• 통합검색(2,747)
  • 방송통신대(1,761)
  • 리포트(925)
  • 자기소개서(36)
  • 논문(10)
  • 서식(7)
  • 시험자료(7)
  • 노하우(1)
  • 기간
  • 연관순
  • 영역
  • 페이지 수
  • 확장자
  • 할인자료 보기

연관검색어

교육심리학 방통대 부모교육 고위험모아간호학 부모기> 학교사회복지론 가족간호진단 연보작성

바로가기

방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"방송대부모교육" 검색결과 481-500 / 2,747건

  • 판매자 표지 자료 표지
    고위험모아간호학
    , 정서적 간호에 대해 알아보며 가족의 입장에서도 다시한번 생각하게 되었다.Ⅳ. 참고문헌이상미 김혜원 공저(2021), 『고위험모아 간호학, 워크북 』 한국방송통신대학교 출판문화원박영문사 ... 2021학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명 : 고위험모아간호학과제유형(공통형/지정형) : 공통형Ⅰ. 서론아동의 사인은 불의의 사고 다음으로 악성종양인 경우가 많다. 사고로 인한 죽음은 급격히 다가오나 백혈병 등의 악성 종양으로 인한 죽음은 서서히 다가오므로 죽어가는 아동과 그 가족 전체에게 큰 슬픔을 가져다준다. 아동 호스피스 프로그램의 영역은 ①돌봄, ②아동과 가족 ③정책과 절차, ④학제 간 팀 접근, ⑤돌봄의 지속성, ⑥동통과 증상관리, ⑦사별관리 ⑧평가 및 질 향상의 8개로 나뉘며, 영역별로 원칙을 제시하고 있다 죽음의 개념은 피아제의 인지발달단계에 따른 연속적인 발달을 통해 습득된다. 즉, 아동이 죽음을 이해하는 방식과 죽음에 대한 공포의 내용은 아동의 정서 및 인지발달 수준에 따라 다르므로 발달단계별로 유념해야 할 점을 기억해야 한다.고위험 신생아는 출생 당시의 제대 연령과 체중을 기초로 하여 분류하는데, 재태연령과 출생 시 체중은 사망률과 이환율에 영향을 미칠 뿐 아니라 치료 및 관리방법을 결정하는 기초가 된다.중환아 간호단위는 고도의 지식과 현대적 기구 및 장비를 활용하여 환아의 생명을 유지하고 회복을 돕는 매우 측수한 전문영역이다. 중환자실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 반응에 관심을 갖고 그 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보고자 한다.Ⅱ. 본론(1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별로 논하시오.1)영유아기: 이 시기의 아동들은 인지능력에 비추어 볼 때, 죽음에 대한 개념을 가지고 있지 않다. 아동이 죽어가는 동안 간호사 또는 부모는 지속적인 사랑과 안정감, 신뢰감을 주도록 한다. 이 시기에 아동에게 육체적 접촉과 부드러운 소리는 헤어짐의 불안을 경감시키고 안락감을 제공하기 때문이다. 아동의 욕구를 만족시키려면 정서적인 여유가 우선적으로 필요하므로 부모의 감정조절을 돕고, 가능한 한 부모가 아동 곁에서 격려하고 아동의 간호에 통해 정상적인 발달을 돕고 안아주고 토닥거리며 포옹 등을 통해 안락감을 느끼도록 해준다. 돌봄은 가능한 한 부모와 가족이 행할 수 있도록 돕는다.2)학령전기: 이 시기의 아동들은 3~7세에 해당되며 기본적으로 비체계적이고 비논리적인 사고를 한다. 죽음을 일시적인 부재로 여기며 죽음이 생명과의 분리라는 것을 알지 못한다. 죽음의 의미를 진실로 이해하지 못하므로 부모와 함께 있으면 안전하고 편안하다고 느낀다. 죽음의 과정을 거치는 학령전기의 아동에 대하여 부모는 죄책감과 분리불안에 대해 터놓고 토론하여 불안감을 해소시켜 주어야 한다. 부모 자신의 감정을 표현하고 다를 수 있도록 돕고 가능한 한 부모가 아동 곁에 남아 있도록 격려한다.3)학령기: 이 시기는 7~11세에 해당되며 기능적 단계에서 아동은 논리적이고 자연주의 적인 사고로 전환되어, 세계에 대해 구체적인 물리현상과 상황에 따라서 판단할 수 있게 된다. 이 시기의 아동의 죽음에 대한 태도는 다른 사람들의 반응과 태도에 의해 영향을 받게 되는데, 특히 부모의 영향이 크다. 아동이 죽음에 대하여 질문하면 진실하게 직접적으로 대답하도록 하고 부모가 아동에게 말기 질환과 죽음의 의미에 대해 설명하는 것을 돕는다. 가능한 아동의 곁에 부모가 함께하도록 격려하고 부모의 요구에 민감하게 대처하며 사후간호를 위한 준비를 한다.4)청소년기: 12세 이 상의 청소년이 이 시기에 해당된다. 이 시기의 아동은 논리적이고 현실적으로 생각하며 죽음의 의미와 그 영향을 다른 사람과 사회전체에 결부시켜 생각할 수 있게 된다. 그렇기 때문에 죽음에 대처하는 데 많은 어려움을 겪게 된다. 이들은 죽음에 대한 생각보다 말기 질병과 황폐화 및 항암요법의 독성에 더 관심을 갖는다. 따라서 부모와 간호사는 이들이 자주 사용하는 대처기전이 부정과 논리적 합리화임을 이해하는 것이 필요하다.(2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 따른 분류: 재태연령은 모체의 마지막 월경주기의 첫째 날로부터 계산한다. 재태 연령에 따라 신생아를 세 그룹으로 분류할 수있다. 만삭아(재태기간 37~42주 사이 출생아), 미숙아(37주 미만 츨생아), 과숙아(42주 이상 출생아)②출생 시 체중에 따른 분류: 저체중아(LBW, 출생 시 체중 2.500gm이하인 출생아), 극소저체중출생아(VLBW, 출생 시 체중 1,500gm미만인 출생아, 초극소저체중 출생아(ELBW, 출생 시 체중 1,000gm미만인 출생아)③재태연령과 출생 시 체중을 고려한 분류: 적량아(AGA, 재태연령에 따른 출생 시 체중이 10~90백분위수 사이인 신생아),, 부당경량아(SGA, 재태연령에 따른 출생 시 체중이 10백분위수 미만인 신생아, 자궁 내의 성장지연이 공통적인 원인임), 부당중량아(LGA, 재태연령에 따른 출생 시 체중이 90백분위수 이상인 신생아, 당뇨병인 모체로부터 출생한 신생아가 흔히 해당됨)2)고위험신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안고위험 신생아가 될 수 있는 수정 이전의 요인을 알고 주의하도록 한다. 생물학적 요인(유전학적 요인, 영양불균형, 내과, 산부인과적 질환), 심리사회적 요인(흡연, 카페인, 알코올, 처방되지않은 약물복용, 심리상태), 사회인구학적요인(저소득, 산전관리 소홀,16세 이하,35세 이후의 임신,) 감염성 질환 등이 있다. 고위험 신생아는 고위험 모성으로부터 시작되기 때문에 태아의 건강은 전적으로 모체의 건강에 의존하기 때문이다.3)고위험신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들①신생아는 즉시 마른 수건으로 전신을 닦아주고 따뜻한 담요로 감싸 주어 체표면에서 증발하는 열손실을 막아줌 ②고위험 신생아 집중간호단위에서는 체온이 자동 조절되는 장치를 사용하여 간이 위치한 복부부위에 전도체를 부착함으로써 피부의 표면온도를 감지할 수 있도록 함 ③주위온도, 피부 표면의 열 증발, 공기흐름과 습도 등을 조절하여 신생아 피부 온도가 36.6~36.8°C 또는 심부체온이 약 37°C로 유지되는 , 플라스틱 덮개를 사용함으로써 피부 표면으로부터의 열증발을 방지할 수 있음.(3)중환아 간호단위의 특성(환아, 가족, 환경)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오.1)중환아 간호단위의 특성①환아: 환아를 단순히 치료의 대상으로 보기보다는 폭넓은 관점으로 고려해야한다. 집중간호를 요하는 중환아는 고위험 신생아, 수술 직후의 환아, 여러 중증 질환이 있는 아동을 말한다②가족: 집중간호를 받는 아이의 모습과 질병 예후에 대한 불안, 중환아실의 생소하고 낯선 환경, 중환아실에서 수행되는 의료 처치, 의사나 간호사들이 주고받는 대화, 자녀의 이상한 행동, 의료인의 행동, 아동 질병의 장기화 등의 요인으로 인해 가족들이 스트레스를 받을 수 있다.③환경: 중환아실 환경이란 중환아가 입원하여 공통적으로 처하게 되는 물리적 환경을 말한다. 항상 불이 켜져 있고 소음이 있으며, 사람들의 왕래가 잦은 것, 기계적 장치와 배치들은 생소한 시각적 자극이 되어 스트레스의 요인이 된다. 가장 강한 시각적 자극은 중환아실의 조명이다.2)중환아실 간호사사 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할중환아실 간호사는 중견 간호사로서 경험 많고 객관적으로 추론할 수 있으며 빠르게 변화하는 상태를 인식하고 판단할 수 있어야 한다. 중환아실 간호사의 1차적 책임은 계속적 간호와 모니터링이다. 환아의 모든 상태를 파악하고 안위와 격려를 제공해야 한다. 중환아실 간호사는 광범위한 지식을 갖고 있으며, 임상전문가 역할, 의료팀의 일원으로서 환아, 가족 및 의료팀 내에서 의사소통이 가능해야 한다. 또한 스스로 스트레스 관리를 할 수 있어야 한다.3)중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는데 도움이 되는 간호중재①간호사의 태도: 환아 마다 각각 개별적인 간호사의 손길이 필요하므로 때로는 효율적으로 최대한의 안위를 제공하기 위하여 또 다른 보조간호사의 도움이 필요할 수 있다. 의사도로 격려해주면 환아는 공포가 훨씬 경감되어 안정감을 얻을 수 있다. 모든 처치는 환아가 충분히 이해하여 협조할 수 있도록 안정된 다음 시행하여야 한다. 중환아실 간호사는 다양한 생명기기를 다루기 때문에 계속적으로 주의 깊은 임상관찰이 필수적이다. 환아나 그 가족을 항상 도와주는 옹호자의 입장에서 그들의 불안과 두려움을 진실로 이해하고 있다는 것을 보여준다. 간호사의 성의 있는 설명이 필요하다②어떤 연령의 환아라도 아이에게 무슨 일이 일어날 것인지에 대해 정직하고 진실한 대화가 필요하다. 어떤 상황에서든 동통을 표현하도록 장려하고, 우는 것을 허용해야 한다. 스트레스가 없는 상황에서 안위가 기분전환요법을 제공하여 중환아실의 경험을 긍정적으로 전환시키도록 한다. 간호사는 환아가 자신에게 제공되는 돌봄의 형태를 스스로 선택할 기회를 제공한다. 환아가 집에 있는 것 같은 느낌을 가질 수 있도록 하며 간호사는 환아의 존엄성을 위해 필요 없는 노출로부터 환아를 보호해야할 책임이 있다. 간호계획을 잘 세워 아동이 밤에 수면을 잘 취할수 있도록 한다.Ⅲ. 결론아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점은 아동의 인지적, 지적 발달수준에 따라 죽음을 이해하는 정도가 다르고 아동의 죽음에 관한 이해에는 가정환경, 교육 정도, 행동, 감정적 요인 등이 영향을 미친다, 또한 부모들이 생명을 위협하는 아동의 질병과 죽음을 받아들이지 못한다. 아동 호스피스에서는 아동을 돌보 ... 는데 부모
    방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.25
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교직실무) 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오
    . 참고문헌- 이영애, 임승렬(2020), 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원- 멀티미디어 강의 1강, 2강, 3강- 이경희(2021), A광역시 공립유치원 1세대 교원의 생애사 ... , 그리고 특수성에 대해 살펴보았다. 현대사회에서 교사는 아동들에 관한 보호와 교육을 통하여 전인적인 성장 및 발달을 도모하는 부모의 대리 양육자라고 말할 수 있을 것이다. 아울러 ... 교과목명: 교직실무 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오(각 15점)1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오.2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오.3. 미래사회와 유아교육
    방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교직실무) 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오
    을 가지고, 충분히 훈련하고 노력하는 것이 초임교사가 가져야 할 기본적인 마인드라고 생각한다.4. 참고문헌- 이영애, 임승렬(2020). 교직실무. 한국방송통신대학교 출판문화원.- 멀티 ... 된 업무가 있다. 그리고 학부모 관련 업무로는 부모와의 연계, 부모교육, 부모상담, 가족지원 등이 있으며, 행사 관련 업무로는 행사 준비 및 진행, 행사 마무리와 관련된 업무가 있 ... 교과목명: 교직실무 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오(각 15점)1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오.2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오.3. 미래사회와 유아교육
    방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    (유아사회교육) 2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명
    ), 유아사회교육, 한국방송통신대학교 출판문화원안영진(2015), 유아사회교육, 교육과학사B형: 유아(혹은 영아)의 애착과 유아교사가 유아(혹은 영아)의 애착 형성을 위해 어떤 역할 ... 으로서 잘 적응할 수 있도록 사회화를 시키는 과정이라고 할 수 있다. 사회화에 영향을 미치는 환경으로는 부모나 가족 등과 상호작용을 하는 가정환경이 있으며, 또래, 유아교육기관, 대중 ... 식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:‘2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명하시오.① 사회교육
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.17
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    2021년 방송통신대_교육심리학_1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (1)
    다. 그러므로 기존의 언어와 수학적 지능 중심인 IQ보다는 다중지능이론을 통해 아동을 파악하고 특성에 맞는 교육 방법을 고안해나갈 필요가 있다참고문헌1. 교육심리학, 한국방송통신대학교, 전용오 ... 20 학년도 학기 중간과제물(온라인제출용)?교과목명:교육심리학?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육 ... 적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)(공통
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    부모교육론_부모교육의 필요성_부모교육의 필요성에 대해 논하시오.
    부모교육론 부모교육의 필요성 부모교육의 필요성에 대해 논하시오. 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 I. 서론 최근 저출산과 고령화, 저출산과 육아, 사교육 ... 할 때 해결이 가능하다. 그러나 현재 부모들의 삶이 여유가 없다 보니 자녀에 대한 육아도 교육도 모두 기관과 기관의 담당자들에게 의존할 수밖에 없다. (안지영, 2022) 더욱이 ... 과 노력이 필요하다. 현행 부모교육은 임신, 출산기와 미취학 자녀 양육 시기에 집중되어 있어 자녀의 생애주기별 정보가 불균형적으로 제공되고 있는 것 또한 부모교육의 낮은 효능감
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.23
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    방송통신대학교_21년 2학기_성사랑사회_기말과제물
    로서 가족과 연계해서 하나의 단위로서의 가족의 복지를 목표로 하는 정책이 이루어져야 할 것이다.[참고문헌]김엘리 저, 성·사랑·사회, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2016.강은애, ... 었고, 제 3차 저출산·고령사회 기본계획의 중점내용은 청년 일자리 · 주거대책 강화, 난임 등 출생에 대한 사회책임 실현, 맞춤형 돌봄 확대·교육개혁, 일 · 가정 양립 사각지대 해소 ... 제도가 매우 확대되었다.또한 비혼가정, 한부모가정 등에 대한 지원을 확대하였으며 다양한 가족형태를 포용하려는 제도적 접근이 실시되었다. 이는 저출산에 대한 사회기반제도에 대한 변화
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.11 | 수정일 2024.11.14
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    특수교육학개론 ) 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. 2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오
    (2006). 그룹게임이 자폐성장애유아의 사회적 기술에 미치는 효과. 단국대학교. 국내석사유은영, 조윤경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교출판문화원《정서 및 행동장애》Ⅰ ... 특수교육학개론(50점 기준)1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)2. 자폐성 장애 ... 의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (15점)3. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.02
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    진로선택이론, 진로발달이론의 개요 및 실제 적용사례
    한국방송통신대학교 상담심리학 과제물: 진로선택이론, 진로발달이론의 개요 및 실제 적용사례-목 차-Ⅰ. 서론1Ⅱ. 본론11. 진로선택이론11) 특성-요인이론12) 의사결정이론13 ... 적 요인으로는 ① 부모의 직업, 수입, 교육정도, 주거환경, 부모의 기대, 형제의 영향, 가정의 가치관 등과 같은 가정요인, ② 학업성취도, 동료 및 교사와의 관계, 학교에 대한 ... 개인이 교육이나 훈련, 일 등의 영역에서 합리적이고 만족스러운 선택을 할 수 있도록 자기 자신과 환경에 관계된 다양한 요인들을 명료화할 수 있도록 돕는 것’으로 정의한다. 반면
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.02
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    방통대 유아교육과 과제_A형 현대 한국사회에서 요구되는 인간과 사회의 모습은 어떠하며 어떤 문제점이 있는지 구체적인 사례를 통해 생각해 본 후, 이를 극복하고 넘어서기 위해서는 어떠한 노력이 필요한 지 논하시오.
    : ? 인간과 사회(2014)/ 백영경, 정준영, 정태석 공저/ 한국방송통신대학교 출판부? 베풂의 즐거움-고대의 현자 세네카가 들려주는 불행한 시대를 이기는 방법(2015)/루키우스 ... 경제 성장 하에서 우리의 가정은 핵가족화 되었고, 먹고 사는 일이 안정되면서 자녀의 교육에 대한 부모들의 열망이 높아지는 것은 당연했다. 이러한 집착은 다른 가정의 자녀보다 내 ... 평가를 내렸다. 다음으로 ‘부모의 지나친 교육열(18.5%)’, ‘교육병이 부른 화(15.5%)’, ‘아이의 잘못된 판단(14.6%)’, ‘학교교육의 잘못된 병폐(10.3%)’ 순으것이다.
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.18
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    (청소년과 부모) 가족의 문제가 대를 이어 전수되는 현상에 대해 보웬의 다세대 가족치료 이론의 주요 개념
    중요할 것으로 판단된다.Ⅳ. 참고문헌하혜숙·황매향(2016). 청소년과 부모. 한국방송통신대학교 출판문화원.김영숙(2015). 보웬의 가족치료 이론을 적용한 가족관계 회복에 관한 ... 는 상호관계성의 원칙에 의해 작동한다는 것을 특징으로 한다.먼저 보웬의 가족치료 발달배경 중 하나는 모자공생이다. 모자공생이란 부모와 자녀의 정서적인 개입이 지나쳐 두 사람임 ... 으며, 이는 특히나 자기분화가 되지 못한 부모와 형제 그리고 타인에 의해 쉽게 흔들리는 경향이 있다.따라서 자기분화가 이루어지지 못한 사람은 주변의 상황들에 의해 가해지는 영향력과 압력
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    (청소년과 부모) 가족의 문제가 대를 이어 전수되는 현상에 대해 보웬의 다세대 가족치료
    2020 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 :학 번 :성 명 :연 락 처 :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :1. 가족의 문제가 대를 이어 전수되는 현상에 대해 보웬의 다세대 가족치료 이론의 주요 개념을 바탕으로 설명하고, 나의 가족에게 적용하여 서술하시오. (15점)2. 칭찬과 벌을 효과적으로 제시하는 원리들을 제시하고, 나의 가족에게 적용하여 서술하시오. (15점)※ 이 과제는 강의내용을 바탕으로 가족의 중요성을 되짚어보고 학습내용을 점검하기 위한 목적이므로, 개인적으로 부담스러운 내용은 표출하지 않는 것이 좋습니다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 미분화된 가족 자아 집합체와 다세대 전수 과정1) 미분화된 가족 자아 집합체2) 다세대 전수 과정2. 가족적용1) 나의 가족2) 보웬의 다세대 치료 이론 적용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 상담자의 세 가지 태도 - 로저스1) 일치성2) 무조건적인 긍정적 존중2. 세 가지 태도로 효과적인 칭찬과 벌하기1) 칭찬하는 태도2) 벌하는 태도3. 가족에게 적용하기1) 칭찬하기 - 딸아이가 취업을 했다.2) 벌하기 ? 남편의 늦은 귀가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론보웬은 정서 모델에 기초하여 다세대 가족치료를 주장하고 있다. 먼저 정서란, 인간을 행동하게 하고 삶을 지속시키게 하는 기본적인 힘이다. 정서는 연합성과 개별성이라는 두 가지 요소를 가지고 있다. 연합성과 개별성은 정서를 작동, 통제하는 체계이다. 연합성은 타인에게 연결되어 의존하고 서로로부터 주고받는 자극에 예민하게 반응하는 생물학적인 힘으로, 이는 가족 내에서는 가족 구성원과 정서적으로 얽혀 연결되고자 하는 속성으로 나타난다. 다음으로 개별성은 개인의 삶을 목적과 방향을 스스로 확립하고 추진하고자하는 생물학적인 힘으로, 가족 내에서는 가족 구성원으로부터 독립하고자 하는 속성으로 발현된다.인간은 가족 내에서 연합성과 개별성을 균형 있게 발현시켜 가장 자율적이고 이상적인 기능인 분화 과정으로 나아간다. 하지만 연합성과 개별성의 불균형이 초례될 경우, 미분화 과정으로 나아가게 된다. 이 글에선 가족 내 연합성과 개별성의 불균형으로 발생한 미분화된 가족자아 집합체가 어떤 방식으로 가족의 문제를 대를 이어 전수하는지 알아볼 것이다. 그리고 나아가 이러한 문제를 필자의 가족에게 대입해 어떻게 개별 가족 집단에 발현 되는지 까지 살펴 볼 것이다.Ⅱ. 본론2. 미분화된 가족 자아 집합체와 다세대 전수 과정1) 미분화된 가족 자아 집합체가족은 각각의 개별적 구성원이 모인 하나의 집합체이다. 이들 구성원은 타인에게 연결되어 있는 연합성과 독립하고자 하는 개별성의 올바른 조화로 분화 과정으로 나아가 안정감 있는 가족 구성원의 모습으로 발현되어야 한다. 연합성과 개별성의 불균형으로 미분화될 경우, 가족 구성원 개별의 모습을 잃게 된다. 이러한 가족은 분화 되지 않은 자아 덩어리의 형태로 발전하게 된다. 이처럼 분화되지 않은 가족 자아 집합체는 구성원 간의 정서적 연결성이 높아 개별의 문제를 집단의 문제로 옮기고, 퍼트리게 된다.2) 다세대 전수 과정분화 되지 않은 가족의 문제는 특정 구성원에게 투사되어 발현된다. 그 구성원이 다른 가족을 구성하게 되면 그는 또 다시 새로운 구성원 중 한 명에게 자신이 안고 있던 가족의 문제를 투사하게 된다. 그러면 투사 받은 구성원은 그 문제를 투사할 다른 구성원을 모색한다. 이러한 성향으로 미뤄보아 그 구성원이 안고 있던 문제 또한 이전의 누군가로부터 투사되었을 가능성이 있다.2. 가족 적용1) 나의 가족나는 사회적으로 가부장적 풍토가 심할 때 태어났다. 나의 아버지는 사회적 풍토에 맞게 남성 중심적, 남성 우월적 사고를 갖고 계셨다. 아버지의 이러한 생각은 아버지의 아버지 세대를 고스란히 이어 받았다. 나의 가족은 남녀 성비가 비등한 9남매였다. 나는 그 중 셋째이자, 자매 중 첫째다. 나의 가족은 남성과 여성을 나눠, 남성은 가부장의 위에 여성은 가부장의 아래에 두었다. 기본적인 생활부터 교육까지 남자 형제들은 해택을 받았지만 여자 형제들은 그러지 못 했다.남자 형제들은 가부장적인 아버지 아래에서 남성 중심적 사고방식을 이어받았다. 그들은 커 가면서 꼭 아버지처럼 행동했다. 남자 형제들은 이제 결혼을 해서 다른 가정을 꾸렸다. 그들은 내가 어릴 적 아버지가 했던 것처럼 성별에 따라 자식들을 차별하여 대한다. 이는 여자 형제들도 마찬가지였다. 가부장제에 억눌려 있던 자매들도 결혼을 해 가정을 꾸렸다. 그들 중 남녀 자식을 둔 자매들이 있다. 이상한 것은 자매들이 그들의 딸에게 유년시절 자신들이 억눌려 살아온 그대로 살 것을 은근 요구한다는 것이다. 아들과 딸에게 차등을 두어 아들 중심적인 행동을 보일 때가 있다.2) 보웬의 다세대 치료 이론 적용보웬의 이론에 나의 가족을 적용하자면 나의 아버지는 아버지의 아버지 세대부터 이어져 온, 그래서 사회 풍토로 자리 잡은 가부장제를 투사 받은 것으로 보인다. 또 아버지는 자신의 가족에게도 가부장제를 그대로 투사했다. 아버지가 투사한 가부장제적 가족 분위기 안에서 성장한 나와 나의 형제자매들은 그 안에서 연합성과 개별성의 균형을 잡지 못 해 미분화 된 존재로 성장했다.아버지가 투사한 가부장제적 가족의 모습을 그대로 투사 받아 내면화 한 나와 나의 형제자매들은 이전의 가족으로부터 분리되어 새로운 가족을 꾸렸음에도 가부장제적 모습을 이어받은 것이다. 이에 그치지 않고, 자신의 가부장제적 모습을 새로운 가족 구성원에게 투사하는 모습을 보이며 보웬이 말 한 미분화된 가정의 전수 현상을 보이고 있다.Ⅲ. 결론보웬은 인간의 내면인 정서에 입각하여 자신의 논의를 펼치고 있다. 이 글에서는 그가 타인으로부터 연결되고 얽혀있는 정서의 작용이라고 주장한 연합성과 개별성의 정의를 알아 본 후에 연합성과 개별성의 불균형으로 발생한 미분화 상태까지 알아보았다. 연합성과 개별성의 알맞은 균형으로 인해 분화 과정이 이루어지지 못 한 상태의 미분화는 실제로 많은 가족에서 발생하고 있다.가족은 생명의 시작부터 자신이 구성원으로 속해있는 부정할 수 없는 집단이다. 사람은 가족이라는 집단 안에서 개인의 자아를 구성한다. 자아는 대게 개별적인 것이라 생각 할 수 있지만, 개인의 자아가 발현하는 데에는 그가 속한 집단의 영향을 받을 수밖에 없다. 자아 발현의 과정에서 특정 가족 구성원이 투사하는 속성 또한 투사 받기 쉬운 상황에 놓여있다. 때문에 투사, 전수의 과정은 개별 가족에게서 보다 쉽게 발견 된다.Ⅳ. 참고문헌1. 하혜숙, 황매향, 「청소년과 부모」, 한국방송통신대학교 출판문화원, 20162. 브레이튼 보웬, 「인정과 보상의 기술」, 출판지식공작소, 2003Ⅰ. 서론칭찬과 벌을 효과적으로 주기 위해서는 상대에 대한 이해가 선행 되어야 한다. 칭찬과 벌을 주는 사람이 상대에 대해 명확하게 이해해야 그에게 알맞은 칭찬과 벌을 줄 수 있기 때문이다. 하지만 상대에 대해 명확하게 알기란 쉽지 않아 보인다. 이에 대해 로저스는 상담자가 특별한 기술과 능력을 갖추지 않아도 그가 제시하는 세 가지 태도를 갖는다면, 내담자에게 충분한 도움이 된다고 주장했다. 그가 제시한 상담자의 세 가지 태도는 일치성, 무조건적인 긍정적 존중 그리고 공감적 이해이다.Ⅱ. 본론2. 상담자의 세 가지 태도 - 로저스1) 일치성먼저 일치성이란, 상담자와 내담자를 대할 때 처음부터 분석과 조언, 결론을 내려는 태도를 버리고 사람과 사람의 관계로 내담자와의 소통에서 인간다운 솔직한 감정적 반응을 보이는 것을 뜻한다. 이는 상담자에게 내담자에 대한 감정을 전부 표현하라는 것이 아니라, 바람직한 청자의 태도로 진실 되고 일관성 있는 표현을 내담자에게 보이는 것을 의미한다.2) 무조건적인 긍정적 존중다음으로 무조건적인 긍정적 존중이란, 인간의 가장 보편적이고도 집요한 욕구 중 하나로, 내담자로 하여금 상담자가 자신을 있는 그대로 수용하여 하나의 인격체로 존중하고 있다는 느낌을 준다. 이는 상담자가 상대에 대한 판단, 평가를 내리지 않은 상태에서 나타난다.3) 공감적 이해마지막으로 공감적 이해란, 상담자가 내담자의 경험과 감정, 의미를 내면적으로 이해하는 것을 뜻한다. 이는 내담자의 감정에 완전히 빠져 상담자로써의 판단력을 잃는 것이 아니라, 상담자가 느꼈을 감정을 오롯이 이해하려는 태도로부터 나타난다.
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    교육심리학 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.( 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    * 이성진, 박성수(2015). 교육심리학. 서울시 종로구. 한국방송통신대학교출판문화원.* 정옥분, 『아동발달의 이론』, 학지사, 20032. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8 ... 의 잠재력을 극대화시킨다는 점에서 바람직하다고 주장하였다. 그러나 부모나 교사가 너무 성급하게 아동의 강점인 영역만을 찾아 그것만을 강조하는 교육을 시킬때 나중에 발현될 수 있는 강점 ... 2015학년도 ( 2 )학기 과제물교과목명 : 교육심리학1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하 시오.(15점 만점)2. 에릭슨
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.24 | 수정일 2023.05.05
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    빈곤가족의 특성과 빈곤의 여성화 개념을 설명한 뒤, 아마티아 센(Smartya Sen)의 능력(capability) 접근과 클레이톤 엘더퍼(Clayton Alderfer)의 욕구 이론을 토대로 해결 방안을 제시하시오. 할인자료
    대책마련을 제시해야 할 것이다. 참고문헌 한경혜, 성미애, 진미정, 기쁘다(2020), 가족발달, 한국방송통신대학교출판문화원 최영미(2019), 여성 노인의 빈곤, 현황과 과제 ... 해체를 경험 또는 빈곤화되는 과정에서 가정이 해체된다 -부부관계: 폭력과 불화의 특성 -부모자녀관계: 방임과 부적절한 양육태도의 특성을 지니고 있다. 2-2 빈곤의 여성화 개념 ... 향상이나 계층이동의 가능성이 제한되어 있으므로‘빈곤의 세습화’가 이루어지는 경향이 강하다. 이에 따라 여성가구주 가정의 교육지원을 강화하는 것이 필요하다. 교육기회의 확대를 통해
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.01.19
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수교육학개론) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에
    , 특수교육학개론. 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.- 김진호 외, 최신 특수아 진단 및 평가, 학지사, 2018.- 차훈진, 정신장애 진단 및 통계 편람(DSM)의 변천과정 고찰 ... , 한국범죄심리학회, 2014.- 샤토 도모코, 자폐아이 생활백서 (부모와 교사를 위한), 한울림스페셜, 2010.Ⅲ. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법 ... 교과목명: 특수교육학개론1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)2. 자폐성 장애
    방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19 | 수정일 2022.07.20
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    [2021 유아사회교육][기말시험] 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오. 아래의 1)을 먼저 결정하고, 1)의 결정에 따라 2-1), 2-2) 중 하나를 선택하여 과제를 작성하시오.
    를 증진할 수 있는 다양한 노력을 할 필요가 있다.4. 참고 문헌1) 김희태ㆍ김경희(2016), 유아사회교육, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).2) 정옥분(2018), 아동발달 ... 사회ㆍ정서적 기능을 우월하게 발휘했고, 부모와의 격리 상황에 관한 대화를 할 때도 언어적 반응을 잘하는 정서적 개방성을 나타냈다고 한다.정리해 보면, 유아교육기관에서 교사와 안정 ... 2021년 2학기 과제물유아사회교육 3학년?과제※ 공통문제: 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오.※ 개별문제 (A형)1. A형(학번 끝자리
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.15
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    부모교육 프로그램을 설계하시오
    가족생활교육주제: "부모교육 프로그램을 설계하시오.① 주제 : 좋은 아버지 되기!② 회기 - 8회기로 구성- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 기관 내의 부모교육프로그램2 ... 을 보장할 수 있는 프로그램 및 복지가 제공되어야 한다. 이때 이혼가정부터 한부모 가정 등을 위한 다양한 형태의 부모교육프로그램을 제공하는 것도 중요하지만 맞벌이 부부를 위한 4인 ... 들의 의무와 책임이 아니게 되면서 남성들의 양육 부담이 증가하게 되었다. 이때, 그들이 자녀를 건강하게 양육할 수 있게끔 도와줄 부모교육프로그램이 필요한 것이다. 따라서 이런 프로그램
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.27
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    [2021 교육심리학4공통] 1.가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2.매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    ), 교육심리학의 이해, 양서원.6) 홍순정ㆍ이기숙(2016), 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.Ⅱ. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사 ... 2021년 2학기 과제물교육심리학 4학년 공통● ● ● ●1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 매슬로우(Maslow)의 동기위 ... 계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.● ● ● ●2학기 중간 과제물?ContentsⅠ. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.26
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    (영유아교수방법론) 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오
    발전교육 프로그램 개발 및 효과』, 강남대학교 대학원● 이금구(2018)『영유아교수방법론』, 한국방송통신대학교 출판문화원 ... 벌이 가정의 증가, 무상보육 등 사회적인 변화로 영아는 부모가 아닌 성인에 의하여 양육이 된다. 가정이 아닌 유아교육기관에서의 양육을 경험하게 되었다. 과거 가정의 역할이었던 일상 ... 적 양육을 현재는 교육기관이 대신하게 됨에 따라 영아기 교사의 역할이 강조가 되고 있다. 그렇기에 교사는 부모를 대신하는 양육자 역할과 교육적인 지식을 갖춘 전문가의 역할이 요구
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11
    다운로드 장바구니
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수교육학개론) 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을
    효과적인 학습이 이루어질 수 있도록 해야 할 것이다.Ⅳ. 참고문헌유은영, 조은경, 「특수교육학개론」. 한국방송통신대학교 출판부, 2020.우이구, 「양육길라잡이」, 국립특수교육원 ... , 2016.전병은 외 3명, 「특수교육의 이해」, 양서원, 2016이명희, 「발달장애인 부모교육 과정 매뉴얼」, 보건복지부, 2016.국립나주병원 홈페이지http://www ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :교과목명: 특수교육학개론1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법
    방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.17
    다운로드 장바구니
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 08월 15일 금요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
8:22 오후
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
“EasyAI 가 작성한 문서 초안은 완벽하지 않을 수 있습니다"
EasyAI 이동하기