"시각장애교사"의 검색결과 입니다.

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"시각장애교사" 검색결과 501-520 / 11,600건

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우리나라의 통합교육에 대한 현황 및 개선 방향

인식개선 방안4) 통합교육을 위한 일반교육환경의 개선과 교사 전문성 함양 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론장애유아와 비 장애유아가 함께 생활하고 교육을 제공받으면서 장애통합 ... 은 이루어지고 있다. 그런데 장애정도에 따라 차별받는 상황이 발생되고 있는 현실에서 교사는 장애유아에 대한 이해를 통해 통합교육이 효율적으로 이루어질 수 있도록 노력해야 한다. 이러 ... 한 교사의 노력과 함께 긍정적인 상호작용이 증가하고 장애아동의 사회성은 최대한으로 발달해 갈 수 있다. 장애아동에게는 분리환경보다 통합 환경에서 새로운 흥미와 새로운 기술을 습득

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14

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위의 사례를 읽고, 장애인차별금지법의 교육권과 관련하여 휘건, 태준, 소희가 교실에서 처한 상황에 대하여 논하고

에 대해 호감을 느껴서 교실 밖으로 뛰쳐 나가는 경우가 줄어들 것으로 사료된다.두 번째는 ‘시각적 일과표의 활용’이다. 교사는 자폐 범주성 장애아동들 위해서 시각적 일과표를 제작 ... 여유 공간의 확보, 시각 및 청각 장애아동 교육에 필요한 각종 보조기구 지원, 각종 보완 및 대체 의사소통 도구 대여 등의 내용을 담고 있는 것이다.이러한 내용에 비추어 보았을 때 ... 에도 고래밥을 활용하는 것이 바람직하다고 생각한다. 시각적 일과표에 고래밥 모양을 붙여서 휘건이가 그에 집중할 수 있도록 구성하는 것이다. 일과표에 집중하여 교실 안에 머물 수 있다면 교사는 태준이와 소희를 돌볼 수 있는 시간이 생길 것이다.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.16

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영화 'Temple Gradin'을 보고 주인공의 자폐성장애 진단기준 특성찾기, 연재만화대화 중재계획하기

지 못하는 것 등이 있다.2. Temple을 가르치는 교사라면 이 학생의 자폐성 장애 특성 중 교수하고 싶은 특성(사회적 상호작용 및 의사소통, 행동 등)을 선정하여 중재의 특성 ... 특성Temple의 특성장애자폐스펙트럼 장애, 인지수준 높아보임사회적 상호작용 특성또래보다는 동물과 교감하거나, 좋아하는 교사와 대화하는 것을 좋아함.자신이 원하는 활동이나 흥미 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml기말과제- Temple Gradin1. 주인공의 자폐성 장애 특성: DSM-5의 A 영역과 B 영역에 해당하는 주인공의 자폐

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.25

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의사소통장애아동 교육의 역사

의사소통장애아동 교육의 역사목차의사소통장애아동 교육의 역사1. 고대-중세 이전2. 중세 이후3. 19세기 초4. 20세기 초5. 현대* 참고문헌의사소통장애아동 교육의 역사장애 ... 를 바라보는 시각은 시대가 변함에 따라 차이를 보이는 것은 사실이지만 원시사회에서 현대사회로 오면서 의사소통하는 데 차이를 보이는 사람들에 대한 태도나 인식이 다르다고 보기 어려운 ... 이유는 아마도 사람의 내재적 인식의 차이뿐 아니라 삶의 방식에도 차이가 있었음을 인식하고 접근해야 할 것이다.권도하 등(2012) 은 장애인을 보는 태도에 따른 의미적 관점에서 거부

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.30

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어린이집 교사가 장애 아동의 특성을 이해하지 못해 훈육을 하거나 체벌로 이어지는 경우가 발생된 사례가 있다. 어린이집 교사가 장애 인식 개선 교육을 받아야 하는 이유와 효과적인 교육 방법들을 서술하시오

어린이집 교사가 장애 아동의 특성을 이해하지 못해 훈육을 하거나 체벌로 이어지는 경우가 발생된 사례가 있다. 어린이집 교사가 장애 인식 개선 교육을 받아야 하는 이유와 효과적인 ... 교육 방법들을 서술하시오? 본 문1. 서론어린이집 교사는 아동들의 성장과 발달에 매우 중요한 역할을 담당하고 있으며, 그 중에서도 장애 아동들의 교육은 보다 신중한 접근과 이해 ... 가 필요하다. 장애 아동들은 일반 아동들과는 다른 특성을 가지고 있기 때문에, 어린이집 교사는 그들의 특성을 이해하지 못하면 훈육이나 체벌로 이어질 수 있는 상황이 발생할 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.07

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유아를 위한 '장애이해교육 프로그램'을 조사하고 유아들에게 필요한 장애이해교육의 방향에 대해 학습자의 의견을 기술하시오.

는 프로그램도 효과적이다. 예를 들어 시각장애 캐릭터 인형이 등장하는 인형극을 본 후, 아이들이 직접 장애인 역할을 맡아보기를 해보면 자연스럽게 공감 능력이 향상되고 장애에 대한 두려움 ... 지방자치단체나 복지기관에서는 어린이집·유치원을 직접 찾아가 “장애 체험 교실”을 열기도 한다. 이 프로그램에서는 시각차단 안경을 쓰고 걸어보기, 휠체어·목발로 이동해보기, 소리 없이 ... . 유아교육 현장에서의 방향효과적인 유아 장애이해교육을 위해서는 교육 내용을 내실화하고 지원 체계를 갖추는 것이 과제로 지적되고 있다. 우선, 현장의 교사들은 장애이해교육을 실행

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

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그림교환의사소통체계의 교수 단계 6가지와 자폐장애아동에게 적용 시 기대되는 효과 및 단점을 서술

를 진행할 때 다음과 같은 사항을 준수해야 한다. 우선 교사는 장애 아동의 선호도 조사를 진행해야 한다. 아울러 아동과 교사의 비율이 1:2가 되게 해야 한다. 또 각 단계에서 조급 ... 를 하거나 사인을 주면 안 된다. 더불어 교사는 장애 아동의 발전을 지속적으로 모니터해야 하며 다음 단계로 진입할 때에는 아동의 확실한 학습 여부를 검토할 수 있어야 한다.기본 ... 도를 파악해야 한다. 이 단계의 궁극적인 목표는 장애 아동이 스스로 그림카드를 집어서 훈련자(교사)에게 주고 자신이 원하는 것을 훈련자(교사)에게 받는 것이다.둘째, 자발적 교환

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.30

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시각장애의 진단

의 외모 관찰, 행동 관찰, 학업 성취에 관한 관찰을 통하여 아동의 눈의 외모, 행동, 학업성취도를 관찰하고 시각장애 아동을 조기에 발견할 수 있다.1) 눈의 외모 관찰교사나 부모 ... 시각장애의 진단목차시각장애의 진단I. 시력검사II. 시야검사III. 색각 검사IV. 대비 감도 검사V. 시각적 행동관찰1. 눈의 외모 관찰2. 행동 관찰* 참고문헌시각장애의 진단 ... 시각장애를 진단은 일반적으로 시력검사, 시야검사, 색각검사, 대비감도검사, 시각적 행동관찰 등의 방법을 통하여 이루어진다.I. 시력검사시력검사에는 객관적 시력검사, 주관적 시력검사

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.21

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장애유아의 통합지원을 물리적 안전한 환경계획을 위한 안정성과 독립적 접근의 요소에 설명하고 예비통합보육교사로 교실배치 시 고려해야 할 사항에 대해서 서술하시오

장애유아의 통합지원을 물리적 안전한 환경계획을 위한 안정성과 독립적 접근의 요소에 설명하고 예비통합보육교사로 교실배치 시 고려해야 할 사항에 대해서 서술하시오? 본 문1. 서론 ... . 또한, 장애유아가 쉽게 접근할 수 있는 장소에 간식 및 음료수 등을 놓아두는 것도 좋은 방법이다. 예비통합보육교사는 이러한 요소들을 고려하여 교실을 계획하고, 교육과정에서 장애유아 ... 하기 위해서는 물리적인 환경적 요소뿐 아니라 보호자와 교사의 교육, 그리고 충분한 보호구 및 응급처치 교육 등 다양한 요소가 필요하다는 것이 밝혀졌다. 또한, 장애유아의 독립적 접근

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.18

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해당 주차에 따른 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오

1. 과목: 특수아동이해2. 과제주제: 해당 주차에 따른 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오서론과거에는 장애라고 하면 청각장애 ... , 시각장애 등 신체적 장애를 먼저 떠올리곤 하였다. 현재는 아동의 권리가 신장되고 아동을 하나의 인격체로 보는 시각의 발달로 아동의 감정과 사회성 등을 관심 깊게 살펴보는 추세이 ... 하다.문제의 진단은 전문가에 의해 이루어지는 것이 필요하며 특수아동을 지도하는 교사의 경우 이를 중재하기 위한 노력과 예방 및 관리의 책임이 주어진다. 통합교육 측면에서 정서·행동장애

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.16

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인생의 롤 모델, 본받고 싶은점

들에게 인생의 롤모델로 꼽히고 있는 사람 중에 한 명이 미국 출신의 헬렌 켈러라고 할 수 있다. 헬렌 켈러는 시각장애와 청각장애, 언어장애라는 3가지 장애를 모두 가지고 있 ... 었지만 유년기에 만났던 가정교사 설리반 선생님의 도움으로 마음의 문을 열고 스스로를 발전시켜서 대학교육을 마치고 5개국어를 습득하여 장애인 인권운동가로 활약한 인물이다. 이러한 헬렌 켈러 ... 스럽게 말도 할 수 없게 되면서 언어장애도 함께 가지게 되었으며 시각, 청각, 언어 장애의 3중고를 한 번에 겪게 되었다. 이러한 헬렌은 당연하게도 정상적인 교육을 받을 수 없었고 6

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을

해결 응용이 매우 부족하다.지각적인 면에서도 장애의 특성을 보이는데, 지각은 시각, 청각, 후각, 미각, 촉각 등 하나 또는 그 이상을 통해 정보를 받아들이고, 이것을 해석할 수 ... 있는 능력을 말한다. 지적장애 아동은 시각이나 청각에서 문제를 보인다. 그래서 지적장애 아동은 청각이나 지각에 연관된 감각 기제를 통해서 정보를 받아들이거나 지각된 정보를 통해 ... 는 데에 도움이 될 수 있는 의사소통 기술을 중심으로 자연스러운 상호작용 상황에서 도움을 주는 것이 중요하다. 먼저, 교사는 지적장애 아동을 위해 상황에 따라 알맞은 표현법에 대해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13

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지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 ‘1. 행동적 2. 사회 정서적 3. 의사소통적’특성을 조사하고 ‘1. 행동적

는 지적장애 아동에게는 어떤 중재 방안이 필요할까? 우선, 교사는 지적장애아동의 학업적 성취감을 높여줄 수 있는 역할을 수행해야 한다. 다시 말해서 인지능력과 학업성취도를 높여 지적 ... 다. 더불어 교사는 직접적이고도 세부적인 교수자로서의 역할을 수행하면서 아이들에게 작은 칭찬도 아끼지 말아야 한다.2. 지적장애 유아의 사회 정서적 특성과 중재 방안보편적으로 지적장애 ... 어서 어려움을 경험하기도 한다.따라서 교사는 지적장애 아동이 또래와의 긍정적인 상호작용을 수행할 수 있는 놀이 기회 등을 제공하는 것이 바람직하다. 아울러 긍정적인 책임 의식을 갖

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법을 기술하세요.

) 중도 및 최중도 지적장애아동의 인지발달3. 지적장애아의 교수방법1) 교사주도의 교수방법2) 학생주도 교수방법3) 또래주도 교수방법4. 결론1. 지적장애란?선천적 및 후천적 요인 ... . 지적장애아의 교수방법지적장애아의 일반적인 교수 방법에는 여러 가지 방법이 있는데 크게 교사주도의 교수방법, 학생주도의 교수방법, 또래 주도의 교수방법으로 분류할 수 있다.1) 교사 ... 와 피드백을 제공한다. 시각적인 행동의 모방 외에 과제수행의 사고과정을 소리내어 알려줌으로써 인지적 모델링을 실행하도록 한다.이러한 교사주도의 직접교수방법은 교사의 학급관리가 매우

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.29

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자폐성 장애아의 행동영역의 주요 특성과 행동 영역의 기술을 향상시키기 위한 다양한 중재 방법을 기술

- R E P O R T자폐성 장애아의 행동영역의 주요 특성과 행동 영역의 기술을 향상시키기 위한 다양한 중재 방법을 기술하시오. 본인이 교사라면 통합교육 현장에서 어떻게 적용 ... 의 움직임이나 행동이 같은 형태로 계속해서 나타나는 것으로 이해할 수 있다. 자기자극 행동은 자폐아동이나 정신지체아동, 시각장애아동, 뇌 손상아동, 정신분열증아동에게서 흔히 볼 수 있 ... 한 자폐성 장애아동의 사회적 인지에 대한 이해에 도움을 주게 된다. 따라서 상황이야기는 부모나 교사 또는 독자인 자폐성 장애아동을 잘 이해하고 있는 주변 사람들에 의해 작성

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.13

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특수아동이해-영화 블랙을 보고 미셀을 변화시켰던 사하이 선생님과 모습과 앞으로 장애영유아를 위한 교사가 될 자신을 생각하며 가르친다는 것은 무엇인지에 대해 쓰기.

은 시각, 청각 둘 다 가지지 못한 장애인이기 때문이다. 시각과 청각을 둘 다 잃은 학생을 손과 입술, 남아있는 모든 가능성을 열고 교육한다는 것은 보통의 교사로서는 상상도 하기 ... 특수아동이해영화 블랙을 보고 미셀을 변화시켰던 사하이 선생님과 모습과 앞으로 장애영유아를 위한 교사가 될 자신을 생각하며 가르친다는 것은 무엇인지에 대해 쓰기.1. 서론인간 ... 것이 없고 장애까지 있는 학생이 나의 가르침을 통해 인생 자체가 변한다는 것은 감동적인 일이 아닐 수 없다. 사하이 선생님은 아마도 교사로서 사명을 가지고 미셸을 만났을 것이

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24

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장애 영유아 중 지적장애, 자폐범주성장애, 의사소통장애, 정서·행동장애에서 한 유형을 선택하여

하기도 한다. 또 신변처리 활동을 익히거나 수행하는 것에 있어서 어려움을 경험하기도 한다. 따라서 교사는 지적장애 아동이 또래와의 긍정적인 상호작용을 수행할 수 있는 놀이 기회 등 ... 다. 그래서 말 대신에 부적절한 행동을 우선적으로 보여주기도 한다. 따라서 교사들은 지적장애아동을 대상으로 하여 언어교육을 수행함에 있어서 다음과 같은 의사소통 지도의 기본원칙 ... 을 줄 수 있다. 그렇다면 각각의 활동에서 교사는 어떤 사항을 고려하여 장애 유아를 지도해야 할까?첫 번째는 동화 활동에 대한 설명이다. 교사는 동화 내용을 선정할 때 유아

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24

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통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오

로 정의되고 있다. 그리고 장애의 유형은 지체장애, 청각장애, 시각장애, 지적장애, 자폐성장애를 비롯해 총 15가지로 구분되고 있다. 2022년 장애인통계 연보에 따르면, 2021년 ... 에서 차별을 받아서는 안 된다는 원칙이 중요하다. 그 결과 현재 국내 법률에서는 시각장애인을 위한 표시 기준을 마련함에 있어서 장애인을 안전 취약계층으로 규정하여 국가 및 지자체 ... 에서 자료 수집 등의 형태로 공개하는 것이 필요하다. 또한 특수학급에서 특수교사와 장애 학생 소수가 교육을 받는 것을 지양시키며 일반교실 상황에서 협력 교수의 모형으로 장애 학생

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.16

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정서장애아교육_불안장애, ADHD, 틱장애의 개념과 원인을 설명하고, 중재방법에 대해 논하시오.

로 드러날 수 있다. 따라서 세 가지 장애를 개별적으로 이해하는 것뿐만 아니라, 아동의 전반적 상황을 종합적으로 고려하는 시각이 필요하다.II. 본론1. 불안장애가. 개념불안장애 ... 을 제공하여 아동이 자신의 행동을 스스로 조절하도록 유도한다. 교실 환경을 조정하는 것도 중요하다. 창가나 문 근처처럼 시각적·청각적 자극이 많은 자리에 앉히기보다, 교사의 지시 ... 는다. 부모와 교사가 협력하여 일관성 있는 전략을 쓰는 것이 증상 완화에 큰 의미가 있다.3. 틱장애가. 개념틱장애는 신체 일부를 반복적으로 빠르고 비자발적으로 움직이거나, 음성을 내

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.22

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장애아문제행동지도_아동의 행동중재계획 수립-아래 사례 아동의 행동을 긍정적으로 중재하기 위한 계획을 수립하세요

5세 남아이며 타인에 대한 관심이 많고 기분이 좋을 경우 잘 웃고 친밀감이 높다. 또래와도 교사와도 친밀하게 지내고 싶은 욕구가 높다. 아동은 지적장애가 있으며 일상에서 간단 ... 등을 잘 활용하며, 교사와 아동 간 상호작용이나 적용할 수업내용을 구체적으로 제시하세요. Ⅰ. 사례 분석 아동은 만 5세 남아로, 지적장애를 가지고 있으며 타인과의 관계를 적극 ... REPORT 장애아문제행동지도 아동의 행동중재계획 수립 - 아래 사례 아동의 행동을 긍정적으로 중재하기 위한 계획을 수립하세요. 제 출 일 담당 교수 아 이 디 학 번 이 름 만

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.03

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