"인간을돕는원조자의자질론"의 검색결과 입니다.

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"인간을돕는원조자의자질론" 검색결과 521-540 / 1,217건

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사회복지실천에서 본인의 개인적 가치와 사회복지의 가치와 윤리, 사회복지기관의 가치, 한국사회의 가치가

들의 문제해결 능력과 대처능력을 향상시키도록 도와주고, 둘째, 인간이 필요로 하는 사회자원과 서비스 및 기회 등의 환경 체계가 원활하게 상호 작용할 수 있도록 도와주며, 셋째, 자원과 ... . 모든 사회복지실천가들이 수용해야 하는 어떤 공동적인 가치기반이 존재하는 사회복지실천은 우리 문화 속에 어떠한 독특한 일련의 가치들을 적용해야 하는 그리고 전문직이 믿고 있는 인간 ... 성의 본질 및 가치와 일치하지 않기 때문에 사회복지사가 사용해서는 안 되는 개입방법이 있는지 이러한 의문들이 오늘날 많은 사회복지철학자와 실천가가 관심을 갖는 이슈들이다.사회복지실천

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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사회복지실천 교육의 일차적인 목표는 워커 자신을 과학적으로 이해하도록 돕는 것이다. 미래의 워커로서 자기 인식을 위한 질문을 작성해 보고(20문항 이상 작성), 이에 따라 현장의 실천가로서 느끼는 사회사업의 전문적인 가치와 그에 상충되는 개인적인 가치를 서술해 보시오.

해서는 사회복지사의 역량 또한 증가하고 있는 것이다. 증가 속에서 우리들은 사회복지실천의 가치에 대해서 생각해보아야 한다.1) 원조관계를 형성함에 있어 개인존중과 인간존중을 그 기초 ... 와 사회복지전문직의 가치 차이개인적인 가치와 사회복지전문직의 가치에는 차이가 존재한다. 개인적으로는 어떤 어려운 상황에 놓여 있는 대상자를 무조건 돕고 싶은 마음이 들 수 있 ... ReporTree주제: 사회복지실천 교육의 일차적인 목표는 워커 자신을 과학적으로 이해하도록 돕는 것이다. 미래의 워커로서 자기 인식을 위한 질문을 작성해 보고(20문항 이상

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.31

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학교사회복지의 이론적 근거를 2가지만 택하여 설명하고, 학생의 학교생활 부적응 예를 들어 학교사회복지 실천과정

있도록 돕고자 하고 있다. 구체적으로는 학교 생활에 적응하지 못하고 어려움을 겪는 학생들과 관련된 문제들을 예방하여 최대한의 학생들이 높은 질의 학교 생활을 해 나갈 수 있 ... 다고 판단하는 관점이다. 이에 이 관점에서는 원조하는 과정에서 개인적인 문제보다는 그들이 가지고 있는 자원, 환경, 및 강점 등에 초점을 두고자 한다. 개개인의 질병 및 문제를 인정하기 ... 에게 도움이 될 수 있는 동기, 자질, 능력 등을 계발하게 된다는 논리이다. 이러한 관점을 토대로 복지사는 당시의 문제에 집중하다가 개인이 가지고 있는 강점을 간과해서는 안 되는 것이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

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사회복지실천기술론

하는 데 필 요하다.② 개입에 필요한 지식사회복지사가 개인이나 집단, 지역사회를 돕기 위한 실천과정에서 활용하는 실천 이론과 개입방법에 관한 지식을 포함한다.③ 인간행동과 발달에 관한 ... 】① 개별화인간은 본질적으로 모두 공통성을 지니고 있는 한편, 개인마다 특수성을 지니고 있 으므로 각 클라이언트의 독특한 자질을 인정하고 이해하는 것이다.② 의도적 감정표현클라이언트의 감정, 특히 부정적인 감정을 자유롭게 표현하는 욕구에 관한 인식 ... 사회복지실천 기술과 사회복지사에게 필요한 실천기술과 이유1. 사회복지실천 기술 개념사회복지사가 가지고 있는 실천기술들이 종합적으로 활용될 때 클라이언트와 긍정적인 원조관계가 형성

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.18

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임상심리사2급 임상심리학 총정리

을 극복하도록 돕는 교육과정이다.환자의 역기능2) 직업재활 훈련 PG- 직업적 흥미.자질 발견-직업 구하도록 원조- 사회적 접촉 기회 제공, 사회적 역할 부여하는재활치료이다.3) 주거 ... ① 시간제한적=단기치료② 교육적 접근③ 치료자와 내담자간 인간적 관계 중시x 지시적 ↔ 인간중심상담과 대비됨- 인지행동치료의 종류(1)엘리스 ; REBT (합리정서행동치료 ... ) 불안원인; 죽음.비존재.시간의 유한성에 기인함 해결; 인간 존재의 참된 의미를 발견(목적)3) 타고난 잠재력 실현 - 자아실현. 성장※ 의미치료-내담자의 성격에 무의식적이고 정신

시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.27

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[지역사회복지실천] 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 역할에 대한 이론을 열거하고 자신이 현장에서 경험하고 실천할 수 있는 사회복지의 가치와 철학에 대하여 기술하시오

에서 모든 사람의 삶의 질을 향상시키길 돕도록 재가 된 여러 가지 인간서비스 전문직중의 하나이다. 다른 전문직으로는 임상 심리학, 약물과 알코올 상담, 결혼과 가족상담, 학교 심리학 ... 된 전문직의 독특한 특징에 대한 초점을 유지해야 한다. 셋째, 사회복지사는 ‘인간사랑’ 이라는 휴머니즘에 입각한 인격적인 자질을 갖추고 자신에게 직면하는 모든 문제에 대하여 강한 철학 ... . 서론Ⅱ. 본론1. 지역사회복지의 정의2. 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 역할에 대한 이론3. 자신이 현장에서 경험하고 실천할 수 있는 사회복지의 가치와 철학1) 인간존중을 기본

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.25

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가족생활교육 ) 가족생활 교육사를 위한 윤리강령 20개 조항을 만들어 봅니다 그리고 각 조항의 내용이 윤리강령에 포함되어야 하는 이유를 제시하도록 합니다

대상자를 단순한 교육활동의 객체로 파악하지 않고 그들을 인격을 가진 인간으로서 그 존엄성을 존중해야 하며 대상자가 자기결정권을 극도로 발휘하여 스스로 문제 해결을 할 수 있도록 다 ... 대상자의 알 권리를 보장한다.⑬ 가족생활교육사는 교육 대상자와 단순히 교수자-학습자의 관계가 아니라 신뢰와 친밀감을 바탕으로 한 인간적 관계를 구축하고 교육대상자를 동반자로 인정 ... 삶의 질을 높이고 문제해결을 돕기 위해 개인의 잠재력을 개발하고 강화시키는 평생 발달적 접근”으로 가족생활교육을 정의하였다. 결국 정리하자면 가족생활교육은 일반적으로 “개인

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.18

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장애인복지서비스의 개념과 접근모형을 분석하고 학습자가 생각하는 바람직한 장애인복지서비스의 접근방법에 대해 서술하시오

들이 지니고 있는 잠재능력이나 자질,재능 등에 초점을 두어 사회적응을 효율적으로 원조하는 것을 중요시하는 모델이다. 즉, 개인의 수행능력의 문제보다 환경의 문제해결에 초점을 둔다는 ... 은 인간은 누구나 태어나면서부터 고유하고 존엄한 존재이며, 인간의 존엄성과 존중을 기본으로 본다는 것이다. 장애인을 열등적인 존재로 보는 것이 아니라 장애의 유무를 떠나 같은 인간 ... 것을 볼 수 있다. 이 접근방식은 사회복지사는 개인의 능력을 강화하고 삶을 조절할 수 있도록 원조하고 진행함에 있어 원동력을 제공해주어야 한다는 것이다.둘째로 임파워먼트 접근

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.05 | 수정일 2020.03.03

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정신보건의 개념, 현황, 목적 및 필요성, 문제점, 전망에 대해

시키기 위한 처방은 물론 환자 개인이 성공적으로 사회에 적응하고 생활을 지속할 수 있는 지속적인 원조가 필요하다. 만성정신질환자들이 가지는 다양한 욕구를 충족시키고, 성공적인 사회복귀 ... 에서는 정신질환자가 궁극적으로 지역사회에서 활발하게 적응하여 지낼 수 있는 것을 목표로 이들의 재활과 사회복귀를 돕는 다양한 제도 및 프로그램을 운영하고 있다. 2005년 12월 ... 을 대상으로 하기 때문에 그 복잡성의 정도가 신체를 대상으로 하는 것보다 높기 때문이다. 경우에 따라서는 평생을 지속하는 만성적 경과를 보이며, 사회적으로 정신질환자라는 낙인이 찍히

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.07 | 수정일 2019.03.08

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관계론과 면접론-사회복지실천기술

을다음과 같이 제시하였다.1) 개별화개별화란 클라이언트의 독특한 자질을 인정하고 이해하는 것, 차별성을 가진 특정한 인간으로 처우되는 인간의 권리에 기초하다. 모든 인간은 유전 ... 특징은 전문적 관계라고 할 수 있다.1) 전문적 관계의 목적은 클라이언트를 원조하는 것으로 이는 기본적으로 클라이언트의 보다 나은 적응 및 문제 해결을 위한 의식적 목적이며, 사회 ... 와 클라이언트와의 관계에서 자발적으로 클라이언트를 돕는 매개체이며, 성공적인 개입을 위해 가장 중요한 요소이다. 긍정적인 관계에서 클라이언트는 자기존중과 자신이 가치 있는 존재라는 느낌

리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.04.30 | 수정일 2020.04.19

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청소년 개별상담의 개념과 상담기법의 유형에 대해 설명하고 청소년 개별상담의 개입과정 및 전략, 개별상담을 통한 기대효과를 서술하시오.

가 하루가 멀다하고 발생하고 있다. 청소년은 우리의 미래를 결정하는 아주 중요한 시기의 아이들이기 때문에 우리들이 많은 생각을 하고 이를 해결할 수 있도록 최대한 배우고 도와 주 ... 가지만 들어보려고 한다. 그것은 인간중심상담과 해결중심상담이다. 먼저 인간중심 상담은 프로이드의 정신분석이론과 지시적 상담에 의한 회의감에서 시작되었는데 인간은 자아실현성을 갖고 있 ... 어서 수용적 분위기를 만들어 주면 스스로 잠재력이 발현되어 성장한다는 이론이다 이 유형의 주요개념은 인간은 자기실현화의 기본적인 동기가 있어 어떠한 조건만 갖추어 진다면 스스로

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.06 | 수정일 2017.05.30

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사회복지조직에서 리더십의 필요성과 본인의 리더십 유형을 분석

다고 생각한다. 예를 들어서 기관의 인력에 한계가 있는 상황에서 복지를 받고자 하는 대상자가 계속해서 요구를 한다면 문제가 발생할 수 있다. 사회복지사도 인간이기 때문에 정신 ... 의 리더십에 대해서 살펴보도록 하겠다. 그리고 본인의 리더십 유형에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 사회복지조직에서 리더십의 필요성사회복지조직 관리자는 사회복지행정의 발전을 위 ... 해서 조직원에 대한 관리가 필요하다고 생각한다. 기존에서 벗어나 좀 더 진보적인 사회복지행정 조직을 만들어야 한다고 생각한다. 이를 위해서는 관리자가 수용, 신뢰, 인정, 동기부여

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2018.09.22

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[사회복지실천] 사회복지실천의 정의와 기본원리, 사회복지실천의 가치와 윤리, 사회복지실천 개입수준, 사회복지실천과정(접수단계, 사정단계, 개입단계, 평가와 종결단계)

개개인의 독특한 자질을 이해하고 보다 나은 적응을 위해 원조함에 있어서 개인에 따른 차별화된 개입의 방법을 활용하는 것이다. 클라이언트는 독특한 인격체이므로 개별적 차이를 지닌 ... 여 그리고 그들의 목적 달성에 적절한 사회적 여건을 조성하도록 돕는 전문적인 활동"으로 규정되었다.이외에 핀거스와 미나한(Pincus and Minahan)은 사회사업을 "사람 ... 랜및 지역사회의 문제를 해결하도록 하고 개인, 집단 및 지역사회와의 관계에서 만족을 획득하도록 사람들을 돕는 하나의 예술이자 과학이며 전문직이라고 규정하였다.이러한 정의들을 종합

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.29

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지역사회복지론 ) 사회복지사의 다양한 역할 소개와 기존 역할 중 새로운 필요역할에 대해 자신의 의견을 설명하시오.

에 대한지지 등의 자질을 갖춰야 한다. (3) 과학자로서 사회복지사 : 사회복지사는 클라이언트와 상호작용 및 서비스의 제공을 위해 기본적으로 예술적인 능력을, 머리로는 지식을 갖추 ... , 대변자, 조력자, 사회치료자, 감독자, 중재자, 주창자, 원조자, 안내자, 계획가, 훈련가, 교육자, 행정가, 평가자이다. 이러한 분류는 사회복지사가 어떤 역할을 강조하는 지 ... …………………………3 1. 서론 인간은 사회적 동물로, 조직 속에서 각자 맡은 사회적 역할을 수행하며 살아간다. 자신에게 주어진 역할을 수행하면서 그 조직, 사회에 속하는 구성원

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.15 | 수정일 2025.08.06

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상담심리 시험정리본

①개별화의 원리:내담자의 독특함을 알고 이해하며 보다 나은 적응을 할 수 있도록 각 내담자를원조함에 있어서 상이한 원리이나 방법을 활용하는 것?상담 시간이나 장소에 세밀한 배려를 함 ... 와 관련하여 상담자 자신의 인간으로서의 독특성을 내담자에게 나타내 보이는 것-자기개방을 통해 내담자에게 유사성과 친근감을 전달할 수 있으며 상담자와 내담자 사이에 보다 깊은 이해 ... 로 기술하는 것-목적은 내담자 자신의 행동에 대한 통찰을 돕는 데 있음⑪요약-상담자와 내담자 사이에 상담 시간 동안 이야기 나눈 것을 묶어서 정리하는 것-필요에 따라 회기 중

시험자료 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.04.17 | 수정일 2021.06.25

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사회복지 전문직 종사자가 되기 위해 갖추어야 할 자질(구성체계)에 대해 논의하고 앞으로 사회복지 전문직 종사자가 되기 위해 본인이 노력해야 할 것에 대해 논의하시오.

ReporTree주제: 사회복지 개론사회복지 전문직 종사자가 되기 위해 갖추어야 할 자질(구성체계)에 대해 논의하고 앞으로 사회복지 전문직 종사자가 되기 위해 본인이 노력해야 할 ... 었으면 좋겠습니다.사회복지 개론사회복지 전문직 종사자가 되기 위해 갖추어야 할 자질(구성체계)에 대해 논의하고 앞으로 사회복지 전문직 종사자가 되기 위해 본인이 노력해야 할 것 ... 에서 언급하고 있는 내용과 관련하여 사회복지 전문직 종사자가 되기 위해서 갖추어야 할 자질에 대해서 살펴보고 사회복지 전문직 종사자가 되기 위해 본인이 노력해야 할 것에 대해서

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.17

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[학교상담과 생활지도] 유아교육기관에서의 상담에 대한 이해 - 유치원 상담의 특징, 유치원 상담교사의 자질과 역할, 학부모 상담의 유형과 준비사항 및 상담을 위한 환경조성

감정 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 활동이며 내담자의 자기 이해, 의사결정 및 문제해결이 이루어지도록 상담자가 전문적으로 도와주는 과정이다. 물론 유치원 상담에서도 전문기관 ... 적으로 진행시키는데 필요한 학문적 지식과 기법에 관련된 자질을 의미한다. 전문가로서의 상담교사는 남다른 특별한 전문적 역할이 기대되기 때문에 인간을 다루는 정신치료자나 심리학자와 마찬가지 ... 로 인간을 다루는 기술을 지녀야 한다고 하였다. 상담활동의 효과적인 방안으로 각 변인에 관계없이 상담자의 전문적 자질의 향상이 가장 중요한 요인이라 하였다. 한편 상담자는 인간관계

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.03.07

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개별사회사업

(teacher), 중재자(mediator), 변호자(advocator) 등이다.첫째, 중개자의 역할은 원조과정에서 설정한 서비스 목표를 달성하기 위해 가능한 모든 자원과 클라이언트 ... 과정이라고 표현하고 있다.또한 펄먼은 "개별사회사업을 사람들이 사회적 기능을 함에 따라서 그들의 문제를 보다 효과적으로 대처해 나가도록 개인을 도와주는 사회복지기관에서 활용 ... 의 관계를 원활히 하기 위한 7대 원칙을 내세우고 있다. 이들을 간단히 소개하면 다음과 같다.1/ 개별화각 클라이언트의 독특한 자질, 기능, 특성을 알고 이해하는 일이며, 각 개인

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.27

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(레크리에이션활동지도 공통) 유머리더십

하위 기술 요소(1) 유머를 사용한 의사소통기술(2) 유머로 맺는 인간관계기술(3) 유머로 푸는 집단활동기술4) 유머리더십 유머 요소6. 유머리더십 경영 사례1) 사례12) 사례 ... 은 일반문헌이나 학술문헌 모두에서 훌륭한 리더십의 하나로서 중요한 측면으로 확인되어 왔다. 오늘날 유머경영의 원조라고 알려져 있고 유머경영을 가장 잘 실천하고 있는 기업으로 알려지 ... 던 실질적인 조크 등이 포함된다. 사람들은 이러한 행동을 보여주는 개인을 좋아하며 그들은 보통 비위협적인 사람으로 지각된다.이러한 비적대적?관계적 유머를 사용함으로써 사람들은 대인간

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.31

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사회복지실천에서 전문직 종사자로서 사회복지사의 자기계발에 대한 당신의 견해를 서술하시오.

의 질을 향상시키길 돕도록 재가 된 여러 가지 인간서비스 전문직중의 하나이다. 다른 전문직으로는 임상 심리학, 약물과 알코올 상담, 결혼과 가족상담, 학교 심리학, 의학, 재활상담 ... 였다.4. 사회복지사의 역할과 자질1) 사회복지사의 역할(1) Miley와 그의 동료들(1994)이 제시한 사회복지사의 역할① 개별 클라이언트 차원에서의 조력자, 중개자·옹호자, 교사 ... 의 역할클라이언트가 상담을 비롯한 문제해결 과정에 참여하여 문제해결 능력을 기르고 서비스나 자원을 확보할 수 있도록 돕는 역할이다.② 기관이나 조직차원에서의 촉진자, 중재자, 훈련

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.22

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