"수업이론모형"의 검색결과 입니다.

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"수업이론모형" 검색결과 4,921-4,940 / 13,808건

행동주의와 인지주의

, 교육적 피드백]강한 자극-반응 연상을 보장하는 단서, 모형과 연습의 사용[연습의 단순에서 복잡으로 계열화, 자극(prompts)의 사용]수업은 어떻게 구성되는가?(How s ... 의 회상; 관련된 예, 비유의 사용]수업은 어떻게 구성되는가?(How should instructions be structured?)행동주의 이론은 학생들이 제시된 자극에 적절히 반응 ... , 환경 조건이 가장 크게 강조가 된다. 행동주의자들은 어느 시점에서 수업을 시작할 것인가를 결정하는 것뿐만 아니라 특별한 학생에게 가장 효과적인 강화를 결정하는 것으로 학습자를 평가

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.03

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인지주의 학습이론

인지주의 학습이론인지주의란인지주의는 인간의 인지적 사고 능력을 바탕으로 인간의 행동하는데 있어서 심적(기억,지각,지능,언어 등)에 초점을 두는 것 이다. 학습은 그 자체가 보상 ... 사실에 충실한 과학이 되어야 한다고 하였다. 대표적 이론으로는 통찰설- Kohler, 장이론-Lewin, 잠재적 학습- Tolman - 인지적 행동주의, 관찰학습-Bandura ... , Piaget의 인지학습이론이 있다. 개방된 변혁이나 단순히 점진적인 진보과정으로 보여진다 해도, 인지이론이 현재 학습이론의 중심으로 이동했다는 것이 일반적인 인식으로 보여진다.1

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.31 | 수정일 2016.07.19

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1학년 2학기 국어 3단원 알맞은 인사말 - 때와 장소에 알맞은 인사말 하기

모형1. 문제 해결 학습 모형가. 이론적 기초구 분주 요 내 용이론적기초문제의 개념 : 종합적인 사고가 요구되는 학습자가 도달해야 하는 학습목표문제 해결 능력 : 국어기능, 전략 ... 지도 방향평소 생활에서 인사를 얼마나 열심히 하느냐의 질문에 2명이 ‘매우 열심히 한다.’, 3명이 ‘열심히 한다.’로 과반 수 이상이 인사를 열심히 하는 편이었다.따라서 본 수업 ... 지 않다면 국어 수업에 대한 흥미를 떨어뜨릴 수 있으므로 학습 과정에 활동을 넣어 흥미를 높일 수 있도록 해야겠다.질문인사를 하는 방법으로 알맞다고 생각하는 방법을 모두 선택해주

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.01

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길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술하세요

) 영재1. 지능에 관한 이론1) Guilford의 지능이론Guilford(1956)의 ‘지능의 구조(Structure of Intellect, SOI)’ 모형, 그리고 이를 기초 ... . 그진단뿐만 아니라 프로그램이나 수업자료 개발에 중요한 의미를 가질 수 있다.2) Gardner의 다중지능이론가드너의 다중지능이론은 전통적으로 여겨왔던 지능의 개념에 대한 하나 ... 길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술하세요1. 지능에 관한

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.22

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사회과-

고 있다는 아동이 절반을 넘었으나 막상 어떤 내용을 알고 있는지 물어보니 아주 간단한 내용 정도였다. 모른다는 아동의 비율도 꽤 높았다.5.이론적 배경가. 역할놀이 수업모형학생 ... 필요가 있다.수업 모형선생님 설명 위주조사 발표역할놀이소집단 협동 학습명수6593%26223913(3) 좋아하는 역사 수업 모형은 무엇인가? (N=23)교사 위주의 강의식 수업 ... 게 된다. 이 수업모형을 성공적으로 활용하기 위하여 교사는 다음과 같은 것을 할 수 있어야만 한다. 첫째, 적절한 역할놀이 장면을 제시하거나 선정하는 일을 돕는다. 둘째, 학생들이 당황

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.06.18

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가치중심 수업모형으로 4학년 1학기 도덕교수-학습지도안

스러운 우리나라교 재교 과 서 : 130-133쪽생활의 길잡이 : 107-113쪽본시주제자랑스런 전통 문화를 알고 나라사랑하는 마음 실천하기수업모형가치중심 수업모형학습목표우리 전통 문화 ... ( 도 덕 )과 수업지도안결재부 장교 감/수업일시2011년 6월 29일 수요일 4교시수업자000(인)1. 단원명 : 5 . 자랑스러운 우리나라2. 단원의 개관? 지도 요소 설정 ... 도록 지도해야 한다.? 지도 요소의 이론적 배경우리나라 ? 민족에 대한 긍지는 나와 나라 및 민족의 관계에 대한 올바른 이해를 바탕으로 갖게 된다. 그러나 나라나 민족의 자랑거리

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.12

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수학과 수업지도안

:45)장 소3-3반 교실학 반발 표 자차 례Ⅰ. 수업연구의 개요11. 수업연구의 필요성12. 수업연구의 목적1Ⅱ. 수업연구의 이론적 배경21. 수준별 교육과정22. 토의학습23 ... 명 및 단원명62. 단원의 이론적 배경63. 단원의 개관74. 단원의 지도계획84. 본시 교수·학습 과정안9※ 부록 - 형성평가지, PPT자료Ⅰ. 수업연구의 개요1. 수업연구의 필요 ... 라 스스로 학습할 수 있는 환경을 조성해줘야 할 것이다.6) 자신에게 가장 적합하다고 생각하는 수학 수업 방법은?구 분강의식이론수업소규모조별협동학습학생중심발표식수업인터넷활용동영상수업

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.19

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[디스타 유아교육 프로그램]디스타 유아교육 프로그램 이론 배경, 교육 목표, 디스타 유아교육 프로그램 자료, 운영, 디스타 유아교육 프로그램 평가

교육행동주의 이론기관중심프로그램언어 교수적수업 모형11,디스타 프로그램은 유아에게 가르칠 교육목표를 분명히 정해 두고 그 목표와 관계된 학습내용을 정한 다음 그 학습내용을 효과 ... [디스타 유아교육 프로그램]디스타 유아교육 프로그램 이론 배경, 디스타 유아교육 프로그램 교육 목표, 디스타 유아교육 프로그램 자료, 디스타 유아교육 프로그램 운영, 디스타 유아 ... 교육 프로그램 평가[목 차]서론본론디스타 유아교육 프로그램의 이론적 배경 3p디스타 유아교육 프로그램의 교육목표 4p디스타 유아교육 프로그램의 자료구성 5p운영방법 6p평가방법 7

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.16

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실천적 교수방법

, 과학이던지, 어떤 이론이던지, 물건이던지 상관없이 가치를 부여하는 것은 당연한 것이고, 널리 쓰이고, 활용되면 좋겠다는 생각을 할 것이다. 이 책도 그런 의도로 책을 펴냈고, 자신 ... 이 정리하고 기술한 이론에 대해서 ‘실천적 교수방법’이란 책의 제목에서도 나타나듯이 교수방법이 많이 실천되었으면 좋겠다는 의미를 부여하고 싶었던 것 같다.저자의 책의 첫 페이지 ... 하고 있다. 4장에서는 강의식 수업을 보다 흥미있고 효과적으로 이끌기 위한 매체활용의 방법들이 논의된다. 5장에서는 토의식 수업의 준비, 전개과정과 토의식 수업중에 발생할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.14

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교수학습이론 발표 PPT

가능한 일반적인 원리를 처방 1) 글래서 (Glaser) 의 교수 이론글래서의 수업과정 모형 ( 교수모형 ) 1) 글래서 (Glaser) 의 교수 이론 ①수업목표 설정 ☆ 학습 ... 화 → 반성적 사고 → 시범보이기 코칭 비계설정 명료화 반성적 사고 탐색1) 글래서 (Glaser) 의 교수 이론 학습내용 = 정보 학습과정 = 정보처리과정 수업과정 =Computer ... 자에게 기대되는 학습 성과 ☆ 학습자의 성취행동 ( 도달점 행동 ) 을 구체적 / 명세적으로 진술 , 성취기준 제시글래서의 수업과정 모형 ( 교수모형 ) 1) 글래서 (Glaser

리포트 | 64페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.01.17 | 수정일 2018.08.15

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성인의 교육 참여 모형

성인의 교육 참여 모형목 차 개요 참여모형 참여모형 에 대한 평가 코멘트 및 논의사항 참고문헌성인의 교육 참여 모형 심리적 요인 , 사회적 요인 다양성과 복잡성 단일 이론 ... , 모형이 존재할 수 없음 각 이론간의 강조점이 다름 현재 모형은 무형식 교육 , 자기주도적 학습 배제 성인을 위한 교육정책 수립 , 성인교육자 교육프로그램 개발 , 마케팅 전략 수립 ... 등 ) ISSTAL 모형 - 지적 능력 요인 포함 - 성인의 지적 능력이 성인기초교육 참여 영향코멘트 및 논의 사항 수업 전 , 후의 성인의 교육 참여 요인 비교 각 모형 별 장점

리포트 | 34페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.05.15

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교육과정 및 교육평가 요약정리8

을 강조하는 접근 방법을 고안하였다. 그의 종합실상 모형은 교사들이 자신의 수업방식을 정확히 이해하고 수업 이론의 발전에 기여하려면 전체적 평가 국면을 정확하게 검토해야 한다고 주장 ... 모형을 들 수 있다.1)타일러의 목표달성 모형타일러의 목표달성 모형은 교육 혹은 수업목표를 평가기준으로 하여 어떤 프로그램이나 수업이 종료된 후 교육목표가 달성된 정도를 학인 ... 교육과정 및 교육평가 요약정리환경교육과 064404 고영민11장 교육평가의 모형1.목표달성 모형목표당성 모형은 교육평가를 교육 프로그램의 목표가 어느 정도 달성되었느냐를 결정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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영유아 수학 교육의 이론적 배경들 중 Bruner의 정보처리이론과 Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론)들의 특성과 영유아 수학교육에의 적용, 시사점에 대해 서술하시오.

영유아 수학 교육의 이론적 배경들 중 Bruner의 정보처리이론과 Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론)들의 특성과 영유아 수학교육에의 적용, 시사점에 대해 서술하시오.Ⅰ ... 서론Ⅱ 본론1. Bruner의 정보처리이론과 Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론)들의 특성1) Bruner의 정보처리이론의 특성2) Gardner의 인지적 다원론(다중지능 ... 이론)의 특성2. 영유아 수학교육에의 적용1) Bruner의 정보처리이론의 영유아 수학교육에의 적용2) Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론)의 영유아 수학교육에의 적용3

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.10

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학습의 행동주의적 관점 교수 학습 지도안

다.교수이론,모형,방법GI, STAD교수전략학습 동기 유발:1. Keller의 arcs 중-a, r, s 증진전략내용 조직 전략:1. Ausubel의 수업원리 중(1). 선행조직자 ... 적 조건형성의 원리 파악하기2. 시행착오설의 원리 파악하기-본 차시 수업의(선행조직자의 원리(Ausubel)중 )비교조직자로서 제시-ppt학습목표 제시하기1. 학습목표 제시하고메모

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.04

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교육심리(문선모)요약

비판 : 실제로 그 나이에 그 수준에 도달하지 못한 사람도 있음? 신 피아제 이론 :-과제특성의 변경-너무 축약? 피아제 이론의 수업 적용? 일반적 수업 함의-학생 인지 수준 평가 ... ? Guilford의 지능구조-지능 구조모형 : 지능은 180개인 요인 포함(↔Spearman 단일 g요인)-5종류 내용×5종류 정신적 조작×6종류 조합=180요인? Gardner 다중이론-8개 ... 교육 지식-교육학 지식-학습자와 학습 지식? 교육심리학 의의-학습자특성 이해-학습/수업 이해-평가 이해-예측능력-통제능력? 교사의 의사결정 3요소-의사결정 비판성-의사결정 실제성

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.26

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보건교육 프로그램 개발계획서 (청소년 흡연 예방 프로그램)

: 대상의 학교생활 내 흡연예방과 금연대상 : 중학교 2학년 학생기간 :10주 (1주일에 한 번 씩, 학교재량시간)교육시간 :40분적용이론 : 건강신념모형적용이론의 근거본 교육프로그램 ... 5개피물담배3개피물수돗물페트병 3개숙주15분심각성마무리하기- 수업내용정리PPT5분☞ 학습목표: 학생들의 흡연에 대한 잘못된 인식을 바로잡는다.『2차시』단계내용교육자료시간건강신념모형 ... 나물 실험결과 토의하기)마무리하기-수업 내용 정리-관찰 감상 적기-다음 시간엔 무엇을 하나요?역할극 하기-금연송 부르기PPT핸드아웃5분『7차시』단계내용교육자료시간건강신념모형구성요소

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17

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교육학 교수방법

을 얻는 내적 강화일 때 학습에 가장 효과적이다.2. Ausubel의 유의미 학습1) 유의미 학습의 의미Ausubel의 수업이론은 Bruner의 발견학습과 달리 교사의 수업내용 ... 을 학생이 의미있게 수용 할 수 있도록 교사가 설명하는 방법을 채택하는 것이다. 따라서 그의 이론을 수용학습 또는 설명식 수업이라 한다. 또 수업은 교사와 학생간의 언어매체를 통해 ... 된 조직과 그것을 관련시킬 수 있는지를 묻는다. 마지막으로 학생들에게 수업내용 그 이상으로 그들의 이해를 확대시킬 수 있는 질문을 한다.3. Glaser 수업모형Glaser(1972

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.06

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3)국어-차근차근 하나씩- 글에 나타난 일의 방법 알기 (세안)

- " 글에 나타난 일의 방법 알기 "시작하며*왜 설명서를 잘 읽어야 하는가?3학년 학생들과의 수업을 해 나가면서 제일 많이 느낀 것은 내가 준비해 온 만큼 학생들은 그것을 알고 잘 ... 따라 준다는 것이다. 또한 우리 반 학생들과 수업을 하면서 생활과 잘 연결되지 않는 자료에는 별로 관심을 갖지 않지만, 생활과 연결되는 자료일수록 더 많은 관심을 갖는 것을 느끼 ... 게 되었다. 그리고 교사가 직접 보여주고 넘어가는 수업보다는 ‘직접 조작하는 활동’을 학생들이 더 즐겨 하는 것을 보았다. 그래서 우리 반 학생들의 일상생활과 밀접한 관련이 있는 이

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.13

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(국어교과교육론) 말하기교육

지만, 표현하는 순간의 제약이 심하다는 점과 소통 과정을 주체스럽게 이끌어간다는 점에서 이들과 다르다.▶ 말하기 교학 모형의 방향- 말하기 수업 모형을 구안할 대에는 능동요소(변인 ... )를 고려하여야 한다.- 사고력 신장과 기능 훈련에 두루 유용하고 학습자 경험 중심의 활동으로 전개할 수 있는 모형을 구안해야 한다.▶ 말하기 수업에서의 교사의 자세- 교사는 방향 ... 제 3 장 말하기 교육1. 말하기 교육의 이론적 고찰(1) 말하기의 본질말하기는 말하는이가 듣는이에게 자신의 생각과 감정을 표현하는 과정이다. 즉 말하기는 음성언어나 신체언어

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2015.03.16

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[수업설계][수업설계 모델]수업설계의 의의, 수업설계의 필요성, 수업설계의 원리, 수업설계의 전제조건, 수업설계의 기초이론, 수업설계의 정교화이론, 수업설계의 실제, 수업설계의 모델, 수업설계 관련 제언 분석

수업설계의 의의, 수업설계의 필요성, 수업설계의 원리, 수업설계의 전제조건, 수업설계의 기초이론, 수업설계의 정교화이론, 수업설계의 실제, 수업설계의 모델, 수업설계 관련 제언 ... 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 수업설계의 의의Ⅲ. 수업설계의 필요성Ⅳ. 수업설계의 원리Ⅴ. 수업설계의 전제조건Ⅵ. 수업설계의 기초이론Ⅶ. 수업설계의 정교화이론1. 개념 : 줌렌즈의 비유2 ... . 정교화이론의 구성Ⅷ. 수업설계의 실제1. 초기설정2. 분석1) 학습내용분석2) 학습자 분석3) 학습환경 분석3. 설계1) 학습목표 진술2) 교수?학습 모형 선정3) 세부설계 전략4

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26

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