"한국어문법교육론"의 검색결과 입니다.

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"한국어문법교육론" 검색결과 5,581-5,600 / 6,679건

국어 교과가 가지고 있는 가치는 무엇인가

교육과목의 큰 축을 담당해 왔다. 이러한 국어 교과의 시작은 거슬러 올라가보면 조선시대의 서당에서부터, 가깝게 보면 지금의 중, 고등학교까지 국어 교과는 학교 내에서 필수적인 ... 았을 때, 과연 국어 교과는 어떠한 외재적 가치를 내포하고 있을까.현재 우리나라의 교육제도는 뚜렷한 ‘입시제도’ 위주로 돌아가고 있다. 좋은 대학을 나오면 그만큼 취업과 높은 지위 ... 이 필요하기 때문에, 안정적인 공무원이라는 직장을 가지고 싶어 하는 학생들은 또 다시 국어라는 과목을 공부하게 되는 것이다. 게다가 요즈음에는 ‘한국어 능력 시험’까지 생겨나 점차

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.20

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[국어교육] 전통 율격 교육의 난맥상 - 음보율의 이론적 타당성, 7·5조와 3음보의 관계, 7·5조의 전통 율격적 가능

전통 율격 교육의 난맥상목차1. 음보율의 이론적 타당성2. 7·5조와 3음보의 관계3. 75조의 전통 율격적 가능성현재 교육되고 있는 중고등학교 교과서를 보면 3음보나 4음보 ... 적 율격’, ‘음량적(quantitative) 율격’의 네 유형이 잘 알려져 있다. 이러한 구분법을 그대로 준용하고 있는 川本皓嗣 교수는 중국어, 한국어, 일본어 음운체계에서는 음절 ... 다. 따라서 말의 의미상문법상의 마디도 리듬분절 마디와 일치시키지 않을 수 없다. 일본어시는 57577과 같이 5음절과 7음절 뒤에 끊어 읽으며, 이 휴지는 의미상 문법상의 휴지

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.19

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[언어의이해C]언어학의 종류와 연구 분야

language)와, 터키어나 한국어와 같이 문법적 기능이 접사에 의해 표시되어지는 교착어(膠着語:agglutinative language)와, 셈어나 인도유럽제어와 같이 어형이 변화하여 ... 언어학의 분야 - 어휘론, 문법론, 어원론, 방언학14. 연구 차원에 따른 분야 - 전산의미론, 역사음운론, 이론통사론15. 응용 분야16. 인접 분야와 학제 간 연구17. 언어학 ... 정보처리와도 직접 밀접한 관련이 되어 진다. 또, 외국어 등의 언어 교육 문제가 언어학과 직접적인 관련성을 가지는 것도 당연하다. 인문학의 여러 분야들과 언어학의 관계, 그리고 언어

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.10

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한국어 격 유형

한국어 格 유형에 관하여1. 서론격(格)에 대한 정의는 문법 연구 이론에 따라 큰 차이를 보인다. 전통문법론자들은 격이란 명사가 문장 내에서 다른 단어들과 맺는 관계로 설명 ... 다. 격은 체언-명사 ? 대명사 ? 수사-이나 체언 상당 어구가 문장에서 다른 단어와 맺는 통사 / 의미적 관계를 나타내는 문법 범주로써 한국어에서는 조사에 의해 격이 실현 ... 하면서 기능과 형태 중시하는 입장에서 격을 정의하고 있다. 그러나 변형생성문법론자 격은 서술어에 대하여 가지는 명사의 통사-의미적 관계로 인식하면서 기능이나 형태보다는 의미를 중시

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.04

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대등적, 종속적, 보조적 연결어미

1.3.1 의미적 정보보조적 연결어미는 본용언에 보조용언을 연결하는 어말어미다. 전통한국어문법의 부사형 어미라고 부르기도 한다. 동사나 형용사를 부사로 전성시켜서 뒷문장에 오 ... 사람들은 별다른 교육 없이도 연결어미를 사용하고 다양한 문장들을 만들 수 있다. 하지만 연결 어미가 어디서 쓰이는지 좀 더 알아보면 한국에서 문장과 문장을 연결하여 하나의 문장 ... 으로 만들고자 할 때는 연결어미를 이용한다. 한국어 연결 어미는 문장과 문장을 잇는 동시에 문장 간의 의미 관계를 나타내는 표시이다.Ⅱ. 본론1.1 대등적 연결어미1.1.1 의미

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.20

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국어사 - 국어의 계통

한 나라에는 역사가 있고 한 집안에는 족보가 있듯이 언어 역시 이어져 내려온 뿌리가 존재 한다. 한국어를 공부하는 사람으로서 연구의 대상이 되는 한국어의 뿌리에 대해 궁금증을 가지 ... 는 것은 당연한 일이다. 세상에 존재하는 언어가 동시다발적으로 생겨나지 않았다면 분명 여러 언어 가운데 모체가 되는 언어가 시작된 지점이 있을 것이다. 한국어는 아직까지 그 시작점 ... 타이어나 알타이어가 무엇을 가리키는지 알고 있는 사람은 그리 많지 않을 것이다. 학교 교육의 결과로 ‘알타이어’ 정도의 단어는 알고 있지만 그 이상의 내용에는 관심이 없는 경우

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.09

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우리말의 전사

구결은 약체자의 발달과 한글 吐로의 전환에서 드러나듯 한문교육과 문법소 표기에 그 주안점을 두고 생성·발달된 것이라고 할 수 있다.향찰향찰은 향가의 기록에 사용된 차자 표기 ... 에는 한자 어휘를 그대로 쓰고 문법 형태는 구결처럼 차자 표기를 한 것이 특징이다. 다시 말해, 우리말의 형태론적인 특징을 인지하여 일부 실사를 포함한 문법소에 해당하는 말을 한자의 음 ... 과 대비시켜 ‘誓記體吏讀’라고 이르기도 한다. 이런 이두식 표기는 고립어인 漢語와는 그 계통을 달리하는 교착어로서의 국어에서 문법소가 갖는 기능을 명확히 인식함으로써 가능했던 것

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.21

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국어3학년 4단원 차근차근 하나씩 세안

는 교육과정의 성취 기준은 3학년 문법 영역의 '(2)소리가 동일한 낱말들이 여러 가지 의미로 사용되는 현상을 분석한다.'이다. 이 단원에서는 학년별 내용 요소의 예 중에서 '동음이의어 ... 와 다의어 개념 이해하기'와 '동음이의어와 다의어를 활용하여 문장 만들기'에 중점을 두고 있다. 이 단원의 성취 기준은 2학년 문법 영역의'(3)낱말과 낱말 간의 의미 관계를 이해 ... 한다.'와 관련이 있으며, 4학년 읽기 영역의 '(2)글을 읽고 어휘 사용의 적절성을 평가한다.'와 5학년 문법 영역의 '(2)단어의 사전적 의미와 문맥적 의미를 구별하고 효과

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.28

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한국어교육의 필요성

은 언어 기능과 문법에 대한 교육 내용, 교육 방법, 교육 평가 등에 관한 연구라면, 외국어로서의 한국어교육은 후천적으로 “학습”하는 언어로서, 의도적이고 의식적으로 배우는 한국어 ... 를 처음 배우려는 독인인들에 다소 어렵다고 한다. 때문에 국가적 차원에서 국외 한국어교육에 관심을 가지고 지나친 문법용어의 사용, 지역학과 현실 감각을 고려하지 않은 본문, 부족 ... 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 한국의 교육의 개념2) 한국어 교육의 목적에 따른 대상3) 한국어 교육의 실태4) 한국어 교육의 필요성- 정치, 경제, 사회, 문화Ⅲ. 결론* 참고문헌

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.27 | 수정일 2014.06.17

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제7장 우리 말에 담긴 뜻을 찾아 요약본입니다.

한국어 교육 전공 신은진(2011425179)한국어학개론제7장. 우리말에 담긴 뜻을 찾아 (의미론)1. 뜻을 갖는 말은 어떠한 것인가: 의미 표현의 단위? 발화: 어떤 사람 ... 가)에서는 문법적 관계를 나타내는 단어를 바꾼 것이고(가 →를, 을 → 이), (2나)는 실질적 의미를 갖는 단어를 바꾼 것이다(셋이다 → 없다).? 어휘적 의미: 단어 자체가 가지 ... 는 실질적 의미, 지시적 의미? 통사적 의미: 앞에 오는 단어가 문장 안에서 다른 단어와 맺는 관계를 나타내는 문법적 의미, 관계적 의미, 구조적 의미로 앞 단어에 어떠한 새로운 뜻

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.13

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[초등국어교육론/최규홍] 국어과 내용기준 교과서 분석

이해하기?시간 표현을 효과적으로 사용하기I. 국어과 교육 내용 분석 [해당 학년 / 영역 : 5학년 문법]이 성취 기준은 한국어의 시간 표현을 이해함으로써 국어 생활 문화의 특성 ... 【초등국어교육론】국어과 교육내용 기준 교과서 분석(3)시간 표현 방식을 이해한다.?시간을 표현하는 방식이 여러 가지 있음을 이해하기?과거 ,현재, 미래의 시간을 표현하는 방식 ... 을 빚을 수 있는 문제 등을 초래할 수 있기 때문에 쓰기 활동을 통해서 시간 표현에 쓰이는 문법을 확실히 이해하고 적용할 수 있도록 해야 한다.또, 과거?현재?미래의 시간 표현

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.27

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한국어 표현교육(말하기와 쓰기)

한국어 표현교육(말하기와 쓰기)을 어떻게 해야 할까1. 말하기 교육, 왜 중요한가말하기 교육의 필요성외국어 능력에서 말하기가 차지하는 비중은 크다. 물론 외국어 능력이란 듣고 말 ... 에서는 상호작용도 교육의 한 부분으로 다루어야 한다.3. 말하기를 어떻게 가르쳐야 할까말하기의 지도 원리? 학습자의 요구를 고려해야 하며, 정확성에 초점을 맞춘 문법 중심 활동 ... 들이 서로 왕래하고 접촉할 기회가 많아 서로 대화할 기회가 잦아진 상황에서 말하기 교육은 예전보다 훨씬 중요하고 또 필수적인 것으로 간주되고 있다.말하기의 특성덩어리, 중복

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.12

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편지, 소포 보내기 ‘(으)려고 하다’

5조 모의실습 지도안한국어교육실습5조 모의실습 지도안1. 교수 절차2. 학습자 구성: 초급 다국적 성인 학습자 (5명)이름:준코 이름:미아 이름:마르타 이름:장쯔이 이름:릴리국적 ... :일본 국적:캐나다 국적:스페인 국적:중국 국적:필리핀3. 교안수업일차시1/8단원명제14과 우체국에서 소포를 보내요교과서고려대 ‘재미있는 한국어’1급 / 14단원p. 299-244 ... 목표 문법‘-(으)려고 하다’목표 기능편지, 소포 보내기학습목표우체국에 가서 관련 업무를 수행할 수 있다.준비물단어카드, 그림카드, 역할극 준비물(직원카드, 손님카드, 편지봉투

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.18

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辭課指南 연구

었고『辭課指南』은 한국어 문법책으로 외국인에게 큰 도움이 되었으며, 최초의 번역본인 『텬로력뎡』은 신 문학에 큰 영향을 끼쳤다고 할 수 있다. 게일은 지방을 중심으로 직접 한국인과 접촉 ... 상으로 시행된 갑오경장의 해이기도 하다. 이 책은 전반 문법부와 후반 예문부로 크게 양분되어 있다. 전반의 문법부에서는 특히 한국어 학습에 있어서 가장 용법이 까다로운 용언의 활용어미를 되 ... 도록 많이 모아 간단한 의미 해설과 문법적인 설명을 붙이고, 그 각각에 대한 예문을 보임으로써 외국인, 특히 영어권 선교사들의 한국어 학습에 도움을 주고자 하였다. 게일이 스스로

리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.10.03 | 수정일 2017.04.25

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한국어 발음 교육-자음지도안(파열음)

한국어 발음 교육. 자음 지도안단계 : 중급과제 10과 빨강과 파랑은 반대색이다.학습목표파열음의 상관체제의 발음을 구별하여 듣고 말할 수 있다.파열음 상관체제의 단어를 발음할 수 ... ㅍ ㅃ’를 구별함으로 ‘ㄱ ㅋ ㄲ’‘ㅅ,ㅆ’‘ㅈ ㅊ ㅉ’의상관체제도 구별할 수 있는 능력을 배양한다.발음의 정확성을 통해 한국어 능력향상을 증가 시킨다.교수-학습활동교사는 “팔 ... ㅍ ㅃ’문장 속에서 정확히 발음하고 들을 수 있도록 하여 한국어의 상관체계를 이해한다.학생들에게 이제껏 배운 단어와 문장을 갖고질문을 하고 대답을 유도한다.대화중에 본문의 문장

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.12

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문학교육론 교수방법

에는 문화적 정서와 고급한 사고 내용을 담고 있는 문학 텍스트가 필수적인 학습 자료가 되기 때문이다.문화 학습의 단계에 적용할 수 있는 방법론의 하나로 문학 작품을 활용한 한국어 교육 ... 되어 문법, 발음, 작문, 회화 등을 포함하는 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 등의 반복적인 과정으로 짜여져 있다. 또한 기존의 언어 교육 과정이 초보적인 실용성과 기능성 위주로 편성 ... 하는데 좋은 자료가 된다. 문학을 통하여 한국어 능력을 향상시킬 수 있고 표현 학습을 병행할 수 있어서 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 등의 통합적인 언어 교육 목표를 실현할 수 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.16

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[한국어][한국어교육]한국어의 특질, 한국어의 음절과 강세, 한국어교육의 성격, 한국어교육의 교재, 한국어교육의 현황, 한국어교육의 문제점, 외국의 한국어교육 사례, 한국어교육의 방법, 한국어교육 관련 제언

되고 있는 외국어로서의 한국어 교육의 교육 과정이나 교재에 대한 재검토가 새롭게 요청된다. 앞에서도 논의한 바와 같이 기왕의 교육 과정이나 교재에서 중점을 두고 있는 문법이나 실용 ... 한국어의 특질, 한국어의 음절과 강세, 한국어교육의 성격, 한국어교육의 교재, 한국어교육의 현황, 한국어교육의 문제점, 외국의 한국어교육 사례, 한국어교육의 방법, 한국어교육 ... 자음의 내파성 2. 강세규칙 1) 강약 강세 이론 2) 고저 강세 이론 3) 복합 강세 이론 4) 강약 강세 이론과 복합 강세 이론 비교 Ⅳ. 한국어교육의 성격 Ⅴ. 한국어교육

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.10

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다문화가정에서의 언어발달의 차이

를 해소하고자 쓰이고 있다(교육부, 2007).다문화 가정은 크게 과 같이 크게 세 분류로 나눌 수 있다.다문화가정국제결혼 가정한국인 아버지와 외국인 어머니 가정한국인 어머니 ... 을 하기 시작하는데, 그 말은 아기를 양육하는 부모와 상호교류를 하면서 얻어지는 것들이다. 하지만 다문화 가정 중에서도 국제결혼을 하는 많은 여성들은 한국어를 모른 채 결혼을 한다 ... . 그래서 정상적인 어린이의 경우 5~6세에 모국어의 문법구조를 자유롭게 사용하기 시작하고 학령기에 들어서면서 다양한 읽기와 쓰기 듣기의 역할을 배우는데 다문화 가족의 아이들은 상당수

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.14

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한국어와 한국어교육 요약(이해파트)

을 인정. 상향식 모형의 내용 + 한국어의 구어적 특징, 효과적인 듣기 전략, 다양한 담화의 유형적 특성, 언어 외적 요소가 교육 내용이 될 수 있음2.2.1. 음운 단어 문법 요소 ... 한국어와 한국어 교육. 박영순 외 요약(한국어이해교육 부분)2. 한국어 듣기 교육2.1. 한국어 듣기 교육의 목표2.1.1. 듣기 기능의 특징외국어로서의 한국어 듣기는 학습 ... 게 스스로 속도를 조절하며 읽을 수도 있고 이해가 어려운 부분을 다시 읽어 볼 수 있다.2.1.2. 한국어 듣기 교육의 수준별 목표토픽의 총괄 평가 기준과 등급별 평가 기준을 살펴보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.28

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중국학습자를 위한 한국어 말하기 교육 방법론 요약정리

Report『중국학습자를 위한 한국어 말하기 교육 방법론』요약정리과목명외국어로서의 한국어 말하기교육교수님학 과학 번이 름제출일『중국학습자를 위한 한국어 말하기 교육 방법론』요약 ... 정리외국어로서의 한국어 말하기 교육Ⅰ.『중국학습자를 위한 한국어 말하기 교육 방법론』 논문의 내용 요약1. 말하기교수의 성격외국어교육에서 말하기 교육은이른바 “벙어리 외국어 교육 ... ”문제를 해결하는 주요한 도경이고 나아가 듣기, 읽기, 쓰기, 번역 등의 기능 제고에 도움을 주게 된다. 하지만 지금 중국 한국어교육 연구에서 실제 교수경험을 토대로 한 말하기 교수

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.27

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