"국어화법"의 검색결과 입니다.

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"국어화법" 검색결과 541-560 / 1,182건

회의진행법 (화법교육, 회의진행절차 외 구체적으로 작성)

의논한다는 뜻을 나타낸다. 회의란 당면한 문제를 해결하기 위하여 두 사람 이상이 모여서 협의하는 화법으로, 한 가지 문제에 대하여 참가자들이 의견을 교환함으로써 최선의 결론을 얻

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.18

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교사 교수 화법 분석

교사 교수 화법 분석지난 1주일간의 참관 실습을 통하여 ‘국어화법’ 강의 시간에 배운 교수화법의 이론이 실제 학교 현장에서는 어떻게 적용되고 있고, 교수화법 이론에 따라 어떠 ... 은 교실에서 같은 선생님의 수업을 참관하였기 때문에 다른 선생님들과의 교수화법에서의 차이점이나, 교수화법에 있어서 저학년을 상대로 할 때와 고학년을 상대로 할 때의 차이점을 분석 ... 하고자 했던 실습 전의 생각은 실행하기에 다소 무리가 있었다. 결국 실습 기간 동안 주로 배정받은 담임선생님의 수업에서의 교수화법을 분석하게 되었다.초등학교의 교육기간은 다른 교육기관

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.26

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방송 매체를 활용한 화법 교육 방법

방송 매체를 활용한 화법 교육 방법 연구-7차 교육 과정 중학교를 중심으로--목차-Ⅰ. 머리말Ⅱ. 화법 교육의 방법 소개1. 화법 교육의 여러 가지 방법1.1. 말하기·듣 ... 기의 일반적 기능의 지도 방법1.2. 담화의 특성에 따른 화법 지도 방법Ⅲ. 방송 매체를 활용한 화법 교육1. 방송 매체의 활용 가능성2. 화법 교육에 방송 매체의 적용2.1. 중학교 3 ... 학년 화법 교육 적용의 예Ⅳ. 맺음말Ⅴ. 참고 문헌Ⅰ. 머리말화법(話法)은 한자 그대로 보면 ‘말하는 방법’이다. 다른 정의를 찾기 위해서 앞선 연구들을 조사해 본 결과 ‘화법

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.30

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[국어교육A+] 『2009 교육개정 천재교육 고등학교 국어(하)』문법 단원분석

에서 적용되고 있는 제7차 교육과정에서 국어과 선택 과목의 선택률은 화법(6.0%), 독서(26.9%), 작문(20.3%), 문법(6.2%), 문학(40.6%)으로 국어 교과 내 ... 불균형한 선택 과목 이수율을 보이고 있다. 특히 화법과 문법 과목의 선택률이 낮은 것은 대학수학능력시험과 특별한 연관성이 없다는 판단에 따른 것으로 해석된다. 이처럼 국어 선택 ... 『2009 교육개정 천재교육 고등학교 국어(하)』문법 단원 분석목차1. 서론가. 국어과 2009 교육개정의 배경과 그 파급효과 소개나. 2009 교육개정 문법의 목표와 내용체계2

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.17 | 수정일 2021.07.29

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말하기 교육과정 분석 & 문법 교육 방법 & 문법 교육과정 분석

화법 : 수용과 생산, 사회적 상호작용→ 원리 : 적절성의 원리2. 성취기준 : 대화 상대의 공감을 이끌어 낼 수 있도록 호소력 있게 말한다.＊ 상대의 처지 이해하기 - 맥락＊ 공감 ... 을 이끌어 낼 수 있는 내용 생성하기 - 기능＊ 상대와 상황에 알맞은 표현과 어조로 말하기 - 맥락＊ 정서적 공감과 인격적 감화의 중요성 이해하기 - 지식→ 고등학교 화법 : 사회 ... 적 상호작용, 수용과 생산, 화법의 요소→ 원리 : 적절성의 원리3. 성취기준 : 인터넷 게시판의 내용을 비판적으로 분석하고 인터넷 토론에 주체적으로 참여한다.＊ 인터넷 매체

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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말하기 교육 과정 분석, 문법교육 방법과 교육 과정 분석

구성)상대와 상황에 알맞은 표현과 어조로 말하기 - 기능 - 수용과 생산(내용구성)정서적 공감과 인격적 감화의 중요성 이해하기 - 지식 - 화법의 요소(3) 인터넷 게시판의 내용 ... - 지식 - 화법과 매체게시판의 내용을 비판적으로 분석하기 - 기능 - 수용과 생산(의사소통전략)논제에 대한 자신의 입장을 적극적으로 개진하기 - 기능 - 수용과 생산(내용구성)언어 ... 실제 - 사회적 상호작용의 말하기관계 중심 대화와 정보 중심 대화의 특성 이해하기 - 지식 - 화법의 유형상대를 고려하여 화제 선정하기 - 기능 - 수용과 생산(의사소통전략)상대

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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말하기 교육 과정 분석, 문법교육 방법과 교육 과정 분석

- 지식 - 화법의 요소(3) 인터넷 게시판의 내용을 비판적으로 분석하고 인터넷 토론에 주체적으로 참여한다.① 이론 : 비판적 듣기, 분석적 듣기, 순환성의 원리② 내용영역체계 ... : 실제 - 사회적 상호작용의 말하기인터넷 매체의 상호작용적 특성 이해하기 - 지식 - 화법과 매체게시판의 내용을 비판적으로 분석하기 - 기능 - 수용과 생산(의사소통전략)논제 ... 하기 - 지식 - 화법의 유형상대를 고려하여 화제 선정하기 - 기능 - 수용과 생산(의사소통전략)상대에 따라 말하기 전략을 달리하기 - 기능 - 수용과 생산(의사소통전략)☆ 8학년

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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말하기 교육과정 정리

하기[기능] [기능-수용과 생산-언어적?반언어적?비언어적 표현]? 정서적 공감과 인격적 감화의 중요성 이해하기[맥락] [지식-화법의 성격, 기능-사회적 상호작용]의사소통의 원리 ... ] [지식-화법과 매체, 지식-화법의 성격]? 게시판의 내용을 비판적으로 분석하기[기능] [기능-수용과 생산-내용 구성]? 논제에 대한 자신의 입장을 적극적으로 개진하기[기능] [기능 ... . 성취기준 : 말의 내용이나 말하기 방식의 차이를 고려하며 대화를 나눈다.? 관계 중심 대화와 정보 중심 대화의 특성 이해하기[지식] [지식-화법의 유형, 화법의 성격]? 상대를 고려

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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2009 개정교육과정의 문제점

이다.2. 국어교육의 불구성고등학교 국어교과는 초중등과 연계되면서 그 완성과 종결의 의미를 갖는다. 화법은 최종 심화과정으로 자리하고 있으면서 전교육과정에서 말하기/듣기 전체 ... 에서 중시되어야 할 생산가능성은 ‘화법과 작문Ⅱ’가 선택되지 않을 경우 이를 학습할 기회는 다시 주어지지 않는다.이러한 점에서 비추어본다면 국어의 각 영역에 대한 균형, 그 고유 ... 09개정 국어과 교육과정에 있어서 선택과목의 편성과 운영방안에 대한 검토김영미2010. 청람어문교육 41. pp109-136교육의 일탈과 주체확립의 소멸09개정 교육과정은 선택

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.27

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말하기 교육 과정 분석

과 생산 - 내용구성정서적 공감과 인격적 감화의 중요성 이해하기→ 지식 - 화법의 요소이론적절성, 공손성의 원리성취 기준(3) 인터넷 게시판의 내용을 비판적으로 분석하고 인터넷 토론 ... 에 주체적으로 참여한다.내용 요소 및영역 체계인터넷 매체의 상호작용적 특성 이해하기→ 지식 - 화법과 매체게시판의 내용을 비판적으로 분석하기→ 기능 - 수용과 생산 - 의사소통전략 ... 성, 순환성의 원리성취 기준(4) 말의 내용이나 말하기 방식의 차이를 고려하며 대화를 나눈다.내용 요소 및영역 체계관계 중심 대화와 정보 중심 대화의 특성 이해하기→ 지식 - 화법

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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말하기 교육과정 분석, 문법 교육 방법과 문법 교육과정 분석

- -말하기 교육과정 분석, 문법 교육 방법과 문법 교육과정 분석0. 2007 개정 국어과 교육과정의‘말하기’영역. 0) 대상의 특징을 살려 주변의 인물이나 관심사를 인상 깊 ... 을 비판적으로 분석하고 인터넷 토론에 주체적으로 참여한다.(실제, 적절성·순환성·공손성의 원리)) 인터넷 매체의 상호작용적 특성 이해하기 : 지식, 화법과 매체가) 게시판의 내용 ... 와 정보 중심 대화의 특성 이해하기 : 지식, 화법의 성격, 화법의 유형가) 상대를 고려하여 화제 선정하기 : 기능, 수용과 생산-내용구성나) 상대에 따라 말하기 전략을 달리하기

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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한국개발연구원 공채 자기소개서+ 항목별 작성팁 , KDI청년인턴 채용

학교 시절부터 많은 준비를 하였습니다. 우선 관련자격증 3개를 미리 취득하였으며 3개국어를 할 수 있는 능력을 키웠습니다. 그리고 중요한 것은 지금 한국개발연구원에서 필요한 인재 ... 습니다. 고객들과 만남을 준비하기위해 스피치학원에 등록해 상담화법과 프레젠테이션을 준비했습니다. 그리고 저는 발로 뛰어다니는 직원이 되겠습니다. 저는 한국개발연구원의 최전방에서 고객

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.02.24

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국어교육의 목표에 대한 나의 생각

한 도제식은 많은 학생수 등의 환경적인 면에서 실현되기 힘들고 그 역시 소수에 그친다.화법독해작문문법문학수사학다만 그 전에 비해 생각이 조금 바뀐게 있다면 국어교육의 영역이다. 수업 ... 전에는 국어지식이나 능력을 습득한다. 즉, 문법, 문학, 수사학을 국어교육의 영역으로 구분하였다. 하지만 여러 이야기를 듣고 생각을 해 보면서 화법, 독해, 작문으로 크게 나누 ... 1. ‘국어교육의 목표’에 대한 나의 생각“국어지식 및 능력 습득을 통한 문화의 계승 및 창조”일반적으로 국어교육의 목표 역시 학교에서의 능력을 습득한 뒤 실생활이나 사회생활 등

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11

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쓰기교육,작문교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p

‘국어법과 작문 Ⅰ,Ⅱ 공통 학습자에게 화법과 작문활동의 기회를 제공하고 교사가 학생들의 활동의 결과에 따라 적절한 반응이나 평을 제공함으로써 긍정적 자아감과 자기 효능감을 학생 ... 적 문제 상황을 분석 , 비판하여 새로운 대안을 모색하려는 태도를 기르고 , 이를 일상생활로 이어질 수 있도록 해야 한다 .가 . 화법과 작문의 본질을 체계적으로 이해한다 . 나 ... . 화법의 절차와 전략을 토대로 다양한 담화 상황에서 효과적으로 의사소통한다 . 다 . 작문의 절차와 전략을 토대로 작문 상황에 맞게 효과적으로 글을 쓴다 . 라 . 다양한 담화

리포트 | 81페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.06.22

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읽기 교수학습이론- 독서교육

문제를 살피는 것이 유용할 것으로 보인다. 제 7차 교육과정의 독서 교육은 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지는 국어과의 한 영역(독서, 작문, 화법, 문법, 문학)으로 다루어지 ... 다. 즉, 독서교육학은 “독서 교육과 관련된 다양한 현상을 연구 대상으로 삼아 이를 체계적으로 기술하고 설명하고자 하는 원리를 찾는 학문”으로 정의하고, 국어과 내에서의 독서 교육 ... 며, 심화 선택 과정에서는 교과의 하나(독서, 작문, 화법, 문법, 문학)로 다루어지고 있다.2. 독서의 기능과 특성제 7차 교육과정에서는 독서의 기능을 ‘사회적 의사소통 행위

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.27

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말하기 교육과정분석 문법교육방법 및 문법교육과정 분석

기준: 인터넷 게시판의 내용을 비판적으로 분석하고 인터넷 토론에 주체적으로 참여한다.① 인터넷 매체의 상호작용적 특성 이해하기 - 지식 - 화법과 매체 - 순환성의 원리② 게시판 ... 의 내용을 비판적으로 분석하기 - 지식 - 화법의 요소 - 관련성의 원리③ 논제에 대한 자신의 입장을 적극적으로 개진하기 - 기능 - 의사소통 전략 - 관련성의 원리④ 언어 예절 ... 의 특성 이해하기 - 지식 - 화법의 유형 - 적절성의 원리② 상대를 고려하여 화제 선정하기 - 기능 - 내용 구성 - 적절성의 원리, 공손성의 원리③ 상대에 따라 말하기 전략

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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대중가요에 녹아 있는 일상적 삶-시대에 따른 대중의 정서 변화를 중심으로

대중가요에 녹아 있는 일상적 삶-시대에 따른 대중의 정서 변화를 중심으로인문학부 국어국문학과200820742 강민상1. 들어가며2. 1920-1930년대3. 1940년대4 ... ’, ‘학원별곡’ 등의 90년대 히트곡은 기성세대에 대한 신세대의 반발심을 담고 있다. 화법이 매우 직설적이고 10들만의 이야기를 담고 있다.8. 2000년대2000년대에는 10대

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.12

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국어과 교육과정 목표와 영역체계 재구성

구분이 되리란 생각이 들었다.2. 수정한 국어교육의 목표와 영역체계국어교육의 목표=창조적인 언어능력 신장→ 사고중심지식문법교육기능화법,독서,작문문화문학+α국어교육의 목표= 언어 사용 ... 기능 신장화법듣기,말하기독서문학포함작문문법포함 기존 영역 구분 수정한 영역 구분현시대에 부합하는 국어교육의 목표가 무엇일까 고민해보았다. 물론 ‘창조적인 언어능력 신장’도 중요 ... 국어과 교육과정 목표와 영역체계 재구성1. 내용 요약이번 시간에 교육과정의 여러 관점과 함께 국어교육의 영역이 적게는 3분법에서 많게는 6분법까지 나눠질 수 있다는 것을 배웠

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.24

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2007개정 국어과 교육과정 고등학교 선택과정 ‘매체언어’ 분석

는 교수-학습을 계획함으로써, 심화 과목으로서의 성격을 살린다.⑵ ‘화법’, ‘독서’, ‘작문’, ‘문법’, ‘문학’ 등 국어과의 다른 심화 과목과의 연계성을 살릴 수 있도록 교수 ... 4. 2007개정 국어과 교육과정 고등학교 선택과정 ‘매체언어’ 분석1.성격매체는 일반적으로 사람들이 직접 만나지 않고 간접적으로 생각과 느낌, 정보와 지식을 전달하고 공유할 때 ... 하고, 문학과 예술을 향유하며, 언어 문화를 반성적으로 성찰함으로써 창조적인 국어 생활을 하는 데 기여하도록 한다.‘매체 언어’는 국민 공통 기본 교육과정의 ‘듣기’, ‘말하기

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.02 | 수정일 2014.01.30

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비언어적의사소통

교과목 : 실용화법담당교수 :비언어적 의사소통말하 조비언어적인 의사소통 - 중국비언어적 의사소통이란, 일상생활의 대인 커뮤니케이션 속에서 상대방의 감정과 태도를 얼굴표정이나 자세

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.15

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