"아동문학선정기준"의 검색결과 입니다.

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"아동문학선정기준" 검색결과 541-560 / 1,040건

국어과교육(국어수업)의 특성, 국어과교육(국어수업)의 내용과 과정, 국어과교육(국어수업)의 평가, 국어과교육(국어수업)과 교과학습, 국어과교육(국어수업)과 기본어휘, 국어과교육(국어수업)의 방법과 시사점

있다. 제3차 교육과정은 경험주의 교육사상과 학문주의 교육사상을 곁들여 언어기능 신장과 가치관 교육이 강화된 것으로 저학년에서의 문형교육 강화와 제재 선정기준을 신설하여 우리 ... 태도 -동기 -흥미 -습관 -가치 ?국어의 규범과 적용 -표준어와 표준 발음 -맞춤법 -문법 문학 ?문학의 본질 -문학의 특성 -문학의 갈래 -한국 문학의 특질 -한국 문학의 사 ... 적 전개 ?문학의 수용과 창작 -작품의 미적 구조 -작품의 창조적 재구성 -작품에 반영된 사회?문화적 양상 -문학의 창작 ?문학에 대한 태도 -동기 -흥미 -습관 -가치 ?작품

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.14

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어린이 청소년 보고서

될 수도 있다.이러한 문제점을 걱정해서 아직 인격 형성이 되지 않은 초등학교 1학년 어린이들이 배우는 바른생활을 교과목으로 선정했다. 초등학교 1학년은 유아기에서 아동기가 되는 시점 ... 다.평가기준점수총점정확성사실과 이론을 구분하였는가?419정확한가?5의인화 피하였는가?5균형있는 관점을 제시하였는가?5문체문학적 요소를 잘 반영 하였는가?38주제에 대하여 긍정적인 태도 ... 들을 위한 그림을 그리고 있다.3)출판사채우리아동도서 출판 전문업체로서 어린이도서연구회나 중앙 독서 연구에서 선정된 아동도서도 다수 있다.2. 내용과 표현의 적합성-우리나라의 국경일

리포트 | 44페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.12.12

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초등학교 영어동시를 활용한 읽기, 쓰기 지도 방법

의 선정 기준① 이해하기 쉬운 시를 선택하여야 한다.② 학습자의 흥미를 유발할 수 있는 시로, 학습자의 나이, 지적 능력, 언어적 능력, 경험과 정서 등을 고려하여 흥미를 가지고 참여 ... 언어의 문화에 대한 이해이다.또한 시를 선정할 때 어떤 시가 학생들의 흥미, 언어, 성숙도 등에 알맞은 가를 고려할 필요가 있다. 특히 교사는 처음으로 시를 읽어 주거나 들려주 ... 은 문화적 교류를 하기 위해서이다. 우리가 영어를 공부하는 목적 가운데는 영어권 문화의 중요한 부분인 영문학을 읽고 향유하려는 목적도 들어있다.우리의 학생들도 일정한 영어 능력을 갖추

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.26

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보육과정

을 구기를 갖게 해 줌- 문학 : 건전한 인격을 형성- 음악 : 훌륭한 성격도야의 자양분*아동양육에 있어서 가족보다 국가가 더 적절하다고 보아서 지도자가될 사람은 엘리트층의 결혼 ... 단계마다 목적 달성에 필요한 경험을 선정하고 조직한다.영유아의 발달수준에 맞지 않는 단편적인 지식이나 기술위주의 보육보다는 영유아들이적극적으로 참여하고 능동적으로 경험할 수 있 ... 하게 함으로써 가정복지 증진에 기여함을 목적으로 하루 중 일정 시간 동안 가정의 아동양육 기능을 보완하기 위해 제공하는 서비스를 말한다.즉 보육과정은 보육시설에서 영유아를 어떻게

리포트 | 23페이지 | 3,400원 | 등록일 2013.05.28 | 수정일 2022.05.12

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국어_지도안(세안)

관신체발달면 : 신체발달은 초등학교 아동들의 문학 이해를 위한 중요한 기준이 된다. 문학을 통한 아동들의 경험은 아주 어린 나이에 시작할 수 있다. 영아들은 그들의 시야에 들어오 ... 의 집중력은 나이에 따라 증가한다. 따라서 초등학교 아동들의 집중도에 따라 문학지도가 이루어져야 할 것이다. 집중력의 시간이 긴 학생들도 있는 반면 20분짜리 이야기조차도 가만히 ... 들의 집중하는 시간과 마찬가지로 문학에 대한 아동들의 관심을 증가시킨다. 신체크기, 근육, 그리고 조정력의 성장은 때로 아동들의 문학 교육에 영향력을 미친다. 그들은 성장함에 따라 책 속

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.08

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`한 밤에 우리집은` 그림책 비평 보고서

와 내용 분석이 소개되고, 특히 이 그림책을 ‘유아 문학 교육에서의 좋은 그림책 기준’과 ‘칼데콧상 선정 기준’과의 대조함을 통해 더욱 객관적인 평가를 내려 보고자 한다.Ⅱ. 본론♣그림 ... 비평 보고서Ⅰ. 서론이 책을 선정하게 된 동기는 책을 선정할 때에 아직 그림책에 대해 확실한 평가기준이 서있지 않은 내게 도움을 받을 수 있을까 생각하다가 2009년 칼데콧상 ... 을 받은 작품이 좋겠다라는 생각을 했다. 확실한 기준에 맞게 선정된 책이기 때문에 선정하는데 많은 고민을 하지 않고 선택할 수 있었다. 그림책을 본 후에 더욱이 확실하게 이 책

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.07

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[아동문학] 그림책 Character 분석하기

를 만나는 과정 등을 다루는 내용이 좋다.나름대로 이러한 요소를 기준으로 하여 『개구리와 두꺼비가 함께』라는 그림책을 선정하여 캐릭터를 분석해 보았다.『개구리와 두꺼비가 함께 ... 그림책 Character 분석하기동화는 아동의 감정을 정화시켜주고 선악에 대한 판단력을 향상시켜 줌으로써 올바른 가치관의 정립과 바람직한 성격과 습관의 형성에도 도움을 준다 ... 한 역할을 한다.”고 주장하면서 성장기에 있는 아동의 상상력에 대해 강조하고 있다.그러므로 그림책은 독자인 아동의 정신적 이해능력과 신체적 수용능력에 적합한 내용과 형식이어야 함

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.24 | 수정일 2021.05.10

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동화선정에 따른 통합 활동 한 가지씩 계획하기

적 유아교육의 이론과 좋은 문학책 선정기준 그리고 이러한 문학서적과 통합적유아교육의 상관관계를 기술하고자 한다.☆ 문학을 중심으로 한 통합적 유아교육1. 통합적 유아학교육통합적 접근이란 ... 을 전개하기 위해서는 무엇보다 좋은 책을 선정하고 이를 토대로 적절한 활동을 통합적으로 계획하는 것이 중요하다.(1) 좋은 책 선정의 기준문학을 중심으로 한 통합적인 과학교육을 전개해가 ... 기 위하여 우선 되어야 할 것은 좋은 책을 선정하는 것이다. Barrow와 Salesi(1982)는 그 기준을 다음의 일곱 가지로 제시하고 있다.첫째, 과학의 과정과 내용이 포함

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.15

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유아를 위한 동화 지도 및 구연

를 위하여 동심을 기초로 해서 지은 이야기로서 아동문학의 한 부문으로 정의 할 수 있는데 조희숙은 아동문학의 기저는 아동의 마음이며 상상의 세계와 현실세계라는 이율적인 구조를 지니고 있 ... 다. 공상과 꿈이라는 가공의 세계와 현실이라는 양 세계에 모두 속하면서 물리적인 현실세계에 살면서 꿈이나 공상을 공유하는 것이라고 하였다.석용원(1992)은 아동문학에 대하여 작가 ... 가 아동이나 동심의 고향으로 돌아가고 싶은 어른에게 읽힐 것을 목적으로 창조한 시, 동화, 소설, 희곡 등의 총칭이라고 하였다. 이 중 동화는 아동 문학의 특징인 환상의 세계

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.04

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국어과교육과정(국어교육과정)의 개정배경, 국어과교육과정(국어교육과정)의 내용구성, 국어과교육과정(국어교육과정)의 교재구성, 국어과교육과정(국어교육과정)의 수행평가, 국어과교육과정의 교수학습방법 분석

과 창의적 학국인의 육성2. 국어과 교육 과정의 내적 문제 개선1) 국어과 교육 목표 체계 문제2) 국어 교육의 내용 선정 준거와 기준 문제3) 교육 내용의 중복 제시와 수준과 범위 ... 과제가 된다.2) 국어 교육의 내용 선정 준거와 기준 문제국어 교육의 내용은 교육 목적 내지 이념, 즉 철학적 기반을 고려하고 이에서 도출한 국어과 교육의 목표를 달성하는 데 적합 ... 과정)의 교재 구성Ⅶ. 국어과교육과정(국어교육과정)의 수행평가1. 아동의 발달수준을 고려한 평가2. 교수? 학습 방법 개선에 기여하는 평가3. 학습자의 장단점을 파악할 수 있

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.14

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개정교육과정 국어과 듣기 말하기 2학년 2학기 7. 재미가 솔솔 - 만화영화를 보고 표현하기 수업 연구 대회 세안 지도안

기쓰 기성취기준말하기(4)?문학 작품에 나오는 인물의 말을 실감나게 표현 한다.문학(1)?느낌을 살려 노래를 부르거나 시를 낭송한다.문학(3)?이어질 내용을 상상하여 이야기 ... 도 적극적인 학생◆문학적 표현력이 양호하고 발표가 보통인 학생■문학적 표현력이 미흡하고 발표도 소극적인 아동?협동 학습을 통해 많은 학생들이 학습 목표에 도달할 수 있도록 학습 ... 시기교사교수자료아동활동자료다중지능별 문학적 표현 전략반응형성위한준비반응의형성지능별선택체험언어표현 확장정리 평가ICT활용자료‘아기공룡둘리’ 노래○?음악지능 표현력동영상 자료○?공간지능

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.27

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사회복지기관 방문 보고서

사회복지기관 방문 보고서방문학생명학번기관주소기관소개자1. 기관의 역사 및 목적(1) 방문기관 명칭 : 창동종합사회복지관(2) 설립역사 및 목적 ;창동종합사회복지관은 1999년 ... 조직사업, 지역사회보호사업, 교육 문화사업 등을 진행하고 있으며, 대표사업으로는 저소득가정 아동을 대상으로 방과 후 다양한 교육 기회를 제공하고 아동 및 가족에 대한 심리정서 지원 ... 하는 아동공부방인 꿈터 공부방과 청소년 쉼터 별천지를 운영하고 있다. 그 외 학교부적응 학생지도 및 한 부모 가정 지원 사업, 조이발달 지원센터 등과 함께 노인복지사업도 활발

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.30

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1학년 2학기 국어과 <1. 즐거운 마음으로 - 흉내내는 말을 넣어 재미있게 나타내기> 세안 지도안

내는 말을 넣어재미있게 나타내기→〈성취기준〉? 말하기(3) 여러 가지 말놀이에 즐겨 참여 한기- 알맞은 말놀이 선정하기- 말놀이의 규칙 이해 하고 지키기- 말놀이에 즐겁게 참 여 ... 창의성을 키우는 교수-학습 과정안단원명: 1. 즐거운 마음으로주제: 흉내 내는 말을 넣어 재미있게 나타내기주제 선정 이유우리말은 소리나 모양을 흉내 내는 말이 발달되어 있 ... 으며, 그것이 일상 언어와 문학에서 광범위하고 다양하게 사용되고 있다. 따라서 흉내 내는 말의 학습을 통해 생동감 있는 언어 표현에 흥미를 느끼고, 일상적인 언어생활에서 이를 자연

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11

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유아동시활동을 위한 지도방안

(1986) - 동시를 유아의 경험과 정서를 농축하여 결정화시켜 소리의 아름다움을 불러내는 운율적인 문장 중에서 가장 농도가 짙은 언어라고 하였다.? 이상현(1987) - 아동문학 ... 의 여러 갈래 중에서 가장 사고력을 응축하고 표현력을 함축한 문학예술이며 아동기의 인간형성 과정에 원초적인 꿈과 상상을 가꾸어 주는 문학적 기반이라고 했다.? 유창근(1989) ... 였다. Harms와 Lettow(1986)는 리듬은 모든 시가 갖는 한 가지 특성으로 리듬은 자연스럽게 어린이들을 끌어당기고 신체 움직임을 유발한다고 하였다.4. 동시의 선정(1

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.23

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교육철학 및 교육사

의 연습, 건강의 증진, 경험이나 활동에 의한 학습, 자율적 도덕 등을 강조하고 성인을 기준으로 하여 아동을 파악하지 말고 자연으로서의 아동을 발전시켜야 한다고 하였다. 즉 교육 ... 토록 도와주며 그러한 목적을 향하여 학생을 인도하고 아내하고 규제한다. 교사는 정원사와 마찬가지로 어린 나무의 인간을 가꾸어야 하며 아동의 환경을 이상적으로 하여야 한다.교육과정 ... 다. 후세에게 이러한 지식에서 선정된 것을 전달하는 것이 학교의 중요임무이다. 그러므로 교육의 주도권은 문화적 유산의 전달자인 교사에게 있다. 이는 실재론이 본질주의에 바탕을 두

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.19

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(국어과 수업연구) 이야기 속 인물의 추체험(追體驗)활동으로 입문기 아동의 문학 감상 능력 기르기(1학년 3 생각을 전해요 세안)

. 문학 감상 능력)문학 감상이란 문학적 가치가 있는 작품에 대하여 적절한 정서적 반응을 일으키는 것으로 문학감상지도는 아동들에게 작품이 지닌 가치를 더욱 음미시키고 내면화시키기 위 ... ’에여 듣는 사람의 기분을 좋게 하는 말을 추체험 활동을 통한 수업을 전개하게 된다. 이 문학 영역의 성취 기준은 1학년 1학기의 ‘이야기를 듣고 인물의 모습을 상상하여 말하기’ 및 ... 목 차Why이야기 속 인물의 추체험 활동을 왜 하는가 /1Ⅰ. 주제 /1Ⅱ. 주제 선정의 필요성 및 목적/1Ⅲ. 우리 학급의 모습 살피기 /11. 조사 내용 /1가. 기초 실태

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.07

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유아교육개론

한 아담한 어린이집으로 총 7명의 교직원과 만1세부터 만3세까지의 아동을 대상으로 총 39명의 영유아에게 보육 및 교육을 실시하고 있었다. 아파트에 위치한 어린이집이라 자연학습장이 ... 고 있었다. 전체적으로 크지는 않았지만 입구에 들어서면 오른쪽에 사무실 왼쪽에 조리실을 기준으로 안쪽으로 밝은반, 맑은반, 훈훈한반이 차례대로 위치해 있었다. 복도 벽에도 교구 ... 을 시키기 위해서는 유아들이 학습목표에 도달할 수 있도록 각 유아의 흥미 및 이해의 정도에 따라 학습활동을 선정하여 유아의 학습속도에 맞게 제시하여야 한다. 이렇게 제시된 교육활동

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.01 | 수정일 2015.09.21

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국어(국어과)교육과정 특징과 성격, 국어(국어과)교육과정 목표, 국어(국어과)교육과정 개정 배경, 국어(국어과)교육과정의 기본 방향, 국어(국어과)교육과정의 수행평가, 국어(국어과)교육과정 교수학습방법 분석

성 확대 등이다.국어과 교육 과정 개정의 내적인 배경은 현행 국어과 교육의 과정이 안고 있는 (1)국어과 교육 목표의 체계, (2) 교육 내용의 선정 준거와 기준, (3) 교육 내용 ... Ⅵ. 국어(국어과)교육과정의 기본 방향Ⅶ. 국어(국어과)교육과정의 수행평가1. 아동의 발달수준을 고려한 평가2. 교수? 학습 방법 개선에 기여하는 평가3. 학습자의 장단점을 파악 ... 할 수 있는 과정중심의 평가4. 고른 인지적?정의적 학습에서의 균형있는 평가5. 아동의 언어적 성장과 발달 정도를 판단할 수 있는 평가6. 표현과 이해의 중요한 요소를 중요

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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국어 9.생각을 나누어요 1차시 세안

에서는 비문학 제재를 읽거나 영상을 보고 서로 다른 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 나누어 보는 것에 중점을 두어 지도해야겠다. 또한 책에 대한 생각이나 느낌을 말해 보거나 그리기 ... 을 통합하여 정보를 평가할 수 있다.6) 자신의 생각이나 느낌을 다른 사람이 이해하기 쉽게 발표할 수 있다.7) 평가기준을 가지고 다른 사람의 발표를 평가하며 들을 수 있다.다. 태도1 ... ′?독도 관련 영상 자료, 활동지7~8국어활동212~215?도서관에서 책을 골라 친구들과 함께 읽고, 책에 대한 생각이나 느낌 나누기80′?책(모둠별로 선정)7. 평가 계획가. 지식

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.06.27

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연령별발달특성에따른그림책선정

아동문학 - 과제정영애연령별 발달특성에 따른 그림책 선정 기준을 설명하고 언어, 인지, 정서, 사회성, 신체발달에 관련된 그림책을 각각 1권씩 선정하여 선정이유와 시사점을 기술 ... , 사회성발달, 신체 및 운동발달로 구분하여 발달 특성을 설명하고자 한다.[발달 특성에 따른 그림책 선정 기준]1. 0 ~ 2 세 발달특성에 따른 그림책 선정 기준1) 언어발달옹알이 ... 시기를 거치며 음성놀이를 즐기고 사물에 대해 이름을 붙인다. 운율, 리듬, 노래를 즐기는 발달특성으로 그림책 선정기준은 단어의 명명하기를 위한 그림책과 반복적인 패턴의 리듬과 운율

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.30

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