"특수교육학개론"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 간호학과 대졸자 발달지체 정의 보육학개론 유아특수교육학 발달지체와 장애

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"특수교육학개론" 검색결과 481-500 / 2,823건

특수교육학개론 중간고사범위 정리

특수아동교육제1부 특수아동과 통합교육제1장 특수아동과 특수교육1. 특수아동의 이해-모든 아동은 자신만의 독특하고도 개별적인 특성을 지니고 있다.-특수아동은 이와 같은 다양 ... 성이 표출되는 연속선상의 한 부분으로 설명될 수 있다.1) 특수아동의 정의-인간으로서의 자신의 온전한 잠재력을 실현하기 위해 특수교육 및 관련 서비스를 필요로 하는 아동Kauffman ... (2005)-특수교육 대상자 : special children children with special educational needs-특수아동의 분류 시 유의점· 개인의 다양성 인정

시험자료 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.03 | 수정일 2017.03.20

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특수교육학개론 장애유형별 정리(시각장애)

4. 시각장애아동 교육환경 및 목표1) 시각장애아동 교육환경- 특수교육 대상 시각장애아동 = 2,088명 (전체 특수교육아의 2.4%)- 이 중 1,353명 (64.8%)이 시각 ... 장애 특수학교에 배치 (분리교육), 나머지는 특수학급 및 일반학급에 배치 (통합교육)2) 시각장애아동 교육목표- 교육적 측면 : 시각장애 아동이 알아야 하는 지식을 제공- 심리 ... 적 측면 : 당면하게 되는 여러 현실들에 적극적으로 대응하는 자신감을 길러주는 것- 사회적 측면 : 사회의 한 구성원이라는 소속감을 심어주는 것- 교사의 역할 : 시각능력의 제한 및 결손으로 인한 시각장애아들이 지니는 특별한 교육적 욕구를 이해하여 지도하는것 필요

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.12

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특수교육학개론 장애유형별 정리(청각장애)

4. 청각장애인 교육방법:1970년대 초, 구화법 교육. 그러나 구화법과 수화의 한계가 존재했음.이러한 한계를 해결한 것이 ‘총체적 의사소통 방법’ : 독화, 말하기, 듣

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.12

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(특수교육학개론 C형) 자폐성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.

2019학년도 2학기 과제물교과목명 : 특수교육학개론학 번 :성 명 :연 락 처 ... 하지 못하고, 강박적?의식적인 방식으로 행동하는 장애를 말한다. 우리나라의 장애인등에 대한 특수교육법에 의하면 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한적이고 반복적인 관심 ... 다. 자폐성장애 아동의 교육방법은 약물치료와 함께 공동치료자로서 부모를 지속적으로 교육해야 하며, 특수교육프로그램을 통한 치료와 유아기의 강도 높은 행동치료가 효과적이고 가장 효과적인

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.02 | 수정일 2019.09.06

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특수교육학개론 ) 자폐성장애, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.

특수교육학개론자폐성장애, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.특수교육학개론자폐성장애, 정서 및 행동장애의 개념, 원인 ... 어려운 장애인들을 위한 특수 교육은 개인의 복지 차원에서도 중요하지만 결국 최종적으로는 비장애인을 위한 것이기도 하다.장애인과 비장애인이 똑같은 환경에서 공존할 수 있는 평등 ... , 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.I 서론II 본론-자폐성 장애1)개념2)원인 및 특성3)판별 및 평가 방법4)교육 방안-정서 및 행동장애1)개념2)원인

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.09

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특수교육학개론 나의왼발 감상문

나의 왼발영화를 보고 나서야 알게 된 사실이지만, 이 영화는 크리스티 브라운이라는 실제 인물의 이야기를 바탕으로 한다. 크리스티는 선천적인 뇌성마비로 전신이 마비된 채 왼발만을 움직일 수 있었다. 그럼에도 그는 화가이자 베스트셀러 작가가 될 수 있었다. 심각한 장애에도..

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.08

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(특수아교육학개론 B형) 주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별

과목 : 특수아교육학개론 B형주제 : 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점). ... ) 행동적 중재2) 인지 행동적 중재3) 의학적 중재4) 교육적 중재5) 가정 상담과 부모교육5. ADHD에 대한 교사의 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론주의력결핍 과잉행동 ... 한 학뇌염으로 인한 신경계 손상 때문이라고 할 수 있다. 혈중 납 농도가 높을수록 아동의 행동 및 인지기능의 장애가 많다고도 보고되었다(최영, 1997).Feingold(1975

방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.27

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특수교육학개론 제10장 학습장애

제 10장 학습장애과목명: 특수교육학개론담당교수: 김 ** 교수님학 과: 영어교육학 번: 16112006성 명: 김 **제출일자:2017/07/311.학습장애의 정의▶미국 ... 의 『장애인교육법(IDEA)』IDEA(2004)→특정학습장애(specific learning disability: SLD)란 구어나 문어를 이해하고 관련된 기본적인 심리학적 과정에서 하나 ... 한 어려움을 겪는 형태로 나타나는 장애를 갖는 이질적인 집단을 지칭하는 포괄적인 용어다.우리나라 『장애인 등에 대한 특수교육법 시행령』(2008)→개인의 내적 요인으로 인하여 듣기, 말

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.12.31

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[특수교육학개론] 2. 정서행동장애의 이해와 교육 요점정리

반복되면서 사회적으로 부적응을 초래하며 특별한 교육적 조치가 필요한 아동을 지칭함.정서행동장애의 정의를 내리기는 매우 어려움. 개념과 목적에 따라 다르게 정의됨. 또한 인간의 행동 범위는 매우 다양하며 이를 정상과 이상으로 분류하기 위한 경계가 불분명함.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.01

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[특수교육학개론] 8. 통합교육의 이해와 협력적 접근 요점정리

통합교육 배경① 1960년대⒜ 정상화 원리: 문화적으로 정상적인 개인의 행동 및 특성을 형성하고 유지하기 위해서는 가능한 한 문화적으로 정상적인 수단을 사용해야 한다는 철학적 믿 ... 음-장애인도 가능한 한 비장애인의 교육과 유사하게 이루어져야 한다는 것 → ‘완전 참여와 평등’⒝ 탈시설 수용화: 장애인을 분리된 시설에서 지역사회로 이동. 장애인을 수용하기 위한

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.01

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특수교육학개론 지적장애아동의 교육

지적장애의 정의1) 장애인 등에 대한 특수교육법77. 특수교육진흥법지적장애는 정신박약으로 표기94. 특수교육진흥법지능지수 75이하이며 적응행동에 결함을 지닌 자07.장애인 등 ... 에 대한 특수교육법지적 기능과 적응 행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람2) 미국지적 및 발달장애 협회지적장애 : 지적 기능과 개념적, 사회적, 실제 ... 적으로 관여하고 시간제한이 없는 속성을 갖는 것전반적 지원일생동안 지속되는 속성을 가질 수도 있다.(2) 한국특수교육학회의 지적장애 분류지적장애 정도IQ점수 범위IQ분류 표준편차적응행동

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.16

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통합학급 교사 면접 보고서 - 특수교육학개론 면접 과제

많이 고생한 만큼 유독 그 친구에게 애정이 많이 가는 것 같습니다. 저뿐만 아니라 다른 특수교사들도 보통 제일 힘들었던 아이가 기억에 남는 것 같아요.Q6: 통합 교육에 대해 어떤 ... 아이도 있었습니다. 이건 통합교육이 아니죠. 때문에 저는 통합교육이 특수아동들에게 별로 이점이 없다고 생각하여 반대합니다.Q7-1: 그렇다면 통합교육을 통해 얻을 수 있는 사회 ... 생각합니다.이런 제도적, 교사개인적 노력이 이뤄진다면 좀 더 통합이 이뤄질 것 같습니다.Q9: 특수아동을 교육할 때 주의할 점과 TIP은 무엇이 있나요?A9: 아이들에게 눈치를 주

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.03

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특수교육학개론 학습장애 교수수정안

학습 장애 학생 교수 수정 특수교육학개론목차 0 2 1 학습장애 특성 교수수정안 3 교수환경 2학습장애 특성타인의 지시에 의존하려는 경향 수행을 관리 하는데 어려움 낮은 기억력 ... 일반학교에서 통합교육 읽기 , 쓰기에서 학습장애 주의력 결핍 장애를 동반 우울증과 공격적 성향을 가짐 지적능력은 일반학생과 차이 없음교수 환경2. 교수환경 장애아동 또래교수학생

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.08.14

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특수교육학개론 과제 템플그랜딘

영화 을 보고목차서론: 세상을 보는 시각본론: 영화 장면 속에 나타난 자폐성 아동의 특징결론: 자폐성 아동을 위해 필요한 사회적, 개인적, 교육적 관점의 처방세상은 어떤 시각

리포트 | 3페이지 | 20,000원 | 등록일 2016.01.12 | 수정일 2021.11.01

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(특수교육학개론 A형) 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.

2019학년도 2학기 과제물교과목명 : 특수교육학개론학 번 :성 명 :연 락 처 ... 정도의 감독?도움을 받으면 복잡하지 않거나 특수기술을 요하지 않는 직업을 가질 수 있는 사람이다.(3) 3급지능지수가 50 이상~70 이하인 사람으로 교육을 통한 사회적?직업적인 ... 화된 협력적인 교사의 교육 계획-계별화 교육계획①장애정도와 특성을 고려한다.②통합된 장애학생의 교육적 필요, 적절한 교육내용을 계획한다.-특수교사와 일반교사 간 협력①개별화교육계획 회의

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.02

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[서울대] 특수교육학개론 뇌성마비 레포트

········································································51) 운동생리학적 분류 ... ···················································뇌 손상을 입은 10세 소년은 경직형 뇌성마비와 유사한 운동장애를 보일 수 있지만 신경해부학적으로 중추신경계가 발달하는 동안에 일어난 것이 아니므로 외상성 뇌손상 ... (traumatic brain injury)에 의한 경직형 마비로 분류된다.2. 뇌성마비의 출현률뇌성마비는 소아기 장애를 일으키는 원인 중 가장 흔한 질환이며, 지체장애 특수학교에서도 가장 많이

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.06 | 수정일 2020.08.05

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[유아교육학과] 2018년 2학기 특수교육학개론 중간시험과제물 E형(청각장애, 지체 및 건강장애)

에 대한 주위의 과보호, 사회에서의 특별한 대우, 때로는 무관심과 교육의 불평등 그리고 필요한 정보 접근의 어려움 등으로 사회 적응에 대한 불안이 공격적으로 나타나거나 자아의 좌절 ... 없을 것이다이 레포트는 청각장애와 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 중심으로 서술하였다.II. 본 론1. 청각장애1) 개념청각장애란

방송통신대 | 13페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.08.26

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[유아교육학과] 2018년 2학기 특수교육학개론 중간시험과제물 C형(자폐범주성장애, 의사소통장애)

I. 서 론장애아 교육은 국가가 책임져야 함에도 불구하고 우리나라에서는 가족에게 모든 책임이 부과되고 있는 실정이어서 부모가 극단적으로 대처하는 경우가 많이 생긴다. 장애아동 ... 을 두면 부모 중 한 명은 열악한 교육 현장에라도 보내기 위해 등ㆍ하교뿐만 아니라 교육 과정에도 지키고 있어야 하는 등 하루 종일 아이에게 매달리고 있으며 집에서도 마찬가지다 ... . 아무리 어렵다 하더라도 자식의 통학을 위해서는 자동차를 준비해야 하고 이것도 어려우면 교육 현장 부근에 집을 얻어야 한다. 또한 교육비는 높고 아이에 대한 육아비, 의료비 등을 부담

방송통신대 | 11페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.08.26

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[유아교육학과] 2018년 2학기 특수교육학개론 중간시험과제물 A형(지적장애(정신지체), 학습장애)

I. 서 론교육법 제정과 특수교육진흥법 제정 이후 3차 개정에 이르기까지 특수 교육 기회의 양적 확대가 가속화되었다. 그러나 그 수준이 미흡한 가운데 이제는 특수 교육의 양 ... 적 확대와 질적 향상이라는 두 가지의 요구를 동시에 충족시켜야 할 중요한 시점에 와 있다. 특수 교육은 개인의 교육권, 생존권, 행복추구권 등의 기본권을 보장해 주려는 기본적인 철학 ... 에 근거하여 장애인의 교육적 요구에 효과적으로 대처한다는 명분 아래 일반 교육과 분리하여 실시되어 온 특수 교육은 그 지향하는 철학과 배치되고 그 효과 또한 회의적이란 결과를 바탕

방송통신대 | 15페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.08.26

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방통대 2학기 특수교육학개론 C형 자폐성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오. 9

부모보다 장애 아동을 가진 부모는 아동에게 월등히 많은 시간을 써야하고, 하나부터 열까지 챙겨줘야 하는 것이 현실이다. 또한 장애 아동의 치료를 위한 의료비, 특수 교육을 위한 ... 는다.5) 자폐성장애의 교육 방안자폐성 장애는 아직까지 완치할 수 있는 약물이나 특수 치료가 없다. 언어의 습득, 행동장애 감소, 의사소통의 기술 향상, 자립기술습득 등을 목표 ... 언어도 포함하는 개념이다. 이러한 의사소통 능력이 현저히 떨어지는 것을 의사소통장애라고 말하며, 크게 언어장애와 말장애 두가지로 나눌 수 있다.특수아교육 교재에서는 의사소통 장애

방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.07.09

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