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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"유아교육과지원동기" 검색결과 521-540 / 903건

  • [방송대]유아교육개론 중간레포트-오프라인제출
    2015학년도 (1)학기 과제물(오프라인제출용)교과목명유아교육개론감 독 관(날 인)유아교육 학과성 명소슬기성 적(등급)학 번201442-236103채점교수(날 인)↑학번 끝자리 ... 여 희들 놀이를 가장 먼저 떠올린다. 혹자는 놀기만 하는 유치원 생활이 뭐가 복잡하며 어렵냐고들 말한다. 나 역시 유아교육과를 오기 전까지는 다소 쉽게 생각한 경향이 없지 않 ... 이 탐구학습의 장점이며, 능동적으로 참여했을 때에 유아는 더 많이 탐구하고자 하는 내적 동기를 가질 수 있게 된다. 문제를 발견하기 위해 유아는 좀 더 자세히 관찰하는 태도가 필요
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.18 | 수정일 2017.09.14
  • 교직실무3공통) 유치원 장학에 대해 서술하시오.(장학의 개념, 기본 방향, 장학의 최근경향)
    을 활용한다. 장학요원은 관내 원장이나 원감 그리고 각 대학의 유아교육과 교수 중에서 각 영역에 전문적 소양을 가지고 있는 분을 교육장이나 원장이 임명하여 확보한다.요청장학은 종래 ... 을 주는 장학의 역할이 매우 중요한 요인이다.그리고 장학의 목적은 그 기능을 교사들의 자발적인 성장과 교육을 합리적인 방향으로 유도하여 학습지도 개선에 노력하는 동기를 부여하는데 있 ... & Fo내에서 교사와의 직접적인 상호작용을 통해 교사들의 수업 행위와 수업 기술을 개선시켜주며, 교사들이 효과적인 교수를 해야 하는 당위성과 동기성을 부여함으로써(Sidhu & Fook
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.06 | 수정일 2017.09.28
  • 유치원교사나 보육교사의 바람직한 자기 소개서 작성
    고 보람된 시간을 가지면서 세월이 지나다 보니 전문적인 유치원교사가 되고 싶은 욕심이 생겨서 유치원 교사라는 큰 꿈을 꾸게 되었으며, 그 꿈을 실천하고자 노력해서 그 이후 유아교육 ... 다져왔습니다.? 지원동기 및 포부예쁜 연초록 새싹 같은 봄을 닮은 아이들처럼 순수한 마음으로 그 새싹 같은 아이들이 잘 자라기 위해서는 교사인 저의 처음 마음가짐이 중요하다고 생각 ... 학과로 편입하여 유치원 정교사 자격증과 보육교사자격증을 취득해 벌써 0년이라는 시간 동안 아이들과 즐겁게 생활하며 유치원(어린이집) 생활을 하며 교사로서의 자질적인 면도 꾸준히
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.03 | 수정일 2019.01.25
  • (방통대)유아의 창의성 교육방법에 대해 설명하고 창의적 질문법에 대하여 서술하시오
    유아교육과 1학년 유아교육론 A형유아의 창의성 교육방법에 대해 설명하고 창의적 질문법에 대하여 서술하시오I. 서 론II. 본 론1. 창의성에 대한 개요2. 유아의 창의성 교육방법 ... 로서 가장 창의적이게 될 것이다. 즉, 창의성의 원동력은 내적 동기유발에서 비롯된 자발성이라 할 수 있다. 이러한 자발성에 기초하여 생각할 때 유아의 창의성 발달을 위한 가장 효과 ... 하며 새로운 놀이 방법을 고안해 내고 소꿉놀이를 하는 유아는 필요한 소품의 목록을 작성하고 준비해가면서 창의적인 활동을 경험하는 것이다. 따라서 유아들의 놀이를 지원하는 것은 유아
    방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.03.08
  • 아동중심 교육과정과 통합교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성
    라 여러 가지 교육과정들이 가지고 있는 장점을 분석하여 적용하려는 경향이 많아지고 있다. 앞으로도 유아교육과정의 개발은 기존의 교육과정을 대치하는 것이 아니라, 기존의 모델들을 수정 ... 하게 될 것이다. 그러기 위해서는 유아교육과정의 기본 모델들을 이해하는 것이 필요하다. 이에 본 과제에서는 아동중심 교육과정과 통합교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 교사의 역할 ... 그리고 환경구성에 대해 설명해보겠다.Ⅱ. 본론1. 아동중심교육과정1) 개념 및 배경오늘날 아동중심은 유아교육과정의 특성을 함축하는 개념으로 바람직한 유아교육과 같은 의미로 사용
    방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.02.06 | 수정일 2023.05.21
  • 발달장애인의 보육프로그램 중 하나를 선택해 현재 보완점과 앞으로의 개선방안에 대하여 논하시오
    를 뽑으려면 많은 어려움이 있다. 이에 일반 유아교육과와 특수교육학과가 서로 학점을 이수할 수 있는 여건이 완화된다면 통합보육의 인력전문성이 높아질 것이다.2) 일반보육교사와 통합 ... 이고, 이중 장애아 통합보육을 해본 경험은 6년에 달한다. 국공립 설장을 하게 된 동기는 장애통합에 대해 관심이 많았고 이에 현장에서 일반아동과 장애아동이 함께 할 수 있는 통합 ... 까지 할 수 있다는 것이다. 장애아통합을 할 경우 반별정원에 포함시켜야 하며 운영상 어려움이 있다면 장애아보육료를 인상하고 차액보육료를 지원하게 되면 현장에서 장애아통합을 꺼리
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.18
  • [보육과정] 표준보육과정에서 추구하는 인간상을 실현하기 위한 보육현장에서의 실천방안에 대해 논의해 보시오
    으로 교사에게 달려있다. 유아교육과정의 실행에서 차지하는 교사의 역할은 복잡하고 다양하다. 왜냐하면 유아기는 다른 어느 시기보다도 외부환경의 영향에 크게 좌우되므로 인적환경 ... 한 것이라 볼 수 있다. 「표준보육과정」의 부재는 많은 보육시설에서 영유아의 발달적 수준에 맞지 않는 단편적 지식이나 기술 제공이 만연 되게 하는 동기가 되었고, 어떤 목표를 가지 ... 어 자신에 대한 긍정적인 인식과 존중을 바탕으로 올바른 정서 인식과 표현이 이루어지도록 지원하고 점차 가족, 또래 등 주변사람으로의 관계 확장과 이에 필요한 사회적 지식이 이루어지
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.02
  • 유치원, 방과후강사, 강사 교육기관 자기소개서 및 이력서
    하여 유아교육과에 입학하였습니다. 유아교육을 전공할 수 있었던 2년간의 대학 시절은 모든 열정을 다하였기에 저에게 너무나 소중한 시간이었고, 유아 교육에 관한 공부를 후회 없이 했었 ... 이야기를 하지도 않았었던 성격이었습니다. 하지만 유아교육과에서 배우고 생활하며 점점 시간이 지날수록 다른 친구들에게 먼저 다가가서 말을 걸었고 사람들이 많은 곳 앞에서 발표를 하 ... (인)자 기 소 개 서(샘플3)지원사항지원 구분지원 기관지 원 자성장과정“자신의 일에 책임감을 가지며 사람들을 포용할 수 있는 사람”어릴 적부터 사람은 주어진 시간과 상황이 있
    자기소개서 | 11페이지 | 12,000원 | 등록일 2019.09.03 | 수정일 2019.09.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    (유아교육론 B형) Bandura의 사회학습 발달이론에 대하여 설명하고(15점), 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
    교육유아 보육을 구분하지 않고 통합적으로 이루어질 수 있도록 하는 움직임을 담고 있다.한편 유아교육이나 보육은 여러 발달 이론을 기반으로 운영된다. 발달 이론들은 각 영유아 ... 에서 이루어지는 경우가 많으나, 필요에 따라 어린이집에서 만 3-5세 유아를 보육하기도 한다. 그러나 최근에 이루어지고 있는 유보 통합 과정이라던가 누리과정과 같은 일련의 것들은 유아 ... 사건의 상호작용에 의하여 결정된다고 보았다. 이외에도 반두라는 인간의 행동이 환경적 자극에 의하여 동기화될 뿐 아니라, 개인의 인지적 요인이나 내적 사건들에 의해 중재되며 행동
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.17
  • (교직실무 A형) 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오.
    들에게 많은 부분을 의존하고 있으므로 유아교육과정에서 발생하는 다양한 상황에 따라 유아교육프로그램이 융통성 있게 운영되어야 하는데, 이에 따라 매 순간 유아교사가 의사결정을 해야 하 ... 적 발달 특성 이해? 유아의발달에관련된개인적, 사회문화적 요인이해? 유아의 개별적 발달특성 이해교육과정 운영유아교육과정에 대한 이해 및 실행? 유아교육과정에 대한 이론 이해? 유아 ... 의 독창성을 지지하는 동기부여자로서의 능력이 있어야 하고 유아의 안정적 정서와 안전한 건강관리를 해줄 수 있는 능력이 요구된다.(3) 관계지향에 대한 전문성유아의 주변인물 및 환경
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.01 | 수정일 2021.11.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    창의성과 관련한 숲 교육에 대해서
    에 따른 환경을 극복하기 위해서 유아교육의 새로운 패러다임 전환이 진행되고 있는데 그 방법적인 대안으로 관심 받고 있는 것이 생태중심 유아교육이다. 즉 생태중심 유아교육과 숲 체험 ... 이 우수합니다. 특히 학습 성패에 전제조건이 되는 수업참여도와 동기부여 및 인내력, 집중력의 차이가 큽니다.3) 아이의 몸과 마음, 능력을 키우는 거대한 교실, 숲사실 교육 선진국 ... 으로 인정한 약 1천여 개의 숲 유치원을 운영하고 있다.우리나라에서는 산림청을 중심으로 다양한 지원을 통해 숲교육 효과를 체험할 수 있도록 시설과 프로그램 확충에 힘쓰고 있다. 그 대표
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.24
  • 성숙주의, 행동주의, 구성주의에 대하여 비교설명하고 각 이론 중에서 자신의 생각과 적합한 이론에 대하여 사례를 들어 이유를 쓰시오
    을 확립한 근대로 들어오면서 성숙주의,행동주의,구성주의 철학이 유아교육과 접목되면서 다양한 유아 프로그램과 교수법이 탄생, 발달하게 되었다.이에 본문에서는 교육의 신념에 따른 접근 ... 의 발달을 개인에 따라 다름을 인정하고,전통적 교수법인 주입과 전달방식에서 벗어나 유아 스스로에게 기회와 동기를 제공하여 학습에 대한 주의 의식을 가지고 인식의 주체로서 능동적이 ... 발달 심리학 , 교문사유아교사론 (1995) 이은화 외 ,양서원위더스 ppt 교안경북 전문대 교수학습 지원센터 teaching tips 출처
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.30 | 수정일 2020.08.23
  • 유아교육과정(통합교육 발도르프)
    , 2005).이는 통합교육을 장애유아교육과 일반유아교육의 두 개의 분리된 집단이 합쳐지는 과정으로 인식하기보다 처음부터 서로 포함되어 있는 하나의 집단으로 인식함으로써 통합교육 ... 한 고려된 개별적인 교수 계획이 요구된다(김민석, 2010). 또한 통합 환경에서는 일반 유아교육과정에 추가적으로 장애유아의 교수를 위한 교수 계획이 필요하다(김지영, 2009).따라서 ... 교육환경의 경우에는 유아에게 요구되는 것이 많으므로 교육과정을 수정하여 장애유아가 일반 유아교육과정 활동에 적극 참여할 수 있도록 유도해야 한다. 장애유아 통합교육을 위한 교육내용
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.18
  • 2학년 보육프로그램 시험
    과 관련하여 특정 시기를 놓치면 다룰 수 없는 주제가 있을 경우? 유아교육과정에서 영유아들의 발달을 고려하여 그 단계에 꼭 다루어 주어야 할 내용이 있을 경우? 지역사회나 기관의 특성 ... 질문목록을 만든다. 주제에 대한 흥미가 더해질수록 아이들은 더 많은 의문점을 생각해내고 알고자 하는 욕구도 강해진다. 이러한 질문목록은 이후의 활동 전개에 강한 동기부여가 될 수 있 ... 하기 위해 다양한 방법을 사용할 수 있다. 표현활동을 통해 자신들의 지식과 이해 정도를 표현할 때 주제에 대한 흥미가 지속되고 보다 새롭게 동기화될 수 있다.현장견학을 통한 조사
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.21
  • 나는 스스로의 삶을 살고 있는가
    한 길을 선택하는 가의 갈래에서 제일 처음 떠오른 것은 ‘가르치는 직업’이었다. 그래서 처음엔 성적에 맞춰서 유아교육과에 지원하려고 했다. 단순히 가르치는 직업이라면 모든지 좋을 것 ... 었고, 현재는 국어교육과로 전과해서 스스로의 삶을 선택하여 존재하고 있다. 그때, 단순히 유아교육과에 진학하여 유치원교사가 되었다면, 나는 그저 하루하루를 존재할 뿐이었을 것이다. ... 해 보았다. 그 전까지만 해도 부모님이 원하는 대로, 학교와 사회에서 원하는 대로 외재적 동기로 인해서 학교를 다녔다. 난생 처음으로 나의 존재에 대해서 생각해 보고, 주체적인 삶
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.17
  • 유치원, 어린이집 교사 합격 자기소개서
    어서 가장 즐거움을 느낀 일 중 하나가 동아리활동 이었습니다. 동아리 활동 중에서 하나는 유아교육학과 동아리로 줄인형, 손인형, 마리오네트 등의 인형을 만들어서 인형극을 하는 ‘엄지 인형 ... 유치원, 어린이집 교사 합격 자기소개서1. 성장과정2. 성격소개3. 학교생활4. 지원동기5. 교사로서 포부1. 성장과정저는 따뜻하고 자상하신 아버지와 애정적인 어머니 사이 ... 는 ‘000학교’에 정기봉사를 다니며 장애우의 특성을 알게 되었고, 이해하며 함께 지내는 방법을 배우게 되었습니다.4. 지원동기제가 교사를 하고 싶다는 생각을 가지게 된 계기는 초등학교 6
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.27
  • [유아발달] 유아 행동에 영향을 미치는 요인과 유아 문제행동에 대한 행동수정기법 종류 및 방법을 서술하시오
    는 영향에 대해서 많은 사람들이 관심을 가져왔고, 부모의 가치관, 태도 및 행동이 유아교육과 발달을 좌우하는 핵심요인임에 인식을 같이 하고 있다. 또한 발달이 활발하고 정서가 민감 ... )유아의 행동 양식을 보면 높은 개인 자아존중감을 가진 사람은 긍정적 행위를 수행하도록 동기화되며 낮은 개인 자아존중감을 가진 개인은 부정적 행위를 수행하게끔 동기화된다고 한다 ... 바람직한 행동을 함으로써 획득한 토큰을 나중에 지원강화와 교환할 수 있도록 한 행동수정 프로그램을 토큰 경제체제 토큰, 강화체제 또는 토큰 프로그램이라고 한다. 토큰 강화의 주요
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.04
  • [방송대]유아교육과정 기말고사 최종요약정리
    의 자발적 참여, 자발적 학습동기를 중요시하며 가장 강조하는 것은 유아의 개성과 잠재력 개발에 있다.2. 통합교육과정1) 통합교육과정의 개념 및 배경- 유아교육과정에서 통합의 개념 ... 1유아교육과정 최종요점정리_ver.2015.hwp1강 영유아교육과정의 개념* 학습목표1. 유아교육과정의 개념과 특성에 대해 이해한다.2. 유아교육과정의 최근 동향에 관해 살펴본다 ... .3. 영아보육의 관점 및 개념에 대해 이해한다.* 주요용어유아교육과정 : 유아교육과정은 유아들이 유아교육기관에 와서 하게 되는 일, 하기를 기대하는 일, 계획된 교육활동에 참여
    방송통신대 | 57페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.18 | 수정일 2017.09.14
  • [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 B형] 혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할에 대해 설명하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 B형] 혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 에 따라 또래 간 가르치기, 협력학습, 또래 공동작업 등 다양한 유형의 또래 협력을 장려함으로써 영유아의 인지적, 사회적, 정서적 발달을 지원한다. 문제에 대해 서로 다른 관점을 가지 ... 한 것은 실제로 공동 활동을 위한 상호조정과 협력, 이해심을 기를 수 있는 활동기회를 제공하는 것이다.(2) 소집단활동혼합연령 프로그램에서는 발달수준이 다른 영유아들이 섞여 있기 때문
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.07
  • 보육과정 표준보육과정이 급변하는 사회변화와 보육변화에 부응하기 위해서는 지속적인 모니터링 체계를 갖추는 것이 필요하다. 보육과정의 발전을 위해 표준보육과정과 보육프로그램 활용 및 효과의 적절성 및 만족도가 높아질 수 있도록 현시점 보완되어야 할 내용이나 발전방향에 대한 개인적 견해를 서술하시오
    한 흐름속에 우리나라는 유아교육과 보육의 이원화된 체계로 인해 만3~5세 유아들이 같은 연령임에도 불구하고 어린이집 다니는 유아들은 표준보육과정으로, 유치원에 다니는 유아들은 유치원 ... 목사회, 정서, 인지의 총체적 측면을 고루 경험할 수 있도록 격려되어야 하고 또한, 연령별로 중요 발달과제가 다르므로 이들이 잠재력을 최대한 지원해 주는 교사의 역할과 가정 ... 한 영역의 발달이나 경험만을 강조해서는 바람직한 성장을 이룰 수 없으며, 심신의 건강 및 안전에 대한 생활이 기본적으로 지원되어야 함③ 영유아는 자신의 학습속도와 기질, 상황
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.25
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2025년 08월 28일 목요일
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