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한국어능력평가론 훌륭한 언어교사 한국어 관용 표현 4번문항 N주년 한국어능력시험 외국인 오류
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"외국어로서의한국어능력평가론" 검색결과 461-480 / 2,402건

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    한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.
    2020-2 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계- 과목명: 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계- 이 름:- 아이디:- 과제명: 한국어교육과정 개발 절차를 정리 ... : 교육 목적 및 목표 설정라. 4단계: 교육 내용 선정 및 구성마. 5단계: 교수 학습 방법 선정바. 6단계: 평가 지침 및 방법의 선정한국어 교육과정의 개발 절차와 단계한국어 ... 교육과정은 외국어로서의 한국어를 습득하기 위한 외국어 교육과정의 하나라고 볼 수 있다. 본 장에서는 한국어 교육과정을 실천하기 위한 구성 요소와 설계 절차에 대한 논의를 개관
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14
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    외국인을위한한국문화교육론_한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다.
    는 것은 흔한 일이다. 특히 언어의 다양한 요소 중 의사소통 능력은 문화의 영향을 많이 받는다는 것을 알 수 있다. 한국어 교육 과정에 특정 한국 문화 콘텐츠를 포함시키는 방법은 교육 ... 관계자들에게 지속적인 연구 과제이다. 예를 들어 언어적 요인뿐만 아니라 각국의 가치문화, 행동문화, 일상문화 등을 이해하지 못하면 의사소통 능력이 크게 떨어진다. 그러므로 한국어 ... 성을 형성할 수 있도록 하는 것이 중요하다. 또한 한국어 교사는 모국어 수준이 아닌 제2외국어를 습득하도록 해야 하며, 한국어 교육은 학습자의 요구와 요구에 따라 다양하게 가르칠 수 있
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
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    [ 한국어 교재 연구 현황에 대해 조사, 분석 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오. ]
    학습 및 교육을 위한 공통 프레임워크를 제공한다. CEFR은 전 세계 언어 교육자들이 널리 인정하고 사용하며, 학습자의 언어 능력을 정확하게 평가하고 인정하기 위해서는 한국어 교과 ... 외국어로서의한국어교재론한국어 교재 연구 현황에 대해 조사, 분석 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오.외국어로서의한국어교재론한국어 교재 연구 현황에 대해 조사 ... 및 참조I. 서론최근 한국 문화에 대한 세계적 관심 증가, 한류, 한국 기업의 성장 등으로 인해 한국어 교육에 대한 관심과 인기가 높아지고 있다. 이에 국어교과서 수요도 늘
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11
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    외국어로서의 한국어발음교육론 과제 한국어 학습자의 평음 경음 격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고 이에 대한 교육 방안을 제시해보자(중국어권 일본어권 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것
    고 있다. 한국어를 배우려는 목적은 다양하지만 어떠한 목적이든 의사소통이 가장 기초를 이루고 있다고 생각한다. 의사소통 능력에 따라 그 사람의 실제 한국어 수준보다 높게 평가될 수 ... 도 있고 낮게 평가될 수도 있다. 의사소통 능력이 그 사람의 한국어 수준을 평가하는 하나의 기준이 될 수 있다보니 그것을 원활하게 하는 요소인 발음 또한 한국어 학습자에게는 중요 ... 외국어로서의 한국어발음교육론 과제한국어 학습자의 평음 경음 격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고 이에 대한 교육 방안을 제시해보자(중국어권 일본어권 영어권 학습자 중
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.03
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    외국어로서의 한국어 표현교육론) 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.
    자를 위한 말하기 과제4. 고급 학습자를 위한 말하기 과제Ⅲ. 결론(참고자료)Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 표현 교육에서 말하기 교육의 목적은 구어 의사소통 능력의 개발이다. 구체 ... 외국어로서의 한국어 표현교육론말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예 ... 를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.외국어로서의 한국어 표현교육론말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.05
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    의사소통 중심 교육에서는 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기 쓰기) 간의 통합활동을 강조하고 있습니다. 언어 기능 간의 통합활동은 어떤 긍정적인 교육 효과가 있다고 생각합니까 그러면
    요구된다. 이렇게볼 때 한국어 교육과 관련한 핵심 쟁점 영역인 교육과정, 교수 학습, 교육자료, 능력 평가등다양한 영역에서 새로운 접근이 모색되어야 한다.즉 기존의 역량이 그대로 ... 투입되기에는 한계가 있고 규모가 방대한 만큼기존 한국어 교육계는 하나의 도전으로 인식하고 이에 대한 대응 능력을키우기 위하여 노력해야 할 것이다.2. 외국어로서의한국어교육과정및교수 ... 1. 외국어로서의 한국어교육개론의사소통 중심 교육에서는 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기 쓰기) 간의 통합활동을 강조하고 있습니다. 언어 기능 간의 통합활동은 어떤 긍정적인 교육
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.07
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    외국어로서의한국어어휘교육론(토론)_어휘를 독립적으로 가르치는 것과 어휘를 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기와 연계하여 가르치는 것의 장점과 단점에 대한 정리, 또한 이와 관련하여 학습자의 숙달도, 학습 목적에 따라 어휘 지도 방식이 어떻게 달라져야 하는지
    외국어로서의한국어어휘교육론 어휘를 독립적으로 가르치는 것과 어휘를 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기와 연계하여 가르치는 것의 장점과 단점에 대한 정리, 또한 이와 관련하여 학습자의 숙 ... 적으로 가르치는 것보다 효과적이기 때문이다. 어휘를 다른 영역과 연계하여 가르친다면 다음과 같은 장점이 있다. 첫째, 생활에서 말하고 읽고 쓰는 실제 한국어 사용 능력이 향상 ... 된다는 것이다. 이는 단순히 어휘만을 아는 것을 넘어서, 실제로 한국어를 적응하고 사용할 수 있는 능력이 향상됨을 뜻한다. 이는 한국어를 제2의 사용언어로 사용한다는 한국어 학습의 궁극
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.07
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    국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1학습 대상 2 목적과 기능 3 제작 의도와 목4 구현 매체5 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오
    발전 등에 목적을 두고 있다.외국어로서의 한국어 교재는 한국어가 모국어가 아닌 사람들을 대상으로 하기에 한국어의 사용 능력의 숙달도를 높이는데 기본적인 목적을 둔다. 한국어 교재 ... 을 만들고 이에 근거해서 상향적으로 만들어지고, 교재의 학습은 성취도 평가로, 습득한 언어사용능력은 숙달도 평가 등으로 주로 평가한다.2.4 구현 매체한국어 교재의 구현 매체 ... 외국어로서의 한국어 교재론《과제주제》‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ① 학습 대상, ② 목적과 기능, ③ 제작 의도와 목표, ④ 구현 매체
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28
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    [ 한국어문법교육론 ] 외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법은 한국인을 위한 국어 교육 문법과 어떻게 다른지 작성
    외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법은 한국인을 위한 국어 교육 문법과 어떻게 다른지 작성해 봅시다.외국어로서의한국어문법교육론외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법은 한국인 ... 국내인을 대상으로 한 국어교육에서 그 목표는 국어 능력의 신장이며 큰 틀에서 외국인을 위한 한국어 교육 역시도 궁극적으로는 한국어의 능력 신장이 목표라고 해야 할 것이다. 또한 문법 ... 를 아는 능력과 한국어를 사용하는 능력에 대한 구분에서 외국인 학습자를 위한 한국어 교육 문법과 한국인을 위한 국어 교육 문법은 차이를 보인다고 할 수 있다.한국어 교육에서는 한국어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22
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    관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.
    과 제(관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.)과 목 : 외국어로서의한국어교육과정 ... 문화에 대한 이해의 폭을 넓히고자 할 것이다.그리고 한국어만 사용하는 환경에 스스로 들어감으로써 듣기와 말하기 능력을 향상시키고 실생활 체험을 통해서 한국 문화를 체득하고자 한다 ... . 여기에 더해 한국 여행 시 필요한 기본적 의사소통 능력을 키우고 일상생활에서 바로 활용 가능한 한국어 표현 능력을 향상 시키고자 한다. 그런데 한국어에 대한 체계화된 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.12
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    외국어로서의한국어표현교육론_한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)
    외국어로서의한국어표현교육론한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)목 차Ⅰ.서론 ... 때문이다.한국어를 모국어로 하는 우리 입장에서는 이러한 이유로 말하기에 대한 중요성이 점점 커지고 있다. 그렇다면 한국어를 외국어로 배우는 사람에게 '말하기' 교육은 어떤 의미 ... 를 가져다줄 수 있으며, 교수자는 이러한 의사소통 능력 향상을 위한 수업을 위해서는 어떤 방안을 고민해 보아야 하는지를 논해보자.2. 본론(1) 말하기 교육의 목표와 방향많은 한국어
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    [A+] 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.
    과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계과제주제 :절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다 ... 합니다. 이는 단순한 문법 학습을 넘어선 실질적 언어 사용 능력 향상을 돕습니다.4) 평가 방식: 결과 중심 평가보다 과정에서의 참여와 성과를 평가합니다. 이로 인해 학습자는 단순히 정답 ... 적입니다.3.3. 과정 평가 도입절차 중심 교수요목에서는 과정 평가를 통해 학습자의 참여도와 과제 수행 능력을 평가해야 합니다. 예를 들어, 학습 포트폴리오를 활용하여 학습자가 수업
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.08 | 수정일 2025.07.08
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    학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다. 출제 구상표를 작성하고 그에 따른 문항을 개발해 보십시오.
    외국어로서의 한국어능력평가론학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다. 출제 구상표를 작성하고 그에 따른 문항을 개발해 보십시오.목차Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 평가기획 ... 문항 제작을 위해 참고한 교재는 국립국어원에서 한국어 학습 초급자의 의사소통 능력 향상을 위해 제작한 ‘세종한국어 1’이다.Ⅱ. 본론1. 평가기획영 역학습단계평가목적평가범주평가형태문 ... 한 의사소통의 출발점이 된다는 점에서 듣기 교육과 평가는 의사소통 중심의 교육 현장에서 매우 중요하게 다루어 질만 하다. 듣기능력 평가를 위해서는 발음, 어휘력, 문법력, 문자이해력
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.24
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    언어 평가의 5가지 요건에 대해 서술하고 요건이 충족되지 않았을 경우 발생하는 문제점과 상관관계에 대해 서술하시오
    외국어로서의 한국어 능력평가론주제: 언어 평가의 5가지 요건에 대해 서술하고 요건이 충족되지 않았을 경우 발생하는 문제점과 상관관계에 대해 서술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 과 여러 경제적 이득, 관광 산업 등 여러 부분에서 얻을 수 있는 이익을 고려했을 때 이와 같은 고민은 굉장히 생산적으로 여겨진다.때문에 필자는 외국어로서의 한국어 능력 평가와 관련 ... 기 때문에 인터뷰나 작문 등으로 이루어지는 평가는 채점 신뢰도가 완전히 부여된다고 보기에는 어렵다.만약 이런 신뢰도 요건이 제대로 충족되지 않는다면 외국인의 한국어 능력 평가가 제대로
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.17
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    한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에
    . 본론1. 한국어 교재에서의 문학 작품 활용 양상1) 의사소통 능력 신장을 위한 문학 작품 활용 양상2) 문화 이해를 위한 문학 작품 활용 양상2. 초·중·고급 등 학습자 수준 ... 자에게 맞는 작품을 선정 및 제안해 볼 것이다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교재에서의 문학 작품 활용 양상1) 의사소통 능력 신장을 위한 문학 작품 활용 양상- 출처 : 박은지, 문학텍스트 ... 하였을 때 동화, 신화, 시에 비해 현대소설의 난도가 높은 장르로서 평가받고 있음을 알 수 있다. 『배우기 쉬운 한국어5』에 실린 고전소설 「춘향전」은 서술보단 극중 인물들 간
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
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    한국어교육의 연구동향을 정리하십시오.
    외에도 많은 하위 영역-오류 분석, 한국어 능력 평가, 웹기반 컴퓨터, 학습자 사전 개발 등에서 한국어 교육에 관한 이론이 정립되어져 가고 있다.아래에서는 연도별 한국어 교육 ... 의 제도화가 갖추어졌고, 학습자의 능력평가 시험인 한국어능력시험(1997~, 교육부 국립국제교육원 시행), 교사 양성인증 시험인 한국어교육능력인증시험(2002-2004, 한국어세계 ... 과는 다르게, 다양한 측면의 시대적 필요와 여건과 요구에 따라서 현장에서 교육이 진행되면서 이론을 정립하고 있기 때문에, 외국어로서 또는 제2언어로서 한국어 교육에 대한 이론
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12
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    한국어능력시험(TOPIK) 듣기 영역 기출문제 중 한 회차의 한 수준(초급, 중급, 고급)을 골라 문항 유형
    외국어로서의 한국어이해 교육론 주제: 한국어능력시험(TOPIK) 듣기 영역 기출문제 중 한 회차의 한 수준(초급, 중급, 고급)을 골라 문항 유형 및 문제 내용을 분석해서 정리 ... 하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 듣기 교육의 목표 2. 한국어능력시험 듣기 영역 평가 내용 3. TOPIK 37회 한국어능력시험Ⅱ 듣기 문항 분석 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ ... 기능으로의 전이력이 크다. 그러므로 그의 중요성을 절대로 소홀히 해서는 안 된다. 한편, 한국어 평가 시험들은 학습자의 전반적인 소통 능력을 평가의 목표로 한다. 하지만 평가
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24
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    절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기
    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 주제: 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다. - 목 차 - Ⅰ ... 의 장점은 취하고 단점은 버릴 수 있을 것이라고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 김명광, 외국어로서의 한국어 교육과정론, 소통출판사, 2019. - 최수진, 사회통합 ... . 서론 Ⅱ. 본론 1. 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)의 개념 2. 한국어 교육 현장에 적용하는 방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 교수요목의 개념을 설명한 많
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01
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    (A+)[외국어로서의한국어어휘교육론] 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오.
    외국어로서의 한국어어휘교육론Ⅰ. 서론관용표현은 그 어떤 어휘보다 그 나라의 사회문화적 특성이 가장 많이 반명하고 있는 어휘이며, 언중들의 일상 회화에서도 자주 쓰인다. 한국어 ... 하고자 한다.Ⅱ. 본론한국어 학습자가 중급 이상의 단계에 다다르면 어휘의 양적 수준뿐만 아니라 질적 수준으로도 향상된 언어 능력을 요구받게 되므로 이에 따라 경어법이나 관용표현, 속담 등 ... 하고, 체계적이고 효과적인 교수 방법이 무엇인지를 고민해 볼 수 있는 좋은 기회가 되었다.Ⅳ. 참고문헌외국어로서의 한국어어휘교육론 교재, 진흥원격평생교육원김현진(2015),『한국어 학습
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
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    초급 학습자에 효과적인 문화 교육의 방법은 어떤 것이 있을 지 생각해 봅시다. 할인자료
    방식을 이해하고, 유창하게 한국어를 구사하는 한국어 학습자를 길러야 할 것이다. 이 같은 외국어의 학습 목표는 학습자의 지적 능력을 계발해주고, 개인적 교양을 높여줌에 따라서 나라 ... 를 사용하는 인구는 7,700만여 명이고, 전 세계 언어 중 한국어 순위는 10위라고 한다. 이처럼 이 같은 한국어의 세계적 위상이 높아지고 한국어를 외국어 또는 제2언어로 배우 ... 을 제공한다. 각 그룹은 피드백을 반영해서 역할극을 다시 한다. ㆍ 마무리: 교사는 담화 특징을 정리한다. 담화 완성하기로 학습을 평가한다. 이후 숙제를 알린다 Ⅲ 결론 이상 한국어
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.30
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2025년 08월 17일 일요일
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