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"우리나라의 민족주의" 검색결과 521-540 / 55,668건

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    국제학부 경희대 고려대 이대 숙명여대 최종합격 자기소개서 할인자료
    으로 개최된 제 74차 유엔총회 제6위원회 회의의 내용을 접하고 전 세계에 적용되는 국제법도 있다는 사실과 국제기구에서의 우리나라의 활동을 친구들에게 알리고 싶어 우리나라가 유엔총회 ... 에 참석하여 발언한 영문 선언서 원본을 번역하여 ‘국제테러를 제거하기 위한 조치: 한국의 선언문’이라는 주제로 칼럼을 작성했습니다. 우리나라는 정보화 시대에 따라 ‘테러리즘에 대한 ... 에 명시되어야 한다고 주장했고, 저는 우리나라가 여러 법적 장치를 통해 테러를 규제하고 있다는 것을 알게 되었습니다. 칼럼을 작성하면서 현대에는 물리적 테러뿐만 아니라 IT 테러 및 생
    자기소개서 | 4페이지 | 3,800원 (45%↓) 2090원 | 등록일 2021.01.17
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    성경 요약 시편 33장
    님을 경외하여라 . 주님의 말씀으로 모든 것이 생기고 , 그의 명령으로 모든 것이 견고히 제자리를 잡았다 . - 주님은 , 나라들의 도모를 흩으시고 , 민족들의 계획을 무효로 돌리 ... . 우리가 그 거룩한 이름을 의지하기에 우리가 기쁩니다 . 주님 , 우리에게 주의 한결같은 사랑을 베풀어 주십시오 . 교훈 : - 주님은 주님을 경외하고 사람과 주님의 사랑 ... 올바르며 , 그 하시는 일은 언제나 진실하다 . - 정의와 공의를 사랑하시는 주의 한결같은 사랑이 온 땅에 가득하구나 . 온 땅아 , 주님을 두려워하고 , 모든 사람아 , 주
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.20
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    (2024학년도 2학기, 중간과제물, 교육사, 공통형) 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.(도산 안창호)
    민족의식을 고취시키는 데 큰 역할을 했다. 이와 같은 이유로 교육사상가 및 실천가로 도산 안창호를 선택했다. 이에 본론에서는 『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르 ... _________________________________________________________________________과제명: 『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정 ... ) 민족의식과 애국심 고취4) 민주주의와 협동정신5) 자기 수양과 지속적 노력6) 전인교육의 지향7) 사회적 책임과 봉사Ⅲ. 결론: 본인의 평가의견Ⅳ. 참고문헌『교육사』 교재
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.24
  • 국제정치와이주_현재 진행 중인 이주 재외동포 관련 행사를 온라인 시청 후 이주민 및 재외동포 활용 공공외교의 사례에 대한 보고서 작성
    있다면 우리나라의 재외동포를 위해서 우리가 할 수 있는 것이 민족의 역사 인식을 심어주는 것일까? 라는 생각을 해봐야할 것이다. 우리는 광복을 찾았고 우리나라의 땅을 되찾 ... 분포도가 다시 상승하면서 시대자체가 진보하지 못하고 있는 것이다.이러한 사회에서의 재일동포 사회에 대한 역사적인 인식이다. 우리나라의 경우 자국 내에서도 이러한 동포 사회에 대한 ... 인식에 대한 교육이 부족하다고 생각한다. 이는 다원주의적인 인식의 필요성이 있다고 생각한다. 그들은 어디까지 우리의 국민으로 받아들일 것이며 역사의 인식아래의 그들의 얼마만큼 포용
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25
  • [레포트] 통일조국 미래상
    성을 회복하는 것도 우리가 통일의 이유다. 그리고 다른 나라의 이익관계에서 휘둘리고 있는 상황에서 민족생존과 번영 추구, 인도적 차원에서도 통일은 필요하다. 오늘날, 분단국가에서 통일 ... 을 이룬 대표적인 나라들로는 독일, 예멘, 베트남 등을 들 수 있다. 이러한 국가들이 통일을 이룩한 과정이나 방법은 서로 다르다. 그러나 그들의 통일 경험은 우리가 분단을 극복 ... 을 이룩한 나라들이 통일하는 방식에서 각각 그것들의 이점을 가져와야 한다. 독일 같은 경우에는 분단된 지 얼마 되지 않았기 때문에 서로를 이해하며 문화수준이나 경제 수준이 지금의 우리
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.22
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    [한국현대사연습] 미군정의 전기 교육정책과 교육주도세력의 형성
    본토으로 제시된 이념은 ‘민주주의’와 ‘민족주의’였다. 일본은 교육을 통해 우리 민족을 지배에 복종하는 충량한 국민으로 만들고 전체를 위해 개인을 희생할 수 있는 인간으로 만들 ... )은 전국의 만 19세 이상 남녀 1,210명을 대상으로 ‘우리나라 교육의 문제점은?’이라는 주제의 설문조사를 시행하였다. 이 설문조사에 따르면 국민들이 인식하고 있는 우리나라 교육 ... 고자 하였다. 그리고 철저하게 민족의 전통과 뿌리를 파괴하여 일상생활과 관념의 영역까지 철저하게 일제의 흔적을 남겼다. 민주주의민족주의의 강조는 이러한 상황으로 인해 나타나게 되
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.09 | 수정일 2023.12.04
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    한국 역사 속 다문화 현상
    , 민족주의를 펼쳐왔으며 이전의 삶은 다문화와 타민족이 교류하는 삶을 살아왔다는 점을 우리는 인식해야 한다는 것이다. 이러한 관점에서 역사 속의 타민족, 타문화 교류를 살펴볼 예정이 ... 도 진, 한 교체기에 넘어온 유이민이기 때문이다. 진, 한나라의 경우 중국의 고대 국가이기에 고조선의 일부인 위만 조선 역시도 유이민이자 다민족이라 할 수 있다. 즉 우리의 뿌리 ... 한국 역사 속 다문화 현상1. 서론해당 강의에도 소개되었지만, 우리우리를 단군의 자손이라 칭하며 단일 민족, 한민족으로 소개하는 경우가 다수였다. 한국은 근대부터 단일 민족
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.22
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    근대 문학 잡지
    을 일으키다가 마지막에는 ‘확실한 오늘을 놓치지 말라.’는 명령적인 단정을 내림으로써 삶의 의지를 회복한다는 내용으로 되어 있습니다.주요한의 불놀이는 상징주의우리나라에 전하는 데 ... 로 종간이 되었습니다.1919년 2월 1일자로 창간되었던 창조는 우리나라 최초의 문학동인지 입니다.창조 창간호의 편집 겸 발행인은 주요한이고요 인쇄인은 무라오카 헤이기치입니다.창조최초 ... 의 문학동인지1919년 2월 1일 창간1921년 5월 30일 종간인쇄소--- 복음인쇄합자회사우리나라 최초의 문학동인지인 창조의 인쇄소는 복음인쇄합자회사이고요 발행소는 창조사이고 판매
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.18
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    [대학교 정치학개론 A+받은 논문 과제] 다문화 정책과 사회통합 간의 연관성에 관한 내용입니다.
    . ‘유비무환’이라고 우리나라의 국민들이 다문화 정책에 대해서 긍정적으로 인지하고 올바른 개념의 다문화주의를 가진 이후에 진행해도 될 일이고 더불어 이것이 가장 중요한 문제점이자 과제라고 ... 으로 소위 ‘주입식 교육’을 하는 것은 옳지 않을뿐더러 실패할 가능성이 높다. 천천히 시간을 들이면서 타민족의 문화와 우리나라의 문화의 차이점을 정확하게 인지하면서도 인간 대 인간 ... ·················································· 4 2. 우리나라의 다문화 가정과 관련 정책·법률·기구의 현황 ············· 4 3. 다문화 정책과 사회통합
    리포트 | 21페이지 | 12,000원 | 등록일 2022.01.06 | 수정일 2024.10.07
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    본인이 한국문화를 이해하거나 가르치는 데 부교재로 활용할만 하다고 판단되는 책 1권을 자유롭게 선택
    나라의 문화를 이해하는 데 가장 좋은 방법은 바로 역사를 공부하는 것이다. 역사적 사건이나 사상이 우리나라의 민족성과 문화를 가장 잘 설명해주기 때문이다. 따라서 한국 문화 ... 고 싸운다. 한일전(2). ‘빨리빨리’민족의 기원(3). 제왕적 대통령제(4). 젠더 갈등의 심화, “○○녀”(5). 남의 물건을 훔쳐 가지 않는 선비의 나라3. 참고문헌1. 『설민석 ... 에 맞게 따라야 한다는 의미이다. 한국에 와도 한국의 법을 따라야 하듯, 우리나라의 문화를 따르는 것이 우선이다. 문화를 따르기 위해서는 문화에 대한 이해가 선행되어야 하는데, 그
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.31 | 수정일 2023.02.01
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    조선대 한국사,뿌리깊은이야기 2021년 퀴즈, 중간 문제 및 답 포함 족보 총정리
    된 여러학파를 크게 정리한다면 민족주의사학 유물사관 그리고 실증사학의 셋이라고 할 수 있다. 이러한 학파와 사관에 대한 설명 중 가장 적절하지 않은 것은? (1점)1. 일제 관학 ... 을 강조하는 나머지 지나치게 추상적이고 관념적일 뿐 아니라 심지어는 국수주의적 경향으로 흐르게 되어, 결좌적으로 한국사의 실제를 외면하는 결과를 가져 온 것이 민족사관의 문제점이다.3 ... ? 식민통치를 학문적으로 합리화하기 위한 의도를 강하게 반영1. 타율성론 : 지리적 결정론, 반도사적 성격론, 기자조선, 위만조선, 임나(가야)일본부설, 조선의 사대주의 정책2. 정체
    시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.17 | 수정일 2021.12.22
  • [한국사] 근대사 인물 요약 및 정리(한국사검정능력시험, 공무원, 수능 대비)
    )한반도 중립화론 제기1894년 군국기무처 의원1895년 을미개혁 주도1896년 아관 파천으로 인해 일본 망명유길준 중립화론, 개화의 등급, 삼치론~ 대저 우리나라가 아시아의 중립국 ... 된 감정과 경제적 이해에 관한 문제로 대립되어 있다. 감정은 피차에 풀고 좌우익이 합작해 우리 민족 전체의 의사를 대표하는 통일기관을 만들어야 할 것이다.- 중외신보, 1946년 ... 6월 12일안재홍조선학 운동(1934)1927년 신간회 참여1942년 조선어학회 사건으로 수감1945년 조선건국준비위원회 부위원장, 국민당 결성(신민족주의와 신민주주의 제창
    시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.16 | 수정일 2023.01.30
  • 사회복지와문화다양성(출대) ) 사회복지와 문화다양성이 어떠한 관련성이 있는지 서술하고, 문화다양성 사회를 위해서 어떠한 접근을 해야하는지 차별적 배제모형, 동화주의 모형, 다문화주의 모형을 설명하고, 자신이 지지하는
    의 국가가 포함이며, 현재 우리나라가 내세우는 다문화주의의 형태와 아주 비슷한 결을 띤다. 즉, 이민자가 내국어와 내국 문화를 배워 내국인화처럼 변하는 것이 문화에 적응했다고 보 ... , 다문화주의 모형사회통합을 실천하는 방법은 나라마다 고유한 문화체계와 민족적인 특징에 따라서 다르게 나타난다. Castles과 Miller에 의하면 이민자 사회통합 모형을 다음 ... 을 적 영역 외에는 이민자들의 유입을 따돌리고 제하는 것을 의미한다. 이러한 배타적 이민정책은 일본과 독일이 해당하는데, 솔직히 말하면 우리나라 사회도 단순한 기능직 노동 인력
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.23
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    [시감상문] 팔원-서행시초3
    어서 찬물에 걸레를 쳤을 것이다.감 상1)이 시에서 말하는 작가의 의도: 이 작품은 일제강점기라는 암울한 시대를 배경으로 우리 민족의 고난과 비극을 생생하게 그려낸 작품이다.2)시 ... 를 읽으며 느꼈던 점: 이 작품을 읽고 나서 느꼈던 점은 일본인이 어린 계집아이를 식모로 부리다가 필요가 없어지니 그녀의 친척에게 보내는 것에서 일제 강점기의 우리 민족이 겪 ... (故鄕)탕약(湯藥)고독수라국수모닥불팔원2작품 소개 및 참고문헌팔원-서행시초3갈래자유시, 서정시성격애상적, 서정적주제일제 강점하 우리 민족의 삶의 비애
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.27
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    다문화와 다문화주의의 개념에 대해 정리하고 다문화 공존을 위한 우리의 다문화정책 과정을 기술한 후 발전방향에 대하여
    자체를 의미하는 것이기도 하다. 다양한 문화의 다양성을 존중하려는 사상과 우리나라에 만연한 단일민족주의의 부정적 부분을 해결할 수 있는 계몽의 한 수단으로서도 사용될 수 있을 것이 ... ) 다문화와 다문화주의2) 우리나라 다문화 정책 과정3) 다문화 공존을 위한 발전방향3. 결론4. 참고문헌1. 서론우리는 지금 전 세계와의 활발한 교류로 국제 시대, 혹은 다문화 ... 에 걸쳐 평등을 실현하고 그들의 권리를 존중하고 있다.하지만 우리나라의 다문화주의 개념은 서구 선진국과는 다소 다르게 사용되고 있다. 아직까지 우리나라에서의 다문화주의는 이주민과 그
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.03 | 수정일 2022.02.05
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    [A+레포트] 한반도 평화와 통일의 현실적 접근(대북 정책과 경제적 통합을 중심으로)
    에 대해 살펴보자. 먼저, 대한민국 정부의 일관되지 못한 대북 정책을 들 수 있다. 분단 역사 50년이 넘는 세월동안 우리나라의 대북 정책은 평화적 통일이라는 큰 그림에서 추진 ... 인가의 문제를 떠나서 말이다.) 우리나라의 대북 정책은 이념적인 대립의 도구로 사용되어 왔을 뿐 건설적인 방향으로 전개되지 못했다. 이것은 남북 관계의 진전 속도를 늦추고 위기 상황 ... 하게 생각할 때 우리가‘한 민족’인 것만을 떠올리고 그것만을 통일의 근거로 삼는 것은 너무 순진한 발상이다. 한반도가 분단 된지 60여년이 흘렀다. 2008년 현재의 대학생
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14 | 수정일 2025.02.19
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    영화 방가방가를 통한 다문화의 특성
    영화 는 한국에 거주하는 여러 나라의 외국인 노동자들에 대한 환경과 차별 대우에 대한 내용을 코믹스럽게 표현하여 현실에 대한 비판의 의미를 담고 있다. 네팔, 부탄, 베트남 ... , 우즈베키스탄, 방글라데시, 인도네시아, 스리랑카 등 세계 여러 국가의 다양한 문화를 접할 수 있었다. 영화의 제목이기도, 주인공이기도 한 ‘방가’는 한국인이지만 외모지상주의인 사회 ... 와 취업난으로 인해 외국인 노동자로 위장취업한 인물이다. 파키스탄, 베트남, 네팔, 말레이시아 등 여러 아시아인으로 위장했지만, 위장한 나라에서 이주한 노동자와 교류할 수 밖에 없
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.20
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    다문화교육의 필요성과 뱅크스나 베넷의 교육 원리에 비춰 본 학교교육의 문제점
    기 위하여 타민족과 타문화(특히 일본)를 폄하하는 서술들도 들어있다(박철희, 2007: 124-125).우리나라의 아동과 청소년들이 미래에 더욱 다양한 인종, 언어, 종교, 문화 배경 ... . 서론한국에 체류하거나 한국으로 이민을 오는 외국인들은 해마다 늘고 있다. 그 수는 인구의 5퍼센트를 넘었으므로 OECD 기준으로 보자면 우리나라는 이미 다인종·다문화국가이다(김무인 ... 을 제거하려면 교육으로 사회를 변화시켜야 한다. 글로벌 자본주의가 한국 원주민과 이주 노동자의 삶에 끼치는 영향, 그것이 우리 사회에 만들어내는 병폐, ‘탈자본 국제주의’와 ‘탈
    방송통신대 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.16
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    문학과 신화 신화적 비방 사례 글쓰기 에세이 A+
    수시과제1과목명:문학과 신화교수님 성함:학과:학번:이름:일제강점기의 사례에서 보는 신화적 비방나는 우리나라가 일본제국주의에 의하여 식민지 통치를 당한 일제강점기를 신화적 비방 ... 를 알지 못하도록 하면서 민족말살정책을 지원하기 위하여 우리민족문화유산을 대대적으로 약탈하고 파괴하였다. 일제강점이 한국역사에 끼친 영향은 매우 심각했다. 일본제국주의는 한말 ... 주의의 한국에 대한 식민지정책의 특징은 한국민족 말살정책과 식민지 수탈정책의 융합이다. 이는 영국의 간접지배와 프랑스의 직접지배와는 큰 차이가 있다.영국과 프랑스가 토착인의 민족
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.02 | 수정일 2021.12.27
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    교육사(중간)_교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오 (2)
    을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).1. 서론백범 김구(1876~1949)는 혁명가, 인류평화 운동가, 민족주의자, 정치지도자, 독립운동가로 잘 알려져 있는 우리 ... __________________________________________________________________________________『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명 ... 나라의 위인이다. 그러나 그에 비해 독립을 위해서 여러 활동을 했던 김구가 교육문화운동가였던 사실은 크게 알려지지 않았다. 사실 김구는 민족이 위기에 처해있던 어려움을 극복
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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2025년 08월 12일 화요일
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