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"인지진단모형" 검색결과 4,881-4,900 / 7,918건

  • Glaser 교수모형
    으로 학사학위를 받고 인디애나 대학교의 석사과정에 입학하였다. 그의 석사학위 논문은 방응형태의 측정에 관한 모형이었는데, 이 논문은 정신 물리학과 심리 측정학적 접근을 통합한 것 ... 하여 1997년까지 소장으로 재직하였으며 현재에도 그곳의 명예교수로 활동하고 있다.그의 학문 영역은 매우 광범위하며 그가 학습, 인지, 교수 심리학 분야에 미친 영향은지대하다. 초기 ... 에 그는 행동주의 심리학자로서 교육 분야에 프로그램 수업과 교수기계 등을 도입하였지만 지금은 인간을 사고자로 보는 관점을 지지하는 인지 심리학자로서 연구활동을 계속하고 있다. 그
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.17
  • 2013년 리더십(기말고사) 교안
    을 보인다.과거 20년에 걸쳐이 모형을연구함으로써 얻은이점이 많지 않았다.이 이론의 예측력에대해 명확한 결론을내려줄 수 있는연구가 부족하다.제2절 리더십 상황이론. Fiedler ... 생각은 매우 간결했다. 그들은 상황에 가장 적합한 리더를 만드는 것이 최선의 방법이라는 명제를 기반으로 연구를 하였다. 즉 리더십접근과 조직의 상황을 진단함으로써 가장 적합한 조합 ... 하는 태도 등으로리허설 전략을 활용하는 것제2절 셀프리더십 전략셀프 리더십은 개인이 스스로 자신에게 영향력을 행사하는 방법에 대한 행동적, 인지적 부분 모두를 포괄하는 보다 넓은 개념
    리포트 | 83페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.22
  • 사례관리의 개념, 필요성, 예시
    사례관리의 개념, 필요성, 예시1. 사례관리란?복지 서비스 제공과정에서 사례관리를 적용하고 있는 사회복지사들도 사례관리가 무엇인지 분명하게 이해하고 있지 못하며 따라서 그 ... 로부터의 진단적 사정과 서비스계획에서의 자문의 획득, 클라리언트의 적극적인 관여 없이도 유지할 수 있는 자원체계의 개발 등이 있다. 두 번째는 내적 장애의 경우, 이는 동기부족, 낙인 ... 방법에 따른 분류모형이윤로?성규탁(1993)은 여러 문헌의 모형을 종합하여 서비스 전달방법에 따라 사례관리를 5개의 모형으로 나누었는데 여기 소개하는 모형 중 중계모형, 판매모형
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.05
  • 정신사회재활
    ? 정신사회재활협회가 발족되었고 정신보건 가족협회, 정신장애인연합회가 결성◆ 정신재활 이론? 취약성- 스트레스 -대응능력 모형(Vulnerability-Stress-Coping ... 측정(병리), 문제해결능력 평가(기능), 환경측정(환경적 요소와 지지망들)? 진단을 내리고 약물치료를 위해서는 정신병적 증상(손상)에 대한 평가가 필요하지만,정신사회서비스를 제공하기 ... , 행동과다,행동결손이 무엇인지 규명할 수 있다.① 행동자산(Behavioral Assets) 혹은 강점? 환자를 치료 상황에 연결시키는 사회적 능력, 극복 노력, 그리고 사회
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.15
  • 초등학교(초등학생)의 자기주도적학습, 초등학교(초등학생)의 구조중심협동학습, 초등학교(초등학생)의 개별화학습, 초등학교(초등학생)의 수준별학습, 초등학교(초등학생)의 교과통합창의적체험학습 분석
    스스로 학습을 선택하고 실행하는 것’이라는 포괄적인 의미에서 자기주도적 학습을 지칭하는 용어는 매우 다양하다. 그 중에서도 “학습 경험을 계획하고 필요를 진단하고 자원을 찾고 학습 ... 을 평가하는데 있어서 개인이 주도권을 갖는 과정”이 가장 보편적으로 사용되고 있다. 즉, 자기주도적 학습이란 타인의 조력 여부와는 상관없이 학습자가 스스로 자신의 학습 욕구를 진단 ... 적인 활동의 생각한다.인지적 구성주의 입장에서는 지식을 동화와 조절과 평형화의 과정으로 설명하며 학습은 이 지식을 학습자가 재해석하는 개별적인 과정에서 이루어진다고 보고 학습
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
  • 전통적 교육과정 개발모형
    할 가치가 있는 것 인지 따져본 후에 최종적인 교육목표가 설정되어야 한다고 봄.- Tyler 모형의 다양한 시점·처방적 모형 : 교육과정 개발자들이 교육과정을 개발할 때 어떤 순서 ... 스에 따라 단원 배열, 새 단원의 보급 등 5단계로 이뤄진 교육과정 모형 제시.? ·첫 단계 : 시험적 단원 개발하는 데에 요구되는 하위 단계?? ① 요구진단?? ② 목표설정?? ③ 내용선정?? ④ 내용조직?? ⑤ 학습경험 선정?? ⑥ 학습활동 조직 ... 전통적 교육과정 개발 모형 (목표설정)1. 교육목표의 설정자원- 교육목표의 설정을 위한 준거 - 타일러(Tyler, 1951): 타일러는 교육과정 개발에서 먼저 *세 가지의 경로
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.02
  • 교수방법 적용
    이란 외부 세계의 잠재적, 논리적 의미가 한 학습자의 인지구조 속에 수용, 병합되어 개별화된 심리적 의미상태로 전환되는 것을 의미한다. 즉, 학습은 개념이 인지구조 속에 정착 ... 명제의 의미가 변하지 않는 것을 말한다.② 학습자는 논리적으로 유의미한 학습과제가 학습자의 인지구조와 관계를 맺을 수 있도록 근거를 제공해 주는 선행 조직자를 가지고 있어야 한다 ... .③ 학습자가 유의미한 학습을 할 준비를 갖추고 있어야 한다. 여기에서 유의미 학습의 준비는 학습과제를 인지구조에 실사적이고도 구속적으로 관련시키고자 하는 학습자의 성향을 말한다.(3
    리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.17 | 수정일 2023.03.06
  • 기계체조
    감을 익힐 수 있게 한다. 본 수업에서는 뜀틀 운동에 대한 단계별 인지적인 지도를 통하여 동작의 이해를 돕고 흔히 갖고 있는 높이에 대한 공포감을 없애며, 안전하고 생동감이 넘치 ... ? 활동 경험 나누기? 자기?동료 평가하기? 차시 안내 및 정리동료 교수 모형이미지 형상 학습low-highimpact(저?고강도)? 두께가 다른 매트의낙차를 이용한 회전? 떨어지 ... 소다목적실차시?시간8/8?(40분)학 습목 표? 머리대고 뜀틀 넘기의 단계별 동작들을 이미지 형상으로 이해할 수 있다.(인지적 목표)? 도움닫기를 하여 뜀틀 위에 머리대고 넘기를 할
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.02
  • 교육공학
    ) 커뮤니케이션과 체제개념의 교육공학3) 행동과학 개념의 교육공학4) 인지과학 개념의 교육공학5) 교육공학 정의의 변화(4) 나의 교육공학 정의2. 교육공학의 학문적 배경(1) 교육공학 ... 성과 계획성, 변화라는 교육의 목적과 결과를 나타낸다고 본다.2)규범적 정의Peters는 규범적 준거, 인지적 준거, 과정적 준거를 교육판단의 기준으로 삼았다. 교육활동 자체 속에 들 ... 한 공학이고 체계화된 지식을 적용하도록 연구하고 실천하는 것'이다. 그것을 위해 학습자에게 교수하기에 앞서 학습자의 특성을 알고 정확한 진단을 할 수 있는 역량을 키울 수 있도록 만들
    리포트 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2011.07.14
  • 의사결정 과정 발표용 PPT
    의사결정 과정의사결정의 정의개인 의사결정조직에서의 의사결정학습조직적합한 의사결정 모형 활용을 위한 분석체계의사결정에 고려해야 할 특별한 상황결 론1234567조직에서의 의사결정 ... …?문제를 확인하고 해결하는 과정이다.문제를 확인단계: 경영환경과 조직상황의 정보수집, 성과만족에 대한 판단과 문제의 원인 진단 문제 해결 단계: 문제 해결에 대한 방안 설정 및 ... 된 것이므로 독단적이거나 불합리적인 것이 아님. 문제에 대한 이해 및 대안설정 등의 빠른 의사결정 가능.경영과학 모형카네기 모형점진적 의사결정 과정 모형조직 내 의사결정은 특정인
    리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.11 | 수정일 2014.05.03
  • 교육평가의 개념, 교육평가의 목표, 교육평가의 기능, 교육평가의 관점, 교육평가의 유형(양적평가와 질적평가, 상대평가와 절대평가, 진단평가, 형성평가, 총괄평가), 교육평가의 절차, 교육평가의 모형 분석
    교육평가의 개념, 교육평가의 목표, 교육평가의 기능, 교육평가의 관점, 교육평가의 유형(양적평가와 질적평가, 상대평가와 절대평가, 진단평가, 형성평가, 총괄평가), 교육평가 ... 의 절차, 교육평가의 모형 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육평가의 개념Ⅲ. 교육평가의 목표Ⅳ. 교육평가의 기능Ⅴ. 교육평가의 관점1. 측정관2. 평가관3. 총평관Ⅵ. 교육평가의 유형1. 양적 평가 ... 와 질적 평가1) 양적 평가2) 질적 평가2. 상대평가와 절대평가1) 상대평가/규준지향적 평가2) 절대평가/준거지향적 평가3. 진단평가&형성평가&총괄평가1) 진단평가2) 형성평가3
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.06
  • 뇌졸중 보건교육 계획안
    개선에 도움을 주고 국민 건강 옹호자로써의 간호사의 역할을 다하기 위해 뇌졸중을 선택하게 되었다.주 제뇌졸중 관리교육 대상뇌졸중 진단을 받은 본원 외래 환자 또는 보호자교육 장소OO ... 교육수업이 끝난 후평가방법구두질문, OX 퀴즈1. 보건교육 계획서2. 보건교육 학습지도안-주 제 : 뇌졸중 관리-교육대상 : 뇌졸중 진단을 받은 본원 외래 환자 또는 보호자-교육 ... -뇌졸중의 종류에 대해서설명한다.설명2분PPT사진음식모형질문뇌졸중의 위험인자 중2가지 이상을 말할 수 있다.-뇌졸중의 위험인자 중조절이 가능한 인자와불가능한 위험인자에대해서 설명
    리포트 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2013.03.30 | 수정일 2020.01.17
  • [지식조직] 지식조직의 개념(정의, 특징)과 구축
    적 유형의 측정지표플로는 구체적인지식과 정보평가시험의 점수, 대학의 학위와 졸업증서, 과거 직무경험, 실제및 모의 문제해결능력 등이 있다. 채용전문가 및 관리자는 장래 근로자 ... 그리고 학습조직'은 대개 서비스조직을 설명하기 위해서사용된다. 그 이유는 이러한 기업의 가치 대부분이 그들의 전문가가 어떻게환경으로부터 배우고, 문제를 진단하고, 고객의 상황 ... 하고 정교하게 만든다. 마지막으로 창조되고 정당화되고 모형화된 개념은 지식창조의 새로운 사이클을 생성하기 위해서 조직웠다른 계층으로 이동하게 된다. 둘째, 지식구축에서 조직은 조직
    리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.06.20
  • [슈퍼비전의 의미]상담장면에서의 Supervision(사례포함)
    진단 및 심리치료 계획에 대한 개념화, 개인화라는 세부분으로 구분(Bemard,1979).상담 과정 기술은 상담자가 상담 장면에서 사용하는 가장 일반적인 기술이며, 내담자 문제 ... 진단 및 심리치료 계획에 대한 개념화는 상담자가 회기에서 나누어지는 경험을 통해 내담자를 이해하고 상담 개입을 선택하는 기술이며, 개인화는 상담자의 개인적 스타일과 상담 활동 ... 해 슈퍼바이저 역할과 슈퍼비전 내용을 매트릭스 모형으로 제시3. 상담자 발달 모델상담자 발달 모델은 상담 실습생이 상담을 수행하는 경험과 슈퍼비전을 받는 경험을 쌓여가면서 성장
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.08
  • 상권분석(상권조사, 입지분석) 규모, 상권분석(상권조사, 입지분석) 목적, 상권분석(상권조사, 입지분석) 통신시장, 상권분석(상권조사, 입지분석) 사례, 상권분석(상권조사) 기법
    될 것인지, 또 매출은 어느 정도가 될 지 예측하기 위한 기초자료가 되어야지 보고서와 같은 형식적인 업무가 되어서는 안 된다.다시 말해 점포운영 및 채산성이 무엇보다도 중요 ... 하고 사람이 모이는 장소와 분산지로의 특성파악과 고객흐름이 유동성인지 아니면 정체성인지도 조사하여야 한다.주변 상권조사에서는 번화가 또는 중심상가인지 금융 등 오피스가인지 주택가 ... 을 해 나가야 하는데 이런 내용들을 시간대별, 요일별(평일, 토요일, 공휴일), 날씨별, 남녀별, 연령층별 등을 상권 반경 내에서 직접 조사한 다음, 분석, 진단, 평가를 통 해서
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.20
  • [교육학]【A+】Skinner프로그램&프로젝트
    해야 할 질문 또는 문제가 단일한 계열로 짜여져 제시되기 때문에 모든 학생들이 동일한 순서를 밟아야 한다는 특징이 있다 . 프로그램 교수법 4. 프로그램 학습의 유형(모형)( 2) 분지 ... 이 제거되고 학습에 소요되는 시간이 절약되며 지루함을 없애준다 . 따라서 분지형 프로그램에 있어서 학습자의 반응은 학습을 이루게 하는 수단이 아니라 학습이 이루어졌는지를 진단하는 역할 ... 을 한다 . 프로그램 교수법 4. 프로그램 학습의 유형(모형)(3) 첨부형 프로그램 (Pressy) 학습하기 어렵거나 까다로운 부분에 대하여 치밀하게 프로그램이 된 자료를 사용
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19
  • 효율적인 교사의 개념을 설명하고 효율적인 교사들의 교수계획과 실천 방안의 예를 들고 논하시오.
    된 후에 일반적인 목표의 형태로 선정한다.둘째, 학습자를 분석한다. 주제가 선정되면 단원의 주제와 관련된 학습자들의 인지적ㆍ정신적ㆍ신체적 특성을 진단하고 학생의 흥미와 능력 등 ... 를 계획한다. 학습결과에 대한 평가는 지속적으로 이루어져야 한다. 평가절차는 수업 시작 전의 진단평가와 수업 중간단계에서 수업의 효율성과 학생의 진보를 알아보기 위한 형성평가 ... 에 필요한 모든 교수자료와 매체의 목록을 작성하도록 한다. 시청각/멀티미디어 자료, 기자재, 모형, 참고 서적, 문구류와 같은 품목 등이 포함된다.여섯째, 교수절차를 준비한다.도입
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.25
  • ISD(교수체제개발, 교수체제설계) 의의와 특성, ISD(교수체제개발, 교수체제설계) 이론적 토대, ISD(교수체제개발, 교수체제설계) 적용사례와 모형, 향후 ISD(교수체제개발, 교수체제설계) 제고방향과 제언 분석
    ISD(교수체제개발, 교수체제설계)의 의의와 특성, ISD(교수체제개발, 교수체제설계)의 이론적 토대, ISD(교수체제개발, 교수체제설계)의 적용사례와 모형, 향후 ISD(교수 ... )의 모형1. 교수체재개발 모형2. 교수체제개발의 일반모형 : ADDIEⅦ. 향후 ISD(교수체제개발, 교수체제설계)의 제고 방향Ⅷ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론ISD의 목적은 학습 ... 것이다.Ⅲ. ISD(교수체제개발, 교수체제설계)의 특성첫째, 교수의 계획, 개발, 진단 그리고 평가는 체제이론에 기반을 두고 있다.둘째, 목적(goals)은 체제 환경의 분석
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07
  • 사회복지 실천 기반이 되는 이론 모음집_자아심리_인지이론_인본주의_역학이론_갈등이론_역할이론_체계이론_정신분석_행동주의_기능주의.
    -사회복지실천의 지식기반이 되는 이론-[1] 생태체계이론[2] 정신분석이론[3] 행동주의 이론[4] 기능주의 이론[5] 자아심리학[6] 인지 이론[7] 인본주의 심리학 이론[8 ... 때 상호작용이 발생하는데, 상호작용이란 서로 영향을 주고 받는 역동적인 관계를 의미하는 것으로 체계사이 또는 체계성원들 사이의정보나 자원의 교환이다.③ 인간생태학 이론의 모형 ... (Bubolz와 Sontag의 모형)(1) 인간유기체이 모형의 분석단위로 환경에 둘러싸인 개인과 개인이 모인 집단이 될 수 있다.(2) 인공적 환경인위적으로 인간이 만든 환경으로 인간
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.06
  • 놀이지도4E)유아들을위해놀이활동을계획하고자한다계획안을구성하여 설명하시오00
    하는 일련의 쾌락적 활동을 의미한다. 놀이는 내적으로 동기 유발되어 발생하는 자율적 활동이고, 결과보다 과정이 중요하며, 비형식적, 상징적인 활동이다. 또한 놀이는 인지, 정서, 신체 ... 는 놀이를 통해 많은 것을 표현한다. 그러므로 놀이는 유아를 진단 평가하는 도구일 뿐만 아니라 심리치료의 수단이 되기도 한다. 놀이를 살펴보면 그 유아의 발달정도를 알 수 있 ... 고 여러 가지 모형을 만들어 수리적인 개념을 심어주며, 기본도형을 이용하여 여러 가지 모양을 구성해본다.⑦ 창의적탐구목공놀이를 통해 주변의 사물과 사건에 관심을 가지고 탐색해 본다
    리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.09.26
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