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"교육교과론" 검색결과 5,061-5,080 / 141,827건

  • [역사교육 한연지] 개항과 불평등 조약 교과서 연구 및 지도법
    면, 이는 나라를 파는 것이다4 개항과 불평등 조약 체제3쪽(73~75)3쪽(196~198)2쪽(333~334)6쪽(50~55)5쪽(36~40)가. 6?7차 고등학교 교과서7차 교육과정 ... 자. 또한 강화도 조약의 불평등한 부분을 살펴봐야 한다는 점도 지적하고 있다.3. 단원 구성 및 분량6차 고등학교7차 중학교7차 국사금성출판사대한교과서Ⅱ. 근대 사회의 전개1 ... 에서는 한국 근?현대사 과목이 심화 과정으로 분리되어 고등학교 국사 교과서에서는 한국 근?현대사를 간략히 다루게 되었다. 6차 고등학교 국사 교과서에서는 강화도 조약과 개항이
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.14
  • [중국어 교육론] 교과지도 세안 - 第四課。 你在做什么
    中國語科 學習指導案中 國 語 科 學 習 指 導 案수업대상3학년 3?4반일 시2005년 5월 20일(금) 1?2교시수업장소3학년 3?4반 교실발표자차 현 영Ⅰ. 단 원 명- 교과 ... 있다.학습자료출석부, 교과서, 단어카드, 녹음기학습단계학습내용교수?학습 활동수업자료교사학생導入(6분)인 사전시학습상 기1. 인사를 한다.老 : 大家好!2. 지난시간에 배운 내용 ... . 교과서의 그림을 제시하면서 본시학습에서 배울 내용을 유추하게 한다.老 : 먼저 다 함께 그림을 볼까요? 무엇을 하고 있나요?네, 맞아요! 부엌에서 엄마는 요리를 하고 있고, 아이
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.30
  • [교과교육학] 학습자의 역사의식 신장을 위한 구성주의적 교수-학습방법
    ◎ 들어가는 말 ‥‥‥ 41. 7차 교육과정 개정과 사회과 ‥‥‥ 4① 7차 교육과정 개정의 기본 방향 ‥‥‥ 4② 7차 교육과정에서의 사회과, 역사과의 위상 변화 ‥‥‥ 5③ 역사 ... 적 학습, 스스로의 지식구성, 학습자 중심의 교육 필요③ 예시 ‥‥‥ 21사료학습, 미술을 이용한 이해 증진법을 제시-> 수업시간 중 직접 구성주의적 지식형성을 유도◎ 맺음말 ... ‥‥‥ 371. 역사의식 함양을 위한 구성주의적 역사수업의 중요성 강조2. 구성주의의 실현을 위한 교육현장의 변화의 필요성◎ 참고문헌 ‥‥‥ 40? 학습자의 역사의식 함양을 위한 구성주의
    리포트 | 40페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.03
  • 방과후교실, 방과후보육교실, 방과후자율체육활동, 방과후특기적성교육, 방과후사회성훈련, 방과후프로그램, 교과관련 방과후교육활동 심층 분석(방과후교육, 방과후교실, 방과후학교, 방과후프로그램, 방과후수업)
    방과후교실, 방과후보육교실, 방과후자율체육활동, 방과후특기적성교육, 방과후사회성훈련, 방과후프로그램, 교과관련 방과후교육활동 심층 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 방과후교실1. 목적2. 신고 ... Ⅶ. 방과후프로그램Ⅷ. 교과관련 방과후교육활동참고문헌Ⅰ. 개요국어, 영어, 수학, 사회, 과학 등 지식교과 위주로 짜인 공교육의 전체 교육과정을 새 교육이념의 관점에서 재편 ... 해야 한다. 교육내용의 불균형과 편중은 지금 극에 달해 있다. 그간 일곱 차례 교육과정 개편을 거치는 동안 입시와 무관한 인성교육과 예체능교육교과영역 비중은 더욱더 축소되었고, 이미
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.08
  • [사회과교육]사회과 학습 지도안 ( 7차 교육과정 중3 교과서의 ` 민주시민과 경제 생활 ` 단원 참고 )
    하고, 내용의 공통점을 발견한다.토의협동학습탐구학습13과정학습내용교수?학습 활동비고자료시간(분)교 사학 생전개가설검증* 교과서를 참고하여 개개인이 학습지의 용돈 교환 그래프
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.05
  • [교육학 개론] 일본의 역사 교과서 왜곡 사례 분석과 역사 인식 문제
    일본의 역사 교과서 왜곡 사례 분석과 역사 인식 문제Ⅰ. 서론 - 일본 교과서 왜곡의 문제 인식Ⅱ. 구체적인 교과서 왜곡 사례1. 임나일본부2. 삼국의 조공설3. 임진왜란4 ... . 강화도사건5. 동학농민운동과 청일전쟁7. 한일합병8. 종군대위안부Ⅲ. 왜 일본은 역사교과서를 왜곡하려 하는가?1. 역사문제 정치 공약화2. 극우세력의 전위집단 “새로운 역사를 만드 ... - 일본 교과서 왜곡의 문제 인식지난 2001년 4월 3일 기존 7종의 중학교 역사교과서 외에 의 새로운 역사교과서(후소샤 교과서)가 검정을 통과하면서 한국뿐만 아니라 아시아 여러 나라
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.09
  • [통합교육][교과교육론] 통합교육과정의 이론적 배경을 기술하고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구체적으로 작성하시오.(시기와는 관계없이 유아들이 하나의 주제를 지속할 수 있는 기간을 고려하?></td>
    목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 이론적 배경1. 통합교육의 정의2. 통합교육의 목적3. 통합교육의 역사적배경4. 통합교육의 효과5. 통합교육의 유형6. 통합교육의 단계7. 통합교육의 과제Ⅲ ... . 통합교육의 주간교육계획안Ⅳ. 결 론Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 서 론특수교육의 궁극적인 목적은 장애학생들의 지역사회 통합과 적응을 최대한 도모하는데 있다. 이를 위해 장애학생들은 가능 ... 한 한 독립적이 되고 사회의 본질에 대처하는데 필요한 기술을 학습해야만 한다. 사회는 본질적으로 형식적인 의존과 비형식적인 의존을 요구한다. 이러한 상호의존적인 사회의 본질은 특수교육
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.09.27
  • [영어교과교육론] How should grammar be taught to ESL students?
    How should grammar be taught to ESL students?♠ 문법지도(1) 문법 교육의 의미와 중요성① 문법 학습 및 문법 지도의 역사문법-번역식 교수법 ... 성이 강조되어 문법의 중요성은 그만큼 반 감되는 듯하였다.② 명시적인 문법의 설명 및 문법의 습득을 위한 기계적인 연습은 강조되지 않았다고 하더 라도 외국어 교육에 있어서 문법의 습득 ... 의 문법교육에 대한 우리의 불신· 체계적이고 과학적인 연구나 분석에 의하여 나온 것이 아니라, 다분히 감적적인 반감의 표현이라고도 할 수 있다.④ Celce-Murcia의 문법 교육
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.10
  • [국어교과교육론] - 중학교 2-1 4. 삶과 문학 (2) 기억 속의 들꽃(교수학습지도안)
    모내기노래에 어떻게 반영되었는지, 그리고 문학과 삶은 어떻게 관련을 맺고 있는지에 대해 생각해 보기교과서?학습지보충?심화자기 점검6/6? 학습 내용 점검하기교과서?학습지?PPT ... 함으로써 일제 강점기나 6?25 전쟁에 대해서 배경 지식이 거의 없는 학생들의 학습을 돕는 것이 좋을 것이다.Ⅲ. 본시 학습 교수?학습 계획교과명중학교 교과학년-학기2학년 1학기대단원4
    리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.10.21
  • [국어 교육] 대중매체를 활용한 국어 교과 지도 방안- 대중가요를 중심으로
    《국어교과 교육연구 및 지도법》대중 매체를 활용한 국어교과 지도-대중가요를 중심으로4학년Ⅰ. 서론오늘날 청소년들에게 대중 매체는 생활의 일부가 되고 있다. 그들은 어려서부터 TV ... 보고 자란 세대의 감성을 문자만으로 가득 찬 교과서는 도저히 따라 잡을 수 없을 뿐만 아니라 공식적인 학교 교육의 효과보다, 대중 매체를 통한 교육이 더 큰 영향력을 미치고 있 ... 는 것이 현실이다.우리는 교과서와 문학교육에 대한 개념을 확장해, 학생들이 교과서가 생활과 동떨어진 것이 아니며, 학교에서 배우는 문학교육의 내용이 순수 예술로서만이 아니라 생활문화
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.29
  • [공통사회 교과교육론]왜 사회과 통합의 방향으로 나아가야 하는가? (=왜 공통사회로 나아가야 하는가?)
    이 그러한 것이다. 그리고 7차 교육과정에서도 이러한 틀은 그대로 이어져 오고 있다.통합을 했다는 지금의 7차 교육과정의 사회 교과서를 보면 전혀 통합된 사회 교과서가 아니 ... 의 교과서를 만든 것에 불과하다고 하겠다.통합의 필요성사회과란 무엇을 말하는가? 우리나라 교육부에서 발행한 사회과 교육과정이라는 책자에 나와 있는 걸 그대로 인용해 보자.사회과 ... 가치 등을 학습하는데 통합교육과정이 효과적이라는 점 등을 장점으로 들 수가 있다. 특히 저학년으로 갈수록 이러한 장점은 더욱 인정된다.셋째로 중등학교의 교과목을 축소해야 한다는
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.11
  • [국어과교육] 7차 국어과 교과서 창작동화 분석
    지 못하고 있는 것 같다. 거기에는 많은 이유가 있겠지만 그 중에서도 교육 목표 달성에 적합한 작품을 우선 선택하다 보니 다소 부족한 작품이 교과서에 실렸을 가능성도 있다. 아동 ... 어야 함에도 불구하고 교과서에 시린 창작 동화가 감동을 주지 못하고 있다. 여기서는 일반적인 동화의 개념과 특성, 창작동화의 개념, 특성, 유형, 교육적 가치 등을 알아보고 교과서 ... < 국어 교과서 창작동화 분석 >Ⅰ. 들어가는 말우리나라 국어, 도덕 교과서 등에 많은 창작동화 작품이 있다. 그러나 교과서에 있는 창작동화는 왠지 어린이들에게 재미와 감동을 주
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.10
  • 현대시 제재의 교육적 위계화라는 개념을 설명하고 이 개념에 따라 현 중고 교과서의 내용 평가
    3. 현대시 제재의 교육적 위계화라는 개념을 설명하고 이 개념에 따라 현 중고 교과서의 내용을 평가하시오‘현대시 제재의 교육적 위계화’란 교육의 제재로 시 작품을 선정할 경우 ... ’을 ‘어떻게’가르쳐야 할 것인가 하는 기본적인 문제와 밀접한 관련이 있다. 그리고 이에 대한 일반적인 원칙은 교육 과정이나 교과서 집필 지침의 내용이기도 하다. 또 이런 일반 ... 적이고 추상적인 국가 수준의 교육과정 원칙에 따라, 교과서가 집필되거나 선정되어 실제 학습의 기초적인 자료로 작용하게 되며, 이런 학습 내용을 중심으로 학업 성취 여부도 평가하게 된다
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.17
  • [교육평가, 교육학, 실과, 평가, 평가법] 5가지의 평가법 비교와 실과교과와의 관련성 및 적용법
    「실과교육 Ⅰ」{5가지의 평가법 비교와실과교과와의 관련성 및 적용법{{과 목: 실 과 교 육 Ⅰ담 당 교 수: 정 남 용 교수님제 출 자: 3학년 편입D반200218010 조동욱 ... 과 가는 그야말로 일정한 기간동안 학생이 성장한 정도를 파악하고, 그에 대한 평가를 내리는 평가로 현재 교육 현장에서 가장 많이 사용되고 있는 방법이라 할 수 있다. 실과 교과 ... 다고 되어있는데, 여기서 알 수 있듯이, 주관식 평가는 실생활과 관련된 문제를 만들어 낼 수 있으므로, 실과 교육목표와 관련성을 가지고 있다. 또한, 실과 교과는 기능적인 면
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.17 | 수정일 2023.01.12
  • [실과교육]개정방향에 따라 실과교과서(전기전자단원) 재구성하기(8차개정방안)
    1. 기존의 실과 교과서 단원 내용과 차별성7차 교과서 개정 교과서학년대단원소단원학년대단원소단원57. 우리 생활과 전기⋅전자1)전기 기구 다루기65. 생활 속의 전기⋅전자1)전기 ... 기구 다루기2)전자 제품 만들기2)간단한 전자회로 꾸미기 새롭게 개정되는 실과 교육과정에서는 기존의 교육과정에서 5학년 때 다루어졌던 전기 및 전자에 관한 내용을 6학년 ... 과학 교과에서 4, 5학년 때 학습하게 되는 전기에 대한 기초적 지식과 전기 회로에 대한 이해를 바탕으로 익숙하게 다가갈 수 있다. 개정되는 교과서의 내용은 ‘생활 속의 전기⋅전자
    리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.06.17
  • [과학 교육] 4학년 1학기 과학교과서 분석 및 재구성
    {■ 4학년 1학기 과학교과서 분석 및 재구성 ■{6.식물의 뿌리1 단원의 개관(1) 설정 이유 : 여러 가지 식물의 뿌리를 관찰하여 공통점과 차이점, 그리고 뿌리의 여러 가지 ... 별 활동5 단원의 지도 계획{차시주제학습 활동교과서 쪽(실험 관찰 쪽)지식탐구 과정비 고단원 도입식물의 뿌리631식물의 뿌리 모양 관찰하기식물 채집하기명아주와 강아지풀의 뿌리 관찰 ... 하고 하나는 그대로 둔다.두 식물을 화분이나 화단에 심고 물을 적당히 준다. 또는, 교과서와 같이 물이 담긴 플라스크에 넣어 둔다.1주일 후까지 식물의 변화를 관찰한다.5 가설 수용 또는
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.15
  • [국사교육] 수업지도안 - 국사교과 (고등학교 1학년 대상)
    발표일시대상전산실장소발표자수업지도안담당교과제출목차1. 지도목표 2. 중점지도사항 3. 단원별 지도내용 4. 학습매체자료 ☞ 교사 ☞ 학생 5. 교수-학습활동(교사, 학생) 6 ... 에 과거 무수한 인물과의 만남을 통해 어떠한 삶이 바람직한 것인가를 알게 인성교육을 도모한다.1. 지도목표한국사의 시대별 전개과정을 정치, 문화, 사회, 경제 등 각 영역별로 구분 ... ☞ 문답식, 강의식, 토론식, 조사발표학습, 사료학습, 지도학습, 역할학습, 개별학습의 형태로 이루어진다. (교수-학습활동 과정의 예)5. 교수-학습활동@목적 국사과 평가가 교과
    리포트 | 16페이지 | 3,600원 | 등록일 2003.11.14
  • [역사교육] 역사서술의 주체와 관점-역사교과서 읽기와 관련하여
    역사서술의 주체와 관점-역사교과서 읽기와 관련하여역사서술에서 역사사의 존재는 잘 드러나지 않지만, 역사가의 주장과 의견은 여러 가지 수사 장치에 의해 통제된다. 그러나 드러나 ... . 그럼에도 불구하고 역사가 들은 서술 주체로서의 존재와 기능을 분명히 하지 않고 있다. 따라서 역사학의 특성으로 고려한 역사학과 역사학습의 관계, 역사 교과서 읽기에 관한 주의점 ... 한 관점들을 연속적으로 배치하여 과거가 오직 하나의 형상적인 의미로 제시될 수 있다는 환상에 대해 의문을 제기하는 방법이 있다.역사교과서는 그것의 특정한 필요와 이념아래 사회체제와 밀접
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.04
  • [교육과정] 7차 교육과정 기본 방향에 따른 과학 교과서 분석
    어있으며 전체적으로 교과서의 구성방향은 탐구활동 위주였다.넷째, 심화-보충 수준별 교육과정 측면에서 보면 3학년에서는 '심화' 주제는 없고 '한 걸음더'에서 기본과정 안에서 심화 ... 학년기본 방향3학년6학년1. 국민 공통 교육 과정으로 연계성 을 강조하고 학 습 분량을 감축 조절한다.대체적으로 초등학교와 중학교가 비약적인 변화 없이 단계별로 밟아 올라가 ... 조사, 관찰, 예상자석의 이용예상, 관찰, 조사, 토의4. 심화·보충 수 준별 교육 과정 으로 구성한다.3학년에서 5학년까지는 주로 활동 중심의 학습, 주제의 크기가 크고 그 수
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.26
  • [교과교육론] 내가 만약에 고등학교 교사가 된다면...
    속으로 그들 자신이 빠져들 수 있도록 한다.내가 고등학교 때 국민윤리라는 교과서에 나온 단편적인 내용으로 간신히 철학자 이름만을 외웠을 뿐이다. 그나마 그런 사람들은 거의 덥수룩 ... 고 힘들어했는지 자세히 말해주고 싶다. -솔직히 국민윤리 교과서 진도를 나가는 양은 그리 많지 않았던 것으로 기억한다. 막상 양이 많다 하더라도 그 속 내용은 정말로 간결하기 그지
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.06.18
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2025년 08월 30일 토요일
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