있을 것 강희숙, 「‘자네’의 용법에 대한 사회언어학적 분석 - 전남방언을 중심으로 : ‘자네’의 용법에 대한 사회언어학적 분석」, 한국언어문학, 2007.이다.다음으로는 60 ... 의 발음으로서 단모음화 현상이 두드러지는 서울말로 요약해 볼 수 있는데, 본고는 에 : 애의 전설모음의 합병 여부에 대해 서로 다른 음운학적 차이를 보이는 남북한의 언어를 비교해 보
자의 문제, 북한 이탈 주민 증가 문제, 외국인 유학생의 증가 등 한국 사회 구성원이 변화되고 있음을 볼 수 있다. 이와 함께 우리는 한국어의 우수성을 알리기 위해 노력하고 있 ... 다.상호문화의 개념을 민춘기(2003) 민춘기(2003), “상호문화 학습의 이론적 토대”, 독일언어문학 제21집, PP129, 재인용.의 연구물에서 소개하는 외국 학자들의 정의
편견 없는 아이들의 순수한 우정을 위하여다문화 가정의 이해수업명 : 아동문학의 이해 3,4교시제출일 : 2014.10.28.화요일담당교수 : 박종진 교수님전공 :학번 :이름 ... ~이 3권의 책 외에도 모두 다른 생김새를 가지고 있지만 한 가족이 된 아이들의 이야기와 할머니 혹은 할아버지와 지내는 아이의 이야기, 북한에서 남한으로 와서 지내는 친구의 이야기가 들
에 이른다.서사무가는 일정한 성격을 가지고 있는 인물에 의해, 하나의 완결된 스토리가 유기적으로 연결되고 있어서 문학적인 측면에서의 탐구 가치가 있을 뿐 아니라, 내용의 전개 소 ... 전라도16경기도7경상도7충청도2북한 지역2강원도5필사본5제주도0계51Ⅱ. 의 구조구조란 이야기를 이루는 여러 요소들이 유기적으로 결합되어 하나의 전체를 이루는 형상을 가리킨다. 곧 ... (巫歌)권의 구획(區劃)무가권 구획 기준1 - 단락1과 단락4, 그리고 단락39에서 바리공주가 죽는다는 내용은 북한 지역본에 나타난다.무가권 구획 기준2 - 단락2와 단락19
과학)’, ‘주변 환경 보전하기(생태학)’, ‘우리나라의 상징과 전통놀이 경험하기(역사학)’, ‘북한에 대해 관심 가지기(역사학, 지리학)’, ‘다른 나라에 대해 관심가지기(지리학 ... 게 의미 있는 교육이 될 수 있도록 해야 한다.지리를 어떻게 가르칠 것인가에 대해 학자들은 대체로 탐색, 현장견학, 문학 활용, 실외놀이 등의 방법을 제시하였다(Melendez
국가의 문화재행정1. 일본의 문화재행정2. 중국의 문화재행정3. 영국의 문화재행정4. 프랑스의 문화재행정5. 이탈리아 문화재행정6. 미국의 문화재행정7. 북한의 문화재행정Ⅵ ... , 결정하여 이를 효과적이고 능동적으로 집행하는 합동적 집단행위라고 정의할 수 있다. 문화재행정의 범위와 대상은 문화재에 대한 정의에 따라 그 범위가 결정된다.문화행정은 우선 문학