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"교수-학습지도안" 검색결과 5,381-5,400 / 8,514건

[교육] 한문과 학습지도안

사항Ⅴ. 단원의 지도 계획Ⅵ. 본시의 지도 계획1. 본시의 유의 사항2. 본시의 학습 지도안Ⅶ. 평가계획1. 평가요소2. 평가문항Ⅷ. 참고자료연구 수업 지도안Ⅰ. 단원명대단원명一 ... 생활 주변에서의 환경 파괴 실상과 보호 방법에 대해 알아보도록 지도한 다.2. 본시의 학습 지도안단원1. 소중한 우리소단원四. 自然保護차시7-5대상8학년장소2반 교실지도일시2005년 ... 2005학년도결재실습교생지도교사연구부장교감교장연구 수업 지도안(한문과)일 시5월 24일 3교시장 소8학년 2반 교실대 상 학 급8학년 2반지 도 교 사강 준 석 선생님교 육 실

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.02

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유배지에서 보낸 편지 학습지도안

수업지도안 (1)유배지에서 보낸 편지1. 단원 : 5. 능동적인 의사소통 (1) 유배지에서 보낸 편지2. 단원의 개관이 단원은 의사 소통 행위로서 글을 읽거나 쓸 때의 특성을 이해하고 문학 작품을 매개로 한 문학적 의사 소통 행위의 특성을 이해하여 학습자들로 하여금 능동적인 의사 소통능력을 배양하도록 구성되었다.‘유배지에서 보낸 편지’에서는 이 편지가 누구에게 어떤 의도로 씌어졌는지 구체적으로 말해 보도록 함으로써, 글을 읽을 때나 쓸 때 상대방을 고려하는 습관을 기르도록 한다. 특히 글을 쓴 사람이 살고 있던 시대나 사회의 문화나 전통이 글 속에 담겨 있다는 사실을 깨닫고 이를 읽기 과정에 능동적으로 활용하는 태도를 기르도록 하였다.‘구운몽’에서는 문학 작품을 매개로 한 문학적 의사 소통 행위의 특성을 이해하고, 문학적 의사 소통 행위는 일반적인 의사 소통 행위와 비교할 때 어떤 점에서 같고 다른지를 알게 하고, 문학 작품에 대한 다양한 생각과 의견을 바탕으로 능동적인 문학적 의사 소통능력을 기르도록 구성하였다.3. 단원의 내용 구성능동적인 의사 소통(1)유배지에서 보낸 편지·의사 소통 행위로서의 읽기 와 쓰기의 특성·집단적 문화적 의사 소통 행위로서의 읽기와 쓰기의 특성(2)구운몽·작가-작품-독자의 관계·문학적 의사 소통 행위의 특성·다양성 지향의 작품 수용과 독자-작품-독자의 관계4. 전 학년과의 관련성〔7-문-(1)〕소통 행위로서의 문학의 특성을 안다.〔9-읽-(1)〕읽기가 사회적·문화적 과정임을 안다.〔9-쓰-(1)〕쓰기가 사회적·문화적 과정임을 안다.〔9-쓰-(5)〕독자, 주제, 목적을 고려하여 글을 고쳐 쓴다.5. 단원의 학습 목표1. 읽기와 쓰기가 의사 소통 행위임을 안다.읽기와 쓰기도 듣기와 말하기처럼 의사 소통 행위란 점에 주목하여, 의사 소통 행위로서 읽기와 쓰기가 지니는 특징, 그리고 적절하게 읽고 쓰기 위해 고려해야 할 점이 무엇인지에 대해 교수·학습하도록 한다.2. 글을 매개로 집단과 집단, 사회와 사회가 시대를 초월하여 의사 소통을 파악한다. 작가가 작품을 통 해 독자에게 전달하고자 하는 의도를 파악 한다.?작품의 상징소와 작품의 주제를 파악한다.5? 학습자는 자신들의 가치관과 배경지식을 바탕으로 작가의 세계관을 비판적으로 검 토해 보며 그에 대한 근거를 들어 동료와 나눠 본다.?본문에 대한 각자의 이해 를 동료 학습자와 교수자 와 나눠 본다.3.보충학습심화학습5. 6? 학습내용을 정리하고 의사소통 행위로서 읽와 쓰기의 기본 특성을 재확인 한다.? 읽기와 쓰기 집단적·문화적 특성을 이해 하고 텍스트 이해에 활용한다.?되돌아보기?더 나아가기7. 단원의 평가 관점구분단원평가항목평가 유형유배지에서보낸 편지?본문의 내용을 이해하고 있는가??본문의 관점을 다른 작품에 적용 시킬 수 있는가??본문을 작가와 독자사이의 상호작용 측면에서 이해할 수 있는가?객관형서술형구운몽?본문의 내용을 이해하고 있는가??본문을 작가와 독자사이의 상호작용 측면에서 이해할 수 있는가?객관형서술형8. 지도상의 유의점1) 읽기와 쓰기의 일상적 의사 소통의 특성 및 문학적 의사 소통의 특성을 파악하는 교수·학습 활동이 되도록 한다. 텍스트의 내용을 충실히 이해하고, 그를 바탕으로 발견 할 수 이쓴 일상적 의사 소통과 문학적 의사 소통의 공통점과 차이점을 이해하는 것이 핵심이다. 제재의 내용 이해에만 수업이 치우치지 않도록 주의한다.2) 능동적 의사 소통 능력 향상을 위한 활동 중심의 교수·학습이 되도록 한다. 이 단원의 궁극적 목표는 의사 소통 활동에 대한 학습자들의 능동성을 고양하는 것이므로 능동적인 의사 소통 활동을 위해 학습자들이 이해해야 할 원리를 구체적으로 제시할 필요가 있으며, 학습 활동을 할 때에도 학습자들의 능동적인 참여를 유도한다.9. 교재 연구1. 구성취지이 단원은 읽기와 쓰기가 기본적으로 의사 소통 행위임을 말해 주는 대표적인 양식인 편지를 제재로 하여, 읽기와 쓰기의 의사 소통적 특성을 학습하도록 구성하였다. 편지는 필자와 독자가 서로의 상황과 의도, 의사 소통하고자 하는 전언을 충분히 고려하여 읽고 쓰상공업의 진흥방법을 밝히는 등 백성에 대한 애정과 사회에 대한 문제의식을 아울러 가졌다. 당시 도학·주자학의 이념체계는 형식적 관념에 빠져들어 폐쇄적 보수성에 사로잡혀 시대 변화에 대한 적응력을 상실하는 문제점을 드러내고 있었는데, 다산은 그것을 극복하기 위해 한편으로는 유교 경전을 새롭게 읽어 경학의 근본적인 재해석을 수행하였고, 다른 한편으로는 그러한 해석을 사회적으로 실현할 방법을 구체적으로 제시하여 경세론을 체계화 하였다.또한 다산은 실학의 열린 정신으로 서양과학기술을 수용하고 응용하는데도 중요한 공적을 남겼다. 천주교 교리의 세계관을 수용함으로써 유교사상의 근원적 의미를 새롭게 해석하여, 이질적인 문화, 종교, 사상을 통해 전통사상을 새롭게 심화하고 확장시킬 수 있었다. 그의 삶과 사상은 이성적 논리와 감성적 정서가 조화롭게 균형을 이루고 있다. 경전해석에서 예리한 논증으로 비판과 설득의 역량을 발휘하였고, 제도개혁의 방책을 제시하면서 정밀한 계측의 수학적 합리성을 보여주었다. 동시에 시나 그림, 조경, 산수 유람에 이르기까지 섬세한 정서적 세계를 드러내기도 하였다. 요컨대 그는 따뜻한 포용력을 지닌 사람이었으며, 또한 조선 후기 실학을 집대성한 대표적 실학자이기도 하다.10. 본시 교수?학습 계획가. 수업자 의도본 제재를 통해 듣기·말하기 뿐만 아니라 읽기·쓰기도 의사를 전달하고 교환하는 행위임을 알게 하는 것이 수업의 최종 목표이다. 의사 소통행위가 성공적으로 이루어지려면, 의사 소통 참여자 간의 상호 고려가 필요하다. 편지는 필자와 독자가 서로의 상황과 의도, 의사 소통하고자 하는 전언을 충분히 고려하여 읽고 쓰는 양식이므로, 의사 소통 행위로서 읽기와 쓰기의 특성에 대해 다각도로 학습할 수 있다. 또한 200년 전의 편지를 제재로 선택함으로써, 개인적 의사 소통을 넘어서는 집단과 집단 간의 의사 소통, 시대와 시대간의 의사 소통으로서의 읽기와 쓰기의 특성에 대해서도 학습하도록 하였다.나. 수업 전략 : 인물 인용하기 (Character Quot내는 받게 된다.2) 학생들은 이야기의 주제가 무엇인지 활발하게 예견해 보는 활동을 하게 된다,3) 학생들은 인물이 했던 말을 분석해 봄으로써 인물들의 복합적인 특성에 관해 깊이 이 해할 수 있다.다. 교수?학습 활동의 실제교 과국어일시0000년00월00일 0교시대상고1장소1-0 교실지도교사김주은단 원5.능동적인 의사소통 (1)유배지에서 보낸 편지차시2/6범위(쪽수)국어(상)pp.196-201주 제의사소통 행위로서의 편지글 읽기수 업 모 형일반학습모형학 습목 표· 작가의 의도와 상황을 알아보고 의사소통으로서의 편 지글의 특성을 이해할 수 있다.· 작가의 의도와 관련하여 본문이 주는 가르침을 알 수 있다.학습집단조직개별 학습참 고서 적실천적 이론가 정약용(금장태)준비물교 사교과서, 학습지학 생교과서, 학습지단 계학습 ... . ... 을 이야기 한다.- 부모님께 편지를 받아본 경험에 대해 이야기 해 본다.? 전화가 없는 상황을 가정한다면 멀리 있는 사람과는 어떻게 대화할 수 있을지 생각해 봅시다.

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.30

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수업에서의 교수매체활용에 대한 요약글

는 실천적인 모형이며, 학습지도안을 작성하는 데도 손쉽게 활용 할 수 있다.ASSURE모형은 학습자의 분석, 목표 진술, 교육방법, 매체 및 자료의 선정, 교수매체와 자료활용, 학습 ... 적으로 살펴보고자 한다.교사들이 학교에서 생활하는 시간의 대부분은 수업에 사용된다. 학습자인 학생들이 교사의 안내나 지도를 받아야 하는 것처럼 교사들도 교수-학습의 효율성을 위해 효과적인 ... 자의 학습목표 달성을 위해 교사의 가르침을 전제로 하지만, 수업은 교사와 학습자간의 상호작용뿐 만 아니라 각종 교수-학습매체(MEDIA)를 이용한 학습프로그램과의 상호작용에 의한 학습활동

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.01

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[문학교육]문학교육

있는 다른 작품들3) 수업설계? 교수 ? 학습 지도안2. 진단단계1) 출발점 수준 지단? 인지적/정의적/심미적 영역2) 스키마 진단? 시 장르 차원? 문학경험 차원3. 지도단계1 ... 을 효과적으로 창조하고 관장하는 안목을 기르게 함- 교사 자신이 수행하는 문학교수활동의 질을 스스로 평가할 수 있는 준거가 됨- 더 나은 문학 교수?학습 방법 모색이나 어떤 문학 ... Ⅰ. 문학교육의 이론적 고찰(1) 문학교육 이론의 역할▷ 문학교육 이론이란?- ‘문학교육의 모형’과 ‘문학교육의 전략’과 ‘문학교육의 실제’를 ‘지금 여기’의 문학교육 상황에 맞

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.16

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흡연 수업 교수 학습 지도안

교수 - 학습 지도안단계학습내용(학습형태)교수 ? 학습활동시간(분)자료 및 유의점도입동기유발(전체학습)학습문제 확인(전체학습)※ 인사 및 소개사천 담배공장 사진을 보여주며,외국 ... 활동 3※담배의 성분 설명큰 담배모형의 종이를 하나씩 뜯으면서 성분을 설명하고, 뜯은 종이(간단한 설명 적혀있음)는 칠판에 붙여서 정리되도록 한다.-타르: 암을 유발하는 물질. ... 기)-니코틴 : 심장, 혈관, 호르몬체계, 신진대사, 뇌 등에 영향 미침. 중독성 물질-암모니아 : 세척제로 사용됨-포르말린: 시체 방부제로 사용됨-아세톤 : 매니큐어 지우는 물질

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.29

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중학교2학년연구수업지도안

을 판단해서는 안 된다.?-경청한다.?????◎ 차시 내용을 확인?-네.◎ 인사감사합니다.???????????????????????????????????????????????8. 본시 수업지도안 ... 을 깨달을 수 있다.?2. 자신의 생각을 담아 글을 쓸 수 있다.?준비물교? 사?교과서, 교수 ? 학습 과정안, ppt학? 생?교과서, 필기도구, 공책, 학습지학습단계학습내용?교수 ... .?◎ 학습 단원명 판서??◎ 인사-네, 안녕하세요.??-네!??◎ 학습 단원명 익히기-선생님이 판서하시는 단원에 대해 한번 생각해보기???????1분?????????????3분

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.02

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[지도안]초등학교 도덕과 수업지도안(학습지도안)

{{제재 : 1. 깨끗한 생활1. 제재의 해설가. 지도의 핵심수업지도안 (학습지도안) 본 제재는 개인 생활 영역 중의 청결, 위생, 정리 정돈의 가치 덕목을 지도 내용으로 한다 ... 화할 수 있도록 하는 데 지도의 중점을 둔다.나. 지도 요소의 해설수업지도안 (학습지도안) 건강한 생활을 하기 위하여 개인 생활에서 먼저 갖추어야 할 기본적인 생활 태도는 자신 ... 여 지도하도록 하였다.{{단원(제재)동기 유발 자료본시주제차 시교과서교 수학 습목 표자료활용계획학습 자료멀티미디어 활용 자료{단계학습의 흐름(학습 요소)교수 - 학습 활동시량자료 및유의

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.10.26

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특수-남여화장실 구분하기 사회과 수업지도안

본시 교수-학습 지도안일시장소대상0-0반(남:0명, 여:0명, 계:0명)수업자과목사회단원2. 화장실제재1. 남.여 화장실 구분하기차시2 / 4학습목표가. 화장실 마크의 여러 종류 ... )학습내용교수 - 학습활동자료및유의점교사지원활동학생 주도 활동가나다도입( 5′)인사하기반장을 도와 인사한다인사한다.출석부출석확인하기학생의 이름을 부른다.자기 이름에 맞게 손을 들

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.03

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사회과교수법-초등사회과 교육의 평가

고 다양한 삽화 자료 등을 통해 인터넷 문화를 잘 발달시키는 것에 대하여 토론하도록 되어 있다. pro-con 모형 수업 지도안 개요단원5학년 2학기 2 - 1) - 더불어 사는 정보 ... 학년 2학기 사회과 수행평가( 찬반토론법)5학년을 대상으로 한 대립토론 수업 지도안이다. 구체적으로 다루고자 하는 단원은 인터넷 언어 사용 문제와 관련된 단원으로, 2. 정보화시대 ... 는 교수방법의 장단점을 구체적으로 파악하여 이를 개선할 수 있다.3. 총괄평가특정 학습과제 혹은 한 교과의 학습이 끝난 다음에는 교수-학습 목표가 실현된 정도를 확인해 볼 필요

리포트 | 49페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.06

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초등 5학년 3. 삶의 향기

교수 - 학습 지도안결재담임연구교감교장일시2009년 5월 20일 수요일 3교시교과국어장소5-1교실단원3. 삶의 향기지도대상5 학년 1 반 26 명차시3/9학습목표내가 겪은 일 ... 을 떠올리며 시의 일부분을 바꾸어 쓸 수 있다.수업자교사학습단계학습과정교수-학습활동자료 및 유의점교사학생반응의 형성(6′)반응의 명료화(4′)동기유발학습목표확인학습활동안내시 읽기낭송듣 ... 하고 있습니다.· 왕방울 눈 울보라고 하였으므로 눈이 크고, 잘 우는 친구였을 것입니다.· 전학 간 친구 때문에 허전한 마음을 달래기 위해서입니다.학습단계학습과정교수-학습활동자료 및

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.08

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세도정치와 농민의 저항 (중3국사) 학습지도안

역사과 학습 지도안? 과 목 명? 담당교수? 학 과? 학 번? 이 름? 수업시연< 차 례 >Ⅰ. 단원 학습 계획………………………………………………………………………………31. 교재 ... 학습지도안………………………………………………………………………………………7--Ⅲ. 첨부자료…………………………………………………………………………………………101. 읽기자료 ... 으로 인한 농민들의 절박한 상황을 이해하고, 농민들의 심정을 공감할 수 있다.준 비 물교 사학 생교과서, 지도안, 프리젠터, 형성평가지, PPT 자료교과서, 필기도구단계학습내용교수

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.22

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기술 교육의 계획

에서 주어진다. 나타내는 방법은 다양하다. 학습지도안의 내용을 작성하는 방식 - 목록형, 문장형 - 활용할 교수 방법에 따라 결정, 사용하는 교수법이 무엇인가에 따라 어떻게 내용 ... 는 교수 내용을 학생들에게 전달할 수 있는 적당한 교수 방법을 선정하고, ② 그 교수 내용을 적용시킬 수 잇는 학습지도 내용도 선정학습지도안의 내용, 주제 또는 개념은 학습 목표 ... 계획의 질을 평가하기 쉬움목적에 관한 정의첫 번째 정의 : 교수나 지도에 의하여 성취하게 될 학습자 행동의 기대되는 변화를 언어적으로 표현한 개념. - 지금은 이러한 정의는 거부

리포트 | 88페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.19 | 수정일 2016.11.21

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중국어 학습지도안

예고를 듣는다.?준비물을 준비해 온다.산만해지는 학생이 없도록 주의한다.인사?학생들에게 인사한다.-大家辛苦了。再?。?선생님께 인사한다.-??老?，再?。중국어 교과 학습 지도안형성 ... 지도를 위한 기초자료‥‥‥21. 단원의 전개 계획‥‥‥22. 본시학습 계획‥‥‥23. 수업준비 및 유의 사항‥‥‥24. 단원목표‥‥‥2* 중국어교과 학습지도안‥‥‥3~6* 형성 ... .수업방법전체학습준비물교사학습자중국어교과서, 카세트테이프수업자료(단어카드),형성평가지,중국어교과서, 노트단계시간학습내용교수-학습 활동교수매체유의점교 사학 습 자도입6분인사하기?학생

리포트 | 10페이지 | 3,300원 | 등록일 2010.05.10

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바르고 정확하게 쓰기 지도안(세안)

. 본시 교수- 학습 지도안 (1/5차시)대단원2. 바르고 정확하게 쓰기일시2008년 6월 10일차시1/5소단원(1) 맞춤법의 기능쪽수p27~30학습목표1. 맞춤법의 개념과 필요성을 말 ... 할 수 있다.2. 한글 맞춤법의 규칙을 알 수 있다.학습자료교사교과서, 학습지도안, 파워포인트 자료, 형성평가지학생교과서, 필기도구단계학습흐름시간교수- 학습 활동학습형태학습자료지도상 ... ………………………………… 73. 지도 방향 ……………………………………………………………………………… 7Ⅴ. 과제 학습 분석 ……………………………………………………………………… 7Ⅵ. 본시 교수- 학습

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.28

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통합교과 제작 국어와 미술

다양한 활동을 통한 통합적 접근/ 수업지도안 작성나는 어떤 색일까요?미술 & 국어통합 차시/단원 개발 및 수업지도안통합 차시/단원 개발 및 수업지도안(통합적 접근/다양한 활동 ... 며 다양한 생각을 할 수 있음을 알게 한다.수업지도안■일반적 & 구체적 수업목표(Gronlund의 인지적 수업목표 유형/고차적인 정신능력이나 정의적 특성 함양을 위한 수업목표)▶일반 ... 서로 다른 색이 배열됐을 때 어떤 느낌이 드는지 알아보기사후학습/추후학습포스터 칼라를 이용하여여러 가지 색으로 꾸미기feedback/evaluation교수-학습활동단계(시간)교수

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.04

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ICT활용교육(정보통신기술) 개념과 목적, ICT활용교육(정보통신기술) 유형과 필요성, ICT활용교육(정보통신기술)과 영어교육, ICT활용교육(정보통신기술)과 제7차교육과정, ICT활용교육(정보통신기술) 교수학습전략

선정2) 수업목표 수립3) 수업활동 유형 결정4) ICT 활용 선수 능력 확인5) ICT활용 환경 및 매체 선정6) 교사의 ICT 활용수업 사전준비2. 수업 지도안 작성 요령Ⅸ ... 거나 혹은 인터넷 등을 통한 웹 자료를 활용하여 교수-학습을 하는 것이다. ICT 활용 교육은 그 교과의 특성과 정보 통신 기술의 특성이 적절하게 조화를 이룰 때 높은 교육적인 효 ... 활동을 지원함으로써 교수-학습의 질적, 양적 향상이 이루어질 수 있다.5. 교육의 장 확대시공간의 제약성 극복할 수 있는 다양한 ICT의 활용을 통해 교육의 장을 더욱 확대

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17

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배구 교재연구및지도법. 수업 학습지도안

학습 지도안제출일시 : 2011년 5월 12일대단원 : 단체운동단 원 : 배 구소단원 : 언더핸드토스대상 : 1학년O O O- 목 차 -1. 단원 ... 할 수 있다.언더핸드패스를 능숙히 할 수 있다.준 비 물호루라기, 배구공, 지도안장 소운동장단계과제교수?학습활동시간(분)유의점교사학생도입① 학습준비 및 점검② 준비운동③ 전시학습 ... 내용 복습④ 본시학습내용 제시① 출결확인/복장확인/환자파악② 전시학습내용질문- 배구의 특성 및 효과- 배구경기의 규칙③ 본시학습내용제시- 배구기능의 종류- 언더핸드패스의 자세 시범

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.28

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정보 컴퓨터 교육 지도안

의 질을 높일 수 있도록 한다.정보?컴퓨터 학습지도안1. 단원명1) 대단원 : 컴퓨터의 원리2) 소단원 : 불 대수와 논리회로3) 주 제 : 불 대수를 이용 하여 회로도를 간략 ... 과정단 계학습과제교수-학습활동시간교수-학습 자료 및 지도상의 유의점교사학생도 입학습 분위기 조성 및 학습 목표 제시출석확인 및 학습목표 제시출석대답 및 학습목표 제창7분전 개흥미 ... 5 -정보?컴퓨터 수업계획서▣ 지도교사(교생) : 김 재 민▣ 대상학생 : 2학년 1반, 30명 (남 20명, 여 10명)▣ 수업장소 : 2학년 1반 교실▣ 수업일시 : 2010

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.31

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[사회과교수 본시지도안] 생활공간의 형성과 변화

사회과 교수법교수 ? 학습 지도안학 과건설환경공학부학 번200001343성 명박찬성담당교수님최창희 교수님제 출 일2000년 7월 2일목 차페이지Ⅰ.단원의 개관 ... .................................................10Ⅳ.본시 교수?학습지도안........................................121.학습주제 ... , 모둠별 탐구, 토론학습자료교사학생교과서,교사용지도서,인터넷자료교과서,인터넷 조사 발표교수-학습활동수업단계학습내용교사학생자료시간(분)문제인식(도입)?인사?동기유발?미리 조를 편성

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.01

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ASSURE교수설계를 이용한 사회(경제지리, 한국지리)과 학습지도안

)경제지리과 학습 지도안단원Ⅲ. 공업과 무역소단원2. 공업 입지 이론차시-대상-장소-지도일시2007.06.13지도교사학습목표? 공업에 따른 입지의 차이와 공업 입지에 영향을 미치 ... 는 다음 수업 시간에 측정하도록 한다.다음 수업 시간 도입부에서 이번 시간에 학습했던 내용을 복습하면서 이번 수업이 효과적인 수업이 되었는지 확인한다.Ⅱ. 학습 지도안 (1차시 ... 하고 설명할 수 있다.? 목표 3생산비와 시간 수요에 따른 공업 입지의 관계를 설명할 수 있다.? 목표 4베버의 공업 입지 이론을 그림과 함께 설명할 수 있다.4. 교수-학습 방법, 매체

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.22

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