"국어지식탐구요약"의 검색결과 입니다.

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국어 세특 화법과 작문 세특 국어지식탐구 과학 세특 국어 지도계획 SMPY 모형 국어 창의력 수업

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"국어지식탐구요약" 검색결과 521-540 / 846건

상황맥락과 스키마에 관하여, 수업계획하기

[국어의미론][국어의미론]< 목 차 >Ⅰ. 들어가며...Ⅱ. 관련된 이론 - 주요 개념1. 맥락의 정의2. 맥락의 유형3. 상황 맥락4. 상황 맥락과 스키마Ⅲ. 교수-학습 방법 ... 계획1. 교육과정【8-문법-(5)】2. 학습목표3. 차시구성IV. 교수-학습의 예Ⅰ. 들어가며...2007 새로운 교육과정이 고시되었다. 개정 국어과 교육과정에서 새롭게 강조 ... 되고 있는 부분이 바로 ‘맥락’이다. 이는 언어활동에 상황성, 사회성, 역사성을 부여하여 학습자의 실제적인 국어능력을 신장하고 언어활동에 대한 비판적 성찰태도를 형성하도록 하는 것이

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.01.12

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우리 나라 교육제도의 변천 과정

- 교육내용과 방법의 현대화 -> 지식의 구조, 발견?탐구학습, 내적 동 기 강조▶ 수학과 과학에 잘 반영됨.6. 제4차 교육과정 (1981 - 1987) : 인간중심 교육과정 ... 을 목적으로 한다."(나) 일곱 가지 교육방침① 신체의 건전한 발육과 유지에 필요한 지식과 습성을 기르며 아울러 견인불발(堅忍不拔)의 기 상을 가지게 한다.② 애국애족의 정신을 길러 ... 국가 자주독립을 유지 발전하게 하고, 나아가 인류평화건설에 기인하 게 한다.③ 민족의 고유문화의 창조발전에 공헌하게 한다.④ 진리탐구의 정신과 과학적 사고력을 배양하여 창의적 활동

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.08

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국어교육론

기③ 문제 해결하기④ 일반화하기적용상의 유의점① 문제는 지각적, 개념적일 것② 문제는 지식이나 능력을 통해 이해 가능할 것③ 해결을 즉시 찾아낼 수 없는 것일 것④ 상황이 단순하지 않 ... 를 이용하는 것체계① 배경 지식 활성화하기② 자료 수집과 해석하기③ 지식 명료화하기④ 적용하기적용상의 유의점① 포괄적인 개념을 먼저 제시하고 분화된 내용을 구조화함② 새로운 개념 ... 이나 의미를 이전에 학습된 것과 관계될 수 있도록 조직함③ 현재까지의 내용을 요약 정리 후 새 과제에 임하도록 한다.④ 학습 과제의 내용이 계열적으로 체계적으로 조직될 것예 : 신라시대

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06

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초등학생의 설명적 말하기 방법의 선호도 연구 계획서

과 문식성1. 연구의 필요성 및 목적본 연구는 우리나라 초등학생의 설명하는 말하기 방법의 선호도 탐구를 그 목적으로 한다. 설명하는 말하기는 어떤 생각을 독자에게 알려 명료하게 이해 ... 어 대부분 설득 부분이 한 장을 차지하며 더욱 강조되고 있다. 그에 비해 설명은 상대적으로 덜 두드려서 설득과 달리 한 장으로 독립적으로 차지하는 경우가 흔하지 않다.수많은 지식 ... 에서 국어과를 비롯한 모든 교과에서 다양한 수업 상황에서 사용되고 있다.설명하는 말하기가 실제 생활 전반에서 많은 빈도로 다양하게 사용되고 있는 반면, 설명적 말하기는 그 중요성이 인식

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.21

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한국현대문학사1,2(권영민) 1896-2000 요약 정리

1896-1945 한국현대문학사 1 / 권영민 / 민음사 2009책머리에서설: 한국문학사의 연구 방법제1장 한국 근대문학의 성립1. 국어국문운동과 근대문학의 성립(1) 한국 사회 ... 의 근대적 변혁(2) 국어국문운동과 국문체(3) 새로운 글쓰리기로서의 문학2. 서사 양식의 확대와 분화(1) 개화계몽 시대 서사 양식의 분화(2) 영웅 전기와 반식민주의적 성격(3 ... 직후 「빈처」1921, 「술 권하는 사회」1921, 「타락자」1922 등을 통해 지식인의 좌절과 경제적인 빈곤상을 보여주면서 작가로서의 위상을 인정받았다.- 그의 소설적 관심

리포트 | 79페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.01.09

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직접교수법

- Small는 기회를 제공(쉬운 것에서부터 어려운 것으로 진행)-교사의 지도하에 새로 습득한 지식/기술을 연습(개별/짝/소집단)국어 : 주어진 글이나, 시를 상황에 맞게 바꾸어 보기사회 ... ): 앞으로 학습 할 특정 지식이나 기술에 대한 소개5) 선행지식 확인-설명 : 선행조직자(예전에 전혀 배운 적이 없다 : 점진적 분화의 원리)-비교 : 선행조직자(배웠던 것을 다시 ... 상기시킬 때 : 통합조정의 원리)ARCS동기 유발전략2. 강의1) 복습(Review): 이전 학습 내용이나 선수 지식의 복습- Quick 평가2) 설명(Explanation): 내용

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.03

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생활국어 2-1 3단원 (2)국어의 음운 중 자음부분 학습지도안

를 기른다.2) 영역 목표가. 언어활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어 사용 상황에서 활용하는 능력을 기른다.나. 정확하고 효과적인 국어사용의 원리 ... 와 적용양상을 익혀, 다양한 유형의 국어 자료를 비판적으로 이해하고 사상과 정서를 창의적으로 능력을 기른다.다. 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어 ... 는가?이론실제9명21명30%70%생활국어의 학습에서는 이론보다는 실제에 중점을 두는 것이 좋다고 생각하는 의견이 다수, 70%를 차지했다. 말하기, 듣기, 쓰기, 국어지식을 다루는 과목

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.07

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인지적도제제도

방법으로 들어가게 하는 것으로 학습한 지식과 기능을 새로운 방식으로 활용하는 방법이나 가설 등을 탐색하도록 하는 것을 말한다. 탐구의 장점은 성취 가능한 목적을 스스로 설정 ... fading)을 효율적으로 학생들의 학습에 적용하는 것이다.인지적 도제 이론이 가장 잘 적용되는 곳이 국어 및 수학 영역이다. 예를 들어, 국어과에서 독해 문제를 다룰 때, 상보 ... 적 교수법(reciprocal teaching method)에서는 학생들로 하여금 소리 내어 내용을 요약하게 하고, 혼동을 초래하는 부분을 확실히 설명하게 하며, 읽은 내용에 대해

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.01

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[논문]국어과 교실수업 변화의 요소 찾기

국어과 교실수업 변화의 요소 찾기목 차1. 마중글2. 본론2.1. 권위적 수업자료2.2. 권위적 수업자료와 학생 참여2.3. 학생 주도형 수업자료2.3.1. 학생 주도형 수업자료 ... 지도안)에서도 교사가 시인 김광균과 모더니즘에 대한 배경지식을 O.H.P를 통해 제시하고 있다.모더니즘(Modernism)형성: 1930년 중기 영? 미 계통의 주지주의, 프랑스 ... 을 하고 있고 언어와 국어 단원 수업의 학습 지도안)에서는 시낭송 테이프 등을 활용하고 있다. 97년 춘향가 수업의 학습지도안)에서는 수업자료를 제시할 때 PPT를 활용하고 있

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.28

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한국현대문학사1,2(권영민) 17장으로 요약 정리

권영민의 한국현대문학사 요약 정리 by justsky1-1 한국 근대 문학의 성립(1895-1910)1. 국어국문운동과 근대문학의 성립-국어국문운동 ; 한국 민족의 자기 각성 ... 적 자기 정체성 획득-신소설; 소설이 본격적으로 상품화되어 근대적인 상업적 유통 관계에 의해 독자 대중과 만나는 최초의 사례-국어국문운동을 통해 보편화 되면서 새로운 글쓰기 방식 ... 적 주장 아닌 새로운 문물과 지식을 계몽하는 것이 목표-개화가사는 다양한 소재 내용과 개방성은 산문의 특성과 다를 바가 없어 소멸

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.17

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국어교육학과 사고 -4,5장

제4장 국어교육과 문화1. 언어와 문화국어교육학과 사고. 4,5장. 99p~182p .1) 언어와 문화의 관계가. 언어의 사회성에 대한 이해우리가 언어를 가르치고 배운다는 것 ... 은 그 언어에 담긴 그리고 그 언어를 가르치고 있는 사회와 문화까지 이해하고 비판하며 창조할 수 있는 사고와 능력을 기르는 것이어야 한다. 그 동안 우리 국어교육은 언어와 언어문화 ... 되어 있으며, 바로 이런 이유로 말미암아 언어가 수행하는 기능 가운데는 그 사회의 문화를 보존하고 전수하는 기능도 들어가 있게 되는 것이며, 국가가 국어교육을 강조하고 국어교육

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.08

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중2 과학(동화사)에 대한 평가틀

거나 얇거나 분량이 특정교과에 편중되어 있으면 1점2개념적용(6)3. 학습자의 흥미와 관심을 높이고, 지식의 활용성을 높일 수 있도록 실생활 관련 소재를 적절히 활용하였으면 4점 ... 적으로 서술되어 있으면 4점, 개념의 선후관계가 미흡하면 2점, 다소 산만하면 1점4Ⅲ. 교수학습 방법25도 입15학습목표제시(4)10. 무엇을 배울지에 대한 요약으로 학습내용을 아우르 ... 는 적절한 주제를 나타내고 있으면 4점, 학습목표제시가 미흡하면 3점, 고려되지 않으면 2점3선수학습확인(5)11. 주제에 대해서 학습할 기본지식을 확인하고 있으면 5점, 미흡

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.29

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교육 과정 및 교육 평가

주의적 색체로 비판. 남북한 화해분위기에 따라 반공정신 무의미② 학문중심교육과정ㄱ. 기본 개념 파악 : 지식의 구조를 이루는 기본 개념과 그 관계를 이해하고 지적인 탐구 방법을 익힐 ... 교육과정 및 교육평가교재 2장 요약정리1. 교육과정의 개요1) 초?중등학교는 교육법에 의거 운영2) 초?중등 교육법 23조 : 초?중등 학교의 교육과정을 교육부 장관이 정하 ... : 해방후 미군정. 임시 교과목 편제와 시간배당표 발표 전후ㄱ. 신조선의 조신인을 위한 교육(1945.9) : 일제 잔재 불식, 평화 질서 유지, 실제 적합한 지식ㄴ. 임시적 교과

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.22

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쓰기 교육과정 분석

, 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.다. 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도 를 기른다.2 ... 1. 쓰기 영역의 목표제7차 교육 과정에서는 국어 과목 쓰기 영역의 목표를 별도로 제시하지 않고 각 영역을 통합하여 제시하고 있다. 쓰기 활동의 본질을 총체적으로 이해하고, 쓰 ... 기 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어문화 창달에 이바지할 수 있

리포트 | 52페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.09

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[국어교과교재연구및 지도법]문제해결학습(국어과)

되는 지식과 정보를 변형하고 재창조하여 지식을 생산해 야 하는 시대적 흐름 속에서 국어 교육이 담당해야 하는 역할이 큼을 의미.② 자기 주도적 학습을 강조하는 문제해결학습은 제7차 교육 ... 에 목적한 전제로서 언어 지식과 개념이 여기에 해당. (언어 내적 문제)ex) 국어문법에 관련된 내용과 의미 파악하는 능력, 의를 표현 하는 능력② 언어를 사용하는 것 : 실제 언어생활 ... 의 실제1. 이론의 활용방안)(1) 지식이나 개념 익히기① '문제'의 개념을 작게 잡으면 국어과에서 다루는 학습 목표는 하나의 문제가 됨② 문제를 해결하기 위해서 전략을 활용 가능

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.04

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국어교육학 제15장 사고력과 국어 교수-학습 평가

제 15장 사고력과 국어 교수-학습 평가1. 국어 교수-학습 평가의 본질1)국어 교수-학습 평가의 동향가.평가관의 변화-학습 : 지식의 단순한 전달 -> 지식에 대한 탐구-평가관 ... 2. 국어적 사고력 평가의 원리와 실행1) 국어적 사고력 평가의 원리와 범주-기능이나 전략의 평가-문학작품 이해와 감상에 대한 평가-국어지식에 대한 평가?언어 사용 기능에 의거 ... )* 언어 사용 기능을 통해? 통합성의 원리에서 다루어져야함가. 국어적 사고력과 기능이나 전략의 평가-언어 사용 기능은 무의식적인 앎(내재적 지식)이 언어로 수용되거나 표출되는 기능언어

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.01

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한국 교육과정의 변천사 (요약)

은 ‘각 학문 간에 내재해 있는 지식 탐구 과정의 체계적인 조직’으로 정의되며 학문중심교육과정이라고도 한다. 특징은 다음과 같다.첫째, 국민교육헌장의 이념을 학교교육 전반에 걸쳐 ... 이 반포되었다. 이 시기 교육과정의 특징으로는 일어가 국어와 같은 수준으로 수업 시수가 부여됐으며 사상 통제 수단으로 학부가 국정 교과서를 편찬하고 교과용 도서의 검인정 제도를 설치 ... 에 알맞은 교육, 셋째, 국어(일본어)를 보급하는 교육과정을 내세웠다. 일본어를 국어로 개칭하고 일본어 교수시간을 조선오 교수시간보다 더 많이 배당한 것이 특징이다.(2) 제2차

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.21

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국어과교육론 `쓰기`영역

을 두는 외재적인 세계관을 반영한다. 외재적인 세계관에 의하면 지식은 세상 속에 하나의 객관적인 사실로 존재하기 때문에 그것을 탐구하는 학습자와는 분리되어 존재한다. 지식은 외부 ... 기, 사용하여 구분하였다.넷째, 국어사용 능력은 본질, 원리, 태동에 관한 지식을 학습한다고 저절로 향상되는 것이 아니라, 구체적인 상황에 직접 적용해 보는 국어사용 경험의 체화 ... 으로 ③ 흥미 유발에서 지식의 인식 →지식의 조절 순으로 배열하였다.셋째, 원리 범주의 교육내용은 본질 범주의 국어교육 내용 배열의 일반 원리를 준용하되 ⓛ규범적이니 것에서 상황적인 것

시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.18

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협력학습의 정의와 목표, 협력학습의 역사, 협력학습의 특징, 협력학습의 기능, 협력학습의 조직구성, 협력학습의 모형별 특성과 절차, 협력학습의 모형별 지도방법, 협력학습의 수업 운영, 협력학습 관련 제언 분석

집단을 구성한다. 각 학습자들은 여기에서 깊이 공부한 다음 모집단으로 돌아가 배우고 가르친다.(3) 이 유형은 특히 국어 지식 영역이나 지식을 배경으로 한 수업과 언어 사용 기능 ... 학습의 가치에 대해서 다음과 같이 설파하고 있다.첫째, 사회 심리학적 지식을 교육현장에 교수방법으로 적용하였다.둘째, 전통적인 교실에서 부정적이고 파괴적인 인간관계를 조장했던 관료 ... 이 이루어지는 것을 말하고 있다. 듀이 이후에도 텔렌(H. Thelen)이 교실에서의 집단탐구 과정을 통한 문제 해결 학습을 강조하였으며 이들이 협력학습의 개념적 근거를 최초로 제시해두

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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초등학교(초등교육)의 교육특성과 교육목표, 초등학교(초등교육)의 시간배당, 초등학교(초등교육)의 교과서활용, 초등학교(초등교육)의 교사상, 초등학교(초등교육)의 교육정보화, 초등학교(초등교육)의 교육 과제

1. 국어과2. 수학과3. 사회과4. 과학과5. 영어과Ⅵ. 초등학교(초등교육)의 교사상Ⅶ. 초등학교(초등교육)의 교육정보화1. 하드웨어 보급의 현안 및 대책2. 소프트웨어 보급 ... 고 동일육의 특성은 크게 세 가지로 요약 정리될 수 있다. 첫째, 국민으로서의 생활에 필요한 기본적인 자질을 기르는 기본교육이다. 초?중등 교육법에 의하면 모든 국민은 보호하는 자녀 ... 초등교육의 성격을 나타내고 있다. 즉 우리 나라 초등교육은 의무교육으로서 개인, 사회, 국가 생활을 영위하는 데 필요한 기본적인 지식, 기능, 태도, 가치관을 가지도록 하는 기본

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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