"한국어능력평가"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

한국어능력평가론 외국어습득론 한국어능력시험 4번문항 한국어 관용 표현 외국어로서의 한국어문법교육론

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"한국어능력평가" 검색결과 501-520 / 6,414건

판매자 표지

훌륭한 언어 교사의 특징과 자기 발전 방안

. 명확하고 이해하기 쉬운 설명 능력언어 교사에게 가장 중요한 역량 중 하나는 복잡한 언어 개념을 학습자가 이해하기 쉽게 설명할 수 있는 능력이다. 특히 한국어의 복잡한 문법 체계 ... 나 미묘한 표현 차이를 외국인 학습자들에게 설명할 때는 명확하고 체계적인 설명이 필수적이다.현재 나는 한국어 교수 경험이 부족하여 복잡한 언어 개념을 쉽고 명확하게 설명하는 능력 ... 을 개발하기 위해 학습자 요구 분석 방법을 학습하고 학습자가 자신의 학습에 대해 성찰할 수 있는 자기평가 도구를 개발하는 능력도 키워야 한다. 더불어 온라인 교육 환경에서의 효과적인

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.01

다운로드 장바구니
판매자 표지

[한국어표현교육론] 말하기 교육의 내용 선정 원리

4. 참고문헌 1. 서론 외국어로서의 한국어 교육에서 말하기는 학습자의 실제 의사소통 능력을 평가하는 핵심 기능으로, 단순한 문장 생성이 아니라 상호작용과 수행 능력을 포함 ... 한국어표현교육론 말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오. #목차 1. 서론 2. 본론 1) 의사소통 능력 요소를 반영한 내용 구성 2) 상호작용 중심 담화를 반영한 과업 ... 을 바탕으로 외국어로서의 한국어 말하기 교육에서 내용 선정이 어떠한 원리에 따라 이루어져야 하는지를 고찰하고자 한다. 2. 본론 말하기 교육의 내용은 학습자의 실제 언어 수행 능력

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

다운로드 장바구니
판매자 표지

논문내용정리, 이주노동자_대상_한국어_교육과정_개발을_위한_학습자_요구_분석

하고 적절한 교수법 및 수업 활동 선택 및 각 단계에 대한 평가가 이루어져야 함4 1 . 서 론 1.2. 연구 문제 이주노동자 대상 한국어 교육과정 개발을 위한 기초 자료 수집 , 자료 ... : 교육기관 성격에 따라 인권 보호 및 선교 목적으로 나뉨 - 한국어 교육의 목표 : 이주노동자의 일상 생활에서의 원활한 의사소통 능력 획득 및 사회 적응 - 교육 환경 : 교사 1 ... 순으로 요구도가 나타남 5 ) 숙달도 : 대학 수준의 전문적 언어활동 요구가 가장 높게 나타남 구두 면접 : 필요한 한국어 표현 , 한국어 능력 부족으로 불편을 겪은 때 , 한국어

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

다운로드 장바구니
판매자 표지

[A+]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

는 자기평가 문항제시3. 두 교재의 장단점 비교 분석가. 바로 배워 바로 쓰는 세종학당 실용 한국어1■ 장점- 교재에 그림이 많고 다양한 활동이 있어서 흥미롭다.- '어휘' 부분 ... 외국어로서의 한국어 교재론주제: 외국어로서의한국어교재론_종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보 ... 세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.목차I. 서론II. 본론한국어 교재 선정교재별 단원 구성 요약 및 정리두 교재의 장단점 비교 분석III. 결론IV. 참고

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20 | 수정일 2025.02.21

다운로드 장바구니
3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 기능별 교재 범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서

를 기르도록 유도하고 있다.마지막으로, 세종한국어 교재는 성인 학습자의 특성과 학습 전략을 고려한 내적 구성을 취하고 있다. 초급 학습자라 해도 성인의 인지 능력을 충분히 활용할 수 ... 에서 활용 가능한 언어 능력을 기를 수 있다는 평가를 받는다.또한 의사소통 중심의 접근으로 인해 학습 효과와 흥미 모두를 잡았다는 점도 장점이다. 학생들은 실제 생활에서 쓸 법한 표현 ... 세종한국어 교재의 외적·내적 특징과 장단점과 목 :외국어로서의한국어교재론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어교재론3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어교육이란 무엇인가?

으로서 한국어의 교육을 통해 원활하게 의사소통을 할 수 있도록 능력을 길러주는 교육이다.다른 나라의 언어와 문화를 이해하기 위해서는 그 나라의 언어를 학습해야 한다. 이러한 방법 ... 에 따라 교사와 학습자 상호 간에 이루어지는 일련의 활동으로 학제와 같은 제도적 측면과 한국어교육의 목표, 방법, 내용, 평가 등 교육활동 전반에 관한 모든 사항을 규정하고 있 ... 다. 또한 교사는 요구에 의한 자질 및 능력과 공인된 자격이 필요하며, 다양한 학습자(나이, 직업, 학습자의 모국어 권 등)의 요구와 상황에 따라 수업을 진행하고 이에 대해 평가를 하

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 교육에서 문화교육의 두가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화 교육의 방향을 논해 보시오.

자의 개인적인 관심에 따라 달라진다.그리고 문화교사와 언어교사 간에 협력이 필요하고 평가에 있어서는 문화인지도를 평가하게 된다.Ⅲ. 한국문화 교육의 방향에 대한 제언한국어 교육 현장 ... 하고 사용할 수 있는 능력을 향상시켜야 한다.나아가 한국어에 대한 지식을 바탕으로 다양한 상황 맥락에 따라 정확하고 적절하고 효과적이며 창의적인 의사소통 행위를 할 수 있도록 해야 한다.학습자들을 지도하는 문화교육의 방법도 중요하다고 할 수 있다. ... 과제명 : ⑤ 한국어 교육에서 문화교육의 두가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화 교육의 방향을 논해 보시오.Ⅰ. 서 론일반적으로 문화교육은 언어문화와 일반문화

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 교육에서 문화교육의 두가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화 교육의 방향을 논해 보시오.

자의 개인적인 관심에 따라 달라진다.그리고 문화교사와 언어교사 간에 협력이 필요하고 평가에 있어서는 문화인지도를 평가하게 된다.Ⅲ. 한국문화 교육의 방향에 대한 제언한국어 교육 현장 ... 하고 사용할 수 있는 능력을 향상시켜야 한다.나아가 한국어에 대한 지식을 바탕으로 다양한 상황 맥락에 따라 정확하고 적절하고 효과적이며 창의적인 의사소통 행위를 할 수 있도록 해야 한다.학습자들을 지도하는 문화교육의 방법도 중요하다고 할 수 있다. ... 과제명 : ⑤ 한국어 교육에서 문화교육의 두가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화 교육의 방향을 논해 보시오.Ⅰ. 서 론일반적으로 문화교육은 언어문화와 일반문화

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07

다운로드 장바구니
판매자 표지

국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상

다. 또한 교과서는 교사에게 구체적인 교수 자료를 제공하며 평가를 안내하는 기능도 수행한다.2. 한국어 교재 나는 해당 논문에서 교재에 대한 정의 3가지를 발견할 수 있었다. 첫 ... 외국어로서의한국어교재론《과제주제》‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 ... 항목으로 나누어 기술해 보십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어 교과서1) 학습 대상2) 목적과 기능3) 제작 의도와 목표4) 구현 매체5) 기타2. 한국어 교재1) 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어로서의 한국어교육개론-한국어 교육이란 무엇인가?

, 한국교육과정평가원 등의 단체가 설립되었다. 1997년 최초로 한국어능력시험이 실시되면서 한국어 능력을 등급별로 표준화하면서 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포, 외국인의 한국어 ... (1998)은 한국어 교육의 목표를 다음과 같이 정리하였다.① 한국인과의 의사소통이나 한국 생활에 필요한 기본적인 한국어 의사소통 능력을 기르도록한다. 즉 일반 목적의 한국어 교육 목표 ... 이다.② 한국어로 된 다양한 정보를 이해하고, 이를 활용할 수 있는 능력을 기르도록 한다.③ 한국어를 이용하여 자신의 전문 분야에서 요구되는 한국어 의사소통 기능을 수행할 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어능력시험의 쓰기 유형의 분석

한국어능력시험의 쓰기 유형의 분석〔한국어 능력평가론〕제출자 :Ⅰ. 서 론한국어능력시험은 한국어를 모어로 사용하지 않는 재외 동포와 외국인들의 한국어 사용 능력을 평가하는 시험이 ... 다. 또한 동시에 한국어의 공부 방향을 제시하고 한국어의 보급 확대와 함께 응시자의 입장에서는 한국어 사용 능력을 측정 및 평가하여 국내외 취업과 국내 대학 입학 등에 활용하기 위 ... 가 급증하고 있다.본 과제는 외국어로서의 한국어능력평가론에 관한 것으로 TOPIK2에 있는 쓰기문제 대한 쓰기유형을 분석해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 쓰기의 개념우선 쓰기란 말하기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.02

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 분노 표현 교육 방안에 대해 제시하시오.

다. 따라서 분노 표현의 중요성을 인식하고, 이를 효과적으로 관리하고 표현할 수 있는 능력을 키우는 것은 개인의 정신 건강과 사회적 관계 모두에 긍정적인 영향을 미친다.다. 한국어 ... 한국어 분노 표현 교육 방안에 대해 제시하시오.Ⅰ. 서론현대 사회는 글로벌화와 다문화화의 가속화로 인해 다양한 국가와 문화적 배경을 가진 사람들이 한 사회 안에서 공존하고 있 ... 되고 있으며, 이는 분노 표현의 문제로 이어질 가능성이 높다. 따라서 외국인 학습자들에게 한국어로 분노를 효과적으로 표현할 수 있는 교육 방안을 마련하는 것은 이들이 한국 사회에 원활히

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.17

다운로드 장바구니
판매자 표지

교육과정 (일반 목적, 학문 목적, 직업 목적, 여성 결혼 이민자 대상)별 한국어 교재 개발 방향에 대해 논하세요.

한국어 교육과정의 목표는 한국인과의 의사소통 능력을 향상시키고 한국어로 된 다양한 정보를 이해할 수 있게 한다. 일반 목적 한국어 학습자의 수준을 진단하는 평가는 주로 토픽 ... 능력을 기른 후에 특정 목적으로 한국어를 사용해야하기 때문에 일반 목적 한국어 교재에 학문 목적 학습에서 필요한 언어 내용이나 기능, 기술의 핵심 요소를 포함시키기도 한다. 학문 ... 능력을 향상시키고자 하는 목표가 있다.직업 목적 한국어 교육과정은 직접과 관련된 업무를 수행하기 위한 한국어 학습 과정이다. 직장 내에서 공식적인 업무상 사용되는 한국어와 비공식

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.08

다운로드 장바구니
판매자 표지

국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

을 신장하는 것이 주된 목적이다. 외국어로서의 한국어 교재의 학습은 성취도 평가로 습득한 언어사용능력은 숙달도 평가 등을 통해 주로 평가한다.4. 국어 교과서와 한국어 교재의 구현 ... 을 목표로 하지만, 한국어 교육은 규칙을 따르고 이에 순응하여 절차적으로 언어 능력을 발전시키는 과정을 의미하는 학습이 목표라고 할 수 있다. 교육에서 가장 중요한 변인은 교수-학습 ... 교육의 한 부분으로 국어과 교육과정에 근거하여 만들어진 교재이다. 국어 교육에서는 한국어 자체를 배우는 것이 아니라, 한국어의 언어사용능력과 사회적인 소통능력, 국어문화의 계승

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

다운로드 장바구니
외국어로서의한국어교재론_대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재중 하나를 골라 외적구성과 내적구성을 분석한후 자신이 생각하는 해당교재의 장 단점이 무엇인지 서술하시오

하다.본 과제에서는 국립국어원에서 출판한 한국어 교재 중 하나를 선택하여 외적 구성과 내적 구성을 분석하고, 이를 바탕으로 해당 교재의 장단점을 평가하고자 한다. 국립국어원은 한국어 ... 를 통해 교재가 실제 한국어 학습에 얼마나 효과적인지, 그리고 한국어 교재로서의 개선점은 무엇인지 평가할 수 있을 것이다.II. 본론1. 외적 구성외적 구성은 교재의 전반적인 디자인 ... 하고 있다.이 교재는 각 단원이 명확한 학습 목표를 제시하고 있으며, 학습자들이 단계를 따라가면서 체계적으로 한국어 능력을 향상시킬 수 있도록 구성되어 있다. 각 단원은 주제별로 구성

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 교육 교수법의 개념과 특징에 대해 설명하시오

교육의 목표인 의사소통 능력 향상과 문화 교류를 위한 교육을 추구하며, 학생들이 한국어를 효과적으로 습득할 수 있도록 지속적인 평가와 피드백을 제공한다. 이러한 구성요소들을 통해 ... 은 학생들의 언어 능력 발달을 위한 중요한 요소이며, 교육자들은 이러한 교수법을 적극적으로 활용하여 학생들의 학습 효과를 극대화할 수 있을 것이다.2. 한국어 교육 교수법의 정의, 목적 ... 한국어 교육 교수법은 학생들의 언어 습득 능력을 향상시키는데 큰 역할을 한다는 것을 여러 연구 결과들이 보여주고 있다.3. 한국어 교육 교수법의 특징한국어 교육 교수법의 특징인

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.01

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가

교육은 교재와 교사, 교수법, 평가 등과 같은 한국어 교육 기반이 제대로 구축되지 않은 상태에서 출발하였고, 그 이후 한국어 교육의 내적인 기반은 일부 선각자적 의식과 그를 구현 ... 후반에 이르러 한국어능력시험(KPT3)의 개발 실시와 함께 한국어 세계화 추진 사업 전개에 힘입어 국내 한국어 교육계는 급격한 제도화의 방향을 따르게 된다. 이후 2002년 한일 ... 달라질 수 있다고 생각한다. 그렇지만 교수법 설계의 기본적인 원리는 늘 동일하게 발전되어왔다고 생각한다. 한국어 능력을 보다 효율적으로 향상시키기 위해서는 단일의 교수법에만 집중할 것이 아니라 혼합적인 교수법의 활용이 필요하다고 본다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

다운로드 장바구니
판매자 표지

온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육앱이나 프로그램 두개를 택하여 한글 자모교육과

은 그 사람의 언어적 능력을 낮추어 보이게 만드는 효과도 낳는다. 한편, 한국어 발음을 정확하게 습득하지 못할 경우, 이는 말하기 문제만 만드는 것이 아니다. 이는 듣기, 쓰 ... 고 유료 결제에 대하여 다소 부정적으로 생각하는 학습자들이 있었다. 2) 한글발음능력검사(체험판) 해당 어플은 한국어의 발음 능력을 측정할 수 있는 어플로서 기초 발음인 자음과 모음 ... 을 충족시킨다는 점에서 효과적일 수 있다고 생각한다. 즉, 학습자들의 한국어 학습에 대한 흥미를 유발하고, 학생들의 자신감을 고취시켜주며 잠재적 능력을 발굴할 수 있는 것이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시오.

이 가진 능력보다 이상으로 평가를 받을 수 있다는 뜻입니다. 그만큼 한국어의 네 가지 능력 중에서 말하기가 큰 가치를 가지고 있다는 것을 알 수 있습니다.말하기의 정의, 말하기의 특성 ... 습니다.한국어 의사소통 향상을 위한 교수법에서 말하는 한국어 능력은 문법적으로 정확하게 문장을 만들어 낼 수 있는 것이 아니라 주어진 특별한 상황 속에서 음성 언어를 사용하여 주어진 과제 ... 를 성공적이고 올바르게 수행해 낼 수 있는 능력을 말합니다. 그래서 한국어를 읽고 쓰지는 못해도 유창하고 정확하게 한국말만 잘할 수 있으면 그 사람의 한국어 능력은 다른 사람

리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.30

다운로드 장바구니
판매자 표지

제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고

활용할 수 있다.② 일상회화회화편은 대화1, 대화2, 듣고 말하기, 읽고 쓰기, 발음, 새 어휘와 표현, 자기평가로 구성되어 있는데 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 ... 과목명 : 한국어교육개론? 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.상세내용 ... - 기존의 교재 평가 기준을 이해하고 이를 바탕으로 한 자신의 평가 기준 제시 여부- 선택한 교재를 정확하고 객관적인 시각으로 평가 기준에 맞게 분석 여부과제명 : 한국어교육개론Ⅰ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

다운로드 장바구니

이전10개 21 22 23 24 252627 28 29 30 다음10개

파워링크

신청하기