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"고려청자의특징" 검색결과 541-560 / 2,757건

  • [유아발달] 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.
    한다는 것과 상대방에 따라 말하는 방법을 조절해야 한다는 것을 알게 되면서 점차 자기중심적 사고에서 벗어난다.발화자가 청자고려해 전달하고자 하는 말을 이해하기 쉽도록 특정 ... 에서 나타나는 특징으로 과잉확대현상, 과잉축소현상, 신어창조가 있다. 과잉확대현상은 하나의 단어를 다른 범위로 확대해 적용하는 것이다. 유아는 주로 비슷한 외형을 기준으로 과잉확대 ... 정보를 제공하고, 청자가 발화자의 말에 대한 피드백을 주는 것을 참조적 의사소통이라고 한다. 유아는 자신이 이해하기 쉬운 주제 또는 상대방이 친숙한 경우에는 상대방의 관점에 쉽
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라의 시대별 여가문화에 대하여 조사
    시대2. 고려시대3. 조선시대4. 해방이후-1990년대5. 2000년대 이후Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라의 삼국시대부터 현재까지 각 시대별 사회적 특징과 여가에 대한 인식 ... 을 즐겼다.2. 고려시대1) 사회적 특징① 중앙집권체제 : 고려는 왕건이 후삼국을 통일하고 세운 나라이다. 918년부터 1392년까지 475년간 존속했다. 왕권에 비하여 지방 토호 ... 고, 불교가 본격적으로 받아들이며 불교 국가로 나아가게 된다.③ 공예품의 발전 : 고려고려청자를 비롯한 향로, 나전칠기, 청동은입사정병 등의 아름다운 공예품을 완성시킨 높은 공예문화
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31 | 수정일 2020.08.01
  • 단국대학교] 세계속의 한국, 국립중앙박물관 관람기
    에서 생겨난 것인데 그 중에서도 특히 이 보물 제347호 분청사기는 그러한 과정의 특징이 잘 나타나 있는 매병이다. 전체적인 분위기는 고려 말 상감청자에 가깝지만, 무늬를 표현 ... 사이의 연결 부위로 구성되었다. 복련형이라는 것은 꽃부리가 아래로 향한 연꽃의 모양이다. 고려의 연꽃 모양 청자 향로는 중국의 것을 모방한데서 비롯되었다. 초기에는 중국청자의 양식 ... 을 충실히 따랐지만 고려의 도공들이 점차 새로운 요소를 가미하면서 고려적인 특징으로 발전시켜나갔다. 당시 자기는 세계에서 두 나라 밖에 만들지 못했었는데 한 나라가 중국이였고 다른
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.18 | 수정일 2018.01.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    백남준 현대 예술가 발표 보고서
    의 작품 중 최대 규모를 자랑하는 대표작이다. 다다익선에 쓰인 백남준의 영상 이미지는 한국의 경복궁, 부채춤, 고려청자 등과 프랑스의 개선문, 그리스의 파르테논 신전 등 각국의 문화 ... 예술에 대한 정의와 표현의 범위를 확대했다.2. 백남준의 작업백남준 예술의 특징으로 플렉서스, 저항, 재미를 꼽을 수 있다. 우선 그는 예술의 사유화와 상업화에 반대하여 작품 ... 가 느껴진다. 해당 작품을 구성하는 9개의 모니터에는 전통 가옥, 청자 같은 한국의 미를 소개하는 TV 프로그램 등을 편집한 영상이 반복적으로 상영된다.3. 수업 활용 아이디어1
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.06
  • 의사소통과 언어
    의사소통과 언어1. 서론문화, 정치, 사회를 막론하고 어느 분야에서든 가장 기본이 되는 기술이 의사소통이라 고 생각한다. 이번 수업을 통하여 의사소통의 특징과 음성언어, 즉 언어 ... 적 의사소통의 특징에 대해서 대화와 관련지어 알아볼 것이다. 나아가 이 과정을 통하여 자기중심적 사고에서 벗어나 이상적인 발화자와 이상적인 수신자가 되는 방법에 대해서 생각해 볼 ... 는 발화자가 어떻게 메시지를 구조화하고, 체계화하고, 생각하는 가에 초점이 맞추어져 있으나 수신자의 역할이 고려되고 있지 않다는 점에서 한계가 있다. 따라서 가장 명확한 언어와 정확
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.10
  • 외국어로서의 한국어이해교육론 ) 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    듣기는 이해를 목적으로 하는 언어 행위이기 때문에 듣기의 구성의 목적적 측면은 이해에 있다고 할 수 있다. 입력된 언어의 정보는 청자가 듣는 과정을 통해 해석되기 때문에 성공적인 ... 이해를 하기 위해서는 청자가 다양한 정보를 탐색하여 그 의미를 해석해야만 한다. 이때 입력되는 정보는 청자가 가지고 있는 배경지식이나 담화에서의 맥락에 관한 정보 등이라고 할 수 ... 있다. 듣기 활동은 일회적인 특성을 가지기 때문에 청자가 듣기를 할 때는 이러한 배경지식과 담화를 통해 형성된 지식을 활용할 수 있는 기술이 요구된다. 청자가 듣기를 통해 내용
    리포트 | 7페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.08.03 | 수정일 2018.11.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    무대화술로 푸는 취업성공전략 기말과제
    의 언어가 아닌 극중 인물의 언어를 토대로 무대라는 특수한 공간에서 상대배우 뿐 아니라 제3의 청자인 관객을 전제한다. 즉 일상의 화술이나 첨단영상장비의 도움을 받는 방송화술과는 전혀 ... 하고 카메라를 정면으로 주시하면서 마이크로 확장된 자신의 음성을 불특정 다수의 청자에게 전달한다. 따라서 방송화술의 발음, 호흡, 띄어 읽기, 강세, 어조, 템포와 리듬은 청자가 듣 ... 고 가장 이해하기 쉬운 정도로 규격화 되어있다.앞서 언급한 일상화술, 방송화술과 근본적으로 차별화되는 무대화술의 첫번째 특성은 배우의 발성이다. 일상의 화술은 제3의 관객을 전혀 고려
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.03
  • 한국어 어휘 교육 시험예상 문제
    한국어 어휘 교육*한국어 어휘교육 시험 예상 문제 정리1. 어휘 교육의 필요성에 대한 특징이 아닌 것은?① 어린이의 언어 습득은 어휘에서 출발한다.② 아는 어휘의 양에 따라 사람 ... 이 다르다. 예를 들면, winter, wintered이다.2. 한국어 어휘의 특징으로 알맞은 것은?① 고유어와 한자어의 유의어가 적다.② 동음이의어가 없다.③ 음성 상징어(의성어 ... 을 고려하라.② 기본의미에 제한하여 교육하라.③ 문맥을 통해서 유의미하게 교육하라.④ 학습 전력에 적합한 방법을 사용하라.→ ②, 기본적인 중심 의미에서 주변의미로 확장하는 방향
    시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.02
  • 한국어학개론 ) 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하십시오.
    한국어학개론한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하십시오.한국어학개론 ... 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하십시오.1. 서론2. 본론1 ... 법이다. ‘오늘 사장님께 업무 보고를 했습니다.’ 와 같은 표현이 있다. 마지막으로 상대 높임법은 화자가 청자를 높이거나 낮추는 표현이다. 대표적으로 ‘무엇을 하십쇼, 하오, 해라
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.25
  • 외국어로서의 한국어 이해교육론 ) 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후 듣기 교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하시오
    기란 “화자, 청자, 메시지, 상황, 맥락의 네 요인으로 구성된 일련의 언어 활동”으로 정의된다. 듣기란 청각적 예민성과 학습의 경험, 배경 지식, 듣는 환경, 청자의 태도, 말 ... 면 청자의 내적 요인-관심도, 신념, 가치관, 태도, 동기, 배경 지식과 관련되어 들리기, 듣기, 이해하기 등의 단계를 거쳐 이루어지는 매우 복합적 요인과 과정이 작용하는 활동이 ... 를 이해하고 인지하고 처리하며 상황에 맞게 언어외적 요소 등을 고루 고려하여 수행되어야 하는 복합적 활동이라는 특성을 갖는 것이다. 그리고 이에 따라 듣기는 화자의 발화 방식에 따라
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.11.27
  • 리움 견학 보고서.hwp
    특징이 있었지!’ 라고 생각을 한 후에 감상하기보다는 아무생각없이 바라보고 있다가 ‘청자는 이러저러한 특징이 있습니다’라는 도슨트의 설명을 들은 후에 무릎을 탁 치는 식이 ... 을 바삐 움직이기로 했다. 그렇게 걸음을 옮겨 삼층에서 만난 달항아리 앞에서 머리를 뻥하고 맞은 것 같았다. 방금까지 봤던 청자들이 고려 도기문화의 정수이며 세공기술의 극치라고 느꼈 ... 층에서 청자로 시작해 3층에서 백자로 이어지며 뒤이어 서화가 나오는데 이는 관람객들이 전시를 역사적 흐름에 맞게 받아들일 수 있도록 한 배려로 생각 되었다. 더불어 전체
    리포트 | 5페이지 | 무료 | 등록일 2017.10.24
  • 언어교육-듣기의 중요성
    에 이해가 이루어져야 하므로 원활한 의사소통을 위해 청자는 듣기를 위한 특별한 전략을 필요로 한다.본론듣기의 특성듣기는 음성 언어를 매개로 하므로 음성 언어의 특징에서 비롯되는 특징 ... 서론듣기란 음성 언어를 매개체로 하는 구두 표현의 선행 단계로서 말하기의 기초가 될 뿐만 아니라 그 자체가 능동적인 기능을 지닌다. 청자는 단순히 이해만 하는 것이 아니라 대화 ... 언어의 동시성)형태적으로 비언어적(시선, 몸짓, 어조, 표정), 비문법적인 요소들이 듣기에 영향을 미침휴지, 강세, 머뭇거림, 반복, 수정, 기타요소의 개입 등의 특징들이 등장담화
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.20
  • [대조언어학] 한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 서술하시오
    적 특질로서는 특정 강세의 유무, 억양 모습 등이 고려된다.한편 의문문과 기원문은 가정문 아래에 위치한다. 의문문의 경우에는 제시문의 명제를 청자에게 문의하는 내용을 갖는다. 형식 ... 과 문화적 속성에 영향을 받고 다른 한편으로는 문장 유형에 관한 언어 보편적 특징들을 보여주므로 두 언어의 비교는 언어 간에 나타나는 보편성 및 특수성을 관찰할 수 있게 한다. 본 ... .” [청유]3) 문장 유형의 대한 단서문장 유형에 대한 단서는 문장을 구성하는 가장 작은 단위인 형태소부터 시작하여 문장이 발화되는 맥락을 고려한 화용론적인 요소까지 여러 가지가 있
    리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2023.02.15
  • 말하기와 쓰기의 공통점과 차이점
    어야 한다. 말하기를 배제한 듣기 상황은 있을 수 없고 반대로 듣기 상황을 배제한 말하기도 있을 수 없기 때문이다. 다섯째, 음성언어의 특징고려한 말하기 교육이 되어야 한다 ... 소통 수단으로서 말하는 사람이 자신의 의미를 음성언어(구어)로 발화하면 청자가 그 의미를 해석하는 과정이고, 쓰기의 경우에는 문자 언어를 매개로 한 표현 활동 과정이라는 차이 ... 되기 이전에 이미 생각의 과정, 즉 사과의 단계를 거치기 때문이다. 둘째, 말하기는 의사소통 과정에서 청자 요인을 배제할 수 없다. 활동 유형에 따라 다르기는 하겠지만 말하기는 청자
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.03.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    입시의 성공을 보장하는 매우 매우 중요한 국어 교과학습 발달 상황 2 및 세부 능력 특기 사항 학교생활기록부 기록 예시글 - 학생부 종합전형 심사관님들의 시선과 주목을 끄는 탁월한 글(학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기록, 반영하는 360도 다면 평가) 할인자료
    '에도 도전하여 높임 표현을 공부하고 다양하게 검색한 정보로 시각 매체를 활용하여, 청자의 이해를 돕기 위해 발화 속도를 조절하거나 교과서의 내용을 예시로 들며 청자고려한 말하기 ... 적 특징을 적용함. 훈민정음 서문을 암송하면서 중세 국어와 현대 국어의 차이점을 이해함.거센소리 되기와 모음 축약에 관한 음운 변동현상 발표 수업에서 모둠원간의 토의 내용을 정리 ... 함.모둠친구들과 함께 '그 택배의 출처는'이라는 제목의 이야기를 만드는 과정에서 중세 국어의 문법적 특징을 적용함. 근대국어로 표기된 시 '춘망(두보)'을 현대어로 풀이하면서 근대
    리포트 | 9페이지 | 2,100원 (60%↓) 840원 | 등록일 2020.01.04
  • 청화백자에서 龍樽이 갖는 의미 –특히 17, 18세기를 중심으로- (Historical Significance of Dragon Jars in Blue-and-White Porcelain Ware - with the focus on works from the 17th and 18thcenturies -)
    우리 도자의 역사에서 고려시대 청자의 대표를 梅甁이라 한다면 조선시대 백자는 龍樽이라 할 수 있다. 청화로 그린 용준은 조선의 개국이후 체제가 정비되고 儀禮와 관련 器皿制式 ... 를 바탕으로 시작되었다. 그리고 현존하는 조선중기, 후기청화백자 쌍용준의 조형적 특징을 기준으로 여섯 유형으로 나누고 각각의 성격을 분석했으며, 여기서 分院窯址 出土 철화용준의 절대
    논문 | 44페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05
  • 외국어로서의 한국어이해교육론 - 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하세요.
    았다. 1960년대는 ‘듣기는 화자와 청자 두사람이 내면세계를 이해하기 위한 진단법’으로 자리매김 되었고, 1970년대는 글로벌리즘과 인류학에서 새로워진 관심으로 ‘문화적 개념 틀 ... 적으로 연결하는 개념’을 아우르게 되었다.듣기는 음성언어를 매개로 하므로 음성언어의 특징에서 비롯되는 특징들이 있다. 형태적으로, 문법적으로 불완전하며, 휴지 강세 머뭇거림 반복 등 ... 자를 고려하여 듣기 교수와 학습 목표 결과를 계획하여 실행해야 한다. 각각 교육 목표에 따른 계획적인 듣기 활동 방안을 개발하는 것이다. 이렇게 듣기교육을 성공적으로 하기 위해
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    역사 교과학습 발달 상황 및 세부 능력 특기 사항 1 학교생활기록부 기록 예시글 - 학생부 종합전형 심사관님들의 시선과 주목을 끄는 탁월한 글(학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기록, 반영하는 360도 다면 평가) 할인자료
    력을 보여줌.고려의 문화재를 홍보하는 포스터 제작하기 수업에서 청자와 관련된 다양한 자료 중 핵심 내용을 선별하는 능력이 뛰어나며 고려청자특징을 송과 비교하여 우수성을 돋보이도록 포스터 ... 의 정치적 상황을 고려하여 다각도에서 파악하려는 노력이 돋보임. ‘1592’라는 제목으로 제작된 역사신문에서도 ‘임진 작명소 ? 임진왜란 vs 위안차오센 vs 분로쿠 노에키’라는 특집 ... 용하여 발표함. 고려시대 역사적 인물 가상 일기 쓰기에서 문벌귀족 ‘이자겸’으로 왕권을 능가하는 권력을 행사하는 모습을 사실적으로 실감 있게 작성하여 풍부한 역사적 상상
    리포트 | 7페이지 | 1,600원 (60%↓) 640원 | 등록일 2019.12.30
  • 한국어문법론 과제(Q : 높임법의 개념을 기술하고, 주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 쓰시오. )
    으로 나누어진다. 화자와 청자 및 문장의 주체를 고려하여 높임법이 결정되는 복잡한 체계를 이루고 있는데, 다음 본론에서 각 높임법의 개념과 특성을 살펴보자.2. 본론 : 각 높임법 ... (화자)이 어떤 대상이나 듣는 사람(청자)에 대하여 그의 높고 낮은 정도에 따라 언어적으로 구별을 하여 표현하는 방식이나 체계를 의미한다.높임법은 주체높임법, 상대높임법, 객체높임법 ... -를 넣어 ‘오셨습니다’라고 높여주었다.2) 상대높임법상대높임법은 말하는 이(화자)가 듣는 이(청자)를 높여서 대우해 주는 높임법으로써, 종결어미에 의해 실현되며 여러 등급으로 세분
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.02.28
  • 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계 - 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하기 -
    외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계- 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하기 -1. 교수요목이란?교수요목의 의미를 국어사전에서 찾아보면 ‘학교 교육에서 교과목 ... 어서 목표는 필수불가한 사항으로 교수요목은 목표에 도달하기 위해 단계별로 상세하게 내용을 선정해야한다. 외국어로서 한국어 교수요목을 설계할 때 제일 먼저 고려해야할 부분은 학습 ... 의사소통 능력위주로 많이 목표를 잡는다. 이때 효율적인 교수요목 방법으로는 과제 중심 교수요목이 사용하는 것이 효과적이다.2. 교수요목의 유형에 따른 개념 및 특징(1)결과중심
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.04
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2025년 08월 12일 화요일
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