"또래괴롭힘"의 검색결과 입니다.

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"또래괴롭힘" 검색결과 4,941-4,960 / 5,396건

집단따돌림의 원인과 대책

하는 행위를 모두 포함한다. 집단 따돌림의 특성은 첫째는 가해자와 피해자가 비슷한 또래들로 구성되어 있고 둘째는 가해자보다 피해자에게 그 원인을 둔다는 점이다. 셋째는 가해 ... 소년 문제의 범주에 들게 되었다는 인상이다. 더구나 따돌림 현상은 따돌림의 피해자뿐만 아니라 가해자들, 나아가 또래들간의 불균형적 힘의 관계를 지켜보고 방관하는 청소들에게까지 심각 ... 이 함께 또는 돌아가면서 신체적ㆍ심리적ㆍ물질적인 공격을 가하여 집단 내에서 소외ㆍ고립시키는 행위"라고 정의한다. 피카스는 괴롭힘 자체가 하나의 목적이며 피해자를 가해하려고 하기

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.08

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유아와 학령전기의 성장발달

함으로써 공포심을 조절할 수 있고, 화가 날 때 "너무 화내지 말자, 엄마가 곧 주실거야"하면서 분노를 조정할 수 있게 된다. 또한 이 시기의 아동에서 상상력의 발달은 자기를 괴롭히는 문제 ... 으로 가족의 영향하에 놓여 있다. 학교는 아동에게 가족 이외의 외부로부터의 평가, 성공과 실패의 기회, 또래집단과의 경험 등을 제공하는 중요한 영향력의 원천이 된다.아동기는 대략 아동이 다.

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.05

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[감상문]뉴턴과 아인슈타인

를 부리던 그 동네 또래들에게 괴롭힘을 당하였다. 하지만 병약했던 뉴턴은 그 작고 여린 몸집에도 불구하고 이를 악물고 덩치 큰 아이에게 끝까지 덤벼들었으며 마침내 영리한 꾀를 내

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.14

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[아동학]주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)의 증상과 치료 (A+리포트)

기 위해 10까지 수를 세기, 얼굴표정이나 자세에서 다른 사람의 감정 배려하기, 다른 사람이 화가 났을 때 왜 화가 났는지 이해하고 사과하기 등에 대해 가르친다.3) 또래집단을 위한 ... 사회적 기술 훈련 프로그램집단 프로그램을 통해 또래와의 관계에서 흔히 일어나는 갈등 해결 기술, 친구를 사귀는 기술 등을 연습할 수 있다. 이들 프로그램은 대개 6-8명의 소집단 ... 을 효과적으로 표현하기, 다른 사람의 감정을 이해하기, 다른 사람을 배려하기, 분노를 적절히 처리하기 등공격성을 처리하는 기술화날 때 참기, 남이 괴롭힐 때 반응하기, 싸우지 않고 문제

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.15

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[사회] 왕따에 대한 고찰과 예방법

에서, 그리고 청소년들 사이에 또래들을 따돌리거나 괴롭히는 현상이 늘어가고 있고 그것도 집단적으로 이루어지고 있다는 점에서 문제의 심각성이 있는 것이다.따라서 원만한 인간관계 형성을 저해 ... 를 괴롭히거나 특정 학생을 따돌리는 등 정신적·심리적 폭력 또는 신체적 폭력과 정신적 ·심리적 폭력이 결합된 형태로 나타나는 집단 따돌림(왕따) 현상이 심각한 사회문제로 대두 ... 다. 이 같은 행동양식을 흉내낸 청소년 집단은 스스로 정해놓은 유일 기준에 따라 소수의 아이들을 따돌리면서 그들을 괴롭히고 결국 그들이 자신의 기준을 따르도록 강요하는 것이다.(5

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.03

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The Kid 감상문

도 해없었다. 뚱뚱하고 못생기고 운동도 못하기 때문에 아이들에게 인기가 없었다. 그런 그에게 잠복기에 만족 되어야 했던 또래 관계와의 친목이 전혀 이루어지지 않았기 때문에 이 잠복기 ... 를 괴롭히기 위해 혹은 자기에게 무언가를 배워가기 위해 나타난 줄 알았던 러스티가 잃어버린 자신의 상처가 된 과거의 부분을 모두 털어내고 새로운 모습으로 변하는 것을 도와주기 위

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.10

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왕따와 소아비만에 관한 청소년 건강문제

은 첫째는 가해자와 피해자가 비슷한 또래들로 구성되어 있다. 둘째는 가해자보다 피해자에게 그 원인을 둔다는 점이다. 셋째는 가해자와 피해자의 위치가 순환되면서 따돌림의 대상이 무차별 ... 화라는 점이다. 집단 따돌림의 행위는 모함, 소외, 경멸, 폭력, 괴롭힘 등이 있다. 집단 따돌림으로 인해 발생되는 문제로는 가정내 폭력, 등교거부, 자살, 정신장애, 비행으로 이어 ... 을 정당하게 평가하기 보다는 단점을 지적하는 경향이 있다.우리 사회의 만연한 폭력성의 문제도 집단 괴롭힘의 주요 요인이 된다. 사회에서 일어나는 폭력은 문제해결의 방편인냥 사회

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.10 | 수정일 2014.05.03

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왕따아동 및 청소년

들 사이에서 급속하게 확산되면서, 따돌림당하던 아이가 자살이라는 극단적인 방법을 선택하고, 친구를 괴롭힌 고등학생이 검찰에 구속되고, 피해 학생 부모가 학교와 교육청에 따돌림의 책임 ... . 약한 아이를 괴롭힘으로서 스트레스를 풀고, 재미까지 느끼려는 것이다.2 피해의식자신이 늘 약하다는 피해 의식을 가지고 있다. 약자인 상대방을 공격하거나 괴롭히면 자신이 약하지 않 ... 다는 것을 확인할 수 있다. 상대방이 나 보다 약자임을 확인할 때 나는 강자가 된다. 좌절과 분노 때 힘이 센 학생들은 힘이 약한 학생들을 잘 괴롭힌다.3 불확실한 자아정체성흔히 청

리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.21

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[범죄학] <범죄학>-왕따 현상의 범죄학적 측면의 고찰

을 지칭할머니와 살았다. 이혼 전에 부모로부터 학대를 받았고, 본인이 부적응 중학생들의 '하수인'으로 이미 수없이 폭력을 당한 피해자였다. 그런데도 환경이 비슷한 또래끼리 패거리를 지 ... 는 가정에서 과보호로 자란 탓으로 사소한 장난에도 장난으로 대응을 못하고 고통으로 받아들이는 경우이다. 반대로 엄격하게 자란 아이는 오히려 순종적이어서 괴롭힘에 맞설 능력이 결여 ... 들의 관심는 몇 명으로부터 괴롭힘을 당하다 서서히 그 세가 확산되어 반 전체 학생들로부터 왕따를 당하고 있었다.[ 사례2 ]?따돌리기B는 얌전하고 말이 별로 없는 학생이었다. 학기 초

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.12.02

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아동기의 ADHD에 대한 사회복지적 고찰과 이론 적용

하였다. 그렇다면 이 아동은 아동기의 후기로서 잠복기에 해당되는 시기로 성본능이 잠재되고 이와 관련 없는 사회적 기술의 습득과 또래집단을 형성해야 한다. 그러나 어려서부터 부모 ... 의 외도와 성적인 행동을 목격하면서 아동의 잠재되어 있는 성의식은 다른 측면으로부터 분출되었으며 이상행동을 보이고 있다. 성적인 집착이 심해지면서 또래관계를 형성해 나아가야 할 시기 ... 에 다른 아동을 괴롭히고 폭행하는 등의 행동을 보이고 있는 것이다. 이것은 프로이트의 이론에 의하는 잠복기적인 특징에 벗어나는 행동으로 판단된다.(3) 아들러의 개인 심리학적 성격

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.11

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아동의 사회정서발달

기, 폭발행동 등- 유아기 분노의 감정은 또래나 형제관계에서 자주 나타남* 도구적 공격성-장난감이나 자신이 원하는 대상이나 목표를 달성하기 위해 나타나는 것* 적대적 공격성-신체 ... 적, 언어적으로 타인에게 해를 입히기 위한 목적에서 나타나는 것- 언어적 폭력, 위협, 조롱, 괴롭힘, 모욕 등* 공격성의 원인- 정신분석(Ferud) - 인간의 본능- 좌절～공격 ... 을의 경우 또래집단만큼 강하진 않지만 유아의 성에 적합한 놀이는 보상하고, 성에 적합지 않은 놀이는못하게 한다. 그러나 많은 교사들은 남녀유아 모두에게 남성성보다는 여성성을 강조

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.09

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[발달심리] 청소년 왕따 문제-당신은 지금 따돌림을 당하고 계십니까

으로부터 따돌림과 괴롭힘을 당하는 상황을 지칭하는 말로 사용되고 있다. 청소년 문화에서 암묵적으로 통용되고 있는 규칙을 어긴 사람이 있을 때 그를 따돌림으로써 자신의 잘못을 깨닫게 하는 것이 ... 었지만 요즘 아이들은 정당한 이유 없이 친구를 괴롭히면서도 별 죄책감을 느끼지 못한다. 따돌림을 하면서 재미있다 고 느끼는 아이들도 많다. 특히 지체 부자유자 등 약자를 대상 ... 하기 쉽다.나)소속감의 욕구와 힘에 대한 욕구또래의 압력이 큰 힘을 발휘하는 청소년기에 섣불리 피해학생을 도와 자신도 따돌려질까봐 두려워하고 있음을 보여준다. 이는 대부분의 집단 따

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.23

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[청소년복지론] 따돌림 피해 청소년 발생을 예방및 치료하는 방법

적 접근1) 교육(1) 프로그램1 학기초의 안내활동{) 강진령· 유형근, 「집단괴롭힘」,서울:학지사(2000), p.140학교에서 우정을 쌓고 자신감을 쌓기에 가장 중요한 시기인 ... 에서는 따돌림과 관련해서 뿐만 아니라 청소년기 또래관계, 더 나아가서는 건강한 대인관계에 초점을 둔 여러 가지 교육 프로그램을 기획하여 학생들에게 제공할 수 있을 것이다.또한 일반학생을 대상 ... 괴롭힘이 가해학생들의 주도아래 이뤄진 것이기는 하지만 그 부모와 학교의 감독 소홀 등을 참작할 때 원고 대 피고들의 책임비율은 4대 6”이라며“원고가 손해배상금을 모두 지급한 만큼

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.10

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[아동관찰] 아동관찰의 정의, 필요성, 유형, 관찰의 문제점 및 대책, 문제행동아동 치료방안 등등

를 배우는 과정은 시행착오의 연속일 수에 없다. 틀리고, 고치고, 다시 틀리고 고치고.그래서 유치원에 가서 어린이들이 모여서 노는 것을 보면, 한 없이 혼자 지껄이다가 옆에 있는 또래 ... 서 어린이를 괴롭힌다. 주말에는 스키장에 가야하고, 하기 싫은 야구까지 엄마의 성화에 못 이겨 해야 한다.(2) 어린이를 과보호하지 않는다.앞에서 말하였듯이 스스로를 이길 수 있

리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.30

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나르시즘에 대하여

나 또래 십대들에게는 도전처럼 보일 것이다. 세상에 대한 더 넓은 시각과, 세상의 질서에서 그들이 차지하는 실제 위치를 현실적으로 자각할 수 있도록 배려 받지 못한 청소년들은 종종 ... 몰두적이 된다. 즉, 사소한 모든 것에 극도로 연약하거나 또는 약한 사람을 잔인할 정도로 괴롭힘으로써, 결국 자기 자신을 강화시키고, 타인을 헐뜯는 양 극단의 정점에 이르게 된다

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.30 | 수정일 2014.03.06

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[장애인]통합교육 발전저해가능 요인에 관한 추론

, 협동학습을 비롯한 다양한 학습활동이 이루어진다. 장애아동과 비장애아동이 하나의 집단 구성원이 되어 또래지도, 짝 활동, 그리고 다양한 협동학습 방법을 이용하여 서로서로 협동 ... 은 장애아동을 부정적인 존재로 이해하게 되고 그들과의 사회적인 교류를 꺼리게 된다. 이러한 내면의 심리적인 현상이 때로는 장애아동을 괴롭히게 되는 주요 원인으로 작용하기도 한다. 일반 ... 한 교육적인 활동에서의 소외와 비장애 또래들로부터 받는 부정적인 대접으로 장애아동들은 자신의 학급에서 스스로를 학급의 구성원이라 여기지 못하게 되고 방황한다. 그들 역시 비장애

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.20

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에르네스토 체게바라 의 아동기 탐색

내내 아이는 기침을 멈추지 않았고 의사는 갓난아기 때 로사리오에서 앓았던 폐혈종과 관련시키며 폐렴이라는 진단을 내렸다. 그때부터 게바라의 인생을 끝까지 괴롭힐 천식이 시작된 것이 ... 다. 또래들과 다름없이 개구쟁이 소년이었던 에르네스토는 다른 아이들이 도둑과 경찰로 편을 갈라놀 때 공화파와 프랑코파로 편을 갈라 전쟁놀이를 했다. 그때 마누엘-베를라노 학교에 입학

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.17

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[사회복지, 심리학] 청소년기 섭식장애

된다. 그리고 또래의 친구들과 비교되는 거울속의 자신을 바라보면서, 끊임없이 ‘마르고 싶다’는 욕망과 ‘먹고 싶다’는 욕망 사이에서 갈등하고 있다. 이러한 모습이 우리 청소년 ... . 조금이라도 날씬해 보이려고 옷 입는 일부터 머리 모양, 구두에 이르기까지 온갖 지혜를 총동원해가며 자기 몸을 괴롭힌다. 더욱 나쁜 것은 남들처럼 날씬하지 않은 자기 몸에 대해

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.07

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[교육학]통합교육의 방법

없는 것도내가 원한게 아니예요.내가, 좋아하는 표현에 서툴어서 오히려 괴롭히는 것 같이 보이는 것도내가 원한게 아니예요.가끔은 주위를 살피지 못해 잘 넘어지는 것도내가 원한게 아니 ... 가 그런 것처럼 도움이 필요한상황에서만 도와주면 된다.☆ 조금 다르지만 우리와 같은 우리반 학생이다.② 일반아동과 장애아동의 상호작용 촉진◎ 협력학습, 집단 강화, 또래교수 등의 방법

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.29

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아동기의 실종을 읽고-독후감

’의 개념은 계속해서 정의되어 왔고 수세기를 거치면서 그 내용은 변화되어 왔다. 고대의 무차별적 잔인성으로 괴롭힘을 당하던 아동기가 있었는가 하면 중세사회에서는 아동을 ‘성인 축소판 ... 된 선택을 취할 수 있는 자유는 없었다.이 유아원 체제 내에서 갈등이란 역기능적이며 환경의 질서와 안정을 파괴하는 요소로서 인식되고 있다. 아동들은 또래아이들과 사이좋게 지내야 되

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.25

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