수준별학습(수업, 수준별교육과정) 문제점과 해결과제
    평균화 지역의 학생들로 수준의 차이가 심하지 않고, 기본적인 수학적 지식을 가지고 있어 학습자료는 보충과정을 중심으로 수준별에 따라 다양하게 제작 활용한다. 자료는 수업안과 각종 ... )의 학습자료1. 자료 제작의 원칙2. 자료제작 계획1) 지도안2) TP안3. 지도안 작성 방법4. 제작된 자료의 활용 방향Ⅶ. 수준별학습(수업, 수준별교육과정)의 수행평가Ⅷ. 수준 ... 시청각 자료를 활용한다. 수준별 학습지도안에서 교수-학습에 도움이 되는 내용을 중심으로 제작 활용한다. 너무 많은 자료를 제시하여 학생들이 지루함을 느끼거나 교수-학습에 혼란
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    [연구수업]수학과 수업지도안
    있다.수 업자 료교 사학 생교과서, 학습지도안, (색)분필, 파워포인트, 형성평가지교과서, 공책, 필기도구, 형성평가지단 계(시간)수 업 요 항교수?학습 활동수업형태및 자료도달점 ... 풀이가되지 않도록한다단 계(시간)수 업 요 항교수?학습 활동수업형태및 자료도달점 및지도상 유의점교 사학 생전개4분(16)▶예제풀이? 예제01번 풀이를 통해간단한 일차방정식을풀 때 ... 등식이 성립하는지 확인 하도록 한다.단 계(시간)수 업 요 항교수?학습 활동수업형태및 자료도달점 및지도상 유의점교 사학 생전개4분(24)▶예제풀이? 예제03번 풀이를 통해 계수
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.02
  • 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 목적, 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업) 방침, 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업) 연구사례, 향후 기초기본학력부진아 개별화학습의 방향과 시사점
    자기 평가로 구성하였다.2. 수학과1) 수학과 기초학력 보충학습 자료의 성격중학생으로 초등학교 교육과정수학 능력이 부족한 학생을 위한 자료이다. 수학 기초학습에 어려움을 겪고 있 ... 는 학생을 대상으로 지도하면 효과적이다. 초등학교 교육과정 내용 영역별로 필수 학습 내용을 선정하여 단계별로 지도할 수 있도록 구성하였다.2) 수학과 기초학력 보충학습 자료의 특징 ... )의 목적Ⅵ. 기초기본학력부진아 개별화학습(개별화수업)의 방침1. 국어과1) 국어과 기초학력 보충학습 자료의 성격2) 국어과 기초학력 보충학습 자료의 특징2. 수학과1) 수학과 기초학력
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02
  • [지도안] 수학지도안 (초등학교 4-나 ③소수의 덧셈과 뺄셈)
    여러 가지 방법으로 문제를 해결할 수 있다.학습자료수학4-나교과서,익힘책,저울,100원동전,50원동전,참고 싸이트http://www.edunet4u.net/학습단계중심활동교수 ... 로 개인적으로 해결해보도록 함.#세자리 자연수의뺄셈 과정과 관련지어 생각해보게함.{{{{학습단계중심활동교수 - 학습 활동시량자료(*) 및유의점(#)해결의 실행계산을세로형식으로 나타내 ... 문제를 잡음.{학습단계중심활동교수 - 학습 활동시량자료(*) 및유의점(#)문제파악개괄적구상해결의 실행학습목표확인해결방법예상0.01단위의개수를이용S: 100원동전의 무게에서 50원
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.03
  • [수학교육] 반힐레의 수학교육이론(기하수준연구)
    은 수직적 수학화반 힐레(Van Hiele'] 기하학습 수준이론(4/10)현실적 수학교육의 원리`안내된 재발명, 점진적 수학화, 수준이론, 교수학적 현상화반힐레의 기하학습이론기하학 ... 수준4수준관 계관계적 수준3수준분 석도형 분석적 수준2수준인 지시각적 인식 수준1수준명 칭수 준구 분5단계 교수 학습법`탐 구 → 안 내 → 명료화 → 적 용 → 통 합 (질의안내 ... , 서울대출판부)(황혜정, 수학교육학신론)반 힐레(Van Hiele'] 기하학습 수준이론(10/10)공 통 점인지발달과정은 나선적 교대 과정을 통하여 이루어짐 이를 반힐레는 '수단
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.02
  • 6)도덕-평화 통일을 이루기 위해 할 수 있는 일 실천하기(중안)
    ( 도덕 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상6학년지도 교생지도 교사결재지도교사장학위원교 감초 등 학 교( 도덕 )과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 초등학교 6학년 도덕 ... 을 마무리하고 결론을 맺는다. 이 결론으로부터 일반화를 유도할 수 있으면 좋다. 때에 따라서는 재연과 토론이 되풀이된다.10. 본시 교수?학습 계획가. 수업자 의도본 차시는 평화 통일 ... 을 위=057&aid=0000138108♤학습목표의 빈 칸을 채워보는 활동을 한 뒤 전체 문장을 읽도록 한다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29
  • 시도자율화
    분 야지 침 내 용교수 학습 평가 (6건)계기교육 시행 지침수능 이후 교육과정 운영 내실화 방안학업성적관리 대책 (학교별 정기고사 출제문항 공개)독서 논술 교육 활성화 계획학습 ... 정보소양 인증제 시행 계획교육과정 운영 기본 계획학습 부교재 선정 지침학교 체육 기본 방향사설모의고사 참여 금지 지침생활 및 진로지도 (5건)전문계고 현장실습 운영 정상화 방안교과 ... 안전교육 계획촌지 안주고 안받기 운동 계획학사학적 관리 (3건)학사(수업 및 일과 운영) 지도 지침교원의 대학원 수강 업무 처리 요령초.중.고 재량휴업 활성화 방안교육 과정 운영
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.02
  • 6학년 1학기 수학 5단원 4차시 지도안(약안)
    학습주제직육면체의 부피차시4/10학습목표직육면체의 부피를 구할 수 있다.교과서수학 70~71쪽수익 71~72쪽학습단계학습요소교수?학습 활동시간자료 및 유의점도입전개적용정리학습동기 ... 학생은 71쪽의 문제도 해결하여 보도록 하고, 추후에 답을 확인한다.◆직육면체의 부피를 구하여 봅시다.○학습활동 안내?활동1 : 쌓기나무로 알아보기?활동2 : 부피구하는 방법 ... 직육면체의 부피는 몇 ㎤라고 생각합니까?○학습내용 정리 및 차시예고?학습내용 정리-직육면체의 부피를 구하려면 어떻게 해야 합니까??과제 안내-수학익힘책 71쪽의 문제를 해결
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.10
  • 특수아 수학교수
    Ⅰ. 초등 수학과 교육의 이해 1특수아 수학교수법1. 수학과 교육과정의 특성-종래의 계산이나 단순 기능 중심으로 이루어지던 교육에서 사고력 중심의 교육으로 전환1) 개인의 능력 ... 별 교육과정- 학생의 인지 발달 수준을 고려하여 수학의 기본적인 필수 학습 요소 및 내용을 정선하고, 학습위계와 난이도에 따라 단계별로 조직하였으며, 기본 과정과 심화 과정을 두어 학생 ... 을 많이 한다.2)기본교육과정 수학학습지도시의 고려할 점①교육내용의 수준 구분은 내용의 난이도를 고려하여 연속성 있게 조직한 것이므로 개별학생의 능력 수준에 따라 교육내용 선정
    리포트 | 59페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.29
  • 협동학습의 특징, 협동학습의 선행연구, 협동학습의 모형, 협동학습의 적용, 협동학습의 편성, 협동학습과 수준별 수업, 협동학습의 기대효과, 협동학습 관련 시사점 고찰(협동학습, 협동, 학습, 수준별수업)
    이 아니라 협력의 대상으로 인식하게 하고 아동의 학업성취 목표를 집단내 다른 아동의 성취목표에 기초하도록 집단을 조직하는 교수-학습 전략이다. 즉 협동학습은 집단 내에서 상호의존인 ... . Johnson과 Roger T. Johnson(1989)은 협동 학습에 관한 500여 편의 논문을 종합 분석하고 나서 “협동 학습이야말로 효과적인 교수 전략이다”라고 결론 ... , 1988; Sharan & Shaulov, 1990)에서도 연구 대상들과 대상들의 수준에 따라 학력 향상이 두드러지게 나타났다고 보고하고 있다. 협동 학습수학, 사회, 과학, 음악
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17
  • [방통대 유아교육학과 4학년 유아교육평가 C형] 수행평가가 무엇인지 설명하고 이를 유아교육에서 적용한다면 어떻게 할 수 있는지 논의하시오.
    시키는 평가가 이루어지며, 석차 매기기를 위한 평가가 아니라 학습활동을 돕기 위한 평가체제로 변화되지 않으면 안 될 것이다.기존의 선택형 지필평가는 학습자가 무엇을 얼마나 알고 있 ... 느냐 만을 평가하는 것으로, 수업의 결과를 확인하는 방식으로 수업과 연계되지만, 수행평가는 학습자가 실제로 무엇을 어떻게 할 수 있느냐를 평가하는 것으로, 수업의 과정에서 이루어지 ... 는 교수-학습 활동과 접목됨으로서 보다 긴밀하고 직접적인 방식으로 수업과 연계되는 것이다.그러면 본론으로 들어가서 유아교육에서의 수행평가에 대해 알아보고 문제점과 개선방안에 대해 논하
    리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.20
  • 초등학교 6학년 교육목표와 수준별교육과정, 초등학교 6학년 국어과와 영어과 교육과정, 초등학교 6학년 수학과와 과학과 교육과정, 초등학교 6학년 사회과 교육과정, 초등학교 6학년 교과교육과정 평가 분석
    초등학교 6학년의 교육목표와 수준별교육과정, 초등학교 6학년의 국어과와 영어과 교육과정, 초등학교 6학년의 수학과와 과학과 교육과정, 초등학교 6학년의 사회과 교육과정, 초등학교 ... 하게 제공하고 자기 주도적인 개별화 학습기회를 제공하며 교육의 수월성을 추구한다.2. 수준별 교육과정 운영의 운영 방침1) 매 년 수준별 교육과정의 운영 계획을 수립하여 운영한다.2 ... 프로그램을 개설하여 운영할 수 있으며 학생의 자발적인 참여를 원칙으로 한다.4) 적용할 수준별 교육과정을 다음과 같이 구분하여 적용한다.(1) 단계형 수준별 교육과정(수학)?비교
    리포트 | 31페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.10.06
  • 르네상스 종교개혁 리얼리즘 시대의 교육
    - 무리하게 과한 어려운 교육을 시키는 것을 반대 - 학습이 강제적으로 이루어져서는 안됨 - 어린이가 학습하는 것에 흥미를 느끼고 애정을 가짐 - 교사의 지도를 거역하는 것을 스스로 ... 을 갖고 그 안에서 신의 자녀로서 올바르게 사는 것을 가르치는 것을 교육의 목적이라 함.3) 교육방법 - 중세뿐만 아니라 인문주의 시대에서도 주요 교육방법은 “외우기”였다. - 학습 ... 부끄럽게 느낄 수 있도록 이끄는 것이 중요함 • 어린이의 “놀이”가 어린이 삶에 중요한 특성 ‣ 학습도 놀이와 흥미가 동반될 때 교육이 효과적임다. - 6) 교육사적 의의• 인간
    리포트 | 65페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.31
  • 사이버학습 의의, 사이버학습 특성, 사이버가정학습(가정교육) 조건, 사이버가정학습(가정교육) 효과, 사이버가정학습(가정교육) 활용, 사이버가정학습(가정교육) 사례, 향후 사이버가정학습(가정교육) 개선 방안
    ) 다양한 인센티브 제도7) 개인 홈페이지 개설(미니 홈페이지 개설)8) 범 교과 학습9) 사교육비 감소를 위한 운영 체계10) 교사 연수2. 교수?학습면1) 적절한 피드백 제공2 ... ) 강의노트 활용3) 다양한 커뮤니티 활용4) 학습 이외의 면에서의 효과 공략5) 체계적이고 경제적인 교수?학습 방법 마련참고문헌Ⅰ. 사이버학습의 의의사이버 학습은 다음과 같은 측면 ... 에서의 컨텐츠는 양자 모두 교수의 역량과 노력 정도에 따라 우수한 컨텐츠 또는 강의의 질이 결정된다. 하지만, 사이버 학습은 교육내용이 완전히 인터넷으로 공개되어 누구나 열람하고 평가
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29
  • 이우학교를 통해 본 우리나라 교육과정
    의 총체적인 모습을 살펴볼 수 있었고, 대안학교에 대해 생각해 볼 수 있는 계기가 되었다.이우학교의 모습에 대해 책에서는 다음과 같이 소개한다. 학교의 교육과정학습방법, 수업 ... 에 대한 내용을 1,2장에, 체험활동과 관련한 것은 3장, 학생자치에 관련된 내용은 4장에 소개하고 있는데 그중에 이우학교의 교육과정학습방법의 특징에 대해 논하고자 한다.1 ... 의 겉넓이를 구하며 수학을 배우고, 생활시를 발표하며 국어를 배우고. 자율적 탐구과제를 통해 자신의 진로를 찾아가는 모습이 교과서와 문제집으로만 학습했던 나에게 매우 새롭게 다가왔
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.10
  • 4)수학-직사각형의 넓이를 이용해 여러 가지 도형의 넓이 구하기(중안)
    결재지도교사협력교사(수학)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5. 평면도형의 둘레와 넓이교과서77p~78p학습형태전체학습-개별학습-전체학습수업모형문제 해결 학습모형학습주제직 ... 학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제파악하기동기유발T: 여러분 저번 시간에 무엇을 배웠나요?T: 선생님이 직사각형의 종이를 준비했는데 한명 ... 게 생각해보기√활동2: 색칠한 부분의 넓이 구하기√활동3: 지오보드를 활용하여 다양한 도형의 넓이 구하기교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11
  • 개정 1학년 수학 비교하기 수업지도안
    ( 수 학 )과 교수?학습 과정안일 시6월 15일 월요일대상1학년 5반 (32명)지 도교 생지 도교 사단 원5. 비교하기차 시4 / 8범 위수 84~85주 제넓이의 비교수 업전 ... 략수 업 모 형문제 해결 학습학습목표? 두 물건의 넓이를 비교하여 ‘더 넓다, 더 좋다’를 써서 나타낼 수 있다.? 세 물건의 넓이를 비교하여 ‘가장 넓다. 가장 좁다’를 써서 ... 나타낼 수 있다.학습집단조직개별참 고사 이 트준비물교 사PPT학 생교과서단 계학습과정교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료(?) 및유의점(★)문제 파악동기유발? 전시학습 상기- OX
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.17
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2025년 07월 11일 금요일
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