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"한국어교재분석" 검색결과 521-540 / 2,395건

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    한국어교육이란 무엇인가?
    고 있는 상황이다. 이상 본론으로 넘어가 한국어 교육이란 무엇인가 조사 분석하여 본 과제를 완성해보겠다. 2.본론 2-1. 한국어 교육이란? 제2언어로서의 한국어(KSL) 교육 ... 한국어 교재들은 문법 체계나 용어가 통일되어 있지 않아 학습자들에게 혼란을 주는 경우가 많다. 통일된 문법 체계와 용어를 사용하는 교재 개발이 필요하다. 창의적인 학습 방법 학습 ... 도록 다문화 이해 교육을 강화시켜 나가야 할 것이다. 3.결론 이상 한국어 교육이란 무엇인가에 대해 조사 분석하여 본 과제를 완성해보았다. 이처럼 한국어 교육이란 무엇인가?라는 질문에서 말
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.19
  • 한국어 교육개론 ) 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후, 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요. 할인자료
    교재의 자모 제시 순서를 분석한 후, 제가 제안하는 보다 효율적인 자모 제시 순서와 그 의도를 설명해보겠다.Ⅱ. 본론1. 기존 자모 제시 순서한국어 교재에서 자모는 보통 자음과 모음 ... 한국어 교육개론한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후, 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.한국어 교육개론주제: 5 ... 주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후, 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2025.02.17
  • 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 : 국어 교과서와 한국어 교재의 비교 분석1 ... . 학습 대상2. 목적과 기능3. 제작의도와 목표4. 구현 매체5. 평가 방향Ⅲ. 결론‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’ 비교 분석Ⅰ. 서론교육이 일어나는 본질적인 조건(교육의 3 ... ’와 ‘한국어 교재’의 차이점을 여러 측면에서 분석해보고자 한다.Ⅱ. 본론‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’의 차이점을 ①학습대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14
  • 외국어로서의 한국어교재론 레포트
    으로 교재를 정의함3) 민찬규(1993)- 출처 : 학위논문(2010) 김미라, 한국어 말하기 교재의 과제분석연구- 교재란 교사가 학습자에게 가르칠 교육의 내용으로 학습자의 언어 능력 ... 을 한다고 교재의 중요성을 강조했다.4) Rivers(1981)- 출처 : 학위논문(2010) 김미라, 한국어 말하기 교재의 과제분석연구- 교재의 중요성에 대해 아무리 강조 ... [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.Ⅰ.교재
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.21
  • 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초 중 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.I. 서론한국어를 배우는 사람들의 수요가 해 ... 작품을 교재에 도입하는 시도가 활발해지면서, 한국어 학습자들은 한국의 언어뿐 아니라 시대를 관통하는 정서와 사고방식을 더욱 깊이 접할 수 있게 되었다. 문학은 특정 시기의 사회 ... ·문화적 배경을 함축적으로 담고 있어, 익숙하지 않은 언어를 배우는 입장에서 흥미와 동기를 높일 수 있는 매개체가 된다고 볼 수 있다.한국어 교재에서 문학 텍스트를 활용하는 방안
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.10
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    [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.
    작성자이 * *과목명외국어로서의 한국어교재론과제주제[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.과제내용1. 서론세종학당은 국외 한국어 ... 은 한국어 학습에 있어서 말하기 중심으로 어휘화 표현 등이 구성된 「세종한국어」라는 교재를 개발하였다.강의 및 방송 등의 온라인 형태의 자료로 누구나 쉽게 배울 수 있는 「세종한국어 ... 」의 「세종한국어2」 시리즈를 통해, 교육과정 및 교수요목을 관련지어 분석 해 보고자 한다.2. 본론「세종한국어」는 국내외 한국어 교육기관을 대표하는 브랜드인 ‘세종학당’에서 사용
    리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14
  • 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입 제시 연습 활용 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오
    '(u)/de'는 한국어 교재 및 외국인 학습자가 사용하는 문법 교재에 필수적인 문법 항목으로, 모어 화자의 사용 빈도가 높다. 한국어 학습자들은 초급 단계에서 '대립/대조 ... 와 어미의 차이를 해석하는 데 혼란을 느끼게 된다. 본고에서는 한국어 문법 중 그 이유를 나타내는 어미 '-어서'를 다양한 교재에서 어떻게 설명하고 있는지 구체적으로 살펴보았다. 한국어 ... 초급 교재에서는 외국인들이 한국어를 쉽게 배우고 활용할 수 있도록 돕기 위한 것으로, 한국 문화에 대한 전반적인 이해를 바탕으로 진행할 수 있도록 돕는 것이 일반적이다. 따라서
    리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13
  • 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    등을 고려하여 교재분석하고 적합한 교재를 선정해야 한다. 한국어 교재는 이러한 교재의 틀 안에 ‘한국어’라는 내용을 담고 있는 것이며, 교사와 학습자에게 한국어 교육이 ... 주제 : 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.Ⅰ서론언어교수 현장의 3대 ... 라는 목표를 달성하기 위해 실질적인 내용을 전달하는 총체적 도구라 할 수 있다. 이러한 이유로 한국어 교육에서 교재의 중요성은 간과될 수 없다. 한국어 교육의 짧은 역사에도 불구
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.19 | 수정일 2023.04.03
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    1주~2주에서 교육과정 및 교수요목에 대해 학습했습니다.세종 한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 언어 교육과정 및 교수요목에 대하여 분석하고 적합성에 대해 기술하시오.
    [외국어로서의한국어교재론]주제 : 1주~2주에서 교육과정 및 교수요목에 대해 학습했습니다.「세종 한국어」시리즈 중 하나를 선택하여 언어 교육과정 및 교수요목에 대하여 분석 ... 하고 적합성에 대해 기술하시오.Ⅰ. 서론세종 한국어 시리즈는 세종학당에서 사용되는 교재로 외국어나 제2외국어로 하여금 한국어를 공부하고자 하는 외국인들을 위하여 개발되었습니다. 이 책 ... 고 있습니다.세종학당은 다양한 맥락과 주제에서 한국어 학습자의 매끄러운 의사소통과 한국 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로 삼아‘세종 한국어’시리즈를 출판하였고 이 교재는 총
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30
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    [한국어교재론] 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술
    외국어로서의한국어교재론문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오 ... 에서는 교수자보다 상대적으로 보급이 용이한 교수 자료, 즉 교재를 발전시키는 것이 더 효과적일 것이다. 본문에서는 한국어 교재 개발을 위한 교수요목 중 문법적 교수요목과 개념-기능 ... .목차1. 서론2. 본론3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론한국의 문화와 한국어 콘텐츠가 세계적인 인기를 얻으면서 한국어를 배우고자 하는 세계 각국의 외국인 또한 늘어나고 있
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
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    [A+과제]외국어로서의한국어이해교육론
    이 활발하게 진행됐으나 한국어 교육은 이제 시작단계이고, 한국어에 특화된 어휘 및 문법구조를 분석하여 교재와 듣기 자료로 개발해야 한다. 듣기 자료를 활용하여 신체활동을 구성하는 단계 ... 가 긴밀히 연결되어야 하므로 교재 개발이 까다로운 편이다. 이 교수법은 최근 학계에서 주목하는 접근법이며 학습초기부터 의사소통 훈련을 시작해야한다고 주장한다. 다만 현재 한국어교육 ... “외국어로서의한국어이해교육론” 과제 제출합니다. 주제 : 주요 언어교수법 3개를 선정하여 언어교수법에 따른 듣기 교육에 대한 방법을 정리하시오. - 과제작성 필독 매뉴얼
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.27
  • 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.
    항목을 분류하고 그 기준에 따라 교재의 문화 교육 내용을 분석할 것이다.2. 문화 교육 항목한국어 교육에서 문화교육은 비교적 최근에 생겨난 교과이다. 언어 교육에서 문화 교육 ... 라 할 수 있다.3. 한국어 교재의 문화 항목앞 장에서 제시한 내용을 기준으로 하여 위의 세 유형이 한국어 교재에 드러난 방식을 분석해 보고자 한다. 분석교재는 서울대 한국어 5 ... - 과목명 : 외국인을 위한 한국문화교육론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16
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    각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    다. 하지만 학생이 최소 2명 이상이 필요하며 시간이 오래 걸린다.4. 한국어 교재 3종 분석(교수요목 중심으로)가. 문법 중심 교수요목: 「다문화가정과 함께하는 정확한 한국어 초급 1 ... 교수학습샘터에서 한국어 교재 3종을 선정하여 각 교재에 나타난 교수요목을 비교 분석해 보았다.국내성인을 대상으로 한 교재인 「다문화가정과 함께하는 정확한 한국어 초급 1」(이선웅 외 ... ? 과목: 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계? 과제 주제 : 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.30
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    학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.
    으로, 한송화(2010)국내 직업 목적 한국어 교육의 현황과 과제, 이미혜(2008)직업 목적 학습자를 위한 한국어 교재의 듣기 과제 분석 연구, 박명희(2014) ... 과목명: 외국어로서의한국어교재론과제물 주제 : 학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.I. 서론교재란 학습 ... 자(learner), 교사(teacher)와 더불어 언어 교수 학습을 구성하는 3대 요소이다. 교재라는 도구를 통하여 교사가 학습자에게 교육 내용을 전달할 수 있다. 한국어 학습
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.04 | 수정일 2023.03.22
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    외국어로서한국어이해교육론_듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.
    교육되어야 한다는 의견이 현재 지배적이다. 이에 과제 중심 교수법이 수용되던 시기의 교재의 과제 타당성 점검을 통해서 학습자 대상 설문을 통해 선호도 분석하여 정확성 및 유창 ... 경우에는 듣기와 말하기를 연계하여 교수-학습 활동을 전개하는 것이 바람직하다.이러한 관점에서 학습자 선호도 조사 분석에 대한 시사점을 살펴보면, 한국어 학습자들은 일반적으로 한국어 ... 에 도움을 제공하고 있다. 또한, 한국어 교재의 어휘에서는 단원 주제에 관련된 어휘를 어휘장 형식으로 제시하길 선호하는데, 즉 이는 어휘 활동을 함께 제시함으로써 학습자들의 유의미
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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    외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오
    언어 능력 개발이 중요합니다. 이를 위해 효과적인 교재가 필요하며, 이 서술에서는 4대 영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 고루 개발할 수 있는 통합교재의 선정 기준을 분석 ... 하고, 학습자가 특히 어려워하는 부분을 파악하여 개별화된 지도를 제공해야 합니다.2. 비교 언어 분석: 학습자의 모국어와 한국어 사이의 공통점과 차이점을 분석하여 학습자의 이해 ... REPORT과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론주제명 : 외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권or일본어권or중국어권or베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.10.25
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    자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특성을 설명
    과목명: 외국어로서의 한국어교육개론과제: 자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특성을 설명- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 를 공부하고 싶어 하는 사람들이 늘어나고 있으며 체류하는 인원도 매우 많은 편이라 할 수 있다. 지금까지 한국어 교재는 보편적인 다국적 학습자를 위한 교실 수업을 전제로 구성된 것 ... 이 대부분이며 초급, 중급, 고급의 단계에 따른 학습지도로 이어지는 것이라 할 수 있다.본론에서는 비즈니스 목적으로 한국어를 배우고자 하는 일본인 학습자에게 특화된 교재를 만든다고
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18
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    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고 초 중 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
    과목명 : 한국문학개론▷ 과제주제 : 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.학습 ... 있습니다. 그리고 작품 속 당시의 시대상과 작가의 가치관까지 수많은 지식을 얻을 수 있고, 어휘와 문법뿐만 아니라 실제 의사소통 능력을 향상 시킬 수 있습니다. 한국어 교재 ... 에는 대부분 말하기, 듣기 중심의 한국어 교육을 받아 왔으나 대학교 또는 직장에서는 읽기, 쓰기 등과 같은 한국어 능력을 요구하는 경우가 많으며, 이를 위해 발간된 한국어 교재 또한
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.03
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    한국어 교수법의 역사와 교재 개발에 대한 예측
    었다. 특히 2000년대부터 유학생, 이주민이 유입 되면서 맞춤형 한국어 교재가 개발되는데 큰 영향을 줬다. 또한 인터넷 사이트를 이용한 데이터 분석, 온라인 교육에 대한 연구도 시작 ... 외국어로서의 한국어교재론-서론-1. 한국어 교수법과 교재의 발전-본론-1. 한국어 교수법의 흐름과 사회적 상황1-1. 문법 번역식 교수법1-2. 청각구두식 교수법1-3. 의사소통 ... 적 접근법1-4. 과제 기반 언어 교수2.한국어 교재 개발의 역사와 특징2-1. 1900~1958년2-2. 1959~1985년2-3. 1986~1997년2-4. 1998~ 현재3
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17
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2025년 09월 06일 토요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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