"또래괴롭힘"의 검색결과 입니다.

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"또래괴롭힘" 검색결과 5,101-5,120 / 5,400건

[가정문화 교양 ]가정문화-출생순위에 따른 특성

가 많음: 다른 형제를 놀리거나 괴롭히려면 어떻게 하면 되는지 잘 안다.6부모의 관심을 덜 받음: 부모는 첫째를 통해 이미 육아를 경험했기 때문에 비교적 편안하 게 아이를 대함 ... 이 되어서도 노동력이 상대적으로 떨어지는 등 부작용이 많다.3어른들을 어떻게 다루어야 하는지 잘 배움.4이기적, 협동심 적음 : 또래 관계를 형성하면서 남을 배려할 기회가 적음5차

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.28 | 수정일 2016.01.07

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[아동복지]적대적 반항장애 반항성 도전장애 원인과 증상 해법

면서도 일관성 있게 지키기가 무척 어렵네요. 아이의 사회성이 많이 떨어지는 관계로 자꾸만 또래와의 관계도 엄마가 의도적으로 피하는 경우가 있는데 아이를 위해선 물론 안 좋을 거라 생각 ... 여 제소리소리 질러댔다고 한다. 싫어하는 과목시간에는 아예 수업참여도 안 하려하며, 다른 아이들에게도 퉁명스럽게 말을 하고 아이들 별명을 불러 약을 올리며 괴롭히는 장난을 쳐서 아이

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.07

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[소설의 이해]고기잡이는 갈대를 꺾지 않는다

이다. 딱지치기. 거울과의 유희 등등이 말이다. 어쨌든 소설 속에서 엿볼 수 있었던 그의 과거는 어린아이가 된 그를 통해서이다. 어른이 된 그의 시점에서 본 과거가 아닌 그 또래 ... 다. 자신이 보기에 선생님이 거꾸로 보이고 선생님 역시 자신이 거꾸로 보일텐데 그렇다면 서로를 똑바로 보지 못하는 것이 아닌가란 생각이 그를 괴롭힌 것이다. 선생님의 모습이 신기루일지

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.08

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[유아교육]유아건강교육-유괴,성폭력,학대

한다. D. 상대에게 모욕을 주거나 욕을 한다. E. 문제에 대해 의논하기를 회피한다. F. 방이나 집밖으로 뛰쳐나간다. G. 소리를 지른다. H. 상대를 괴롭히기 위해 무엇인가 ... 의 치료개인치료 -치료자에게 아동의 대인관계기술을 평가하고 사정할 수 있는 기회를 제공하며, 아동에게는 또래와의 관계에서 친구의 마음을 끌 수 있고 연령에 맞는 행동을 배울 수 있

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.22

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[교육] 집단따돌림에 대한 지도방안

%가 응답했다. 그러나 대부분의 학생들은(42%) 자신이 따돌림을 당하는 이유를 뚜렷이 인식하지 못하고 있었으며, 보다 더 큰 문제는 전체의 77%의 학생들이 자기 주위에 괴롭힘 ... 가 혼연,개인의 의도에 의한 따돌림을 당하더라도 제 3자가 동조함으로써 집단 따돌림이 될 수 있는 것이다.이러한 문제를 지도하고 대처하는 데 있어서 원인적 행동인 괴롭힘 행동에 초점 ... 을 맞추어야 할 필요가 있다. 그러므로 집단 따돌림이라는 말 대신에, 집단 괴롭힘을 포괄하는 용어인 '괴롭힘'이라는 용어를 사용할 것이며 그 정의를 다음과 같이 내렸다.괴롭힘은 자신

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.12

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[유아교육] 생활지도

까지 괴롭힘· 또래들뿐 아니라 주변 사람들과 상호작용을 하는 기술이 부족하여 관계가 원만하지 못함· 부모나 교사를 화나게 만들 때 마다 승리를 느끼며 부정적인 행동에 빠져 듬(3 ... · 집에서 형제 또는 자매를 괴롭힘 (발로 참, 때림, 장난감을 부숨)· 집에서 기르는 애완동물을 괴롭힘· 부모에 대한 반항과 힘으로 맞서며, 부모를 때리고 발로 참· 어린이집

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.09

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[청년문화] 한국사회의 청년문화

, 집단 괴롭힘은 대다수 아이들에게 즐거움과 오락거리를 제공합니다. 주변 친구들이 가해자들에게 괴롭힘을 계속하도록 부추기는 것이 큰 문제입니다. 가해 학생의 익살, 재치, 야유가 집단 ... 입니다. 셋째, 집단 괴롭힘은 무엇보다도 공격을 사소하고 중요하지 않은 것으로 보는 가해자와 가해자 주변의 분위기 탓에 발생합니다.왕따 가해자 가운데는 자기는 결코 잘못한 것이 없 ... 다고 완강히 부인하는 경우가 많습니다. 이들을 설득하는 데는 교사의 말보다 또래 집단의 평가가 중요합니다. 교사의 의견에는 반발하지만 친구들의 평가에는 솔직해지는 가해자들이 많

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.28

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[특수교육]ADHD 아동의 효과적 지도 방안

적이고 공격적인 행동을 하는 소아기 행동장애 가운데 하나이다. ADHD 아동들은 차분하지 못하고 또래들과 놀이를 할 때에도 규칙을 잘 따르지 않으며, 생각하기 전에 충동적으로 행동 ... 여 자주 주의를 받으며, 친구들과 싸움이 잦고, 또래를 형성하지 못하여 외톨이가 되는 등 여러 가지 부적응 행동을 보인다.필자는 지난 학기 교생실습을 나갔을 때, ADHD 아동을 본 ... 를 괴롭혔다. 뿐만 아니라, 선생님이 질문을 하면 다른 아이들은 지명받기 위해 모두 손을 들고 기다리고 있는데, 그 아이는 선생님이 지명하기도 전에 대답을 해버려 담임선생님을 당황

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.10

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[유아교육]문제행동의 실제와 지도

적으로 부정적인 방법으로 관심을 얻으려고 하였다. 집에서 고양이를 괴롭히고, 유리를 발로 차며, 또 유리의 장난감을 부수기도 하였다. 매일 밤 취침 시간이 되어 부모가 잠을 자라고 할 ... 하는 것을 열심히 보고 마침내 놀이에 참여하고 싶어하는 것으로 판단하였으면.유미가 다른 유아들의 놀이를 파괴하고 방해 하기전에 또래의 관심을 글수 있는 방법을 모색하도록 도와주 ... 어야 한다. 유아들은 또래집단에서 어떻게 친구를 사귀고 협동적으로 놀이할 수 있는지에 관한 역할놀이도 할 것이다. 또한 집단에서 유아들은 자신의 느낌과 그들을 화나고, 좌절하고 슬프

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.15

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왕따 (집단따돌림)의 정의

다.'왕따'란 '왕 따돌림'의 준말이며, 한 명의 청소년이 두 명 이상의 청소년들에 의하여 집중적으로 괴롭힘을 당하거나 집단으로 따돌림 당하는 상태를 칭하는 은어로서, 학교로 대표 ... 가 상당히 부족한편이다. 이런 따돌림 문제는 청소년 또래들에게는 만연되어 있어 학생들이 한 두 번쯤은 경험을 해서 그 무서움과 심각성을 잘 알고 있다. 또 그릇된 또래 의식이 여러 ... 가지의 비행으로 발전할 수 있어 이에 대한 예방과해결 방안을 강구해야 할 때이다.1. 괴롭힘은 원인적인 행동이고 왕따는 괴롭힘 행동에 의해 나타나는 결과적인 현상이라고 볼 수 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.12.08

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왕따의문제점

§ 왕따의 정의괴롭힘은 원인적인 행동이고, 집단 따돌림은 괴롭힘 행동에 의해 나타나는 결과적인 현상이라고 볼 수 있다.괴롭힘은 신체적인 공격과 심리적인 공격으로 나누어 볼 수 있 ... 에 의한 따돌림을 당하더라도 제 3자가 동조함으로써 집단 따돌림이 될 수 있는 것이다.이러한 문제를 지도하고 대처하는 데 있어서원인적 행동인 괴롭힘 행동에 초점을 맞추어야 할 필요가 있 ... 다.그러므로 집단 따돌림이라는 말 대신에, 집단 괴롭힘을 포괄하는 용어인 '괴롭힘'이라는 용어를 사용할 것이며 그 정의를 다음과 같이 내렸다.＊ 괴롭힘은 본질적으로 언어적, 신체

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.14

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[사회과학]폭력과 범죄

적 살인범 (control killer)- 피해자에 대한 우월감이나 억압 ? 통제를 통해 즐거움을 느끼는 연쇄살인범으로 성적 통제를 포함하여 피해자를 괴롭혀 고통스러워하는 것 ... 들이 또래 집단의 존경을 얻을 생각에서 무모하게 강도를 하는 경우가 이에 해당된다.③ 통제력 결핍에 의한 강도-심하게 화가 나서 이성적 자제력을 잃거나 술이나 약물 등에 취해 있어 판단

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.21

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청소년과 또래집단과의 상관관계

와 가깝게 지내려는 다른 집단 구성원에게 위해하기 , 바보 만들기 등의 행위를 통해 나타나며 장난을 빙자하여 괴롭히기 등의 직접적인 신체적 접촉으로 나타난다.학생들은 흔히 집단 따돌림 ... 하고 지속적이다. 일단 시작하면 말리기 어렵고, 피해자의 고통이 절정에 이른다. 또 진담 반 농담 반 같이 장난과 구별하기 어려운 경우도 있고 울분을 풀기 위하여 화풀이 대상으로 괴롭히 ... 들에게 이러한 현상이 주는 불안감은 큰 것이다. 실제로 현대의 청소년에게서 안정감이 결여된 여러 가지의 행동양식을 할 수 있게 되는 것이다. 이로 인해 대인관계, 또래집단 형성 등에 많

리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.19

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왕따현상에대해서[개념, 현실, 사례, 나의생각]

되지 않고 공부 잘하는 학생까지 포함된다고 한다. 괴롭히는 수법 역시 날로 잔인해지고 있다. ‘컴퍼스나 압정으로 손 찌르기’ ‘우유에 설사약 넣기’ 등 도저히 어린 학생들이 하는 일 ... 고 학교나 교육청을 찾아가면 십중팔구 ‘대화로 해결하라’는 식의 대답을 듣게 되는 점도 문제다. 교사들도 ‘집단따돌림을 학급에서 문제삼으면 오히려 괴롭히는 강도가 심해지기 때문에 어쩔 ... 밖에 없다는 점, 따라서 친구들과 맺는 인간관계가 상당한 중요성을 차지할 수밖에 없다는 점, 특히 청소년기 자체가 또래들과의 유대관계나 공유하는 문화에 가장 민감한 시기라는 점

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.13

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[사회과학]청소년 문화의 이해

생는 비디오방, 노래방등의 소위 청소년 해방구라는 문화이다. 이런 폐쇄공간은 또래 끼리만의 노출되지 않은 공간을 제공해주고 성적 왜곡이나, 이른 음주문화 소비문화 등을 조장하고 있 ... 고 있다. 학교와 가정에서 좌절을 경험하고 보상심리로 소위 잘 나가는 아이들과 어울려 다니고 약한 아이들을 괴롭히며 자신의 존재를 인정받고 확인 받고자 하는 것이다. 이들이 지니

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13

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[학교폭력] 학교폭력

과의 갈등 7라. 아버지의 문제 해결방식이 철회적 72. 학 교 8가. 폭력행동에 대한 지나친 감정대응 8나. 학교 폭력에 대한 무지 및 관심부족 83. 사 회 8가. 또래집단의 영향 ... 에서 학교 폭력은 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 사실 학교 안이나 주변에서 학생들 간에 싸움을 하거나, 학교 주변 불량배들이 학생들을 괴롭히는 것은 매우 오래된 현상이지만 학교 폭력 ... 와 5명의 또래가 따로 선배들에게서 떨어져 나와 조직원 11명의 폭력 서클을 만들었으며, 일진회 학생들과 함께 윤철이라는 아이를 협박하여 선철(가명)이라는 동급생을 폭행하였고, 이후

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.05

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[행정학]월드비전

가 함께 일하는 가난한 사람들을 괴롭히는 모순된 사회구조를 변화시키는 ················· 정의구현사업* 교회가 그 소명을 달성하도록 봉사하는 교회 ... 소득층 의 건강한 생활을 지지한다.- 결식아동들이 도시락급식으로 인한 심리적 부담감이나 또래 집단으로부터 낙인당하지 않도록 도시락 포장 및 배달방법을 고려한다.- 도시락 서비스

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.29 | 수정일 2015.10.05

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[교육학]교육과정에 대한 비판적 검토(창의적 수학교육)

로 삼아 또래 아이들을 괴롭히고 있다. 아이들이 각자 가지고 있는 역량과 가능성을 배재한 채 입시 위주의 주입식 교육을 해온 결과이다. 현행 교육은 무조건 교과서에 든 지식

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.18

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[국어] 데미안

에는 선과 악이 공존하는데 우리는 그 공존하는 상태를 무시하고 하나만의 상태를 인식하려 들고 있지는 않은지 다시 한 번 생각하게 하는 문구이다.-인물소개1) 막스 데미안 : 같은 또래 ... 하는 만큼의 돈을 다 갚았을 때에도 자신의 심부름꾼으로 부려먹는 등으로 괴롭힌다. 그는 싱클레어가 생각한 어두운 세계의 가장 대표적인 인물이다. 데미안으로 인해 다시 싱클레어 ... 에게 접근할 수 없게 된다. 남의 약점을 이용하여 남을 괴롭히는 나쁜 인간상이다. 집이 부유하지 못하여 돈에 집착이 매우 강하고 간교하고 잔꾀가 많다.-인터뷰싱클레어님과의 인터뷰데미안

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.06

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[유아교육]유아 성교육

애소중히 생각하고 남을 배려하도록 배운 아이는, 절대 함부로 자기 몸을 허락하거나 다른 사람을 괴롭히는 행동을 하지 않는다. 자기 의사를 자신 있게 표현할 줄 아는 아이는 원하지 ... 고 아기가 어떻게 생기는가에 대해 묻는 시기이다. 또한 엄마, 아빠, 또래의 이성친구가 어떻게 다른지 궁금해 하고 구체적으로 묻기 시작한다. 이때는 세상 모든 것에 대해 호기심을 품 ... 시기의 유아들은 또래 집단을 이루게 되며, 성 역할 구별에 대한 의식이 뚜렷해진다. 여자, 남자 놀이를 구별하고 이성 친구에게 부끄러움도 느낀다. 이성 친구가 생기기도 하며, 여자

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.26

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