"청소년프로그램개발과 평가"의 검색결과 입니다.

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"청소년프로그램개발과 평가" 검색결과 461-480 / 18,936건

청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다.

프로그램의 내용과 결과, 효과에 대한 평가와 개선을 통해 추후 더 다양하고 효과적인 청소년 프로그램이 개발되고 많은 청소년들이 그 효과를 볼 수 있다는 점에서 의미를 가진다고 할 수 ... 제목과제 주제: 청소년기 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론청소년기는 사회적인 측면을 비롯하여 정서, 심리, 인지, 신체적으로 급격한 변화를 경험 ... 프로그램과 비교해봤을 때 청소년기의 특성에 맞게 고려하고 개발해야한다는 점에서 차이를 가진다. 이를 바탕으로 이번 과제에서는 청소년기의 특성과 청소년 프로그램 개발의 의미에 대해

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.18

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한부모 가정 청소년의 심리사회적 특성에 관한 비교 연구 (A Comparative Study on Psychosocial Characteristics of Single-Parent Adolescents)

106명과 동일 지역 초등학교 4학년에서 6학년에 재학 중인 일반가정 청소년 134명을 대상으로 설문을 실시하여 자료를 분석하였다. 연구결과, 사회불안의 하위요인인 부정적 평가 ... 본 연구에서는 한부모 가정 청소년의 심리적 특성이 일반가정 청소년과 비교해서 어떠한 차이가 있는지 살펴보고자 하였다. A 광역시의 지역아동센터의 4학년 이상의 한부모 가정 청소년 ... 에 대한 두려움에서는 일반가정청소년이 한부모가정 청소년에 비해 유의미하게 높은 점수를 보였다. 한부모 가정 청소년이 일반가정 청소년에 비해 비행수준점수에서는 유의미하게 높은 점수

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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청소년활동의 활성화를 위한 청소년활동역량진단 척도개발에 관한 연구 (Development of Measurement Tool for Youth Activity Competence)

중앙청소년수련원․국립평창청소년수련원의 수련활동 프로그램에 참여한 288명을 대상으로 실시하였다. 청소년관련학 교수집단의 안면타당도와 현장에서 적용가능한 역량을 개발하기 위하여 청소년 ... 과학화와 함께 활동의 효과를 개량적으로 분석하기 위한 방안으로 청소년활동진단도구를 개발하고자 하였다. 이에 본 연구의 목적은 청소년활동역량 측정도구를 개발하여 타당도를 검증 ... 지금까지 청소년활동의 다양성을 전개하는데 많은 시간이 흘렀지만 청소년활동의 목적과 타당성을 규준화하기 위한 진단도구가 없었다는 점에서 이의 개선과 향후 청소년활동의 개념에 대한

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.07 | 수정일 2025.07.11

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중학생의 부모를 위한 가족식사교육프로그램이 부모자녀 의사소통 및 부모효능감에 미치는 효과 (The Effects of Family Meal Education Program for Middle School Students' Parents on Parent-Child Communication and Parent Sense of Competence)

가족식사교육 프로그램이 개발되었고 그 내용은 가족식사의 의미, 가족식사의효과, 청소년자녀의 이해, 청소년과 가족식사의 관계, 부모자신의 이해, 가족식사와 의사소통, 가족식사 실천 ... 본 연구의 목적은 중학생의 부모를 대상으로 가족식사교육 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 것으로 프로그램 기획, 구성, 실시, 평가의 4단계 개발 모형에 따라 진행 ... 전략, 그리고 가족식사 실천의지 다지기 등으로 이루어졌다. 이렇게 개발된 가족식사교육 프로그램을 경기도에 소재한 한 중학교에서 20명의 부모를 대상으로 실시하였다. 프로그램 효과

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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청소년지도사2급 사전과제 및 기획서과제 - 수련활동

) 청구(요구)분석을 통해 체계적·과학적 접근(기획·운영)② 전문가의 프로그램 개발을 중요시(전문성 강조)㉮ 청소년지도사 또는 청소년상담사 자격증 취득자㉯ 현장에서 5년 이상의 전문 ... 를 보장해주지못하는 실정이다. 청소년들의 여가문화를 재확립하여 옳은 방향으로 전개되어 질 수있도록 도우며, 프로그램을 각 지역의 특색에 맞게 개발하여 올바른 청소년 지역 여가문화를 확립 ... 에 기초를 두고 생활권 또는 자연권에서 심신을 단련하고 자질을 배양하며, 다양한 취미를개발하고, 정서를 함양할 뿐만 아니라 배움을 실천하는 조직적인 체험활동이다.2) 청소년 수련

시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.04 | 수정일 2021.09.14

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청소년지도 프로그램의 특성 중 학교교육과정과 청소년활동프로그램과의 장단점에 대하여 이야기해보고 차이점에 대하여 탐구하시오

어 개인적인 성취감을 느낄 수 있으며 다양한 경험을 쌓을 수 있다는 장점이 있다. 그러나 청소년 활동 프로그램은 학교 교육과정보다 평가와 인증 체계가 미약하며, 학교 교육과정에서는 배울 ... 하며, 대인관계와 소통 능력을 향상시키는 데 도움을 주는 것으로 나타났다. 또한, 이러한 프로그램은 청소년들의 자아개발과 학교 성취도를 향상시키는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 청 ... 의 중요성과 개선 방안청소년지도 프로그램은 청소년들의 성장과 발전에 중요한 역할을 한다는 것이 연구 결과로 나타났다. 이러한 프로그램은 청소년들의 자아 개발, 직업 탐색, 대인관계

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.22

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학교연계 청소년활동 운영 내 사례집에서 소개하고 있는 청소년 활동 중 2개를 선택하여 간락하게 설명한 뒤 아래 내용을 중심으로 자신의 생각을 제시하시오.

프로그램'이며, 두 번째는 '청소년 리더십 캠프'이다. 이 두 활동은 청소년들이 사회에 기여하는 동시에 자신의 역량을 개발할 수 있는 중요한 기회를 제공하고 있다. 특히, 자원봉사 ... 감을역할을 하고 있다.결론적으로, 청소년 자원봉사 프로그램은 청소년들의 책임감, 사회적 기술, 정신적 건강을 향상시키는 데 효과적인 프로그램으로 평가된다. 이러한 프로그램은 청소년 ... 들이 지역사회에 기여하는 동시에 자신의 역량을 개발할 수 있는 중요한 기회를 제공하며, 이는 청소년의 전인적 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 따라서, 앞으로도 자원봉사 프로그램

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.12

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재외동포 청소년 정체성 진단과 한국어교육 방향성 논고 (A Study on the Direction of Identity Diagnosis of Overseas Koreans for Korean Language Education)

하였다. 결론：해외 한국 청소년의 정체성을 파악하고 향후 정체성 형성에 영향을 미치는 요인을 분석하여 앞으로 재외동포 청소년을 대상으로 하는 정체성 개발과 관련 교육 프로그램을 설계 ... 개발을 목표로 하고 있다. 방법：K대학의 ‘한민족교육문화원’에 수학 중인 재외동포 청소년 50명을 대상으로 ‘국가 정체성’, ‘한국어능력인식’, ‘한국문화능력인식’ 등 3개로 나눠 ... 정체성 평가의 기준을 마련하기 위한 설문조사를 실시했다. 결과：재외국민을 교육하는 기관이 지향하는 궁극적인 교육 목적에 대한 탐구와 함께 재외동포 청소년들의 정체성 제고를 위해서

논문 | 51페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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가족생활교육 프로그램 개발

는 경우도 많다. Ⅱ. 본론 1.가족생활교육 프로그램 개발 1)계획표 분류 내용 대상자 가족생활교육의 대상자는 청소년 자녀를 두고 있는 부모 중 1명 혹은 부모 2명, 청소년에 해당 ... 하는 자녀이다. 부모가 아니라고 해도 가족 구성원 중에서 청소년 자녀와 갈등을 빈번하게 마주하는 구성원이라고 한다면 누구나 해당의 프로그램에 참여할 수 있도록 할 것이다. 필요 ... 으로 하여 문제의 해결에 도움을 주어야 한다는 것을 느끼게 되니 자연스럽게 부담스러움과 책임감도 역시 느낄 수 있었던 것 같다. Ⅳ. 참고문헌 -가족생활교육프로그램 평가도구의 개발

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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국민대학교 상담심리교육대학원 학업계획서

의 중고등학교에서 상담 프로그램을 적용한 결과, 학교 부적응 학생들의 정서 상태와 학업 성취도가 현저히 개선된 사례가 있습니다. 예를 들어, '청소년 개발 프로그램'은 집단 상담 ... 을 개발 및 실행합니다. 이 프로그램은 청소년의 학습 동기, 자아 존중감, 사회적 기술 개선에 초점을 맞추며, 학생들의 실제 상황에 맞춘 적극적인 개입을 통해 학교 생활의 전반적인 적응 ... 결과를 도출할 수 있습니다. 연구를 통해 개발된 상담 프로그램이 실제로 적용되어 청소년들의 삶의 질 향상에 기여한다면, 이는 교육과 사회적 환경 모두에 긍정적인 변화를 가져올 것

자기소개서 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.07.16

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청소년들의 잠재능력을 개발하기 위해 가정이나 학교 등 실생활에서 강점관점을 적용한다면 어떻게 할 수 있을지 예를 들어 서술하시오.

교내 멘토링 프로그램이나 심화학습 기회를 제공하는 것도 강점관점의 실천이다. 실제로 교육부는 2023년에 다문화가정 청소년들의 이중언어 능력을 진로 개발에 살릴 수 있도록 멘토링 ... 청소년 잠재능력 개발을 위한 강점관점 적용 방안과 목 :청소년복지론담 당 교 수 :성 명 :청소년복지론청소년들의 잠재능력을 개발하기 위해 가정이나 학교 등 실생활에서 강점관점 ... 이나 부족한 부분을 보완하는 데 집중했다면, 강점관점은 청소년이 지닌 긍정적 특성과 능력에 초점을 맞추어 이를 강화하는 접근법이다. 청소년들의 강점을 발견하고 개발하도록 돕는 것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.09

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학교부적응 청소년의 자기조절력 증진을 위한 마음챙김통합예술치료 프로그램 개발 및 효과 (Development and Effects of Mindfulness Integrated Art Therapy Program to Improve Self-Regulation of School Maladjusted Youth)

본 연구는 학교부적응 청소년의 자기조절력 증진을 위해 마음챙김이론과 통합예술치료의 관점에 근거한 마음챙김통합예술치료 프로그램을 개발하고 효과성을 검증하는 것을 목적으로 하 ... 였다. 프로그램 개발은 김창대 외(2011)의 모형에 근거하여 계획, 설계, 실행, 평가의 4단계 절차를 거쳤으며, 최종 프로그램은 주 1회, 회기당 100분, 총 12회기 프로그램 ... 으로 구성하였다. 효과성 검증 단계에서는 학교부적응 청소년을 실험집단, 통제집단 각각 12명으로 배치하였고, 실험집단을 대상으로 프로그램을 실시하였다. 자기조절력, 학교생활적응, 마음챙

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.07 | 수정일 2025.07.10

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5주의 강의에서 원격교육의 방법에 대해 학습하며 원격교육체제, 원격교육체제의 모형과 구성요소에

교과목 기획서를 작성하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년 상담 교과목 요구분석 2. 프로그램 필요성 3. 프로그램 목적 및 목표 4. 프로그램 대상자 5 ... 체계적인 과정을 필요로 하고 있으며 이론 뿐만 아니라 실습과 관련된 기술도 습득하고자 하는 욕구를 가지고 있다. 2. 프로그램 필요성 첫 번째로 사회적 측면에서 청소년들이 우리 ... 직접적으로 제공할 수 있다. 3. 프로그램 목적 및 목표 청소년 상담 교육 프로그램의 목적은 청소년 상담과 관련된 지식 및 기술을 습득하여 상담 전문가를 양성하는 것이다. 주요

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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관심있는 주제와 대상을 선정하여 프로그램 개발 과정을 작성하기

관심있는 주제와 대상을 선정하여 프로그램 개발 과정을 작성하기 - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 관심 있는 주제와 대상 선정(청소년 정신건강 증진) 1) 현대 사회에서 청 ... 소년 정신건강의 중요성 2) 청소년 정신건강 증진의 필요성 2. 청소년 정신건강 증진을 위한 프로그램 개발과정을 작성하기 1) 주제 및 대상 선정 2) 프로그램 목적 및 목표 3 ... ) 프로그램 개발과정 4) 기대효과 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 관심있는 주제와 대상을 선정하여 프로그램 개발 과정을 작성하기 Ⅰ. 서론 현대 사회는 청소년들에게 다양한 도전과 기회

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.19

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청소년 복지의 개념을 간략하게 설명하고, 청소년 복지실현을 위한 학교문화의 과제에 대하여 서술하시오

라, 청소년의 신체적, 정서적, 사회적 발달을 지원하고 향상시키는 데에도 중요한 역할을 한다. 다양한 프로그램을 통해 청소년들은 자신의 관심사를 발견하고, 잠재력을 개발하며, 다양 ... , 음악 공연 등의 프로그램을 통해 학생들은 창의적이고 예술적인 능력을 개발할 수 있으며, 동시에 자기 표현의 기회를 얻을 수 있다. 이러한 프로그램은 청소년들의 자아 인식과 자기 존중 ... 들에게 다양한 리소스와 기회를 제공한다. 지역사회는 학교 외부에서 다양한 프로그램과 서비스를 제공함으로써 학생들의 관심과 역량을 발견하고 개발할 수 있는 기회를 제공한다. 청소년

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.15

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지역사회청소년개발의 개념과 특징

, 학교 등과의 네트워크를 구축하여 지속적인 지원과 프로그램을 제공합니다.(라) 사회적 가치 형성: 지역사청소년개발은 청소년들이 사회적 가치를 형성하고 실천하는 데에 중점을 둡니다. 청 ... ) 개별 맞춤형 지원: 지역사회청소년개발은 청소년들의 다양한 특성과 요구에 맞춰 개별화된 지원을 제공합니다. 청소년들의 관심사, 잠재력, 성향 등을 고려하여 다양한 프로그램과 활동 ... 며, 지역사회의 발전과 번영에 기여할 수 있는 활기찬 구성원으로 성장할 수 있습니다.(사) 평가와 평가지원: 지역사회청소년개발은 청소년들의 성장과 발전을 평가하고 평가 결과를 통해

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.26

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청소년 행정 조직의 전달체계

를 제공한다. 예를 들어, 상담 서비스, 교육 프로그램, 문화 활동 지원 등이 있다. 이러한 서비스들은 청소년들이 다양한 문제를 해결하고, 자기 개발을 할 수 있도록 돕 ... 과는 지역 내 청소년 정책을 수립하고, 청소년 관련 프로그램과 서비스를 제공한다. 이 부서는 지역 특성에 맞춘 청소년 지원 프로그램을 개발하고, 청소년의 참여를 유도하여 지역사회의 일원 ... 은 매우 중요한 과제이다. 이를 위해 정부와 지방 자치단체, 민간 단체들은 다양한 청소년 관련 정책과 프로그램을 마련하고 있다. 중앙 행정 조직은 청소년 정책의 수립과 집행을 담당

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.29

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청소년이 개발해야 할 역량 7가지를 제6차 청소년정책기본계획을 중심으로 설명하고, 본인이 생각하는 현시대의 청소년에게 가장 중요한 역량은 무엇인지 그리고 그 이유에 대하여 논하시오.

청소년이 개발해야 할 역량 7가지를 제6차 청소년정책기본계획을 중심으로 설명하고, 본인이 생각하는 현시대의 청소년에게 가장 중요한 역량은 무엇인지 그리고 그 이유에 대하여 논하시 ... 인재로 성장할 수 있도록 지원하는 청소년정책으로 패러다임 전환 / 청소년 스스로가 기획하고 도전하는 수요자 주도 청소년 활동으로 프로그램 개편 및 수요자 중심의 청소년 인프라 구축 ... , 청소년 유해환경 개선 및 보호지원 강화청소년정책 추진체계 혁신*청소년정책 총괄·조정 강화, 지역 중심의 청소년정책 추진체계 강화, 청소년지도자 역량 제고다음으로 청소년이 개발

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.22 | 수정일 2021.04.30

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청소년지도자의 개념과 역할에 대해 기술하고, 청소년지도사의 전문성 강화 방안에 대한 자신의 의견을

(개발, 운영, 평가)에 대해 설명하시오.-목차-Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.청소년지도자의 개념과 역할2.청소년지도자의 전문성 강화 방안3.청소년지도자의 직무내용1)개발영역2)운영영역3)평가영역 ... 을 하고 있다. 청소년지도자가 하는 일은 구체적으로 개발영역, 운영영역, 평가영역 3가지로 구분해서 볼 수 있다. 구체적으로 청소년지도자의 개념이 무엇이고 어떤 일을 하는지 본론 ... 이 필요하다. 이를 바탕으로 청소년지도자들은 청소년들에게 맞는 프로그램을 개발해야 한다. 프로그램을 청소년들에게 적용시켜 운영할 때에는 성과가 어떻게 될 것인지 미리 예측을 해야

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.18

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청소년 식생활교육 표준 프로그램 개발 및 시범교육 효과 분석 (Development of Standard Program on Dietary Life Education for Adolescents and Evaluation of the Program through Pilot Operation)

본 연구는 프로그램 개선과 보급에 활용하고자 청소년 식생활교육 표준 프로그램을 개발하고 시범교육을 통해 교육효과및 만족도를 평가하였다. 프로그램은 청소년용으로 ‘나탐(미각교육 ... 로 편성하였으며 전체 소단원을 조리실습 위주로 구성하였다. 일부 지역의 14~17세 남녀 청소년을 대상으로 식생활교육지원센터에서 활동하는 해당 지역 강사가 1주에 1차시씩 총 10 ... 주간 대면으로 시범교육을 실시하였으며 시범교육 기간에 교육효과(n=72) 및 만족도(n=82) 평가를 위한 설문조사를 실시하였다. 교육효과 평가를 위해 동일한 설문지로 사전조사

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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