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높임법 오류 한국어 높임 표현 한국어문법론 높임법 해요 국어사 높임표현 학습지 석보상절 권6 해석 한국어 경어 표현 한국어문법교육론
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"높임법의 특징" 검색결과 481-500 / 1,654건

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    문법 범주의 개념과, 문법 범주가 실현되는 각 층위에 대해 예를 들어 서술하시오.
    법으로 나눈다. 문장성분 사이의 관계를 통해 유형을 나눌 때는, 주체높임법, 객체높임법, 사동법, 피동법, 부정법 그리고 격 등으로 나눌 수 있다.1-4 문법범주의 특징문장을 구성 ... 은 화자와 관계하거나 문장성분 사이의 관계로 주로 나뉜다. 화자와 관계될 시, 청자에 대한 태도를 통해 의향법과 청자 높임법으로 나뉠 수 있고, 명제에 대한 판단을 통해 시제법과 강조 ... 을 활용한다는 것이다. 셋째로, 언어에 따라 나타나는 문법범주가 다를 수 있다는 점이다. 예로 한국어에 나타나는 문법범주에는 격과 시제, 서법, 높임법, 태, 부정 등이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14
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    한국어 교육에서 다루고 있는 종결어미를 두 개 이상 선정하여 각 문법 항목에 대한 의미 형태, 통사, 화용 관련 문법 정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시하고 설명하십시오.
    는 동사의 어형 변화를 나타내는데 국에서는 평서법, 의문법, 명령법, 청유법, 감탄법 등을 나타낸다. 일반적으로 대화 속에서 나타나는 종결표현은 문장을 끝맺는 종결어미를 사용하여 화자 ... 의 생각이나 느낌을 청자에게 여러 가지 방식으로 전달하게 된다. 일상생활 속에서 생겨나는 다양한 생각과 느낌을 다른 사람에게 효과적으로 잘 전달하기 위해서는 종결어미의 특징을 잘 ... 거나 상대방에게 약속할 때 사용하는 평서형 종결어미이다.② 듣는 사람이 아랫사람이거나 친구관계 일 때 사용③ 높임 표현으로는 ‘요’가 결합한 -을게요 형태로 사용2-1) 교육 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07
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    문법 범주의 개념과, 문법 범주가 실현되는 각 층위에 대해 예를 들어 서술하시오.2
    문법 범주의 유형한국어 문법 범주의 유형은 먼저 화자와 관계되는 문법 범주가 있다. 청자에 대한 태도에 따라 의향법이나 청자높임법이 있을 수 있으며 또 명제(상황)에 대한 판단 ... 높임법과 객체높임법이 적용될 수 있고 일을 하는 사람과 당하는 사람에 따라 사동법과 피동법이 적용될 수 있으며 부정법 격 등으로도 문법 범주가 표현될 수 있다.3-2) 문법 범주 ... 한 문법을 어떻게 실현하고 또 어떤 방법으로 의미들을 만들어낼까? 또 한국어에서는 이러한 문법 범주에 어떤 특징과 층위들이 있을까?2. 전통적인 문법 범주전통적인 문법 범주는 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.22
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    언어학, 성별에 따른 언어 사용의 차이, 남성언어와 여성언어의 특징, 사회언어학적 원인과 관련이론, 외국사례
    적으로 사람을 이분법하기에 가장 단순한 기준이다. 남성과 여성은 다르게 태어나 다른 문화의 영향에서 자라기에 언어 사용에도 차이를 보인다. 이어서 남성의 언어와 여성의 언어의 특징 ... 다, 조신하다, 눈웃음치다, 호리다, 방정맞다◎ 여성 발화어의 특징1) 음운적 특성? 두루높임의 해요체 : 해요체는 근대국어에서 여성, 아동이 중심이 되어 친근, 공손어법으로 쓰이기 시작 ... 성별에 따른 언어 사용의 차이목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 남성언어의 특징2. 여성언어의 특징3. 생득적인 차이4. 계량-사회언어학적 원인5. 여성주의-사회언어학적 원인1) 결핍이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.19
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    문법론 과제 12장 정리
    는 특징이 있다.12.1.1.3. 두 가지 사동법의 통사적 차이점사동사에 의한 사동문과 ‘-게 하다’ 사동문 사이에는 통사적으로 차이점이 많은데 다음과 같다.첫째, 부사의 수식범위 ... 하는 양상.(= 전망상)12.3. 높임법 : 남을 높여서 말하는 법.종류1. 주체높임법 : 문장의 주어가 지시하는 대상을 높이는 것. 가정 내에서는 듣는 이와 문장의 주어 간 관계에 따라 ... 높임법이 쓰이지 않는 압존법이 존재한다.나이, 사회적 지위 등 말하는 이와 주체 사이의 관계를 표현하는 기능을 지녔다.예) 선생님께서 오셨습니다.2. 상대높임법 : 말하는 이
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    | 리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.11.13 | 수정일 2021.08.10
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    학습에 대한 행동주의 이론에 대해서(교육심리)
    된 교수법-개별화 교수체제(psi)특징: 학습자 스스로가 자신에게 적절한 학습 속도를 결정하며, 이전 단계를 완전히 학습 한 후에야 다음 단계로 진행할 수 있음, 시험을 보는 시기 ... 는 행동을 제거 → 후속행동의 감소를 의도부적 강화: 싫어하는 행동을 제거 → 후속행동의 발생빈도 높임을 의도4) 행동의 조성-조성정의: 새로운 기술이나 행동을 가르칠 때 궁극적인 ... 으며, 몇번을 당겨야 상금에 당첨되는지 전혀 예측할 수 없음)특징: 소거에 매우 강하게 저항함. 따라서 변동비율 강화계획이 사용되는 상황에서 형성된 행동은 더 이상 그 행동에 대해
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.26 | 수정일 2020.04.23
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  • 자료 표지
    외국어로서의 한국어표현교육론
    의 엄격함이 글말보다 덜한 편이지만 문법이 필요 없다는 것은 아니다. 따라서 어순, 시제, 상, 서법, 사동과 피동, 부정법, 높임법등에 대한 교육이 필요하다. 이는 즉각성이라는 특성 ... 다. 하지만 입말은 반드시 종결어미로 마치지 않는다는 특징이 있다. 그러므로 학습자가 입말을 사용함에 있어서 문장과 함께 절, 구, 어절, 단어로 의미를 전달할 수 있도록 지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.15
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  • 자료 표지
    개별과제: 영화_ “완득이”
    에 비해 젊다/가난한 나라에서 왔다어머니의 성격특징-아들에게 높임말을 쓴다+한순간도 잊은 적이 없다며 완득이에게 편지를 쓴다+격투기를 하는 완득이를 걱정한다+완득이의 밥을 걱정하며 도시락을 싸준다=아들에게 엄마 노릇을 해주고 싶어 하는 욕구를 가지고 있다 ... . 완득이 어머니를 지칭하는 표현 가운데 특징적인 것이 무엇인지 생각해본다.그쪽, 이쪽, 그 사람 필리핀사람 등 어머니를 표현한다/어머니가 누구냐는 상인의 질문에 어머니라고 대답 ... 이유는 무엇인지 생각 해 본다.어머니의 특징-필리핀 국적을 가진 어머니는 필리핀에서 태어나서 성인기까지 그 나라의 선천적 문화와 17년 동안 한국에서의 생활로 한국 후천적문화가 혼재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.15 | 수정일 2021.04.28
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  • 자료 표지
    말씨(말투), 대화능력, 말하기 에티켓, 화법, 대화기술, 말하기예절, 직장에서의 올바른 말씨, 대화능력 늘리기 방법
    (-調)·어태·어투·언투.말씨 [명사] 1. 말하는 태도나 버릇. ≒구기(口氣). 2. 말에서 느껴지는 감정 따위의 색깔. 3. 주로 방언의 차이로 나타나는 말의 특징. 【←말+쓰 ... 하십니까? 수고하십니다.말하기 에티켓3. 존대말 쓰기 - 위사람에게는 온화한 태도로 높임말을 쓴다. - 우리말의 경어에는 여러 가지 높임의 경우가 있으므로 사람과 때에 따라 알맞게 높임말 ... 과 예사말을 사용하다. - 상대발을 높이는 말 Ex. 이리오세요(보통 높임). 안녕히 계십시오(아주높임) -높임말을 써서 높이는 말 Ex. 진지(밥) , 말씀(말) , 약주(술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.05 | 수정일 2017.04.12
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  • 판매자 표지 자료 표지
    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    하다. 준언어음, 비언어적 의사표현과 행위를 보조적으로 사용하는 특징이 존재한다. 그에 따라 다양한 특성이 나타나는 것이다. 글말의 경우 의미를 전달하는 방법이 단순하며, 문자, 문 ... 다. 그렇기 때문에 수강생들이 글말을 배울 때 맞춤법, 문법 등을 기본적으로 배울 수 있도록 지도를 해야 한다.입말의 경우 주어지는 환경에 따라서 차이가 날 수 있다. 상황 ... 자리가 아닌 공적인 자리에서 격식에 알맞은 한자어와 같은 어휘와 종결어미를 사용하는 것이 좋다.입말은 만나는 사람에 따라서 높임말을 사용할 것인지 혹은 격식을 차리지 않아도 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.08
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    여성결혼 이민자 대상 한국어교육의 특징 설명 및 시중에 나와 있는 교재 중 여성결혼 이민자 대상 한국어교재는 어떤 것들이 있는 지 쓰시오.
    한 문장, 용언 활용이 잘못된 문장, 높임법 사용이 틀린 문장 등 오류가 많다. 그러나 의사소통에는 거의 문제가 없기 때문에 학습자들은 오류를 인식하지 못 하고, 이를 수정하는 방법 ... 여성결혼 이민자 대상 한국어교육의 특징 설명 및 시중에 나와 있는 교재 중 여성결혼 이민자 대상 한국어교재는 어떤 것들이 있는 지 쓰시오.■ 표준어를 사용하기보다는 방언(지역 ... 는 표현 등을 비롯해 각종 명절에 하는 인사말도 익숙하지 않다. 뿐만 아니라 높임말이 발달한 한국어의 언어예절에 관한 지식이 부족하다.■ 잘못 습득된 언어표현이 많고 이 표현
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.09
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  • 자료 표지
    한국어 문법 총론 1장, 2장 요약
    이나 목적격 중출문이 나타난다.자. 다양한 높임법이 발달하였다.한국어의 화용론적 특질은 다음과 같다.가. 담화 중심의 언어로서 주어, 목적어 등 주요 성분이 흔히 생략된다.나 ... 만을 거치고 파열은 생략되는 등의 특징을 갖는다.라. 이중모음의 대부분은 반모음이 앞에 오는 상향 이중 모음이 차지한다.마. 모음 조화 현상이 있다.바. 교착어로서 단어나 형태소의 결합 ... 이 빈번하므로 다양한 음운 변동이 나타난다.한국어의 형태론 및 통사론적 특질은 다음과 같다.가. 조사와 어미가 발달한 교착어적 특성을 보여준다.나. 비통사적 합성법, 자음 교체 및
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.30
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  • 자료 표지
    비즈니스,정치적 특성,문화적 특성,비즈니스 에티켓,GDP 국내총생산,아
    를 특징으로 한다 . 국민의사가 정당 을 통해 표출된다 . 권위주의 정치문화라는 특성 때문에 보수적인 경향 이 크다 . 한국어의 특성상 높임말 과 반말이 뚜렷하게 구분 ... 국가별 비즈니스 관련 정보목 차아시아 아시아권 특징 다양한 민족으로 이루어진 국가들이 많다 . 이와 관련해 종교적인 생활에 민감하다 . 예의를 중시하는 편이다 . 처음 만나 ... ) 우크라이나 사태 이후 러시아와의 관계 악화 나치의 상징 표시는 법적으로 사용 금지 독일인은 종교적 , 정치적 , 인종적 , 성별적 관용을 매우 중시 바이어와의 첫만남이나 계약서 작성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 69페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.07
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  • 판매자 표지 자료 표지
    배론, 한국어교원양성과정, 외국어로서의한국어이해교육론, 레포트, 실제성 있는 읽기 자료
    들의 한국어를 전혀 알아듣지 못할 수도 있으며, 실생활에서 접하는 읽기 자료를 제대로 이해하지 못할 수도 있다.듣기 영역과 읽기 영역 중에서 읽기는 문어적 특징을 지니며, 아동 ... 했으며, 편지, 연하장, 읽기, 메모, 발표문, 학술적인 논문, 보고서, 지원서 등의 서류 양식, 질문지, 상표, 표지판, 요리법, 청구서, 사용설명서, 메뉴, 일정표, 광고, 초대장, 주소 ... 록, 만화 등 글로 표현된 수백 가지의 읽기 자료를 제시했다. 직장에서 접할 수 있는 서류 양식도 포함했다는 점이 특징적이다.이어 Silberstein(1994)의 논의다. 그
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25
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  • 자료 표지
    5학년 2학기 국어 지도안(약안) 5단원 매체로의사소통해요 4차시
    고 말투는 어떠한지 말해봅시다.(높임말을 쓰고 있어요./ 인사말이 없어요.)-대화 상대가 정해져 있을 때의 특징과 그렇지 않을 때의 특징에 대해 발표하여 봅시다.(대화 상대 ... 모형학습 집단전체 활동→모둠 활동→전체 활동중심 활동저작권 보호하기인터넷 매체를 이용한 전달 방법 파악하기인터넷 매체를 통하여 대화하기토의토론기 법토의토론 기법활동 1활동 2활동 ... 을 전하는 방법 파악하기메일과 블로그 글을 읽고 차이점을 비교해 봅시다.-선생님의 메일이 누구한테 쓴 메일인가요?(교수님한테 쓴 메일입니다./ 높임말을 썼습니다.)-블로그 글을 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.11 | 수정일 2018.05.02
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  • 판매자 표지 자료 표지
    15세기 국어와 현대국어의 문법기술 차이
    높임이 자취를 감춘 것, 물음토씨 「-가」, 「-고」의 합류도 노력 경제로 인해 일어난 현상이다.둘째, 말본적인 어형의 통일을 지향하는 유추작용을 위해서이다. 현실법의 형태소 ... 국어와 현대국어의 문법 기술에서 특징적으로 드러나는 차이를 기술하기위해 15세기 국어를 준굴곡법(임자씨와 토씨), 굴곡법(풀이씨의 활용)의 범주로 나누어 살펴볼 수 있다.1. 준 ... 에 이르기까지 어떠한 이유로 인하여 차이가 발생하게 되었는지 살펴볼 수 있다.첫째, 노력경제의 추구를 위해서이다. 「다」가 「다」로 바뀌는 것이나, 인칭법과 대상법이 없어진 것, 객체
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.21
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  • 자료 표지
    언어학개론 ) 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하세요
    언어를 사용하는 사람들의 특별한 문화를 반영하기 때문에, 한국어를 사용하는 사람들도 한국만의 독특한 문화를 반영하고 있다고 볼 수 있다. 그 대표적인 예로 높임법을 생각해볼 수 있 ... 은 물건을 6천 개 이상의 방법으로 설명하고 표현할 수 있다고 볼 수 있다. 이렇게 많은 차이가 있을 것처럼 보이지만 실제로 언어는 몇 가지 유형으로 분류할 수 있는 특징들을 가지고 있
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.29
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  • 자료 표지
    조나단 에드워즈, 칭의론 요약
    제1장 그리스도와의 연합(Union with Christ)에드워즈의 칭의론에서 가장 눈에 띄는 특징-> 그리스도와의 연합이 기틀(framework)에드워즈의 신학에서 그리스도 ... 적(negative) 의에 바탕을 둠-하나님의 법에 대한 명예 회복, 하나님의 명예가 회복되어야 함1. 도덕적 선의 결핍(Lack of Moral Goodness)칭의는 죄인을 위한 것(칭의 이전 ... 되기에exaltation)을 포함-> 낮아짐(humiliation)에서 풀려나심 / 상급으로 높임(exaltation)을 받은 것부활을 통해 그리스도는 칭의 되심으로 우리를 위한 칭
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.29
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  • 판매자 표지 자료 표지
    석보상절 권6 해석, 형태소 분석, 해설
    )과제내용연결어미 ‘-으ㄷㆎ’ 앞에서의 ‘-으시-’해 설? 주체높임법(존경법) 선어말어미는 ‘-(ㅇㆍ/으)시-’이다.? ‘부톄 目連이ㄷㆍ려 니ㄹㆍ샤ㄷㆎ’에서 ‘니ㄹㆍ샤ㄷㆎ’의 주체 ... (연결어미)과제내용연결어미 ‘-아/어’ 앞에서의 ‘-으시-’해 설? 주체높임법(존경법) 선어말어미는 ‘-(ㅇㆍ/으)시-’이다.? 이 어미 뒤에 모음 어미 ‘-아/어, -오/우 ... 을)형태소분석ㅎㆍ-(어간) + -시-(주체높임 선어말어미) + -오/우-(대상법 선어말어미) + -ㄴ(어미)맹서 ∨ 발원(명사) + ㅎㆍ-(어간) + -오/우-(대상법 선어말어미) +
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 12,000원 | 등록일 2016.10.12 | 수정일 2025.07.10
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  • 자료 표지
    2013 중등 임용 국어 1~24번까지 정리
    2013 임용1번. 화법1. 관련 교육 과정중1-3 (13) 전통적 듣기 말하기 문화를 이해하고 오늘날의 듣기 말하기 문화를 성찰한다.2. 개념정리압존법: 주체 높임 표현 ... 다고 하는 자신이 직접 경험한 것을 바탕으로 의견을 말하는 것이기에 추정을 나타내는 같다는 바람직하지 않다.4. 앞으로의 출제 예상-다르다와 틀리다의 차이.-상대 높임, 주체 높임 ... , 객체 높임, 상대 높임의 종결어미 현대와 중세 엮은 문제2번. 화법1. 관련 교육 과정국어1 화법 (1) 대화의 원리를 이해하고 상황과 대상에 맞게 언어 예절을 갖추어 말한다.2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.20 | 수정일 2016.11.18
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2025년 11월 26일 수요일
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