"방통대유아교육평가"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

교육공학 방통대 교육평가 교육심리학 몬테소리 음악 심리측정 및 평가 사회변화와 교육 놀이중심 계획안

바로가기

방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"방통대유아교육평가" 검색결과 481-500 / 1,412건

교과교육론 ) 1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오. 2. 동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오.

활동계획안). (25점)3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)교과교육 ... ). (25점)3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)1. 개정누리과정 ... 과 특징을 살펴보고 따라 해본 다.3. 이야기 나누기, 새 노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.28

다운로드 장바구니
유아교육2) 영유아교사론 영유아교사의 역할에 대해 설명하고, 영유아와의 긍정적인 상호작용 방법을 제시하시오.

방송대출석대체과제물영유아교사론1. 영유아교사의 역할에 대해 설명하고, 영유아와의 긍정적인 상호작용 방법을 제시하시오.2. 영유아교사의 발달단계에 대해 구체적으로 설명하고, 초임 ... 교사의 전문성 발달을 함양하기 위한 방안을 제시하시오.개설학과유아교육학과교과목명영유아교사론개설학년2학습범위교재 : 1 ~ 6장멀티미디어강의 : 1강 ~ 6강영유아교사론1. 영유아교사 ... 에서 가장 중요하고 결정적인 시기이다. 그리고 어느 시기보다 환경 변화, 양육 방법에 따라 영향을 받는 시기이며, 유연하게 바뀔 수 있는 시기이다. 그렇기에 영유아를 보호하고 교육

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.18 | 수정일 2022.10.31

다운로드 장바구니
2020 기말고사 대비 영유아교사론 요약정리

으로 영유아 및 가정의 복지 증진.2) 보육교사 양성기관영유아보육법 12조1항에 의거 보육관련 교과목 및 학점 이수,(대학,방통대 학점은행 등)교과목 영역별 구분보육기초(교사인성포함) ... 영유아 교사론 요점정리1. 영유아교육 및 영유아교사 이해1-1. 영유아 교육의변천사① 어린이집1961년-아동복리법(국가차원의 보육정책 시작)-> 1968년 민간어린이집설치 (빈곤 ... 1-2. 영유아 교육의 패러다임1) 보편주의 패러다임 ? 빈곤의 대물림을 차단하고 아동보호 통합 서비스, 모든 영유아에게 건강하게 성장발달우리나라는 사회복지 차원에서 보육과 유아

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.09 | 수정일 2020.12.10

다운로드 장바구니
만 3세 유아의 또래관계측정도구를 개발하려고 하는데 이 측정도구를 개발할 수 있는지(2번으로 감) 혹은 개발할 수 없는지(3번으로 감)를 결정하고, 그렇게 결정한 이유를 구체적으로 설명하시오.

교육평가1. 만 3세 유아의 ‘또래관계측정도구’를 개발하려고 하는데 이 측정도구를 개발할 수 있는지(2번으로 감) 혹은 개발할 수 없는지(3번으로 감)를 결정하고, 그렇게 결정 ... .③그 대안방법의 실시과정을 구체적으로 설명하시오.교육평가1. 만 3세 유아의 ‘또래관계측정도구’를 개발하려고 하는데 이 측정도구를 개발할 수 있는지(2번으로 감) 혹은 개발할 수 ... 한 교육프로그램을 제공하기 위하여 반드시 선행되어야 할 것은 유아의 또래관계를 정확히 평가할 수 있는 평가도구를 개발하는 것이다.유아의 또래관계를 파악할 수 있는 신뢰할 수 있고 타당

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.25 | 수정일 2020.12.07

다운로드 장바구니
판매자 표지

.교육공학-교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오.

유아교육 교육공학 3학년 1장의 주제의 핵심내용과 나 자신의 상황에서의 적용 우리나라의 교육공학은 1980년대 중반 이후로 지속적인 발전을 통해서 연구영역에서 다음과 같은 특성 ... 자료 개발, 미디어 교육의 적용 효과, 평가 등을 포함하고 있다. 그리고 교육공학을 통해서 구성주의에 대한 탐색과 관련연구가 활발해지면서 다양한 형태의 구성주의 모형인 상황학습 ... 어떻게 하면 잘 가르칠 수 있을지에 대해 연구하는 학문이라고 볼 수 있다. 교육공학은 크게 설계, 개발, 활용, 관리, 평가의 다섯 가지 영역으로 구분되는데, 우리나라의 경우

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.06.12

다운로드 장바구니
판매자 표지

(영유아프로그램개발과평가) 1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오

교과목명: 영유아프로그램개발과평가 [과제명] ※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점, 각 문항 25점) 1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 ... 의 시기 및 방법, 정보 활용을 통한 평가가 이루어질 수 있어야 한다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론의 내용을 통해 하이스코프 프로그램과 프로젝트 접근법에 대해 알아보았다. 영유아교육 ... ) 교육목표 및 원리 2. 프로젝트 접근법의 교육과정 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 최근 기혼 여성의 사회 경제 활동의 증가, 가정 교육 및 가정 기능의 약화, 영유아교육기관

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

(영유아프로그램개발과평가) 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

교과목명: 영유아프로그램개발과평가 [과제명] 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오. (30점) 목차 Ⅰ. 서론 ... 와 관련한 효과에 대해서 긍정적인 평가가 우세하다. 본론에서는 발도르프 교육과 관련해 이 프로그램의 교육목표와 원리, 그리고 교육 과정에 대한 설명과 이 프로그램의 강점과 약점 ... Ⅱ. 본론 1. 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리 2. 교육과정에 대해 설명 3. 프로그램의 강점과 약점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 발도르프 교육은 1919 년

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.24

다운로드 장바구니
영유아보육프로그램 개발과 평가 A+과제

/ 2008.05『영유아 보육학』(제6장보육프로그램)/성미영/ 한국방송통신대학교출판사/ 2018.02[영유아보육프로그램개발과평가] ... 에 의해 가정통신문을 활용하여 가정에 보낼 수도 있습니다.레지오 에밀리아 접근법20세기 최고의 유아교육접근법으로 선정(1991년 뉴스위크)되며 더욱 주목 받고 있는 프로그램 이론이 ... 아 접근법의 이래와 현장 적용』/ 김은희 저/ 창지사/ 200.04『영유아 교육과정』/ 이기숙, 김정원 외2명/ 공동체/ 2018.08『보육과정』/ 전남련, 김재환 외/ 양서원

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.14

다운로드 장바구니
교과교재연구 및 지도법 과제

한국 유아교육 현장에의 적용 시 이 두 접근법의 강점과 약점에 관해 비교?설명하시오.- 이하 과제 및 답안 작성 (※ A4용지 편집 사용)1. 유아를 위한 교재교구의 필요성을 서술 ... 에는 은물과 직업을 직접 고안하고 제작하는 것이 중요하다고 한다. 또한 시청각적 교재교구 활용에 관념적이고 철학적인 의미를 부여하며, 유아의 자발적인 행동을 불러일으키는 교육 ... 로 구성되고 오늘날 교재교구로서 필수가 되는 블록, 조작자료, 구성자료의 기초가 된다. 제 3,4,5,6 은물은 1930년대 이후로 지속적으로 유아교육기관에서 전형적인 블록으로 사용

방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.04 | 수정일 2021.09.20

다운로드 장바구니
교과교육론 ) 동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를 선택하시오. 선택한 교과와 관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성

중심 활동계획안). (25점)3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)교과 ... 계획안). (25점)3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)4. 참고문헌 ... 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)첫 번째로 이야기 나누기의 목표는 사고하기, 의사소통하기, 공유하기, 관계 맺기, 알

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.02

다운로드 장바구니
유아교육4 영유아프로그램개발과평가 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점

20242학기방송대영유아프로그램개발과평가개설학과유아교육과교과목명영유아프로그램개발과평가개설학년4과제유형공통형영유아프로그램개발과평가발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정 ... 은 의존성(3) 표준화된 평가의 부재(4) 교육 과정의 융통성 부족3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론발도르프 프로그램은 아동의 전인적 발달을 중점으로 하는 교육 철학 ... 은 이 프로그램의 약점으로 지적된다. 특히, 입시 경쟁이 치열한 한국과 같은 사회에서 발도르프 교육을 받은 아동들이 표준화된 평가 체계에서 불리한 위치에 놓일 가능성이 있다.(2

방송통신대 | 7페이지 | 3,400원 | 등록일 2024.09.01

다운로드 장바구니
출석수업 범위 교재( 13장 악기-오르프 음악교수법(TV강의 6강 참조) ) 내에서 방송강의 동영상 또는 교재에 수록된 음악, 악곡을 선정하여 세계의 음악교수법을 적용한 통합음악 활동 계획안을 구성하고, 활동 자료로 활용할 그림 악보를 작성하여 제출하시오

없게 되어서 방통대강의 내용을 참고로 통합 유아 음악 활동계획서를 작성해 보려고 한다.Ⅱ.본론1. 악곡을 선정하여 세계의 음악 교수법을 적용한 통합음악활동계획안통합유아음악활동 계획 ... 『온라인 제출용 출석수업대체과제물 표지』2020학년도 ( 1 )학기 출석수업대체과제물교과목명 : 유아음악교육학 번 :성 명 :연 락 처 ... 지 그 소리를 표현할 수 있다.활동자료“누구 신발일까?” 음원, 여러 나라의 신발 그림자료음원 출처: 전인옥 작사, 김영진 작곡(유아음악교육 P276)활동방법1. 세계 여러 나라

방송통신대 | 5페이지 | 9,000원 | 등록일 2020.08.29

다운로드 장바구니
1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성 시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오(서론, 본론, 결론 형식일 필요는 없음, 교과교육론 7강 참조). (5점)

기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성 시 ... 해보았다.3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)이야기나누기, 새노래 ... 2021학년도 2학기 기말시험(온라인평가)?교과목명:교과교육론?학번:000?성명:000?연락처:0000?평가유형:과제물형(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.13

다운로드 장바구니
[방통대 유아교육과 3학년 교직실무 A형] 유치원 교사에게 필요한 자질과 역량을 기술하고, 그 외에 본인이 생각하는 핵심역량은 어떤 것인지 그 이유와 함께 설명하시오.

[방통대 유아교육과 3학년 교직실무 A형] 유치원 교사에게 필요한 자질과 역량을 기술하고, 그 외에 본인이 생각하는 핵심역량은 어떤 것인지 그 이유와 함께 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 능력향상을 위한 노력(2) 사회적 기여도를 입증하는 연구(3) 전문 인력의 확보를 위한 사전교육과 현직교육의 재평가(4) 자율성 유지를 위한 노력(5) 윤리강령의 제정(6) 유아 ... . 본론1. 유아교사의 개념1) 정의2) 특성3) 역할2. 유치원 교사에게 필요한 자질과 역량1) 사명2) 자질(1) 교육에 대한 사명감(2) 학생에 대한 이해와 애정(3) 교수

방송통신대 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.10.12

다운로드 장바구니
판매자 표지

(교과교육론) 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오

노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)1) 이야기 나누기(1) 활동 계획하기보통 유아가 등원을 ... 한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안). (25점)3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술 ... 점)유아교육에 있어서 교육계획안 작성은 필수불가결하다. 작성된 계획안은 더 효과적이고 효율적인 교수법에 대한 아이디어를 제공하며, 교사와 교육의 대상이 되는 유아 간의 상호작용

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

다운로드 장바구니
교육심리학) 중간과제

가 바탕이 되어야 한다.IV. 참고문헌- 전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 ... 학』. 서울: 방송대I. 개요II. 발달단계기본적 신뢰감 대 불신감자율성 대 수치심과 회의감주도성 대 죄책감근면성 대 열등감정체감 대 역할혼미친밀감 대 고립감생산성 대 침체성III ... 2020 학년도 (2)학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 :연 락 처

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.17

다운로드 장바구니
판매자 표지

(교과교육론) 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오

의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)(1) 이야기나누기이야기나누기는 유아들이 자신의 경험이나 생각, 느낌 ... 중심 활동계획안). (25점)3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점)1 ... 유아에게 양질의 교육을 차별 없이 제공하고자 하는 국가수준의 교육과정으로 만3세~만5세의 유아를 대상으로 하고 있다. 처음 누리과정이 시작된 이후 4번의 개정을 거쳐 현재의 누리

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

다운로드 장바구니
여가레크레이션 과제 / 나의 생애 주기에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 미래 여가를 계획

를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 미래 여가(장년기, 노년기 등)를 계획한다.* 내용 붙임 참조여가레크레이션 중간과제물나의 생애 주기(유아기, 아동기, 청소년기, 성년기, 중 ... 분석 및 본인의 삶에 대한 평가1) 유아기 여가2) 아동기 및 청소년기 여가3) 성년기 여가4) 중?장년기 여가2. 본인의 미래 여가(장년기, 노년기) 계획1) 장년기 여가 계획2 ... 의 가치와 여가 행태 변화를 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 본인의 생애 주기에 따른 여가 분석 및 본인의 삶에 대한 평가1) 영?유아기(6세 미만) 여가영유아는 놀이를 통해 배우

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.07.16

다운로드 장바구니
판매자 표지

만점받은 교육심리학 과제물, <<가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오, 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.>>

자를 단순한 교육과 개입의 대상으로서가 아닌 총체적인 욕구를 가진 인격체로 존중해야 할 것이다.Ⅳ. 참고 문헌전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화 ... 서 요구되는 가장 많은 부분을 차지한 지능들은 위와 같다.2) 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점우리가 가드너의 다중지능이론을 통해 밝힐 수 있는 교육적인 시사점은 한 유아 ... 하며 평가하고 표현할 줄 아는 능력을 갖도록 지원해야 한다. 유아가 자라 사회의 구성원으로 성장하기까지 만나는 주 양육자와 교사 그리고 무수한 사람들을 통해 영향을 받는다. 주양육자

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.04.14

다운로드 장바구니
판매자 표지

(교육평가 A형) 만 5세 유아의 ‘인권감수성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 과제물을 작성하시오.

교육평가 A형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오만 5세 유아의 ‘인권감수성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 과제물을 작성하시오.1. ‘인권감수성’의 검사도구를 제작해야 하는 목적과 이유 제시2. ‘인권감수성’의 조작적 정의 제시3. ‘인권감수성’검사도구의 하위요인 제시와 하위요인의 정의 제시4. ‘인권감수성’검사도구의 결과물과 검사도구의 실시 과정 설명5. ‘인권감수성’검사도구의 재검사신뢰도 산출과정의 상세한 설명✽참고: 하위요인 별 문항은 4문항 이상이어야 함목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.‘인권감수성’의 검사도구1) 제작해야 하는 목적과 이유2)‘인권감수성’의 조작적 정의 제시2. ‘인권감수성’ 검사도구1) 인권감수성의 구성요소2) 하위요인과 문항3) 결과물과 검사도구의 실시 과정 설명4) 재검사신뢰도산출과정Ⅲ. 결론 및 견해Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론여성의 사회 참여 증가, 산업화, 가족 구성원의 변화와 같은 사회적인 현상으로 인하여 영 유아는 대부분의 시간을 유아교육기관에서 보내게 되었다. 이에 유아교육기관에서 생활하는 아동의 권리에 대한 관심이 점차 높아지고 있다. 유아교육기관에서 아동의 권리를 존중하는 교육적 환경을 제공하는 것은 중요하다. 이 중심에 교사가 있기에 교사의 태도나 가치관은 아동의 발달에 영향을 크게 미치고 아동의 권리보장에 핵심적이고 중심적인 역할을 한다. 유아는 교사와의 상호작용을 통해 자신의 권리를 인식하고 행동을 학습해 나간다. 가정 외 이루어지는 유아의 사회적 관계의 첫 대상은 유아교사이다. 보호 및 교육이 유아교사의 주된 역할로 주 양육자 다음으로 가장 많은 시간을 보내는 유아와 교사는 발달의 전반에 중요한 모델링이 되며 밀접한 영향을 끼친다.따라서 교사는 인권에 대한 인식과 유아의 인권감수성을 평가하여 아동인권을 위한 프로그램 등을 개발할 필요가 있다. 그에 필요한 평가도구를 본론에서 제시하고자 한다.본론에서는 만 5세 유아에게 ‘인권감수성’을 측정하는 검사 보호를 받아야 한다며 이와 같은 중요성을 지속하여 이야기하고 있다. 이러한 중요성에도 불구하고 유아교육기관 내 유아의 인권과 교육이 제대로 이루어지지 않고 있다. 교육을 위한 평가 검사도구 또한 부족하다. 만 5세 유아의 경우 이들의 발달특징에 따라 또래 간 폭력이 빈번하게 일어나고 있음에도 말이다.1989년 유엔에서는 “아동의 권리에 관한 협약”을 채택했다. 아동의 인권보장을 보다 구체적으로 다루고 있는 이 협약은 아동에 대한 보호중심의 접근이 이들을 단순한 수동적인 복지수혜자로 전락할 수 있음을 우려하며 아동에게 발달, 생존, 보호, 참여의 권리를 조건 없이 부여해야 함을 이야기하고 있다. 유아가 권리의 주체로써 자신의 문제에 대한 결정권을 행사하는 것은 이들의 발달적인 측면에서도 자율성이나 독립심을 확보하고 사회적인 역량을 증진한다는 면에서 중요한 의미가 있다. 유아교육기관은 유아가 주된 양육자로부터 분리되어 가정 외 장소에서 유아와 많은 시간을 보내고 이들의 일상생활 및 발달을 지원해주는 등 유아의 교육, 보호하는 매우 중요한 역할을 하고 있다. 이들은 유아교육기관에서 교사로부터 받는 긍정적인 상호작용과 일상적 권리를 존중 받는 경험을 통해 여러 영역에서의 발달을 도모하게 된다. 따라서 유아에게 적합한 교육의 기회와 환경을 제공해야 하며 이들을 하나의 인격체로 존중하여 자신과 타인의 권리를 존중하도록 해야 한다.설명한 바와 같이 유아의 인권을 보호하고 타인과 자신의 권리를 존중할 수 있는 기회를 제공하기 위해‘인권감수성’의 검사도구를 본론에서는 제작하고자 한다. 인권은 유아기부터 스스로 누려야 할 권리이며 상대방과 함께 살아가는데 꼭 필요한 권리이다. 인권의 중요성을 유아교사와 유아교육기관은 인식하고 이를 향상시키기 위해 노력해야 한다. ‘인권감수성’검사도구는 평정척도로 구성할 예정이다.2)‘인권감수성’의 조작적 정의 제시유아의 인권은 태어남과 동시에 갖게 되는 기본적인 권리이다. 그러나 아동은 미성숙한 상태로 성장과 발달이 덜 이루어졌기 때문에 스스감하게 인식하며 상대방의 입장에 대한 감정을 종합하여 상황을 해석할 수 있다. 다시 말해, 인권문제가 내포되어 있는 특정한 도덕적인 상황에서 자신의 행동이 다른 사람에게 어떻게 영향을 미칠지를 인식하는 과정이 인권감수성이다. 이뿐 아니라 그 상황을 해결하기 위한 책임이 자신에게 있다고 인지하는 심리적인 과정을 포함한다. 인권감수성은 인간이 인권이 문제가 되는 상황에서 여러 인권 옹호적인 행동을 하게 하는 가장 기초적인 단계라고 정의할 수 있다. 국내에서는 국가인권위원회(2002)에서 초등학생부터 성인에 이르기까지 각각의 수준에 맞기 이루어진 인권감수성 지표 검사를 개발한 바 있다. 이의 신뢰도와 타당도까지 검증을 마쳤다. 이러한 내용을 바탕으로 유아교육현장에 이를 적용하여 유아교육의 실제 현장에서 인권 문제가 제시되어 있는 상황에서 교사와 아동의 행동이 복지에 어떠한 영향을 미칠 지를 인식하는 과정으로 유아인권감수성을 정의하며 유아의 인권감수성 향상을 궁극적인 목적으로 두고 인권감수성 검사도구를 제작하고자 한다.2. ‘인권감수성’검사도구1) 인권감수성의 구성요소인권감수성상황지각능력결과지각능력책임지각능력-인권문제로 지각-인권관련 상황으로 지각-상대방 정서인식-결과 예측 능력-인권 이슈에 대한 책임감-행동 실천의 의지 여부상황지각능력은 인권문제가 제시된 상황에서 그 상황을 해석하는 능력이다. 최근 프랑스에서 자녀의 동의 없이 부모가 공개적으로 자녀의 사진을 게시할 시 처벌을 받을 수 있다는 결정을 내린 프랑스의 사례를 예시로 설명해보겠다. 사진 개시 사례를 예로 들자면 자녀의 동의 없이 공개적으로 사진을 게시하는 것은 인권침해 논란의 여지가 있는 상황이다. 이 상황을 인식하고 인권문제임을 인식하는 것을 말한다. 결과지각능력은 상대방에게 미칠 결과를 지각하는 예측능력과 상대방의 정서를 인식하는 능력이다. 자녀의 동의 없이 사진을 게시하여 아이가 알지 못하거나 원 ... 를 통해 신뢰도 계수를 높일 수 있는 검사도구를 다시 구성해볼 수 있다. 주어진 상황과 답변, 문항을 유아교육기관과 유아 별 수준에 맞게 수정하여 검사가 가능하다. 본 검사를 시행할 시 ... 기 때문에 신뢰할 수 있는 검사라는 것을 입증할 수 있다. 채점기준표는 채점하는 기준이 타당한지 그 요인들을 분석하여 구조화하면 더욱 효과적일 것으로 생각된다.Ⅲ. 결론최근 유아교육

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.20

다운로드 장바구니

이전10개 20 21 22 23 242526 27 28 29 다음10개

파워링크

신청하기