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"청소년지도이론경험학습" 검색결과 5,101-5,120 / 7,632건

  • 건강의 정의, 건강과 질병, 건강과 운동, 유아 건강지도(유아 건강교육)의 내용, 유아 건강지도(유아 건강교육)의 역할놀이, 유아 건강지도(유아 건강교육)의 유의사항, 유아 건강지도(유아 건강교육)의 방법 분석
    수 아동 청소년 계층에서 더욱 증가세가 두드러진다는 것이다. 이와 같은 추세는 현재의 아동이 20-30대 청장년기를 맞이할 때쯤이면 더욱 증가할 것으로 보인다. 그럼에도 불구 ... 건강의 정의, 건강과 질병, 건강과 운동, 유아 건강지도(유아 건강교육)의 내용, 유아 건강지도(유아 건강교육)의 역할놀이, 유아 건강지도(유아 건강교육)의 유의사항, 유아 건강 ... 지도(유아 건강교육)의 방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 건강의 정의1. 1950년대 세계보건기구(WHO)2. Tempkin(1953)3. Dunn(1959)4. Seyle(1956)5
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.02
  • 학교 청소년의 특징과 학교조직의 특징
    : 형식적 조작기로서 가설적, 추상적 사고가 가능해지는 시기 ○ 사회학습 이론 : 청소년기의 성격형성은 학습을 통해 이루어진다. ○ 생태학적 이론 : 청소년의 발달은 여러가지 ... 청소년기에 대한 이론적 관점 청소년 문화○ ○ ○ ○ ○학 교 조직의 목적 학교조직 특성 학교조직 구조 학교의 학생 문화 학교변화를 위한 20-60-20 이론■ 아동기를 마치 ... • 상상적 청중 • 개인적 우화○ 자아정체감 형성 • 자아정체감이 부적절하게 형성되면 정체감 유실, 정체감 유예, 정체감 혼란 경험소년 발달 특성○ 기 타 • 성격과 가치관 형성
    리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.30
  • 6)국어-사실과 관점-고유어, 한자어, 외래어, 외국어
    하여다 그 정보를 사용한 글쓴이의 의도와 목적을 관련지어 지도하여야 한다. 교수 ? 학습이 이루어지는 과정 중에 ‘이런 정보를 글쓴이가 왜 제시하였을까?’와 같이 질문을 던져 학습 ... 자의 관심을 끌도록 하는 것이 좋다.Ⅱ. 교재 연구1. 본시 교수 ? 학습 활동 모형 (지식 탐구 학습 모형)가. 지식 탐구 학습 모형의 이론적 기초지식 탐구 학습 모형은 구체적인 ... 래문에 청소년들로 하여금 외국어의 사용을 당연한 것으로 인식하게 할 우려가 있다.현대와 같이 정보화 시대에 있어서 외래어의 유입은 불가피한 처지이고 보면, 이것을 적당히 받아들이
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.30
  • 외국의 보육사업의 역사 및 프로그램
    의 이용은 급격히 증가하였다. 첫째는 1970년대 초기의 사회적 불안으로 인해혜택 받지 못한 아동과 청소년을 위한 국무총리실위원회를 설치하고, 혜택 받지 못한 가족의 아동 등을 위한 ... 하여 경험하는 과정에서 학습이 가장 잘 일어난다는 원리에 근거하여 개발된 교육방법이다.(1) 몬테소리 프로그램의 보육목표몬테소리 프로그램의 보육목표는 지식의 전수가 아니며, 각 영유아 ... 에서 12~13세 까지의 어린이를 대상으로 교육과 수공예지도를 함께 실시하였다. 남, 여 어린이 모두를 대상으로 하였으며 교육의 각 요소와 연습, 놀이 등을 중요하게 다루었다.또한 19세
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.08
  • 학교폭력(여학생중심으로)
    , 혹은 비행친구의 영향에 의해서 비행을 저질렀다고 봄으로서 청소년들의 사회환경을 그 주요 원인으로 다루고 있다.1)긴장이론적 관점2)사회학습이론적 관점ㄱ. 차별접촉이론a. 사회학습이론 ... 과를 야기하는 것으로 간주되고 법에 의한 처벌에 직면하게 된다.1)생물학적 원인론2)심리학적 원인론2.사회환경중심)사회환경중심의 이론에서는 비행의 원인을 청소년 개인이 가지고 있 ... 차별접촉이론을 좀 더 확장하였으며 차별적 강화의 원리도 통합시킨 이론이다.아울러 자신의 행동에 대한 강화의 학습이외에도 주위 사람들의 강화경험도 관찰하여 학습한다는 것을 강조
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.16
  • 평생교육으로서의 교회교육활성화
    프로그램 분류36제1장 서론제1절 연구배경과 목적교육은 학교에서만 이루어지지는 않는다. 학교이외에 가정 또는 사회에서도 교육은 이루어진다. 또한 교육은 유아기, 청소년기, 장년기 ... . 성인의 평생학습 과정과 안드라고지의 원동력이 되는 단계이다. 안드라고지는 성인학습자의 특징을 바탕으로 하는 성인교육이 기초원리를 실천하고 적용하여 성인교육의 지도원리로 구조화하고 있 ... 평생교육으로서의교회교육 활성화 연구목 차제1장 서론1제1절 연구배경과 목적1제2절 연구범위 및 방법2제2장 평생교육의 이론적 배경2제1절 평생교육의 개념과 의의21.평생교육
    리포트 | 47페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.12.01
  • 교사임용시험 대비 면접기출 요약정리 (137항으로정리)
    에 필요 청소년을 유해환경으로부터 보호하기 위해 설정한 것26. 개별화 교육의 방안① 학습자의 특성에 맞는 학습내용의 선정② 개인차에 적절한 지도방법③ 개별화 수업체제의 개발④ 팀티칭 ... 한 상황이나 문제사태 제시④ 경험요소들을 비유적 방법으로 제시73. 학습 부진아 지도 방안1) 정상적인 학교학습을 할 수 있는 능력이 있으면서도 선수학습기능의 결손으로 인하여 설정 ... ② 생활 보장③ 근무 조건의 개선④ 복지 ? 후생 제도의 확충2) 소극적 권리① 신분보장② 쟁송 제기권③ 불체포 특권④ 교직 단체 활동권5. 교사의 직무① 학습지도② 생활지도
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.04.14
  • [학교소비자교육]학교소비자교육의 목표, 학교소비자교육의 효과, 학교소비자교육과 제7차교육과정, 학교소비자교육과 재량활동, 학교소비자교육의 지도상 유의점, 학교소비자교육의 발전 방향 분석
    학습경험이 가능하도록 편성기준을 마련하고 있다. 하지만 그 내용의 대부분이 구매기능의 향상과 기본 경제교육 개념 습득에 치우쳐 있다. 그리고 이러한 소비자교육 내용이 3, 4학년 ... 를 얻기 위해서는 학생에게 해당 교수. 학습방법을 적용한 학습과제를 분명히 설명하고 이해시켜야 한다.나. 학습자의 흥미를 유발시키고 학습활동에 대한 동기부여가 될 수 있도록 지도 ... 성에 항상 유념하여 지도한다.라. 소기의 교육효과를 얻기 위해서는 교사가 사전에 해당 교수, 학습 방법을 충분히 숙지하여야 한다.마. 해당 학습활동이 종료된 이후 반드시 이를 평가
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06
  • 성격(personality)
    ? ‘사제적 환경 등? 인간이 사회화 과정을 통해 성격이 형성될 때 지대한 영향을 미침2) 어린이들과 청소년들의 성격 형성과 발달에 중요한 역할을 미치는 세 가지 환경(1) 가정? 인생 ... 최초의 교육장으로서 기본적인 생활 양식과 행동 양식을 익히는 곳? 가족 간의 접촉에 의해 사회성 학습? 사회화 과정 경험? 개인의 독자성· 자아 개념 형성? 한 개인의 인성 발전 ... 정신분석신정신분석: 아들러, 융행태주의조건형성이론, 사회학습이론인본주의현상학적 이론: 로저스, 머슬로? 특성이론(character theory)ㆍ성격을 단면적인 상태로 이해
    리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.02.23 | 수정일 2013.12.23
  • 영농학생회
    )란 농업계 고등학교 학생들이 자치적으로 조직하여 운영하는 조직체로서, 농업교사의 지도를 받아 영농활동을 비롯한 여러 가지 경험을 통해 훌륭한 농민이나 농업관계직 종사자로 성장 ... 이나 활동에 참여함으로써 지도성, 과학성, 협동성을 함양하는 것이다. 영농활동을 비롯한 여러 가지 경험을 통해 농민이나 농업 관계직 종사자로 성장할 수 있도록 도움을 준다. 영농 ... 의 밤과 교육엔터테인먼트의 결합으로 영농학생회원들과 참여교사의 교육적인 놀이로 승화시켜 건전한 청소년 교육과 재능의 발표로 계획한다.(2) 시행방법? 참가신청 : 각 지부별로 참여
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11
  • 코메니우스에 대해서 (감각적 실학교육자)
    과 일치하는 점을 강조하고 있다. 그는 당시 발달하고 있는 경험과학에 자극을 받아 직관적인 방법을 교수법의 근본원리로 하고 구체적인 것에 대한 경험과 관찰로부터 출발하는 학습법을 강조 ... 이 제공되어야 한다고 주장하였다. 이렇게 되기 위해서는 학습자의 마음과 신체, 개인과 사회, 이론과 실천이 전반적으로 발달해야 한다고 생각했다. 그는 만인의 교육가능성을 확고하게 믿 ... 게 포착하여 청소년 교육과 민중 계몽의 방법을 범지(汎知, pansophia)로서 체계화하였다.실제적으로 코메니우스는 기독교의 창조신학과 그리스도의 구원신학 그리고 종말신학에 근거
    리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.08 | 수정일 2017.01.13
  • 외국의 영유아 보육프로그램 정리자료
    을 보호하고 교육하기 위해 추구하는 일련의 지도원리와 실제가 포함된 영유아, 아동과 청소년을 위한 교육프로그램으로 피아제의 인지 발달이론에 기초하여 '능동적 학습'을 프로그램의 기본 ... 는 영유아로 키울수 있을것??7) 하이/스코프 프로그램?(1) 하이/스코프 프로그램 배경저소득층 영유아를 지원하기 위한 인지 지향적 교육과정에서 시작. 성인이 영유아와 청소년 ... 전제?(2)하이/스코프 프로그램의 교육 목표 및 원리● 능동적 학습, 주요 경험, 계획-실행-평가 과정 그리고 부모 참여● 교육목표 : 영유아가 사건, 개념 등과 관련된 학습에 의욕
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.05
  • 평화교육을여는또래중재, 강순원
    었다. 하지만 고학년이 되면서 교직과목은 이론에서만 머문 다면 절대로 발전할 수 없다는 것을 알게 되었다. 학교에서의 실제적인 경험학습이 절대적으로 필요하다고 여겨졌다. 그렇 ... 수업 능력이 생겨날 수 있다. 단순히 이론적인 교수-학습뿐만 아니라, ‘평화’라는 개념을 교육과 함께한다면 그 능력을 더 크게 키울 수 있을 것이다.두 번째는 가깝게 보았을 때 ... 의 또래집단이 일정한 훈련을 받아 친구의 갈등 해결에 도움을 주는 학교에서의 또래중재를 통해 학교문화를 평화적으로 개선해가는 예를 자주 볼 수 있다. 최근의 청소년들이 어려울 때 부모
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.22
  • 소년지도방법론- 현장학습의 원리와 놀이지도방법
    한 결의 경험과 능력이 적어서 풍부한 경험과 능력을 가진 지도자의 안내가 필수적임. -청소년지도자가 문제를 해결하면 청소년학습은 피상적이 되어서 문제해결능력을 함양하기 어려움2 ... 청소년지도방법론 현장학습의 원리와 놀이지도방법제1장 문제해결 원리1. 문제해결법의 의미1) 문제■ 문제의 의미-목표상태와 현재상태의 괴리에 의해서 심리적 갈등을 불러일으키는 과제 ... ) 학습활동-협동학습: 지도자와 청소년간, 청소년과 청소년간 협력을 통한 문제해결 학습-상호학습: 지도자와 청소년간, 청소년과 청소년간 상호 활동으로부터 학습의 계기를 형성-청소년
    리포트 | 26페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.01.28
  • 학교 폭력에 대한 사회복지와 개입 ppt
    인식(묵인,조장) -유해환경환경적 요인- 학교폭력 청소년의 특성에 따른 문제3. 학교폭력 청소년의 특성과 당면문제특성폭력가해청소년의 폭력피해 경험폭력행위에 대한 책임의 부정현실 ... ), 정신적 폭력(욕설, 협박, 집단 따돌림 등), 성적 폭력(성희롱, 성폭행, 강간 등)과 같은 모든 유형, 무형의 폭력행위.청소년 폭력 예방재단자신보다 신체적, 심리적으로 약한 위치 ... 에 있는 학생에게 가해지는 위협, 또는 실제행동 측면에서의 신체적 폭행상태, 언어적 폭력, 금품의 갈취, 성폭행, 집단적 따돌림.한국청소년 교육연구소학교내외에서 학생간에 발생한 폭행
    리포트 | 30페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.12.28
  • 소년 심리학 (청소년 심리학이라는 책의 내용을 요약 및 청소년 심리학에 대해 기술)
    감의 발달제 11장 인성 발달1. 인성의 의미2. 인성이론3. 인성 형성4. 인성 지도제 12장 청소년기의 적응성1. 적응의 개념2. 적응의 과정3. 적응방법4. 적응 지도제 13장 ... . 청소년기의 학습과 영향요인제 6장 정서 발달1. 청소년기의 정서의 의미와 변화과정2. 청소년기 정서의 특징3. 청소년기 정서의 성숙제 7장 사회성 발달1. 또래 친구2. 부 모제 ... 8장 도덕성 발달1. 도덕성의 의미와 발달 이론2. 청소년기의 도덕성3. 청소년기의 가치관제 9장 성 발달1. 청소년 문제문제로서의 성2. 청소년기의 성의 의미3. 성에 대한
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.11
  • 장애학생 (직업)진로교육의 내용, 접근이론 및 모형
    모델은 초등학교 및 중학교 학생들의 직업적 발달을 촉진시키게 될 경험학습하기 위해 설계 된 것이다. 이 모델은 발달이론에 근거해 도출한 주제들을 각 학년에 할당하여 그 주제 ... 게 해 주어야 함. 학교는 학습의 장인 동시에 장래진로에 필요한 지식, 기술, 태도를 형성하는 곳이라는 점을 인식시켜 학습과 일과의 관계를 이해하도록 지도해야 함(8) 가정 ... ~ 생성, 고용가능성의 기술 등의 단계들. 이 단계들은 각기 다른 학년 수준에 적용될 수 있는 여러 가지 학습경험들의 기초가 될 수 있는 실행 목표들을 산출해 낼 수 있
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.22
  • 소년 비행
    ② 낙인 이론: 지속적인 것에 관심을 둠 2차적 범죄의 중요 원인청소년 문제의 유형별현황과 지도흡연과 음주* 우리사회 청소년들의 흡연·음주의 원인 1.성인세계에 대한 모방심리 2.성인 ... 청소년 비행목차제1부 현대 사회와 청소년 문제 제2부 청소년의 문제와 고민 제3부 청소년 문제의 원인과 교정 제4부 청소년문제의 유형별 현황과 지도 제5부 청소년문제의 예방 ... .3 학교중퇴 4.4 폭 력 4.5 성문제 4.6 약물남용 4.7 자살5.1 부모, 가정의 역할 5.2 학교, 교사의 역할 5.3 지역사회와 국가의 역할 5.4 청소년지도자의 역할
    리포트 | 39페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.09.20
  • [프랑스교육]프랑스교육의 성격, 프랑스교육의 학제구조, 프랑스교육의 관련정책, 프랑스교육의 지방분권, 프랑스교육의 미술교육, 프랑스교육의 문화예술교육, 프랑스교육의 방과후 활동, 프랑스교육의 방향 분석
    하는 주역을 담당케 하였다. 이들을 위해서는 단기적인 학습지원에서 보다 나아가 장기적인 직업양성교육을 필요로 했다. 따라서 1995년부터는 장애 청소년들의 학교 생활 및 사회진출을 돕 ... 을 추구하면서 교육과정 기술에서부터 학습내용과 지도방법을 제시하던 전통적 기술체계에서 벗어나 아동이 각 주기 말에 이르러 갖추어야 하는 도달능력(학습수준)만을 명시하고 있다. 다시 ... 과 아이디어에 기초한 많은 교육활동들을 창출할 수 있었다. 교사와 문화계 직업 예술인들 사이의 교육협력의 교육적 효과가 입증됨에 따라 프랑스 교육부와 문화부는 이러한 문화예술교육이 청소년
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.06.30
  • [교육][조교교육프로그램][조교교육프로그램 성격][조교교육프로그램 평가]교육의 유형, 교육의 중요성, 교육의 요소, 조교교육프로그램의 배경, 조교교육프로그램의 성격, 조교교육프로그램의 평가 분석
    경험들에 의해 풍요로워질 수 있다. 초기교육은 삶의 전 과정을 통한 계속학습을 가능하게 할 씨앗과 터전을 제공하는 것이다.2. 행동하기 위한 학습(learning to do) ... 로서 정정은 안정되어 가고 있고, 청소년들이 건전해 지고 있으며, 교회가 활성화되고 있고, 대도시에서 범죄가 사라지고 있고, 도심의 활성화가 이루어지고 있었다.이런 현상을 두고 미국사회 ... 교육의 유형, 교육의 중요성, 교육의 요소, 조교교육프로그램의 배경, 조교교육프로그램의 성격, 조교교육프로그램의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육의 유형1. 알기 위한 학습
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.25
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2025년 07월 12일 토요일
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