"수업내용관련질문만들기"의 검색결과 입니다.

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영어권문화 세특 자기 글로 각색 생활기록부 수학 세특 배론 참관보고서 한국어수업지도안 국어 세특 강의참관일지

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"수업내용관련질문만들기" 검색결과 521-540 / 18,501건

초등도덕교육2 기말정리

들에게 질문을 함으로써 스스로 배움을 깨달아 가는 과정을 겪게 하는 것이다. 이를 위해선 토론식 수업을 구상해, 학생들이 자신의 의견과 생각을 적극적으로 말할 수 있는 분위기를 조성해 주 ... 하는 지도안을 말한다. 학습목표를 구체적으로 정하고 단계에 맞추어 학습내용을 배우고, 학습활동을 하며 적절한 시간동안 수업을 이끌어 가 학습목표라는 결과에 도달하여 학생을 성취기준 ... 하여 학생의 자아실현을 하는데 도움을 주는 것을 말한다. 이 두 가지의 수업 요건이 모두 포함되어 있는 지도안을 좋은 지도안이라고 할 수 있다.5) 딜레마 토론에서 교사는 어떤 질문

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| 시험자료 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.08 | 수정일 2020.12.12

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독서교육론 8장 요약

기 때문에 의미 이해와 관련 없는 독서 기능 습득은 독서 능력 신장에 기여하기 힘들다.셋째, 본격적인 수업에 들어가기 전에 텍스트 관련 어휘 지도와 텍스트 구조 지도가 선행되는 것 ... 중심으로 훑어보기? 주제어 중심으로 훑어보기? 텍스트의 핵심 내용을 예측하기질문하기(Question)? 주어진 문제가 무엇인지 파악하기? 읽기의 목적과 의도를 분명히 하여 질문 ... 은 독자 반응 이론을 적극 반영하여 만들어진 것으로, 교육현장에서 활발하게 적용되고 있다.반응 중심 교수학습 모형을 적용한 수업에서 가장 중요시되어야 할 것은 학습자들의 반응이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.26

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영.유아교육기관에서 실행하는 아동음악(음악 감상, 노래 부르기, 악기다루기, 신체표현) 수업을 참관하고 수업내용과 자신의 느낀 점을 서술하시오.

게 된다. 누군가 알려주지 않아도 아이들은 놀이를 하면서 음악과 관련되어 있는 부분들을 표현하기 시작 한다. 본 내용에서는 영.유아교육기관에서 실행하는 아동음악 수업을 참관하고 수업 ... 아동음악영·유아교육기관에서 실행하는 아동음악(음악 감상, 노래 부르기, 악기다루기, 신체표현) 수업을 참관하고 수업내용과 자신의 느낀 점을 서술하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 아동음악 수업내용2. 음악환경 조성방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론아이들은 생활속에서 자연스럽게 여러 가지 음악을 많이 듣게 된다. 그리고 그 중에서 낮잠 시간에 일정하게 듣

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.11

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[세특예문][언어와매체][수시][대입][학생부][학생부종합전형] 고등학교 언어와 매체 세특 예시문입니다. 언어와 매체 과목은 워낙 방대한 분야라 세특 작성하기가 무척 까다롭습니다. 설상가상으로 예문도 충분하지 않습니다. 따라서 본 예시문을 보시면 세특 작성에 큰 도움이 될 것입니다.

를 제작하는 등 적극성을 보임. 수업 시간에 판서 내용을 노트에 세밀하게 정리하고 혹시 궁금한 내용이 있으면 급우들에게 묻거나 아니면 쉬는 시간에 담당 교사를 직접 찾아가 질문함. 협력 ... 모둠에 참여하여 청소년들의 가장 큰 관심사인 게임과 관련한 문제점을 탐구해 보겠다는 의지를 밝힘.예문 4학습할 내용을 미리 읽어보고 궁금한 내용만 별도로 정리하여 수업에 대비 ... 함. 수업 시간에 배운 내용에 대해서 궁금한 점은 자습서와 참고서 등의 교재를 통해 해결하고 그렇게 해도 이해하기 어려운 점은 담당 교사에게 직접 찾아가 질문을 통하여 해결

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.26

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[생기부][수시][대입] 정보 교과 세특 생기부 기재 예문입니다. 정선된 예문 16개가 제시되어 있습니다.

예시 10수업 시간에 배운 내용을 꼼꼼하게 노트에 정리하고 궁금증을 메모해서 인터넷에서 찾아 정리하거나 수업 시간에 질문하는 등 적극적이고 자기 주도적인 학습 태도가 모범이 됨 ... 정보 교과 세특 생기부 기재 예시기재 예시 1모둠 활동 수업 시간에 자신의 모둠인 ‘돛대’ 모둠의 조장을 맡음. 불대수나 카르노 맵과 관련된 어려운 문제가 나오면 자신이 솔선수범 ... 었다고 함. 수업 시간에 진행한 코딩 활동에서 자신이 작성한 코드의 부족한 부분을 질문하고 스스로 코드를 다시 작성하는 등 수업 활동에 적극적으로 참여하는 모습이 인상적인 학생임

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.07

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교재 연구 시 유의할 점 세 가지

설명하기보다는 질문이나 호기심 유발을 통해서 학생들이 직접 생각해보고 생각의 폭을 넓힐 수 있는 시간을 제공해줄 수 있어야 한다. 교사가 학습내용을 정확히 파악하고 있다면 그 수업 ... 교사와 학생이 수직선상에서 교과서에 있는 내용을 가르치고 배우는 과정이 아니라, 동일한 선상에서 교사와 학생이 함께 참여해서 각자의 인생관과 세계관을 공유하면서 만들어가는 배움 ... 교재 연구 시 유의할 점 세 가지1. 교과서 정독하기교사는 가장 먼저 교과서를 정독해야한다. 각 단원마다 주요 목표와 중심내용이 무엇인지를 파악해야한다. 그리고 책의 목차를 중심

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30

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[생기부][세특] 물리(물리학) 세특 기재 예문입니다.정선된 예문 13개가 제시되어 있습니다.

는 과정에서 기존의 선행연구를 분석하고 선행연구의 내용이 실생활에서 사용될 때 더 효율적으로 활용될 수 있는 방법을 학생의 눈높이에서 분석하며 대안을 만들어 나가기 위해 노력 ... 으로 정하여 실험을 설계하였으며, 이때 조원들에게 역할을 분담해 주고, 조사 내용과 수업 중 배운 내용을 바탕으로 실험을 설계하였으며, 보고서를 작성하는 등의 일을 잘 수행 ... 의 원리를 쉽게 설명하기 위해 높은 곳에서 떨어져도 깨지지 않는 안전한 구조를 만드는 활동을 통해 충격량, 운동량, 충격력과의 관계를 자세히 설명함. 특히 충격량이 똑같은 상황에서 접촉

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.07.28 | 수정일 2024.06.24

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합격생들의 생활기록부 세부 능력과 특기사항 엿보기

’를 주제로 정하여 관련 자료를 찾고 모둠원과 함께 동영상으로 만들어 발표할 때, 전체적인 내용을 광고 형태로 제작함. 발표를 직접 맡아서 진행한바, 청중의 질문이 나오면 친절 ... 한 설명은 백미였음. 그리고 수업 시간에 배운 근대 민법의 내용과 관련하여 배경지식을 확장하기 위하여 ‘민법의 겉과 속(김종일)’을 읽고 그 내용을 정리함. 이데올로기가 경제활동 ... 으면 질문을 통하여 해결하거나 심화학습이 필요하면 관련 교재를 찾아보고 특히 모둠학습 과정에서 이해하기 어려운 개념이 나오면 자료를 찾아 정리한 후, 모둠원에게 설명함. 매체의 본질

리포트 | 5페이지 | 20,000원 | 등록일 2024.05.04

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[진로활동][학생부][특기사항예시][수시][대입] 진로활동 사례별 특기사항 작성법 예제입니다. 상황별로 예문이 풍부하게 제시되어 있습니다.

들에게 도움을 주고 싶다고 생각하는 계기를 만들어주었음.예문 5사회나 정치 분야에 관심이 많으며 방송기자의 진로가 분명한 학생으로 관련 분야의 역량을 기르기 위해 발표 수업, 주제 ... 진로활동 특기사항 작성법 예문예문 1정치와 문화 전반에 관심이 많은 학생으로 특히 정치학자로서 역할을 하는데 필요한 역량을 기르기 위해 발표 수업, 주제 탐구, 관련 분야 독서 ... , 광고가 과학이라고? (김병희)'를 읽고 과거의 광고는 느낌으로 제작되었다면 현재는 과학적으로 접근해서 체계적인 조사와 분석을 통해 만들어지는 것임을 알게 되었음. 전공 관련 독서

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.25

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수학과목 세특 기재 예시입니다. 수학 과목 세특은 학생들의 수준이 다양하므로 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 예문 26개를 살펴보시면서 쉽게 작성하시기 바랍니다.

수학 세특 기재 예문기재 예문 1수업 시간에 수업에 집중하여 수업을 경청하고 교사의 질문에 열심히 대답하여 수업 분위기를 끌어 올리는 멋진 모습을 보임. 문제를 풀 때는 다양 ... 을 엿보임. 교과 수업에 바른 자세와 태도로 임하며 제시된 문제에 대해 적극적으로 도전하는 자세를 가지고 있음. 자신이 모르는 내용은 포기하지 않고 끝까지 해결하고자 노력하는 모습 ... 하게 서술하여 빠짐없이 제출하며 관련 자료를 체계적으로 정리하는 모습을 엿보임.기재 예문 5분수방정식의 풀이 방법을 이해하고 분모의 최소공배수를 곱해 정방정식으로 만든 후 정방정식을 풀

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.03

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교육심리학_인지발달 이론에 대표적인 학자 Piaget(피아제), Vygotsky(비고츠키)의 이론을 비교하여 공통점과 차이점을 설명하고, 발판화(비계)의 구체적인 방법을 열거하고, 자신이 지금까지 생활하면서 발판화(비계, scaffolding)를 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.

하면서, 필요한 경우 중간 중간 힌트를 제공한다.다. 수업자료 조절학습자의 수준과 요구에 맞춰 교재나 학습 자료를 적절히 변형한다. 내용이 너무 어렵거나 복잡하지 않도록 조정하고, 핵심 ... 문제를 풀어보면서 사고 과정을 점검한다. 질문이 생기면 교사는 사고를 유도하는 질문을 던지고, 피드백을 통해 어느 부분에서 막히는지 점검한다.어떤 과목의 프로젝트 수업 상황 ... 한 불일치는 학습자가 새로운 정보를 처리하고 자신의 도식을 확장하거나 수정하게 만드는 동력이 된다. 너무 간단한 과제나 이미 익숙한 과제는 아동에게 인지적 변화를 유도하기 어렵

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01

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문제 상황을 설정하고, 그에 맞는 상담이론의 과정과 기법을 적용해 상담을 진행하시오

는 수업의 내용을 제대로 이해하지 못함으로 인해서 수업 자체에 집중하지 못하거나 혹은 수업의 분위기 등을 저해하는 행동을 한다.Ⅱ. 본론 .1.해결중심상담이론1)개괄해결중심 상담이론 ... 를 만들어낸다. 작은 변화는 생성적이고 따라서 작은 변화만이 필요한 것뿐이며 그것으로 결국 큰 변화를 유도할 수 있다고 말한다. 이것은 경제성의 추구와 관련이 있는데 치료에서 작 ... 겷중심으로 이끌어내며 풍성하게 하는 질문기법은 상담 이전 변화에 관련한 질문, 예외질문, 척도질문, 대처질문 등이 있다. 학습부진아의 아이들의 특징을 대상으로 하여 생각했을 때

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.08

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A+ 한국어교원 온라인실습 모의수업최종 지도안(중급피드백반영) V-느라고

느라고 잠을 못 잤어요.드라마를 보느라고 잠을 못 잤어요. 등10′㉶과제(활용)자료말할 내용을 간단하게 적어볼 수 있도록 하며, 학생의 대답에 따라 교사가 추가 질문을 하여 이야기를 정교 ... 느라고자다 - 자느라고보다 - ( 보느라고 )달리다 - ( 달리느라고 )만들다 - 만드느라고놀다 - 노느라고팔다 - ( 파느라고 )졸다 - ( 조느라고 )특징1뒤의 내용에는 ( 부정 ... 2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습모의수업 최종 지도안- 과제2 피드백 반영하여 재작성과제2 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요중급문법

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.21

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지루하면 죽는다 요약, 서평

을 자극할만한 신비로움으로 가득 찬 내용을 제공한다. 그리고 아이들은 스스로 해결하도록 한다. 학생들의 소그룹으로 이러한 질문과 씨름하는 과정을 통해 아이들은 훨씬 더 많은 관심을 가지 ... 만 과학에 관한 관심이 없어진 것은 아니여서 관련 책을 쓰는 작가로 전향하였다. 이전에 집필한 분야는 심리학, 뇌과학과 관련된 책이고, 이 책 역시 일상에서 접하는 일들을 뇌과학 ... 과 연결 지은 책이다.이 책에서는 비밀이 많은 콘텐츠를 미스터리라고 부르는데, 단순히 과학적으로 명확하게 설명되어 사람에게 흥미를 주는 것이 아니라 계속해서 새로운 질문을 주는 호기심

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.17

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수학 세특 예시

함. 지오지브라 프로그램을 이용한 캐릭터 만들기 활동에서 배운 함수그래프를 최대한 이용하고, 함수의 각 계수를 변화시키면 그래프가 어떻게 달라지는지 자세히 설명함.8. 수업내용 ... 질문하는 등 자신의 수학적인 사고의 발전을 위해서 끊임없이 노력하는 학생임. 수업 시간에 적분 단원까지 학습한 후 미분과 적분을 실생활에 어떻게 적용할 수 있는지 궁금증이 생겨 ... 에 대한 집중력이 훌륭하고 학습태도가 적극적임. 수학적 개념을 이해하고 차분하게 문제에 적용하여 단계적으로 해결해나가는 모습을 보임. 새로운 개념이나 수업시간에 이해하지 못한 내용

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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수학과학멘토링부 적성 탐색 공유 리포트

관련되어 있나?", "그들은 서로 영향을 줄까?"와 같은 질문의 형식으로 확인해본다.④ 시험에 나올 만한 질문을 예상해서 만들어 보고, 그 질문에 답해보기.수학공부 팁1. 무조건 ... : 명활동 주제어려운 학습 내용 서로 질문하고 가르쳐주기/수학&과학 공부 팁 공유하기◎ 활동 내용· 어려운 학습 내용 서로 질문하고 가르쳐주기(수학)· 어려운 학습 내용 서로 질문 ... 기)3) 문제 옆에 써져 있는 관련 개념 파트를 다시 공부하며 복습, 최대한 문제에 응용해보려고 해보기4) 그래도 정말 안 풀린다면 문제집답지 "한 줄씩" 보면서 힌트를 얻을 때

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.29

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[세특견본][국어세특예시][대입수시][국어교과세특] 국어 교과 세특 우수 사례입니다. 수업 상황별로 예문이 풍부하여 세특 작성에 막막함을 느끼시는 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

하고, 정리하여 교과서에 필기하면서 수업에 적극적으로 참여함. 수업 시간에 모르는 내용이 있으면 친구들에게 질문하여 문제를 해결하려고 노력하는 모습과 사교성이 좋아 수업에 적극 ... 는 내용이나 교과서에 나와 있지 않은 내용을 여백을 이용하여 정리하는 등 모든 수업 내용을 온전히 자신의 것으로 만들려는 모습이 두드러지는 학생임.예문 18‘작문의 과정과 실제 ... 함. 수업 시간에 적극적으로 임하고 수업 시간에 배운 내용을 응용하는 능력이 탁월하며 차분하고 여유로운 발표 능력이 돋보이는 학생임.예문 5문학, 비문학, 문법, 고전 네 부분

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.01

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문법번역식 교수법과 직접교수법의 특징 및 장,단점

다.모국어 간섭으로 회화가 느리다. (청해력과 회화가 거의 늘지 않는다.)Ⅱ. 직접교수법1. 특징학습 내용은 언어의 실제 사용과 밀접하게 관련되는 일상적이고 기능적인 것에 국한된다.수업 ... 다.유창성보다는 정확성을 강조한다.문법을 연역적으로 가르친다.교수 매체는 학습자의 모국어이다.수업은 규칙 암기와 문자 위주로 진행된다.2. 장점언어학습의 정확성을 늘리고 읽 ... 기와 번역 능력을 향상 시킨다.교사에게 유창한 회화 능력이 없더라도 학생을 가르칠 수 있다.수업에서 대규모 인원의 학생들을 같은 방식으로 통제시키기가 직접 교수법보다 쉽다.문제 출제

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17

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한국어실습 수업지도안(1과,안녕하세요,듣기,말하기), -이예요/예요, 은/는

도록 반복하여 말하고, 듣기-짝과 서로 질문과 대답을 번갈아 가면서 연습하기-짝과 연습한 내용을 모둠친구들에게 소개하기5. 정리-수업한 내용을 학인하고, 복습 숙제를 내 다음차시 ... 를 만들 수 있는 항목들을 프로젝트 화면 제공3-2. 말하기-학습자들의 이야기를 만들어서 질문과 대답하기4. 활용 (듣기, 말하기 후)-친구 이름, 국적을 번갈아 가면서 익숙해지 ... 오늘 학습 주제가 국적에 관련된 듣기를 들을 것을 알려 준다. 듣기 전에 교재에 제시된 그림을 보고 모둠별로 학생들이 들을 내용을 추측해 볼 수 있도록 이야기 한다.T:(프로젝트

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| 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.12 | 수정일 2021.09.28

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세종2_4과 교통_OO에서OO까지

: 어디에서 내릴까요?S : 세종극장역에서 내리세요.② 학습자간 짝을 지어 질문하고대답하기를 교대하면서 반복한다.2. 학습자간‘○○에서 ○○까지’문형을 사용하여질문을 만들고 대답 ... 할 수있도록 반복한다.② 유창한 표현을 할 수 있도록 한다.마무리오늘 배운표현들을다시 한번확인하며수업 정리1. 오늘 배운‘○○에서 ○○까지’를 질문을 통해실생활에서 사용할 수 있을지 ... 수업 지도안이름최 승 원단원명4과. 교통목표문법○○에서 ○○까지대상(등급)초급 학습자(초급)발표일시2023년 2월 22일(수) 19시학습목표‘○○에서 ○○까지’표현을 이용

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.30

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