"(연령별)(발달특성)"의 검색결과 입니다.

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"(연령별)(발달특성)" 검색결과 501-520 / 56,076건

[A+] 발달연구설계를 할 때 횡단설계, 종단설계, 계열설계의 장단점을 제시하시오

곡선을 추정하는 설계법이다. 예를 들면 유아기의 어휘력에 대해 발달적 특성을 연구하고자 한다면 각 연령집단의 아동들을 동시에 표집(2세, 3세, 4세)하고 어휘력에 대해 검사 ... 한 아동과 2010년에 태어난 아동의 경우 아동이 자라난 시대적 특성이 다르기 때문에 아동의 발달에 미치는 영향이 같다고 보기는 힘들다.2. 종단 설계종단 설계란 동일한 연령 ... 하다. 아동발달의 연구결과를 바탕으로 아동복지의 증진과 삶의 질을 높이는데 적용하기 때문이다. 그 중에서도 아동 연구 발달에서는 아동의 연령과 그 밖의 다른 변수와의 관계를 알아보는 것

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.05.29

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[a+취득자료] 표준보육과정의 구성방향 및 체계에 대해 서술하고, 자신의 의견을 반영하여 만 2세반 영역별 환경구성 시 고려되어야 할 사항을 범주에 따라 설명하시오.

을 받아들이고, 연령에 따른 이질적인 발달적 특성과 영유아 그 자체의 인권에 대해 존중한다. 그리고 영유아의 직접적인 경험을 통한 의미 있는 지식, 기술, 태도의 형성에 주안점 ... 의 구성방향 및 체계표준보육과정의 구성방향을 보자면 첫째로 영유아의 발달 특성과 개인차를 고려한 연령 및 수준별 구성이라는 점이 꼽힌다. 표준보육과정은 0~5세 영유아를 발달 ... 적 특성에 따라 세 개의 연령집단으로 구분하여 세 개의 보육과정으로 분류된다. 0~1세 보육과정과 2세 보육과정은 영아의 발달상의 개인차가 크기 때문에 6개월을 한 수준으로 구분하여 4

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.11

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학생의 개념을 정리하고 학령기 발달의 특성에 대해서 제시하시오

학생의 개념을 정리하고 학령기 발달의 특성에 대해서 제시하시오목차학생의 개념을 정리하고 학령기 발달의 특성에 대해서 제시하시오I. 학생 개념 이해1) 아동·청소년의 개념2) 학생 ... 의 개념II. 학령기 발달의 특성1) 발달의 기본이해2) 적응과 부적응3) 학령기 발달단계별 특성* 참고문헌학생의 개념을 정리하고 학령기 발달의 특성에 대해서 제시하시오급격한 사회 ... 을 보완하고 학생들에 대한 다각적인 지원방안이 모색되기 위해서는 먼저 학생에 대한 균형 잡힌 시각과 발달적 관점을 통한 학령기 발달반계별 특성을 이해하여야 한다. 또한 청소년 및

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.04

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아동의 물리지식: 물체의 운동에 대한 아동의 이해와 발달 (Physical knoeledge in children: Children's developing understanding of object motion)

하고 여전히 지각적 속성을 인과기제로 사용하는 등 추상성도 부족하였다. 마지막으로 아동들의 물리지식은 연령이 증가함에 따라 인과기제로서의 역할, 응집성, 추상성 등의 이론적 특성 ... 본 연구는 아동들의 물리지식 발달을 알아보기 위해 수행되었다. 3세에서 11세 사이의 아동 80명과 성인 16명이 연구에 참여하였고 이들이 어떤 물리지식을 가지고 있는지, 이러 ... 한 물리지식이 물리이론의 형태로 체제화 되어 있는지, 어떤 발달적 변화가 일어나는지 등을 살펴보았다. 그 결과, 높은 곳에서 떨어지는 물체 과제에서는 물체의 낙하운동 자체에 대해서

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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유아특수교육학_특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요.

하여 발달 촉진과 장애로 인한 불이익 최소화를 목적으로 하는 교육을 의미한다. 즉 유아특수교육은 연령 및 발달 단계에 초점을 맞추고 있다는 점에서 차이가 있다. 유아특수교육의 사례 ... 교육 등을 통해 이동성 확보 및 장애로 인한 학습 불이익을 줄이고자 한다. 즉 특수교육이 더 광범위한 연령과 장애 유형을 다루는 반면, 유아특수교육은 0-6세 발달단계에 초점 ... 을 맞추어 그 특성에 부합하는 교육적 지원을 제공하고 있다.2. 특수교육과 유아특수교육의 차이점특수교육과 유아특수교육의 가장 큰 차이점은 다음과 같다. 첫째, 연령 측면에서 특수교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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여러 학자의 견해를 사용하여 청소년의 개념을 서술하시오

: 육체적 균형발달 시기로 사회문화적 특성과 남녀의 연령에 따라 다르게 나타남 ? 1) 제2의 성징기, 신체적, 생리적 성숙기 3.사회복지학 : 청소년전기(12~18세), 청소년후기 ... - 청소년 개념의 변천 과정 - 학문적 특성에 따른 청소년의 개념정의 - 법률상의 청소년의 구분 ● 결론 ‥‥‥‥‥ ● 참고문헌 ‥‥‥‥‥ ● 서론 ‥‥‥‥‥ 발달적 측면 ... 에서 부모에게 전적으로 의존하는 아동기에서 경제적,심리적으로 완전히 독립된 성인기로 전환해 가는 과정에 위치한 연령집단과 adolescent vs youth의 개념비교 하며 생리학적 발달

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.01

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영아기 기질 척도(IBQ)에 기반한 한국 영아의 기질특성 탐색:시대와 환경에 따른 변화 (Exploring the environmental influences on early temperament: Korean infants’ temperament changes and stability, using the Infant Behavior Questionnaire)

발달 초기의 기질은 유전적 영향이 크다고 고려되지만, 최근에는 환경적 요인의 중요성도 부각되고 있다. 그러나 국내에서 환경이 영유아기 기질에 미치는 영향을 탐색한 연구는 거의 없 ... 었다. 본 연구는 1994년 위영희에 의해 타당화되었던 영아 기질 척도(IBQ)의 기준 자료가 시대에 따라 달라질 수 있는지 아동의 연령과 성별을 함께 고려하여 살펴보고, 코로나 ... 에 따른 기질 차이를 비교한 결과 긍정적 정서와 주의전환성은 전반적으로 상승하였고, 접근/철회와 부정적 정서는 낮아진 것으로 나타났다. 주의 지속성은 연령과 성별에 따라 달라지는 것

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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한솔어린이보육재단 최종합격 면접 질문지&답안 (질문지뿐만 아니라 답변도 상세히 적었습니다)

만 1세는 걷기 등의 이동능력이 발달하며 말을 시작하는 연령. 영아 스스로 주변세계를 적극적으로 탐색하고 자조기술을 발달시킬 수 있도록 하는 것이 중요.만 2세는 언어가 폭발적으로 발. ... 교사들과의 관계 속에서는 아이들의 발달을 위하여 지속적인 소통과 협력을 통해 아이들에게 긍정적인 보육환경을 제공하기 위해 노력하였으며, 또한 학부모님과의 관계 속에서는 아이 ... 교사들과의 긍정적인 관계 형성뿐만 아니라 아이들의 발달을 위하여 지속적인 소통을 하고 협력을 하였으며 이를 통해 아이들에게 긍정적인 보육환경을 제공해줌으로써 보람을 느꼈

자기소개서 | 12페이지 | 20,000원 | 등록일 2022.01.14

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[청소년복지론] 청소년복지론 1~8장 총정리 (중간고사, 기말고사 핵심 수록)

19세 미만(3) 일반적 구분 : 중, 고등학교의 연령층이 속하는 시기2. 청소년의 발달 특성1) 신체적·생리적 발달청소년기는 제2의 성장 급등기로 청소년에게 큰 영향을 미치고 있 ... 기의 특성(2) 법적 관점 : 청소년 연령 규정 다양, [청소년기본법] 9세 이상 24세 이하인 자[청소년보호법] 만 19세 미만, [아동복지법] 만 18세 미만, [소년법] 만 ... 소년복지의 개념 및 특성 ? 대상/목적/기본원칙/목표/청·관서비스3. 청소년복지 개념 및 특성1) 개념청소년은 아동과는 다른 욕구를 갖고 있고, 발달과업상의 문제도 달라 청소년복지

시험자료 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.01 | 수정일 2023.12.20

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[보고서] 영유아 발달의 개념과 발달에 맞는 보육의 중요성

의 원리에서도 살펴본 바와 같이 발달에는 개인차가 있기 때문에 동일한 연령의 영유아라고 하더라도 발달 특성을 고려하여 맞춤형 보육이 이루어질 필요가 있다. 영유아의 발달 특성을 고려하지 ... 다. 발달심리학자들은 연령 범위를 기준으로 인간의 발달 단계를 태내기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기 등으로 구분한다. 이중 태내기, 영아기, 유아기가 영유아 발달 ... 는 특정 능력이 발달하는 최적의 시기이며 영유아기에 형성된 특성은 지속성과 예측성을 갖는다. 영유아 발달이 원활히 이루어지기 위해서는 발달 단계에 맞는 보육이 제공되어야 한다. 영

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.21

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(A+) 발달연구설계를 할 때 횡단설계, 종단설계, 계열설계의 장단점을 제시하시오.

고자 한다.Ⅱ. 본론1. 횡단설계1) 방법 및 특징특정한 동일 시점의 다른 연령대의 연구대상자들을 동시에 연구하는 방법으로서 발달곡선을 추정하여 발달 차이를 분석하는 설계법이다. 특정 ... 에만 연구가 진행되므로 연령대별 차이점을 발견할 수는 있으나 개인의 발달 과정과 관련된 연령에 따른 변화, 시간에 따른 변화를 파악할 수 없으므로 발달의 연속성을 이해하기 어렵다는 단점 ... 함과 동시에 각각 다른 연령의 집단을 비교하여 일정기간동안 계속 평가할 수 있는 방법이다. 이를 통해 세대별로 동일한 연령을 동시에 연구하여 발달에 미치는 사회문화적 영향을 분석할 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.08

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아동발달 연구 방법 중 종단적 접근방법과, 횡단적 접근 방법이 무엇인지 설명하고 각각의 장단점을 쓰시오. 아동발달

하여 연령별 집단 사이의 아동발달 특성을 비교하는 연구방법이다.2) 횡단적 접근방법의 장점(1) 연구에 소요되는 시간을 큰 폭으로 축소할 수 있다.(2) 상대적으로 적은 자원과 자본 ... 별로 나타나는 아동발달적 특성을 분석하는 것인데, 횡단적 접근방법을 적용할 때 종종 표집된 데이터가 연령 차이에 따라 나타나는 발달적 특성인지, 아니면 코홀트에 따라 나타나는 특성인지 분간하기 어려운 한계가 있다. ... 적 접근방법에 대한 설명과 장단점1) 종단적 접근방법이란?아동발달 연구 방법 차원에서 논의되는 종단적 접근방법은 아동의 연령에 따라서 아동이 어떠한 변화과정을 거치게 되는지를 규명

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.28

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0세, 만1세, 만2세 연령 중 하나를 선택하여 ‘영아반 연간보육계획의 수립 원리’와 ‘영아반을

다.Ⅱ. 본론1.‘영아반 연간보육계획의 수립 원리’영아반 연간 보육 계획 수립 원리는 다음과 같다. 우선 0세를 기준으로 보면 영아들의 발달수준 및 월령별 발달 특성과 흥미에 기반 ... 어 발달의 특성이나 흥미를 고려해서 1세와 연계될 수 있는 개념과 목표 및 활동이 포함된 주제를 선정하여 수준의 차이를 두어야 한다.1세의 경우에는 13개월에서 24개월의 영아 ... 발달 특성이나 과업 적응, 그리고 0세와 2세의 연계성을 모두 고려해야 한다. 1세가 보이는 발달 특성이나 현재 적응 상태를 반영해 주제를 월별이 아니라 7가지의 대주제를 선정해서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10

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청소년의 개념 및 발달특성을 조사한 후 청소년 발달의 이론적 접근에 대해 분석하여 서술하시오.

상위 법률인 「청소년 기본법」은 청소년의 연령을 9세 이상 24세 이하로 규정하고 있다.이러한 청소년기에 나타나는 다양한 특징과 발달의 이론적 접근 특성에 대해 본론에서 다루어 보 ... 청소년의 개념 및 발달특성을 조사한 후 청소년 발달의 이론적 접근에 대해 분석하여 서술하시오.서론 – 청소년의 개념‘청소년’이라는 용어와 개념은 서구 산업혁명 이후 등장한 것 ... 을 학습활동으로 보내는 집단이라고 볼 수 있다.우리나라의 사회적 인식, 신체적, 정신적, 사회적 발달특성을 고려하여 규정하는 법적 개념에서는 약간의 차이가 있으며, 국내의 법률

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.11.20

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개정 누리과정, 3에서 5세 연령별 누리과정, NCTM Pre K 2의 자료조직 교육내용을 제시하시오.

과정의 자료 조직 교육내용3세에서 5세 연령별 누리과정은 유아의 발달 단계에 맞춰 자료 조직 활동의 난이도를 점진적으로 조절하여 제공하고 있다. 이는 유아가 자료의 기본적인 특성 ... 조직 교육은 유아의 발달 수준에 맞추어 단계적으로 자료 조직 능력을 기르는 데 중점을 둔다. 교사는 각 연령대의 유아가 자료의 특성을 이해하고, 이를 바탕으로 자료를 체계 ... 도록 한다. 교사는 이러한 활동을 통해 유아가 자료의 특성을 인식하고, 이를 바탕으로 체계적으로 자료를 정리하는 방법을 학습할 수 있도록 지원한다.나. 3세에서 5세 연령별 누리

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.09

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사회복지_아동복지론_예상기출문제(중간,기말)

중요한 요소는 아동들의 연령과 발달 수준이다3객관식"결혼과 성, 부모와 자녀의 역할, 결혼으로 인해 파생된 제반 관계를 유지하는데 부과된 가치, 남녀 간의 관계에 대한 제 관습 등 ... 책임의 원칙객관식아동의 성장·발달에서 보이는 일반적 원리를 바르게 설명한 것은?개개인의 발달과 특성 및 능력은 경험에 의해 결정된다. 성장은 신체적 측면의 양적 변화와 심리적 측면 ... 는 관점마다 중점을 두는 요인이 다른데, 다음 관점과 중점 요인이 틀리게 연결된 것은?"정신병리학적 관점- 부모의 특성 생태학적 관점 - 가족과 아동의 내적 상호작용적 특성 발달

시험자료 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.17 | 수정일 2023.08.29

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분노 정서조절 과정에서 나타나는 연령차 및 개인차: 노인 집단과 대학생 집단 비교 (Age related- and individual differences in real emotion regulation after anger mood induction: A comparison of young and older adults)

경험과 불안 수준에서, 대학생 집단은 긍정 정서 경험과 정서조절 전략에서 유의한 차이가 나타났다. 이러한 결과는 정서조절에서 연령차를 보이며, 노인 집단 내에서도 개인차 특성 ... 본 연구는 분노 정서를 경험할 때 정서조절 과정에서 나타나는 연령에 따른 차이와 개인차를 살펴보기 위해 수행되었다. 노인 집단 50명과 대학생 집단 50명을 대상으로 부정 정서 ... 한 결과, 노인은 대학생에 비해 부정 정서로부터 더 빠르게 긍정적인 기분으로 변화하는 경향성을 보여 정서조절에서의 연령차를 확인할 수 있었다. 다음으로 정서조절 과정에서 개인차

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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1주 2강 [영유아 안전사고 실태 및 특성]에서 안전사고 유형을 6군으로 분류하고

에 따라서 동일한 연령이라도 발달 수준의 차이가 발현된다. 이와 같은 영아기의 발달특성과 함께, 특히 학습되어진 안전규칙을 개념화시키고 배우는 것에는 연령에 따른 발달차가 크 ... 아동안전관리주제: 1주 2강 [영유아 안전사고 실태 및 특성]에서 안전사고 유형을 6군으로 분류하고, 각각의 유형별로 연령별 사고 건수 및 특성을 살펴보았습니다. 그 중 1군 ... 및 예방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 영유아기의 안전사고는 연령에 따른 사고 통제와 관련이 깊다. 이는 안전사고가 인간의 인지수준과 근육발달, 행동기술, 그리고 상황

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.11

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[a+취득자료] 제 1차, 2차, 3차 어린이집 표준보육과정 개정 배경과 주요내용에 대해 비교설명하세요.

적 특성을 고려하여 수준별, 연령별로 구성한다.영유아의 발달적 특성에 따라서 0-1세, 2세, 3-5세의 연령집단으로 구분하고 3개의 보육과정으로 구성하고 있다. 특히 0-1세 보육 ... 개발되어 ‘5세 누리과정’과 분리되어 개정되었다. 어린이집에 다니는 만 0-5세의 영유아의 연령별 발달을 고려하고 연속적이고 심화적인 경험을 위해서 ‘3~5세 연령별 누리과정 ... 와 발달, 문화에 바탕을 두고 다양한 발달을 할 수 있도록 한다. 또한 함께 사는 사회에서 자신의 역할을 확고히 할 수 있는 심신이 건강하고 민주시민으로서 기초 자질을 형성하는데 목적

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.19

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다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고 내가 되고자 하는 교사의 모습을 기술하시오.

에 추가적으로 요구되는 자질과 전문적 역량의 중요성을 제시할 수 있다.Ⅱ. 본론교사의 역할교사의 역할은 영유아의 연령과 신체 발달의 특징, 인지발달 및 정서발달과 사회정서 발달에 따라 ... 다양한 역할을 할 수 있다. 일반적으로 교사는 관찰자이자 안내자, 상호작용자이면서 교수자, 환경구성자, 모델제공자, 공감자로서 기능하는데 교사의 적절한 역할은 대상자의 연령별 발달 ... 시켜 나간다. 이러한 상황에서 교사는 놀이활동을 중심으로 교수방법을 계획해 나가야 하며 놀이 활동에 있어서도 영유아의 발달적 특성과 욕구를 다각도로 반영해야 한다. 또한 간식 및

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.14

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