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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"한국교육과정" 검색결과 521-540 / 186,684건

  • 한국표현교육론-교사말을 활용한 초급문법 2단계 교육과정
    외국어로서의 한국어 표현교육론주제 : 초급학습자를 대상으로 초급문법 2단계 교육과정을 작성제출자 : 김동주- 목 차 -1. 서 론2. 본 론1) 학습 목표2) 수업 구성 3 ... 학습이 되지 않은 학생들에게는 문법 항목들이 선정되어 단계적으로 제시되어야 한다. 그렇지 못하다면 이들이 한국어를 배우는 과정은 미로를 헤매는 것이나 다름없을 것이다. 교육 현장 ... 교실수업 발화의 3분의 2가 교사에 의해 수행된다 특히, 한국어 수업에서 교사는 문법을 설명하는데 있어서 적지 않은 시간을 소요한다. 문법교육은 외국어 교육에서 학습자의 정확
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    ReporTree주제: 영유아프로그램개발과평가A형하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 ... 겠습니다.영유아프로그램개발과평가A형하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. ... 한 환경을 마련하여 다양한 활동을 경험할 수 있도록 하고 있다.본문에서는 하이스코프 프로그램의 이론적인 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해서 살펴보도록 하겠다. 그리고 한국
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.14
  • 한국교육과정의 역사
    제1절. 교육과정과 관련한 한국 교육의 문제들우리나라 교육과정은 법과 영(令)으로 공포하기 때문에 운영에 있어서 법적 구속력을 가하고 있다. 이를 통해 우리나라의 교육과정은 법령 ... 와 학부모, 관리자가 힘을 모아서 자율적, 독창적인 수업방안을 모색하고 더 나아가 학습자가 적극적인 학교를 만들어야 할 것이다.제2절. 한국 학교 교육과정의 변화한국교육과정 ... 를 필수 교과로 정함4. 제 4차 교육과정 (1981~1989)1)이념 및 기본 방향?한국교육개발원에 위탁하여 기초 연구와 총론?각론의 시안을 개발하도록 한 연구 개발형 의 성격
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.05
  • 한국교육과정 이론
    Ⅰ. 서론교육과정은 한 순간에 만들어 진 것이 아니다. 수많은 실패와 도전으로 지금의 교육과정이 만들어 진 것이다. 지금도 교육과정은 계속 변화하고 있다. 여기서는 한국교육 ... 과정의 이론변화를 알아보면서 우리나라의 교육과정 이론은 어떻게 변했으며 어떠한 문제점을 가지고 있었는지 알아본다. 또한 해방 이후의 한국 교육과정 변천사를 알아보면서 해방 이후 초기 ... 의 교육과정의 모습과 계속해서 변해 오고 있는 교육과정기에 대해 자세히 알아보도록 한다.Ⅱ. 본론◆한국교육과정 이론개화기의 선각자들인 서재필, 유길준 등은 국가적인 위기를 교육
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.09
  • 영유아프로그램개발과평가4B) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    )은 미국에 있는 모델 프로그램 중에서도 가장 현대적 의미의 아동중심, 아동발달을 강조하는 교육 프로그램의 하나로 알려져 있으며 특히 듀이의 진보주의 교육철학에 깊은 뿌리를 두고 있 ... 는 프로그램이다. 학자에 따라서는 개방 교육으로 분류하기도 한다. 근본적으로 이 프로그램은 인간의 학습과 발달을 서로 상관된 것으로 보고 인간 발달에 대한 환경의 요소를 중시 ... 유아교육 프로그램이다. 이 프로그램은 미국 뉴욕의 뱅크 스트리트 사범대학의 실험학교에서 저소득층 유아를 대상으로 개발, 활용되었다. 그 후 1960년대와 1970년대를 거치면
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.21 | 수정일 2019.09.01
  • 영유아프로그램개발과평가4C)프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    영유아프로그램개발과평가4C)프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.차 례1서론 ... 2프로젝트 접근법의 정의3프로젝트 접근법의 이론적 기초4프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리5프로젝트 접근법의 특성6프로젝트 접근법의 교육과정7한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 다. 프로젝트 접근법은 아동을 능동적·적극적인 존재로 바라보고, 아동의 흥미에 따른 교육과정의 재구성과 통합화를 추구하며, 아동간의 상호작용과 자기 주도적 탐색을 중시하는 아동중심
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.12
  • 한국어 교원-한국의현대문화-언어교육 과정과 문화의 관계를 설명하고, 외국인들이 한국어를 배울 때 필요한 한국문화
    주제 : 언어교육 과정과 문화의 관계를 설명하고, 외국인들이 한국어를 배울 때 필요한 한국문화제목 : 한국교육에 필요한 한국문화의 특징- 목 차 -Ⅰ. 한국 문화 교육1 ... . 한국문화 교육과 문화어2. 한국문화 교육의 현황Ⅱ. 언어교육 과정과 문화의 관계1. 언어능력과 문화2. 언어교육 과정 속에서 문화가 중요한 이유Ⅲ. 한국어를 배울 때 필요한 한국문화 ... 에서의 흥미와 동기유발서 문화의 가치를 중요하게 본다. 미국의 연방정부가 발표한 5C 정책의 영향으로 한국어 수업과 한국문화 수업을 분리해서 교육하는 것이다.Ⅱ. 언어교육 과정
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.14 | 수정일 2019.05.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    ReporTree주제: 영유아프로그램개발과평가 B형몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 ... 겠습니다.영유아프로그램개발과평가 B형몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리 프로그램이란2. 몬테소리 프로그램 내용1) 몬테소리 프로그램의 교육이론2) 몬테소리 프로그램의 교육과정3) 교수- 학습방법3. 한국 유아교육
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.19
  • 교육과정의 변천과정(한국과 미국)
    의식과 협동 정신을 가지며, 근검노작하고 무실역행하는 한국인을 육성하는 데 힘써 왔다.우리는 그 동안 수 차에 걸쳐 교육 과정을 개정, 시행한 경험을 가지고 있다. 그러나, 지식 ... Ⅰ. 교육과정의역사적 기초 자료1. 고대의 동? 서양의 교과들구 분교 과 목서 양3학 (문법학, 수사학, 논리학), 4과 (산수, 기하, 천문, 음악)동 양4서 (대학, 논어 ... , 맹자, 중용), 5경 (시경, 서경, 주역, 예기, 춘추)Ⅱ. 교육과정의 유형 (변천) - 우리나라1. 제 1차 교육과정기1) 시대적 상황본 과정이 나오기까지 8?15 해방 이후
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.14
  • 한국방송통신대학교 교육과정 과제물입니다. 교육과정의 유형들 (교과 및 학문중심,인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오
    조직 유형에 관한 연구 』. 한국교육과정학회, 교육과정연구, 14권3호, pp.73-93홍순정, 김재춘 (2012). 『교육과정』. 한국방송통신대학교 출판부. ... 교과목명 : 교육과정o 과제유형 : 공통o 과 제 명 : 교육과정의 유형들 (교과 및 학문중심,인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오목차 ... Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 교과중심 유형2. 경험중심 유형3. 학문중심 유형4. 인간중심 유형Ⅲ. 결론※참고문헌Ⅰ. 서론교육을 할 때 가장 중요한 것은 교육과정의 내용 선정과 조직이
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.07 | 수정일 2016.05.10
  • [교육학개론] 교육제도의 중요성과 학제에 대한 이해 및 한국의 학제의 이해(취학전교육, 초등교육, 중등교육, 고등교육)와 변화과정
    교육제도목차1. 교육제도의 중요성과 학제에 대한 이해2. 한국의 학제의 이해와 변화과정1) 기본학제(1) 취학전교육(2) 초등교육(3) 중등교육(4) 고등교육2) 학제의 변화참고 ... 다. 단선형과 복선형의 구분은 상대적인 개념이며 학제의 구조나 성격을 이해하기 위한 유형일 따름이다.2. 한국의 학제의 이해와 변화과정1) 기본학제「교육기본법」 제2조에서 우리나라 ... 대학의 수업연한은 2년 내지 3년이며, 전문대학 졸업자는 대학(산업대학 및 방송통신대학 포함)에 편입학할 수 있다.2) 학제의 변화1948년 대한민국 정부가 수립되고, 「교육
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.24
  • 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.몬테소리 프로그램의 이론적 기초 ... 즉각 수정이 가능하도록 되어 있기 때문에 자동교육(auto-education)이 이루어질 수 있다. 주변생활 양식과 문화에 반복적으로 반응하고 적응하는 연습과정을 통해서 인격을 형성 ... 몬테소리는 어린이를 무한한 잠재능력을 가진 존재와 자신의 개별적인 인격을 스스로 만들어 가는 집중력 있고 적극적인 존재로 인식한다. 그리고 어린이에게 필요한 것은 교육적으로 준비된 환경
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아 프로그램 개발과 평가 C형 프로젝트 접근법 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    영유아 프로그램 개발과 평가 C형 프로젝트 접근법프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 ... ) 단계별 전개과정2) 교사의 역할3) 집단의 구성결론: 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점참고문헌서론21세기는 세계화, 다양화, 국제화, 끊임없이 변화하는 정보화, 지식 ... 하고 교사에 의한 파동적 교육이 아닌 활동을 통한학습을 실현하고자 하였다. 따라서 그의 실험학교 교육과정은 기존 학교와 같은 전통적인 교과목에 의한 것이 아니라 프로젝트 형식을 취하
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.27 | 수정일 2020.12.28
  • 뉴질랜드 교육과정과 영국, 한국 교육과정 비교
    뉴질랜드 교육과정과 영국, 한국 교육과정 비교구성요소주요내용서문인사말, 교육과정대한 개관뉴질랜드 교육과정뉴질랜드 교육과정의 적용교육과정의 의미교육과정 개발의 맥락원리국가 교육 ... 의 예시 등을 제시하고 있다. 문서의 마지막에 용어해성을 첨부하여, 교수 학습의 도움자료로서 기능하고 있다.뉴질랜드 교육과정과 영국, 한국 교육과정 비교1. 교육과정의 성격한국 ... 에 관해), 국가 교육과정의 학습프로그램, 가이드 라인◆한국 : 교육과정 구성의 방향, 학교급별 교육목표, 편제와 시간(단위) 배당 기준, 교육 과정 편성 과 운영 지침구성 내용
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.21
  • 한국 전통교육의 역사적 전개 과정에서 발견되는 특징과 그것이 현대사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관점에서 설명하시오.
    한국 전통교육의 역사적 전개 과정에서 발견되는 특징과 그것이 현대사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관점에서 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 한국 전통교육의 역사적 전개 ... 과정에서 발견되는 특징과 그것이 현대사회의 교육에 시사하는 바는 무엇인지 자신의 관점에서 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 한국 전통교육의 역사적 전개 과정에서 발견되는 특징선진국 ... 명맥을 유지해온 것이다. 이러한 관점에서 한국 전통교육의 역사적 전개 과정에서 발견되는 특징들을 나열하면 다음과 같다.첫째, 전통교육은 목표는 선언적으로 제시하고 있으나 현장
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.21
  • [영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 교육 개념을 제시하여 영유아 교육에 한 획을 그었다. 그러면 본론으로 들어가서 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장 ... 과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리 프로그램1) 개념2) 이론적 기초2. 교육목표 및 원리1) 기본전제2) 교육목표3) 교육원리3. 교육과정1) 교육내용(1) 일상
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.03 | 수정일 2016.10.12
  • [교육과정과 수업] [한국 교육의 현상황과 향방]
    REPORT교육과정과 수업-한국 교육의 현상황과 향방-목차1.머리말2.본론1)현재의 교육실태2)교육환경차이로 인한 문제3)누구의 탓인가?4)제시되는 해결책3.맺음말Ⅰ. 머리말 ... 1960년 대 이후 보릿고개의 가난과 배고픔을 이겨내고 급속한 정치?경제?사회적 발전을 거듭해 온 우리나라는 이러한 사회적 체제 속에서 여러 번의 시행착오를 통해 반성하며 교육과정 ... 을 개혁하여 왔다. 그러나 그럼에도 불구하고 많은 사람들이 아직도 우리나라의 교육과정에 만족할 수 없다는 이유로 자녀의 교육을 위하여 해외로 나가고 있다. 게다가 이러한 대단한 교육
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.20
  • 한국교육과정
    문교부령 제 120호로 개정, ‘교육 과정령’ 공포되기까지의 교육 과정(1) 개정 과정1) 1947년에 시달된 교수요목은 임시 방편적⇒ 1948년 대한민국 정부 수립과 1949년 ... ) 개정의 경과7(2) 추구하는 인간상7(3) 구성 방침8(4) 편제 및 시간배당8한국교육과정? 전통적 교육 : 고전적 교육내용을 중심으로 한 학교여서 큰 변혁 없이 내려옴 ... 의 교육법 공포에 따라 새로운 교육과정대한 욕구 증대2) 특히 교육법 제155조 때문에 교육과정을 개정할 필요성3) 한국전쟁으로 중단 ⇒ 1953년(부산) 다시 개정 작업4
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.06
  • (영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
    (영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오목 차 ... (4) 흡수정신(5) 준비된 환경3. 몬테소리 프로그램의 교육과정1) 일상 생활2) 감각 교육3) 언어 교육 영역4) 수학 교육 영역5) 문화 교육 영역4. 한국 유아교육 현장 ... 다. 따라서 본론에서는 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1
    방송통신대 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.29
  • 영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
    :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( B ) 형○ 과 제 명 : 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 ... 의 교육과정2) 교수학습방법3) 교사의 역할6. 몬테소리 프로그램의 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌몬테소리 프로그램의 이론 ... 적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론몬테소리(1870년-1952년)는 이탈리아의 의사와 교육
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.29 | 수정일 2018.09.06
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2025년 08월 16일 토요일
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