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"학습장애 학습전략" 검색결과 541-560 / 17,839건

  • 학습장애아의 교수방법
    학습장애아의 교수방법학습장애아들은 음운론적 인식, 이해조절 기술, 효율적인 과제전략 사용능력 등이 뒤떨어지기 때문에 전략학습하더라도 이를 일반화하거나 지속시키지를 못한다 ... (Brown & palinscar, 1982 ; Chan, 1988). 이 같은 요인 때문에 종래에는 학습장애아란 훌륭한 학습전략을 내면화할 수 없다고 여겨 왔다.그러나 최근에는 학습 ... , 학습장애 등 다양한 장애를 지닌 아동들의 읽기, 쓰기, 수학 등의 학습과제 수행에 널리 활용되어 왔으며, 효과 또한 명확히 입증된 전략법 중의 하나이다. Vygotsky사회발달
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 쟁점과 경향 및 의견 기술하기
    를 제시하였지만 개인차가 큰 지적장애아들에게 적합하지 않고 일반학생들의 발달에 토대한 목표를 실현하는 것이 불가능하고, 생활에 필요한 기술들을 학습할 수 없어 사회생활 자립을 어렵 ... 전략으로 학생들이 자신들의 활동을 계획·점검하고, 어떤 전략이 적절한지 결정하지 못할 수 있고 학생들이 독립적으로 학습하는 방법을 배우기에는 부족하다는 단점이 있다.이러한 다양 ... 을 할 수 있게 하는 비계설정을 강조한다(Wood, Bruner & Ross). 이런 강조는 협동학습과 또래학습으로 적용되면서 장애학생의 통합교육을 촉진하였다.
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.25
  • 자폐성장애아의 개별화 교육 계획 시 고려해야 하는 학습특성을 정리하고 특성 중 충동성에 대한 자극을 줄이기 위한 방법을 실제 사례를 통해 제시하시오.
    부재의 특성으로 자폐스펙트럼장애 아동의 학습 상황에서 과제활동을 하는데 있어 지속적인 집중에 어려움을 준다.선행단서 제공 전략이러한 충동성은 현재 집중하고 있는 주제와 관련이 없 ... 자폐성장애아의 개별화 교육 계획 시 고려해야 하는 학습특성을 정리하고 특성 중 충동성에 대한 자극을 줄이기 위한 방법을 실제 사례를 통해 제시하시오.서론자폐증을 가진 아이들은 네 ... 을 느끼는데, 본론에서는 이 자극을 줄이기 위한 실제 도입 방법 혹 수업 방법을 조사 정리해보며, 자폐성 장애아의 개별화 교육 전략을 고민해본다.본론개별화교육의 개념과 자폐성 장애
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    전교직원 및 교사 간 협력에 관한 전반의 내용을 조사한 후 이를 통해 자신의 생각을 서술하시오.
    며, 영유아를 위한 학습활동을 계획하고 시행할 수 있어야 한다.미시체계환경에서 장애영유아 보육교사는 환경이 행동과 발달에 미치는 영향을 이해하고, 영유아의 필요를 충족시키기 위해서 ... 교사와 장애아 보육교사가 교육과정 운영 및 교수 적용뿐만 아니라 서로의 협력을 위한 자질을 갖추어야 한다.일반 보육교사는 장애영유아의 학습을 확장시키기 위한 개별적인 교육보다는 학급 ... 내 모든 영유아들을 위한 교수를 제공해야 한다. 전반적인 학습환경과 활동 개발, 장애영유아와 일반영유아 간의 사회적 상호 교환 능력 증진을 위한 학습환경과 활동 개발, 장애영유아
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    주의집중 개선방법과 자기결정기술 촉진전략
    된다. 그러나, 지적장애아동들은 학습과제에 관련된 자극에 초점을 맞추는 일에 많은 문제를 지닌다. 즉, 주의집중력에 문제를 가지고 있다. 주의집중력은 학습을 하는데 있어서 가장 기본 ... 을 때, 아동의 주의집중을 시각보조 자료로 이용 될 수 있다.전략2) 주의집중 이동을 위한 시간 허용한다.주의집중 장애 아동들은 한 가지 자극에서 다음자극으로 주의를 이동하는데 ... 한 요구가 필요한 지적장애인에게 특수교육교사는 어떤 전략을 사용할 수 있는가? 이에 본 보고서에서는 특수교육 전반에서 자기결정능력의 향상 촉진전략을 Wehmeyer와 많은 학자
    리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.26 | 수정일 2024.01.31
  • 통합학급에서 장애아동을 위한 교수내용의 차별화 전략에 있어서 교수목표와 교수내용 수정전략에 대한 설명과 그에 따른 예를 들어 설명하시오
    통합학급에서 장애아동을 위한 교수내용의 차별화 전략에 있어서 교수목표와 교수내용 수정전략에 대한 설명과 그에 따른 예를 들어 설명하시오.목차통합학급에서 장애아동을 위한 교수내용 ... 의 차별화 전략에 있어서 교수목표와 교수내용 수정전략에 대한 설명과 그에 따른 예를 들어 설명하시오.I. 교수적 집단화II. 교수내용III. 교수-학습절차IV. 평가V. 교수내용 ... 수정전략* 참고문헌통합학급에서 장애아동을 위한 교수내용의 차별화 전략에 있어서 교수목표와 교수내용 수정전략에 대한 설명과 그에 따른 예를 들어 설명하시오.장애아동을 포함한 통합학급
    리포트 | 7페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+] 지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지(학습)나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.
    지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지(학습)나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.목차 ... 거나 여러 가지 발달상의 장애가 나타나기도 하여 순조롭게 습득되지 않습니다. 또한, 이로 인하여 기본적인 의사소통의 어려움에서부터 문자 언어 학습에 이르기까지 전반적으로 언어문제 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아동의 언어발달 특성2. 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 언어지도 방법과 예1) 신체접촉을 통한 의사소통 지원2) 음악을 통한 의사소통 지원
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    성인학습자의 학습 촉진에 관한 전략
    성인학습자의 학습 촉진에 관한 전략 [목차] I. 서론 II. 본론 1) 성인학습자의 자기주도성 강화 방안 2) 실제 학습환경의 조성 방법 3) 학습 동기 유발을 위한 지도 전략 ... 을 병행하기 때문에, 시간 활용과 학습 내용의 적합성이 큰 영향을 끼친다. 실제로 성인들은 자기주도성을 확립하려는 경향이 뚜렷하여, 자신만의 학습 목표를 설정하고 필요에 맞게 학습 전략 ... 을 조절하는 모습을 보이곤 한다. 이러한 특성을 반영하지 못하면 학습 참여도나 몰입도가 떨어질 수밖에 없다. 그러므로 성인 학습에서 효과적인 촉진 전략을 마련하려면, 학습자 스스로
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.23 | 수정일 2025.03.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    자폐성 장애아의 행동영역 주요 특성을 향상시키기 위한 중재를 사용한 논문을 찾아 분석하고, 본인이 교사라면 통합교육현장에서 어떻게 적용할 것인지 기술하세요.
    은 그 다양성과 독특성을 띠고 있다.우리는 자폐성 장애아동의 행동을 이해하고 적절하게 중재하는 것이 매우 중요하다고 인식하고 있다. 이러한 중재는 아동의 사회적, 감정적, 학습 ... 의 연구 분석중재 방법의 연구 분석에는 행동 중재 프로그램, 의사소통 향상 전략, 그리고 사회적 기술 개발 지원 등이 주요하게 다뤄진다.먼저, 행동 중재 프로그램은 자폐성 장애아동 ... 전략은 자폐성 장애아동의 언어적 및 비언어적 의사소통 능력을 향상시키는데에 중점을 둔다. 이를 위해 이미 사용 중인 의사소통 방법을 강화하거나 새로운 의사소통 기술을 도입하여 아동
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+레포트]교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오.
    시간표를 새롭게 구성하는 시간적 환경, 사회적 환경을 수정하여, 장애 영유아가 일반학급에서도 학습 목표를 달성할 수 있도록 돕는 전략을 말합니다.② 교수 집단의 수정: 대집단, 소 ... 집단을 나누거나 협동학습을 계획하는 등을 통해, 일반 영유아와 통합된 환경에서 장애 영유아의 제한된 학습 능력을 고려한 전략을 말합니다.③ 교육 방법의 수정: 교수전략, 교수 활동 ... ----------------------------------------주제 : 교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오.Ⅰ. 서론예전에는 교육기관에서 장애가 있는 영유아는 일반
    리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.11.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생학습의 개념을 기술하시오
    를 얻었다. 또한, 자기주도적 학습은 개인의 학습 스타일과 성격에 따라 효과적일 수 있으며, 이를 위해 목표 설정, 계획 수립 및 학습 성과 평가 등의 전략을 사용하는 것이 중요 ... 하다는 연구 결과가 있다. 따라서, 평생학습 방법 선택에서는 개인적인 선호와 목적을 고려하여 적절한 방법을 선택하는 것이 중요하다.4. 평생학습장애요인평생학습장애요인으로는 시간 ... , 학습목표 설정, 학습전략 사용, 자기주도적 학습 등의 방법이 효과적이다. 또한, 학습환경의 개선과 지속적인 자기개발은 평생학습을 지속적으로 이어나가는데 중요하다는 결론이 도출
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.16
  • 지적장애의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오.
    을 위한 일반적 교수방법은 장애아의 특성을 이해하고 그에 맞는 전략을 선택할 필요가 있는데 일반적으로 많이 활용하는 것이 주의집중 전략이다. 수신호를 사용하거나 박수, 언어적 놀이 ... 현장에서도 지적장애아동의 특성을 반영해 주변 체계를 강화함으로써 아동의 학습 및 발달 기회를 보장해 주고 있음을 알 수 있다.Ⅳ. 참고문헌정신지체아교육 교안참고, pp.56~78 ... 주제: 지적장애의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오.Ⅰ. 서론2017년을 기준으로 장애유형별 학생 수 통계를 보면 지적장애 아동이 전체 26
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    [언어지도] 장애영유아의 의사소통 중재를 위한 접근법 3가지를 설명하고, 의사소통 촉진전략 6가지를 사례를 들어 설명하시오.
    )^7^8..FILE:Contents/section0.xml과목명 : 언어지도레포트 주제 :장애영유아의 의사소통 중재를 위한 접근법 3가지를 설명하고, 의사소통 촉진전략 6가지를 사례 ... 생활에서 필수적인 요소로, 사회적 상호작용과 학습, 개인의 발달에 중대한 영향을 미친다. 그러나 청각장애나 자폐 스펙트럼 장애를 가진 영유아는 의사소통에 어려움을 겪을 수 있 ... 소통째, 청각장애와 자폐 스펙트럼 장애는 각기 다른 특성을 가지고 있어, 이들을 위한 맞춤형 중재 전략이 필요하다. 셋째, 국내외에서 다양한 중재 전략들이 시도되고 있으나, 이
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    DSM5 분류에 근거하여 교육 전문가로서 주목할 만한 정신장애를 두 가지 선정하여 정리한 후, 그 이유에 대해 논하시오
    Spectrum Disorder, ASD)이다. 이 두 가지 장애학습과 사회적 상호작용에 큰 영향을 미치므로, 교육 현장에서 특히 주목할 필요가 있다. 다음은 이 두 장애에 대한 상세 ... : 충동적 행동과 대인 관계의 어려움으로 인해 친구 관계를 유지하는 데 어려움을 겪는다. 이는 사회적 기술 발달에 장애가 된다.ADHD 학생을 위한 효과적인 교육 전략에는 구조 ... 을 보인다.교육적 관점에서 주목할 이유의사소통 장애: ASD 아동은 의사소통에 어려움을 겪어 학습 과정에서 의사소통의 장애가 된다. 이는 교사의 지시를 이해하고 수행하는 데 큰
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.18
  • 느린학습자 개념과 교육 및 지원 방안 고찰
    들은 지적 장애, 학습 장애, 주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD), 자폐 스펙트럼 장애(ASD) 등과 같은 다양한 조건에서 비롯될 수 있다. 학습 어려움이나 발달적인 이슈로 인해 ... 의 발전, 교육 심리학의 발전, 그리고 사회적으로 다양성과 포용이 강조되기 시작한 시기와 관련이 있다.특수 교육의 발전은 다양한 학습 어려움이나 장애를 가진 학생들을 위한 교육 서비스 ... 를 제공하는 데 큰 영향을 미쳤다. 이러한 노력은 교육계에서 학습자들의 다양성을 존중하고 고려하는 데 중요한 전환점이었다. 특수 교육 서비스는 초기에는 주로 신체적인 장애에 중점
    리포트 | 8페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.01.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    지역사회간호학 건강증진과 보건교육 시험자료
    , 학습장애 등(3) 교육환경 사정교육자- 교육자의 자기 효능감, 대상자에 대한 기대감, 신념, 행동 양식학습자- 심리적 분위기, 학습 동기물리적 학습 환경- 장소, 온도, 소음, 시설 ... 성 제언? 우리나라의 경우 농어촌 보건의료를 위한 특별조치법이 제정되었으며 이를 근거로 보건진료소가 설치됨1차 회의오타와, 캐나다1886? 건강증진의 3대 접근 전략: 옹호, 가능 ... 려는 행위가 그 건강문제 발생의 가능성이나 심각성을 감소시켜 줄 것이라고 믿을 때? 지각된 장애: 예측되는 이익이 장애보다 크다고 믿을 때? 행위의 계기: 행동을 자극하는 내적 혹은 외
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.30
  • 학습장애 개념과 치료
    다.Torgesen과 Kail(1980)은 학습장애아동들은 일반아동들이 쉽게 사용하는 전략(예를 들면, 단어 목록의 학습 시 단어를 암송하거나 단어를 범주화하여 학습하기)을 자발적으로 사용하지 못 ... 을 돕기 위해 전략을 사용하고, 그들의 학습을 점검한다는 증거가 있다.학습장애아동들이 초인지결함을 보인다고 제시하는 문헌들이 증가하고 있다. 이들은 과제를 완성하거나 문제를 해결 ... 하는 데 필요한 기술, 전략 및 단계에 대한 인식이 부족하며, 그들이 수행하는 것의 효과를 평가하는 데 어려움을 갖는다. 초인지는 교육실천가들이 학습장애아동들을 이해하는 데 도움을 줄
    리포트 | 9페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.10.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+수준/인간행동과사회환경] 아들러는 사회적 관심이야말로 성숙한 생활양식과 심리적 건강의 가장 중요한 척도라고 보았습니다...
    번 보고서에선 아들러의 사회적 관심이란 개념을 바탕으로 장애인 복지분야에서 클라이언트와 지역사회의 사회적 관심을 높일 수 있는 개입전략과 프로그램을 구상해 구체적으로 제시해 보 ... 겠다. II. 본론 필자가 이번 보고서에서 다룰 분야는 장애인 분야이다. 장애인 분야와 관련해 사회적 관심을 높일 수 있는 개입전략 및 프로그램을 제시해 보면 다음과 같다. 1 ... 과 특성 등에 대해 알 수 있도록 한다. - 발달장애인이 사회에 기여할 수 있는 방법과 역량을 향상시킨다 (예: 비장애인과의 상호작용을 통해 비장애인과의 소통법을 학습하고 사회
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.27
  • 지적장애아동의 일반적특성과 언어적 특성을 설명하고, 지적장애아동의 의사소통 지도방법, 의사소통 지원전략을 서술하시오.
    보육교사언어발달장애지적장애아동의 일반적특성과 언어적 특성을 설명하고, 지적장애아동의 의사소통 지도방법, 의사소통 지원전략을 서술하시오.모사율 15% 미만A+ 평가 자료목 차1 ... . 지적장애 아동이란2. 지적장애 아동의 일반적 특성3. 지적장애 아동의 언어적 특성4. 지적장애 아동의 의사소통5. 지적장애 아동의 지도방법6. 지적장애 아동의 지원전략1. 지적장애 ... 장애 아동의 일반적 특성인지능력: 지적장애 아동은 학습, 기억, 추론, 문제해결 등의 인지 능력이 상대적으로 낮아 학교 과정에서 어려움을 겪을 수 있습니다.의사소통능력: 언어 이해
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.22
  • 장애 아동을 위한 교수방법
    방법이 장애아동의 필요에 따라 어떻게 구체적으로 적용될 수 있는지에 대한 예를 보여 주고 있다.2) 장애 아동을 위한 교수전략장애 아동을 위한 교수방법은 아동 스스로 자신의 학습 ... 학습자가 자신의 진보에 대해 책임감을 갖도록 하는 교수방법이기 때문에 일반학급에 통합된 장애 아동에게 활용 가능성이 높은 전략이다.③ 자기강화자기강화에서는 아동이 정해진 목표 ... 기억할 수 있도록 돕는다. 선행조직자는 학습의 질과 양을 모두 향상시키는 것으로 알려져 있다(Smith, 2007).(2) 또래주도 전략또래주도 전략은 또래로 하여금 장애 아동
    리포트 | 8페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.07.11
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2025년 08월 13일 수요일
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