"아동문학비평"의 검색결과 입니다.

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"아동문학비평" 검색결과 481-500 / 1,047건

[정리] 샤를 페로의 푸른수염(Charles Pearrault)

(Charles Pearrault_1628년 1월 12일 ~ 1703년 5월 16일)17세기 프랑스를 대표하는 동화작가이자 비평가이며 동화라는 새로운 문학 장르의 기초를 다진 프랑스 ... 금석문 문학 아카데미가 설립되었을 때 페로는 비서로 임명되고, 콜베르의 오른팔 역할을 담당하였다.그는 1695년 67세의 나이로 비서직 자리와 아내를 잃게 된다. 페로는 자신의 아이 ... 게 하였으며, 동화라는 새로운 문학 장르의 초석을 다지게 되었다. 페로는 그 당시로부터 가져온 소주제와 여담 및 자잘한 이야기로 그의 민속적인 주제를 대비시켰고, 1703년 파리 시

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.01

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강소천론

며강소천은 우리나라 아동문학의 대중화, 팽창화가 진행되었던 1950년대에 가장 왕성한 창작 의욕을 보여준 동화작가이다. 작품 활동을 시작한 1931년부터 1963년 5월 세상 ... 을 떠날 때까지 240여 편의 동요와 동시, 140여 편의 장·단편동화, 6편의 동극 등 총 400여 편의 작품을 남긴 그는 초창기 우리나라 아동문학의 한 방향을 제시하는 결정적인 역할 ... 을 하였다.그러나 그가 이루어놓은 아동문학계에서의 업적에 비해 강소천 문학에 대한 연구는 동시대 여타 작가들과 비교하여 현저히 미미한 편이다. 그의 문학을 다룬 학위논문은 11편

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.27

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마당을 나온 암탉

[2011-02학기. 아동문학 독후감 과제]마당을 나온 암탉잎싹은 ‘남다른 닭’이다. 모이 먹는 일보다 마당 바라보기를 더 행복해 하는 소망있는 닭, 꿈이 있는 닭이다. 훌륭

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11

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프린들주세요

[2011-02학기. 아동문학 독후감 과제]프린들 주세요발명왕으로 칭송받고 있는 에디슨은 어린 시절, 불을 지피는 것을 보다 헛간을 태운다거나 달걀을 품어 부화 시키려 하

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.11

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해방기의 소설과 비평 (현대문학사)

하였으며, 국수주의의 파시즘화 위기를 지적하였고, 국어문제·대중화문제·창작방법론문제·아동문학문제·농민문학문제·등 당시의 주요 현안들을 해결해보고자 시도하였다. 이때를 좌익 장악기라 볼 수 ... 했던 해방 이후의 우리 문단의 비평활동은 이 무렵부터 논쟁의 열기를 잃고 초보적인 문제로 되돌아가게 되었다. 즉, 현재의 문제들에 대한 고찰은 활기를 잃고, 문단회고록, 문단사, 문학사 ... 해방공간의 소설과 비평에 대한 고찰1. 소설해방의 시대는 역사적 의미에 있어서 민족해방과 반제, 반봉건, 반국수의 민주주의 변혁을 가능하게 했던 전환의 시기였다. 그럼에도 이

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.03

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최근 국내 아동문학의 경향을 설명하고 2000년대 이후 대표적인 아동문학 작품 정리

을 같이 하면서 오랫동안 현실주의 아동문학의 기본 철학이 되어왔다.그러나 아이들을 둘러싼 현실이 과거와 크게 달라지면서 이원수, 이오덕의 비평의 근간인 ‘민족 현실’과 ‘서민 ... 가 가장 유기적인 장르라고 할 수 있을 것이다. 현실주의 문학의 이러한 특성은 역으로 현실주의 문학작품, 혹은 비평이 시대현실을 파악하는 시금석이 될 수 있음을 시사하기도 한다.이원수 ... 한 결핍의 요소를 내재하고 있는 경우가 많다. 이는 결핍과 고통을 주요소재로 삼아왔던 현실주의 아동문학의 경향이 오늘날까지 이어지고 있는 현상으로 보인다. 이처럼 소외계층의 문제

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.19

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유아 문학 최근 연구 동향

chapter 15 아동문학의 연구 동향Ⅰ. 아동 문학의 개념 및 정의1.아동 문학의 개념· 장혜순(1997) : 유아 문학' 이란 개념은 아동 문학의 정의 속에서 더 잘 이해 ... 될 수 있다· 이재철(1978) : 아동문학이란 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등의 장르를 총칭한 것이다.· 석용원(1980) : 아동문학이란 작가가 아동이나 동심의 고향 ... 으로 돌아가고 싶어 하는 성인에게 읽힐것을 목적으로 창조한 시, 동화, 소설, 희곡 등을 총칭한 것이다. 따라서 아동문학이란 명칭은 성인문학과 구별하는 편의적인 용어· 이재철

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.23

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괴물들이사는나라 비평문

들과 함께 보고 느끼고 경험한 것을 정확한 그림으로 표현해내고 있다.1. 문학적 평가요소맥스가 현실과 환타지를 오가며 상상력을 펼치는 모험이야기로 무척 흥미로운 줄거리이다. 그리고 이 책

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.31

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역사하기 - 픽션 논픽션 그리고 역사적 사고 (9장 교과서에는 왜 그것이 없나요?)

장에 등장하는 제니퍼도 이런 경우로 교과서 속에 등장하는 역사에 불만을 가지고 성을 내게 된다. 이처럼 역사적 스토리는 교과서 밖에서 아동들에게 그들의 역사적 사고를 구성하는 데 ... 에 강력한 힘을 발휘할 수 있다. 그래서 여기서는 오히려 그러한 역사적 내러티브를 수업 안으로 가져와, 교사가 역사적 픽션, 논픽션을 소개하면서 오히려 아동의 흥미를 유발하는 교사 ... 과 역사적 사고를 형성한다. 다양한 내러티브들을 통해 여러 관점에서의 역사적 해석을 바라보고, 역사적 비평 능력 또한 기를 수 있다. 여기서 학생들이 만든 역사적 내러티브를 분석

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.24

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[독해][작문][논술][분석력]독해의 특징, 독해의 과정, 독해와 작문, 독해와 논술, 독해와 분석력, 독해와 독해프로그램, 독해와 독해학습부진아, 독해와 독해전략 사례 분석

. 독해와 독해프로그램Ⅷ. 독해와 독해학습부진아1. 한 가지 이상의 특별한 영역에서 수준에 도달 하지 못하는 아동2. 성취도와 지적 능력 사이에 심한 불일치가 있는 아동Ⅸ. 독해와 독해 ... 하하며, 3) 읽는 글(시나 소설 같은 문학작품)의 아름다움에 흠뻑 젖어보기도 하고, 4) 생각을 정리 정돈도 하며, 5) 연결, 응용.. 등을 하여 전에는 한 번도 생각해 보 ... ’이라고 한다. 독해의 비평적 수준은 개인적인 판단과 평가를 요구하는 읽기의 일종이다. 이 수준에서 독자는 의미의 일반화를 형성하고, 결론을 내리고, 비교하고 분석하고, 그리고 읽

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.06

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반응중심학습(반응중심문학교육) 특징, 반응중심학습(반응중심문학교육) 의의, 반응중심학습(반응중심문학교육) 과정과 적용, 반응중심학습(반응중심문학교육) 독서지도, 반응중심학습(반응중심문학교육) 방법

문학교육에 중요한 시사점을 제공해 주고 있다. 미국에서는 Rosenblatt의 이론을 근거로 하여 신비평에 의한 문학교육을 비판하면서, 학습자의 자유로운 반응을 강조하는 반응중심 ... 반응중심학습(반응중심문학교육)의 특징, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 의의, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 과정과 적용, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 독서지도, 반응중심 ... 학습(반응중심문학교육)의 방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 반응중심학습(반응중심문학교육)의 특징Ⅲ. 반응중심학습(반응중심문학교육)의 의의Ⅳ. 반응중심학습(반응중심문학교육)의 과정과 적용Ⅴ

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.08

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학생부독서기록장 작성내용(고등학교)

)를 읽고, 소통에 대한 생각을 정립함.『문제아』(박기범, 창작과비평사)를 읽고, 한번의 실수로 사람이 평가되는 것에 대한 생각을 다시금 하게됨.『등대지기』(조창인, 밝은세상)을 읽 ... 었음.『줄』(이청준)을 읽고, 비극적인 아름다움이 지금 삶의 아름다움을 깨닫게 해주는 것을 알게 되었음.『너와 나만의 시간』(황순원, 문학과지성사)를 읽고, 세명의 병사가 삶을 위해 ... 게됨.『아홉켤레 구두로 남은 사내』(윤흥길, 문학과 지성사)를 읽고, 사회의 소외 계층에 대한 사랑 담긴 배려가 필요하다는 사실을 깨닫게 됨.『매잡이』(이청준)을 읽고, 장인 정신

시험자료 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.01.15 | 수정일 2014.05.13

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동화와 소설의 차이

동화와 소설의 차이1.동화와 소설의 차이를 묻는 일은 동화의 본질을 묻는 일과 다르지 않다. 소설은 굳이 동화와 구별해서 자기를 드러낼 필요가 없겠으나, 연구가 일천한 아동문학 ... ‘생활 동화/사실 동화’는 한국 아동문학의 흐름에서 주류의 자리를 차지해 왔다. 우리로 하여금 동화와 소설을 명쾌하게 구분 짓지 못하도록 방해한 주범은 ‘역사적으로 형성된 새로운 ... ’보다는 ‘소년 소설’에 더 가까운 것이 된다. 개론서를 쓰면서 아동문학의 장르를 어쩔 수 없이 구분 확정해야 할 필요가 있었던 이재철 교수는 ‘생활 동화’를 ‘동화’와 ‘소년 소설

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.12

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동시 쓰기와 동시 비평하기 - 이지호 교수님

미워시의 비평이 시는 어린 아이이고 다문화 가정의 아동을 시의 제재이자 화자로 내세우고 있다. 그리고 그 화자는 다른 아이들과 다른 피부색을 가지고 있어서 주변으로부터 편향적인 ... 동시 쓰기쓰기 문학 교육제출일201dddddd전공ddddd과목ddddd학번dddd담당교수ddddd이름dddd교생선생님안녕하세요, 선생님!안녕, 얘들아!저희랑 축구 하러 가요.저희 ... 막연히 다문화사회를 포용합시다 하는 직설적인 문구가 아니라 동시 쓰기의 기회를 빌어서 다문화 아동의 입장으로 들어가서 다문화 아동의 마음을 그대로 드러냄으로써 다문화 아동의 처지

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.19

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이외수의 심리주의 비평

을 일컫는다. 문학 비평에 적용되는 심리주의란 작품 내에 존재하는 작가의 외적 자아(페르소나)가 작품에서 어떻게 등장하는 지를 다루는 작가 심리학, 작품 내의 인물들이 어떻게 행동 ... 을 엄하게 시킨 경우 아동의 성격은 배변을 ‘더러운 것’으로 치부함에 따라 부모에게 적대적, 가학적으로 구는 성격이 될 수 있다. 작품에 등장하는 작은 형의 성격이 깔끔하고, 문학 ... : 소년과 남자 사이 : 소년과 남자 사이국어국문학과 200801102 김민주1. 에 관한 간략한 소개2. 어째서 심리주의 비평을 적용하였나3. 에 적용된 심리주의 비평 요소3

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.17

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동시의 내용에 따른 분류(3종)에는 어떠한 것들이 각각의 분류명을 쓰고 각각의 동시를 효과적으로 지도 할 수 있는 방법에 대해 서술하시오

한 시라는 장르를 배경으로 하여 아동의 심리와 감정을 제재로 성인이 아동을 위해 쓴 시를 말한다. 따라서 동시는 높은 문학성을 가지면서 독자인 아동이 이해할 수 있는 언어와 소박 ... 하고, 단순한 사상, 감정을 담는 아동문학의 한 장르라고 할 수 있다(유경환, 1979; 이재철,1983).첫째, 동시는 그 장르가 지니는 음악성으로 유아들에게 큰 즐거움을 준다 ... 동시의 내용에 따른 분류(3종)에는 어떠한 것들이 각각의 분류명을 쓰고 각각의 동시를 효과적으로 지도 할 수 있는 방법에 대해 서술하시오1. 동시지도의 의의시는 문화비평 용어사전

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.11

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중등교사 소설작품 정리

중1국어1-1단원] 문학의 즐거움○작품 : 이해의 선물작자소개 : 폴 빌라드(1910~1974) 미국의 아동 문학가. 주요 작품으로는 ‘이해의 선물’, ‘안내를 부탁합니다’ 등 ... 이 있다.주제 : 어린이의 순수함을 지켜 주는 어른들의 아름다운 모습형식 : 어린시절의 경험을 토대로 한 사건을 회상하는 형식문학사적 평가 : 순수한 아동의 심리세계를 진실하게 묘사 ... 적 비극을 묘사하고 있다.○작품 : 숨쉬는 영정작자소개 : 구인환(1929~) 민족수난사와 풍속 등 다양한 체험적 소재를 문학적 상상력으로 형상화한 비평문학연구자이자 소설가이며 교육

시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.17

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지원동기 및 학습계획서

중 언론출판계를 참고하여 그 곳에 나와 있는 대중매체와 한국어, 문학비평론 등등 이수 권장 교과목을 참고하여 그 과목들을 꼭 다 이수 하도록 하겠습니다.교양 과목도 나의 꿈과 관련 ... 지원동기 및 학습계획서지원동기저는 원래 가정아동복지학부에서 공부를 하고 있었습니다. 하지만 전공 공부를 하다 보니 제가 생각하고 있던 것과 많은 것이 달랐습니다. 그러면서 점점 ... 전공에 대한 관심과 흥미를 점점 잃어가기 시작했습니다.저는 원래 문학에 대한 관심이 많았습니다. 어릴 때부터 친구들이 싫어하던 책읽기를 저는 좋아했습니다. 책을 읽느라 늦게 잠자리

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.16

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타고난 이야기꾼 성석제

으니까, 시인이나 소설가들이 자신의 이름을 감추고 아동문학을 하는가하면, 변신이라는 이름으로 적당히 타협해서 대중문학을 시도하기도 한다. 많은 이들이 모르는 문학의 비참한 실상 중 ... 타고난 이야기꾼 성석제1. 성석제에 대해 말하다.출 생:1960년 7월 5일. 경상북도 상주데 뷔:1986년 문학사상 '유리닦는 사람' 등단1995년 문학동네 「내 인생의 마지막 ... 4.5초」수 상:1997년 제30회 한국일보 문학상2000년 제13회 동서 문학상2001년 제2회 이효석 문학상2002년 제33회 동인 문학상2003년 제49회 현대 문학상

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.16

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(유아문학교육요약) 3장 유아문학의 역사 요약

대)6) 아동문학의 실험시대(1960년대)7) 비평·논쟁시대(1970년대)석용원은 갑오경장을 기점으로 다음과 같이 나누었다.1) 개화기 이전(갑오경장 이전)2) 개화기(1894 ... [제3장 요약]제 3 장 유아문학의 역사1. 한국의 아동문학 역사우리 나라의 아동문학 역사는 연구자들에 따라 그 시대적 분류를 달리 하고있다.1) 설화문학시대① 상고시대 ② 삼국 ... 시대 ③ 고려시대 ④ 조선왕조시대2) 근대 아동문학시대(1920년대)3) 현대 아동문학시대(1930년대)4) 해방 전·후의 아동문학시대(1940년대)5) 전쟁문학시대(1950년

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28

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