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"실내공간론" 검색결과 481-500 / 2,439건

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    인지발달이론에 의한 발달단계별 영유아의 놀이 특징을 정리하여 서술하고, 0~2세 혹은 3~5세 영유아 1명의 놀이를 관찰한 후, 놀이특징을 인지발달이론에 근거하여 분석하시오.
    의 의지에 따 라 움직인다는 물활론(物活論)적 사고를 지니고 있으며, 이는 아동기에 이르러 식물과 동물에만 생명이 있다는 것을 인정하면서 사라진다. 그리고 도덕적 판단이 있 ... 게 되며, 논리적인 사고가 발달하고 자기중심성에서 탈피하게 되며, 고학년으로 갈수록 계열화, 분류화, 인과성, 공간과 속도, 시간 등의 고차원적 개념들이 발달하게 된다. 그러나 이 ... 에 비해 현저하게 발달한 것이며, 이때의 발달이 생애를 통하여 중요한 역할을 하게 된다.키즈 카페에서 실내 모래놀이 관찰영유아 관찰기록(일화기록) No. 1영유아 이름강 ○ ○연 령
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.04
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    만 3~5세 유아에게 있어서 자유선택놀이는 매우 중요합니다
    영유아교수방법론주제 : 만 3~5세 유아에게 있어서 자유선택놀이는 매우 중요합니다.Ⅰ. 서론유아를 교육하기 위해 준비하는 것 중 가장 기본이 되는 것은 바로 교육적으로 알맞 ... 에서 실내놀이 환경은 유아가 하루 동안 가장 많은 시간을 보내는 곳이다. 실내 놀이 환경이 즐겁고 안전하고 위생적으로 관리되고 운영될 수 있도록 교사는 유아의 발달적 특성, 욕구, 흥미 ... 기놀이 영역은 다양한 블록으로 구성하는 놀이를 많이 하기 때문에 공간으로 인한 불편함 없이 구성능력을 발휘하도록 적절한 공간이 요구된다. 쌓기놀이 영역에서 유아들이 구성능력을 불편
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17
  • (교육공학과 유아교육)교육공학의 주요 영역별 지침에 준한 유아교육 계획안
    : 실외 놀이 공간의 설치물 관리, 정원과 꽃 밭 식물 관리 및 실내 놀이 공간의 놀이 교구 정비를 해 두고 6세 유아의 평균 눈높이에 맞춰 3월 분위기의 게시물로 게시판 꾸미기 ... 교육공학의 주요 영역별 지침에 준한 유아교육 계획안1. 교육공학의 다섯 가지 주요 영역교육공학연구에 있어서 개론과 분류법, 방법론 등 수 많은 이론이 있는 중 1994년에 미국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.11 | 수정일 2020.04.01
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    한일문화비교 시험대비 노트필기 및 족보 A+
    이념 : 성리학대표적 성리학자이황과 이이퇴계이황 : 주리론(윤리,도덕중시)위정척사운동과 항일운동에 영향동방의주자,일본성리학에 영향율곡이이주기론(현실세계중시)실학사상과 개화사상 ... 하게 연기하는 것이 특징 → 상징적이며 이상적인 미의식을 추구? 전용무대에서 공연되는데, 지붕이 있는 무대와 관객석을 한 공간에 넣은 전용극장을 노가쿠도라고 부른다.3) 교겐 - 희극 ... 다. 최근에는 여름용 외출복으로 불꽃놀이나 마츠리 때도 많이 입으며, 일본의 호텔이나 료칸에 실내복으로 비치되어 있다.? 게타 : 일본의 전통적인 신발로, 보통 목재로 만들어진다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 4,900원 | 등록일 2020.06.08
  • 포스트코로나, 언택트 사회에서 산업의 변화와 디자인의 전망
    가을건축사사무소 소장 “실내 생활에서 크게 벗어나지 않고도 외부 공간을 접하고 싶다는 사용자의 수요가 커질 것 ” 이성범 포머티브건축 소장 2. 포스트 코로나 , 우리에게 다가올 ... 이 제한됨에 따라 브랜드는 지역기반 생산자 및 제조업체를 찾아야 함 3. 적게 사고 길게 만들기 책임감 있는 소비에 대한 새로운 인식 도래 주거 공간의 새로운 설계 오픈플랜의 종말 ... 재구성“현재의 아파트는 주거 용도를 위한 시설을 중심으로 지어지지만 앞으로는 상업시설 , 위락시설을 비롯해 더 다양한 용도의 시설이 적극적으로 아파트 공간에 스며들 것 ” 채가을
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.22 | 수정일 2020.12.09
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    통합적 일과운영에 대하여 설명하고 영아와 유아의 일과운영을 비교하여 기술하시오. 아울러 영아와 유아의 일과운영
    영유아교수방법론주제: 통합적 일과운영에 대하여 설명하고 영아와 유아의 일과운영을 비교하여 기술하시오. 아울러 영아와 유아의 일과운영에 따른 교사역할을 비교하여 설명하시오.Ⅰ ... 하고 있다. 하루일과는 등원, 일상생활, 간식 및 식사, 실내외 자유놀이, 전이, 대·소집단 활동, 낮잠, 귀가 등이 포함하고 있다. 그러나 교육활동은 인상적인 활동을 명확하게 구분 ... 와 유아의 일과운영를 비교하고, 일과운영에 따른 교사역할을 비교하여 설명해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 영아와 유아의 일과운영1) 영아 일과운영< 맞이하기→실내놀이→기저귀 갈기 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.17
  • Ben Van Berkel 건축 사례조사,BIM연구
    을 위한 공간을 구성 좋은 도시에서 발견되는 것과 같이 다양한 범위의 사용자를 모을 수 있도록 설계 일하는 것 외에 호텔에 머물거나 식사를 하거나 운동을 하고 영화를 볼 수 있는 등 ... 모양이 달라짐 외부와 내부가 합쳐지듯 응집력 있는 공간적 경험을 야기함 내부 인테리어 H oseo U niversity D isital D esign L ab 1 1002 ... 1중앙을 개방하고 서로 엇갈린 나선형 형태 수학적 연속성의 기하학을 이용해 이중 나선형의 다이어그램이 건축적 형태로 발전 각 공간을 연결해 주어 끊임없는 이동을 위하여 뫼비우스 띠
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.20 | 수정일 2020.05.22
  • 영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오
    영아교사와 유아교사의 역할과 자질은 서로 공통점과 차이점을 지니기도 합니다.따라서 본론에서는 영아기와 유아기의 교사의 역할과 교수학습방법론에 대해 공통점과 차이점을 중심으로 비교 ... 을 해야 합니다.-공간에 대한 준비: 영아를 위한 환경구성은 영아의 기본적 욕구와 발달적 특성을 고려합니다.영아의 생리적 요구 및 건강에 기초한 생활공간으로서의 기능 과 교육 및 ... 놀이를 위한 공간으로서의 기능을 다할 수 있도록 해야 합니다.-자료에 대한 준비: 질 높은 놀이 위해 요구되는 놀이감을 비치하는 것입니다.영아의 발달적 특성을 고려하여 영아가 관심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.29
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    공학과 경영 레포트
    이 등장 한 것이다.2) 감성경영 도입 사례- 현대그룹의 감성경영현대엘리베이터에서는 답답하고 단순한 엘리베이터 공간을 문화체험 공간으로 바꾸는 디자인 경영을 시도. 그 일환 ... 과 인맥을 갖고 있는 고객들을 초청하여 매년 파티를 열고, 고객들의 관심사를 파악하여 와인이나 커피 또는 실내 조경과 관련한 강좌를 열어 고객들의 문화생활에 도움을 주며, 매년광복절 ... 수준을 한 단계 더 끌어 올리는 활동을 해 왔다.세계적으로 가장 성공적인 경영혁신 방법론으로 평가 받는 GE식 6시그마를 도입해 인재를 양성하고 제도와 방법론을 완비했고, 일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.11
  • [2018 유아교육기관 운영관리 4B] 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명[출처표기]
    -1.실내공간의 청결 및 안전(2)1. 실내공간을 청결하고 쾌적하게 관리하고 있다.2. 실내공간과 놀잇감을 안전하고 위험요인 없이 보관?관리하고 있다.3-2.급?간식(2 ... 적 참여를 촉진하는 흥미영역으로 구성되어 있다.2) 실내공간은 영유아와 보호자가 편리하게 사용할 수 있도록 되어 있다.3) 옥외놀이터는 자연을 느끼며 다양한 놀이를 할 수 있 ... 16-p1711. 유치원 교원의 유치원 평가에 대한 인식(2009), 이경희, 인천대학교 교육대학원, p8-p9ContentsⅠ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 영유아교육기관의 평가1) 평가
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.28
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    (영유아교수방법론 B형) 9월 셋째주 만 3세반의 주간 교육계획안과 일일활동 계획안을 작성하되 개정누리과정요소, 주제, 활동의 연계성등을 고려
    과목명: 영유아교수방법론B형주제: 9월 셋째주 만 3세반의 주간교육계획안과 일일활동계획안을 작성하되 개정누리과정 요소, 주제, 활동의 연계성 등을 고려하여 작성하시오.목차Ⅰ ... 하고 체크하면서 유아들을 살펴보아야 한다. 영역별로 공간을 확보하며 한 활동이 다른 활동을 방해하지 않도록 영역을 구성하고 주제에 만든 교구와 놀잇감 자료를 준비한다. 교사는 유아 ... 에 따라 달라질 수 있다는 것을 염두해 두고 있어야 한다.교사는 일일교육계획안을 계획할 때, 유아의 일상생활과 놀이를 중심으로 교육과정을 통합적으로 운영해야 한다. 그리고 유치원의 실내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17 | 수정일 2020.07.20
  • 영유아교수방법론 ) 영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오
    을 고려.둘째, 실내의 동선을 고려하여 충분한 공간이 이루어져야 한다.셋째, 자연스럽고 친밀한 환경으로 안정감과 편안함을 주는 공간구성.넷째, 영아의 수와 흥미 정도를 고려하여 영역 ... 영유아교수방법론영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오(예, 만 2세 어린이집 교실 등)영유아교수방법론영아를 위한 환경 ... 세 영아의 발달을 위한 환경구성1) 유희실2) 수납공간3) 보육실Ⅲ 마치며Ⅰ. 서론영아기는 성장과 발달이 가장 활발하게 이루어지는 시기이며 사회, 인지, 언어, 신체 정서 등 다양
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.16 | 수정일 2020.01.19
  • 영유아의 신체, 인지, 정서 발달적 특성과 안전사고를 관련지어 설명하고 안전사고를 예방하기 위한 방안을 생활안전, 놀이안전, 교통안전, 대인안전으로 나누어 서술하시오.
    이안전, 교통안전, 대인안전으로 나누어 서술하시오.---------------------------------Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본론1. 영유아의 특성과 안전사고2. 안전사고를 예방하기 ... 에 따라서 두드리기, 끼우기, 던지기, 굴리기 등 조절 방법을 다양하게 배우게 된다.신체적 발달 특성에 따른 안전사고 유형은 자전거를 타고 가다 생기는 교통사고, 실외놀이공간에서 생기 ... 에 의해서 발생할 수 있는 안전사고는 바로 충격이나 충돌이다. 따라서, 유아교육기관에서는 유아가 이용하는 공간에 튀어나와 있는 부분이 없는지 확인하여 사전에 예방하고 탁자나 서랍장 위
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.13
  • [2020 영유아프로그램개발과평가4C] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    에 관해 논하시오.● ● ●Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 하이스코프 프로그램의 개요1) 이론적 기초2) 교육목표 및 원리3) 교육과정 및 활동4) 교육방법5) 교사의 역할2. 한국 ... 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론영유아프로그램이란 유아를 대상으로 하는 교육 프로그램이다. 우선 프로그램의 의미는 진행 ... 에 대해서 논해보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 하이스코프 프로그램의 개요1) 이론적 기초1971년 와이카트(D.P. Weikart)는 유아교육을 위한 대규모의 프로젝트를 수행하기 위해
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.26 | 수정일 2020.09.03
  • 아돌프루스
    에서 외벽 및 내력 벽 그 자체가 구조물 . - 주어진 건물의 구조 안에서 테라스나 지붕 테라스를 이용 , 실내 공간 구성에는 크게 영향을 주지만 외형에는 별 영향이 없다 . ... - 도미노 건물 구조물이며 외벽 내부칸막이 등은 구조와는 무관하므로 공간과 개구부는 다양 .- 실내 빛의 도입은 창문으로 만 유입 . 하지만 재료에 반사시켜 풍부한 실내공간 형성 . ... - 부드러운 빛을 천정에서 실내까지 교묘 하게 유도하여 공간에 다양한 효과를 나타냄 .- 장식과 범죄 - Adolf Loos - 아돌프 로 스의 건축예술 - Adolf Loos
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 39페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.10 | 수정일 2018.03.16
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    (영유아교수방법론 C형) 유아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성
    기 있다. 이에 교사는 실내·외 공간의 특성과 위치, 기능, 크기 등을 전반적으로 고려하여 쌓기 놀이, 수·조작, 음률, 미술, 역할놀이, 언어, 과학 등의 여러 활동이 가능 ... 과목명: 영유아교수방법론 C형주제: 유아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해보시오(예, 만 5세 유치원 교실 등)- 목 차 ... 으며 나아가 지식을 활용하고 창의적으로 적용하는 매체로서 기능도 가지고 있다고 주장했다. 또 Dahlberg 등은 유아 개인을 둘러싼 복잡한 사회·문화적 상황과 흥미영역별 공간구성에 따른
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.07.14
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    방통대 간호학과 4학년 2학기 교육심리학 과제물(1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.)
    , 지도, 그림 등으로 잘 나타내고, 시각적으로 표현하는 디자인, 그림 그리기, 만들기 등을 좋아한다. 건축가, 그래픽 디자이너, 지도 제작자, 미술가, 실내 장식가, 등에서 공간 ... 을 논하시오.(15점 만점)목 차A. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 ... 개요1) 가드너의 다중지능이론의 기본원리2) 가드너의 다중지능이론의 7가지 기능① 언어적 지능② 논리-수학적 지능③ 음악적 지능④ 시각-공간적 지능⑤ 신체-운동적 지능⑥ 대인 관계
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.16
  • 루이스칸의 건축개념분석(솔크생물연구소,리처드 연구소)
    게 된 것이다 또한 서양 전통건축에서 보이는 다양한 기하학적 패턴들을 습득하여 이후 건물들에 사용하게 된다.루이스 칸은 이 여행이후 크게 두 가지의 건축설계 방법론을 보여주기 시작 ... 한다 하나는 서번트 스페이스와 서브드 스페이스 이다 서번트 스페이스는 해석하면 봉사받는 공간-봉사하는 공간이라고 지칭 될 수 있다 봉사 받는 공간은 거실과 침실 전시공간과 같이 그 ... 건축물의 주요기능이 이루어지는 공간인데 반해 봉사하는 공간은 계단실, 엘리베이터, 화장실 등과 같이 보조적 기능을 하는 공간이라고 할 수 있다. 이것들의 관계는 수직적인 관계가 아니
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,200원 | 등록일 2019.12.25
  • [2017 교직실무] 초임 교사로서 학급의 환경구성을 계획하시오.(환경구성 원리, 흥미영역 구성, 흥미영역 외 실내 환경 구성) [본문출처 표기 완료, 인용표기, 각주표기]
    환경 구성 시 유의사항2) 흥미영역 외 실내 환경의 구성Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론유아교육기관의 평가를 보면 유행에 따라 구입된 고가의 장비와 교구들이 원래의 배치 목표 ... 2017년 2학기 과제물유아교육과 교직실무 3학년 C형초임 교사로서 학급의 환경구성을 계획하시오.(30점)(환경구성 원리, 흥미영역 구성, 흥미영역 외 실내 환경 구성)Ⅰ. 서 ... 론Ⅱ. 본 론1. 학급 환경구성의 개념과 중요성1) 사회정서2) 인지발달3) 언어발달4) 신체활동2. 학급 환경구성의 원리1) 타당성2) 발달의 적절성3) 안전성4) 통합성5
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.04
  • [2020 영유아교수방법론][기말시험][출처표기] 1.영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오. 2.발달이론에 따른 교수학습원리를 서술하시오.. 7.영유아의 문제행동 중 한 가지를 선택하여 지도방법을 서술하시오.
    을 향상시키고 위상을 높일 수 있어야 한다. 물리적 환경은 교육과정의 운영 전반에 영향을 미치므로, 경영자는 영아의 교육과 보호에 적절한 실내공간과 실외 공간을 확보하여야 한다. 환경 ... 2020년 2학기 [기말시험]유아교육과 2학년영유아교수방법론다음 1-7번까지 문제에 모두 답하시오(각 문제당 10점씩 총 70점)1. 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오.2 ... 과 몰입이 균형을 이루어야 한다. 이는 실내ㆍ외 놀이, 대집단 활동, 개별활동, 정적인 활동, 동적인 활동 등 하루 일과의 모든 활동이 균형을 이룰 수 있게 교수학습 되어야 함을 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.15
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2025년 10월 22일 수요일
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